Pasados y presente. Estudios para el profesor Ricardo García Cárcel

Ricardo García Cárcel (Requena, 1948) estudió Historia en Valencia bajo el magisterio de Joan Reglà, con quien formó parte del primer profesorado de historia moderna en la Universidad Autónoma de Barcelona. En esta universidad, desde hace prácticamente cincuenta años, ha desarrollado una extraordinaria labor docente y de investigación marcada por un sagaz instinto histórico, que le ha convertido en pionero de casi todo lo que ha estudiado: las Germanías, la historia de la Cataluña moderna, la Inquisición, las culturas del Siglo de Oro, la Leyenda Negra, Felipe II, Felipe V, Austrias y Borbones, la guerra de la Independencia, la historia cultural, los mitos de la historia de España... Muy pocos tienen su capacidad para reflexionar, ordenar, analizar, conceptualizar y proponer una visión amplia y llena de matices sobre el pasado y las interpretaciones historiográficas. A su laboriosidad inimitable se añade una dedicación sin límites en el asesoramiento de alumnos e investigadores e impulsando revistas, dosieres, seminarios o publicaciones colectivas. Una mínima correspondencia a su generosidad lo constituye este volumen a manera de ineludible agradecimiento

Una experiencia interdisciplinar en la Nau Gran de la Universitat de València: el curso de formación a lo largo de la vida «Historia y Civilización del mundo clásico: grandes vidas de la Antigüedad»

Artículo dedicado a la experiencia en el Curso de la Nau Gran Grandes Vidas de la Antigüedad

Estado actual del cáncer de ovario en la provincia de Castellón. Factores pronósticos en la supervivencia observada y relativa. Un estudio basado en registros poblacionales de cáncer de entre 2004 y 2008

Background: The aim of this population-based study was to assess independent prognostic factors in ovarian cancer by analyzing observed and relative survival in a representative Spanish population. Methods: We carried out a retrospective, observational, population-registry-based study. Data on 207 patients with ovarian cancer were provided by the Castellon Cancer Registry. Observed and relative survival were described at 1, 3 and 5 years. The effect of prognostic factors on survival was assessed with univariate and multivariate analyses. Results: The median follow-up was 40.8 months (range: 12—108 months). Observed and relative survival rates at 1, 3 and 5 years were 79%, 51%, 33%, and 84%, 58%, 40%, respectively. Age older than 70 years showed worse observed survival in the univariate and multivariate analyses. Only FIGO stage was an independent prognostic factor for observed and relative survival. Conclusions: Survival is poor in patients with ovarian cancer. In our population-registrybased study, only age at diagnosis and FIGO stage were independent prognostic factors for observed survival, whereas only FIGO stage could be considered a prognostic factor for relative survival.Antecedentes: El objetivo de este estudio poblacional fue evaluar los factores pronósticos independientes de cáncer de ovario mediante el análisis de la supervivencia observada y relativa en una población española representativa. Métodos: Se realizó un estudio retrospectivo, observacional, y basado en un registro de población. Los datos de 207 pacientes con cáncer de ovario proceden del Registro de Cáncer de Castellón. Se describió la supervivencia observada y relativa a 1, 3 y 5 años. El efecto de los factores pronósticos en la supervivencia se evaluó mediante análisis univariantes y multivariantes. Resultados: La mediana de seguimiento fue de 40,8 meses (intervalo: 12-108 meses). Las tasas de supervivencia observada y relativa a 1, 3 y 5 a´ños fueron de 79%, 51% y 33% y de 84%, 58% y 40%, respectivamente. La edad superior a los 70 años mostró la peor supervivencia observada en los análisis univariantes y multivariantes. Sólo el estadio en la clasificación FIGO fue un factor pronóstico independiente de la supervivencia observada y relativa. Conclusiones: La supervivencia en los pacientes con cáncer de ovario es limitada. En nuestro estudio basado en un registro de población, sólo la edad en el momento del diagnóstico y el estadio de FIGO fueron factores pronósticos independientes para la supervivencia observada, mientras que sólo el estadio de la FIGO se podría considerar un factor pronóstico en la supervivencia relativa

Laparoscopy versus open surgery for advanced and resectable gastric cancer: a meta-analysis Laparoscopia versus cirugía abierta en el cáncer gástrico avanzado y resecable: una meta-análisis

Background: there are few studies in the literature comparing laparoscopic versus open Gastrectomy, predominantly for advanced gastric cancer (AGC). Most of the available studies and meta-analysis compare both approaches in the early gastric cancer. The meta-analysis, here presented, compares the clinical outcomes between these two procedures for AGC. Objectives: to evaluate the current status of both partial and total laparoscopic gastrectomy (LG), with regard to its short and long-term outcomes by comparing it to conventional open gastrectomy (OG) for AGC. Data sources and review methods: original articles published in English language from January 1991 to October 2009 were searched in the Medline, Embase, Current Contents, Science Citation Index databases and Cochrane Controlled Trials Register. All articles comparing LG and OG for AGC were included, and those comparing outcomes only for early gastric cancer (EGC) were excluded. Clinical appraisal and data extraction were conducted independently by 3 reviewers. Statistical analysis was carried out following the DerSimonian-Laird random effects model. Results: out of 2,344 studies, 7 studies were selected. One prospective randomized controlled trial, one comparative prospective study and five comparative retrospective studies were analyzed. These studies include a total of 452 patients with gastric cancer, 174 patients in the LG and 278 in the OG. The analyzed result variables were operative time, operative blood loss, hospital postoperative stay, number of dissected lymph nodes and cancer-related mortality risk. Compared to OG, LG was a longer procedure: weighted mean difference (WMD) 44 minutes; 95% confidence interval (CI) 20 to 69; I-squared = 91.6%, but was associated with a lower blood loss (WMD -122 cc; 95% CI -208 to -37; I-squared = 90.8%); this was more significant for hospital operative stay (WMD -6.2 days; 95% CI -9.4 to -2.8; I-squared = 67.8%). Moreover there were no significant differences between the two groups concerning the number of dissected lymph nodes (WMD -1.57; 95% CI -3.41 to 0.26; I-squared = 8.3) and no significant differences for cancer-related mortality risk (adjusted for 60 months of follow-up) although there was a tendency toward a protective effect for LG (Odds Ratio 0.53; 95% CI 0.23 to 1.22; I-squared 41%). Conclusion: laparoscopic total and partial gastrectomy for AGC is associated with a longer operative time but lower blood loss and shorter postoperative hospital stay. Moreover there were similar outcomes between both approaches in terms of number of dissected lymph nodes and long-term follow-up (survival)

Competencias genéricas a trabajar en estudiantes frente a la demanda del mercado laboral actual y futuro

Las instituciones educativas, se enfrentan actualmente a un periodo de cambio en la capacitación de los futuros profesionales (Arellano Herman et al., 2020). Según la UNESCO (1988), las nuevas generaciones del siglo XXI deberán estar preparadas con nuevas competencias, conocimientos e ideales, por lo que, los planes de estudio deberán de estar en constante adaptación (Victorino Ramírez, y Medina Márquez, 2006). En base al reto educativo descrito, el objetivo de la presente red es conocer la percepción del alumnado universitario, respecto a su adquisición de competencias genéricas durante su formación universitaria. Con este propósito se distribuyó de forma online, un cuestionario basado en 27 competencias del Proyecto Tuning de González y Wagenaar (2006). La muestra estuvo compuesta por 157 estudiantes de la facultad de Educación de la Universidad de Alicante y con los datos obtenidos se realizó una comparación de medias. Los resultados concluyeron que la capacidad de trabajo en equipo, de aplicar la teoría a la práctica, el compromiso con la ética y la calidad fueron las competencias mejor percibidas, siendo la habilidad para comunicarse en un segundo idioma la competencia de más bajo dominio