Infrared Spectroscopy of the clay fraction of the sedimentary sequence of the Húmera palaeontological site (Madrid basin)

Se describen los resultados de los análisis espectroscópicos, correspondientes al rango espectral infrarrojo medio, de muestras de la fracción arcillosa de los ocho niveles estratigráficos descritos en el yacimiento paleontológico de Húmera (oeste de la ciudad de Madrid). Esta zona muestra un interés especial por las características tafonómicas observadas en estudios previos, que indican procesos de diagénesis temprana y plantean incógnitas sobre los intercambios iónicos entre las fases minerales de los sedimentos y los fósiles que albergan. Por lo tanto, los estudios mineralógicos y geoquímicos son importantes para esclarecer los procesos de transformación entre fases minerales y fósiles. Se observa que los sedimentos están formados por filosilicatos, cuarzo y feldespatos, con menores cantidades de calcita. Se distinguen diferentes minerales de la arcilla, entre los que destacan diversas fases de la serie de las esmectitas dioctaédricas (montmorillonita-beidellita), mostrando diferentes cationes en posiciones octaédricas. También están presentes la caolinita y las micas (dioctaédricas y trioctaédricas). La coexistencia de diferentes tipos de esmectitas podría indicar diversos procesos de transformación a partir de minerales preexistentes (heredados de áreas fuente) o la presencia de interestratificados. Estos resultados concuerdan con medios de abanicos aluviales y lacustres en un ambiente con estacionalidad hídrica contrastadaThe results of the spectroscopic analyzes, corresponding to the mid-infrared spectral range, of samples of the clay fraction obtained from the eight stratigraphic levels described in the paleontological site of Húmera (west of Madrid city) are described. This area shows a special interest because of the taphonomic characteristics observed in previous studies, which indicate processes of early diagenesis and pose unknowns about the ionic exchanges between the mineral phases of the sediments and the fossils they house. Therefore, mineralogical and geochemical studies are important to establish and clarify the transformation processes between mineral phases and fossils. It is observed that the sediments are formed by phyllosilicates, quartz and feldspars, as well as minor amounts of calcite. Several clay minerals are distinguished, among which various phases of the dioctahedral smectites series (montmorillonite-beidellite) stand out, showing different cations in octahedral positions. Kaolinite and micas (di and trioctahedral) are also present. The coexistence of different types of smectites could indicate various transformation processes from pre-existing minerals (inherited from the source area) or the presence of mixed-layer minerals. These results are in accordance with sedimentary media of alluvial fans and lakes, in an environment with contrasted hydric seasonalit

Herramienta pedagógica para el desarrollo de la práctica musical creativa en octavo año básico: un estudio orientado a los recursos compositivos del rock y el pop

Tesis (Profesor de Educación Musical para la Educación Preescolar y Básica, Licenciado en Educación)La presente investigación ofrece una herramienta que nace como respuesta a la escasez de material pedagógico. Esta herramienta le permite al profesor cumplir con la labor de entregar enseñanzas y experiencias significativas en el área de composición musical. Además se provee un texto que resume elementos característicos de los estilos musicales del pop y el rock como lo son las formas musicales, patrones rítmicos, escalas y frases. Este material tiene como finalidad fomentar el trabajo creativo en el aula mediante la composición musical. Esta herramienta pedagógica se proyecta a través de la enseñaza constructivista, y el objetivo es que el sujeto de investigación indague en experiencias compositivas a través de sus propios procedimientos, orientado con los conceptos musicales proporcionados en esta herramienta. Esto conlleva al desarrollo compositivo de los alumnos y su importancia se justifica con el deber pedagógico de fomentar la composición en el aula escolar respaldado por el Ministerio de Educación “MINEDUC” en su currículum para octavo año básico. Esta investigación de tipo mixto se llevo a cabo mediante técnicas investigativas de encuesta para identificar los estilos que motivan a los alumnos en su desarrollo compositivo; también entrevistas semiestructuradas realizadas a expertos en educación básica como lo son Jaime Arellano y Daniel Curiqueo con el fin de identificar los conceptos que deben ser aplicados, las metodologías compositivas y la importancia de la presente investigación. El objetivo de esta investigación consiste en la creación de un material pedagógico que brinde elementos de composición musical. Lo anterior se complementa con un DVD interactivo cuyo fin es la realización de actividades interactivas con los estilos musicales del pop y el rock. Los resultados obtenidos con los alumnos se analizan según criterios de evaluación fundamentales en la conformación de una pieza musical. Además, se verifican los puntos que permitan ampliar el alcance de la investigación para dar paso a una más elaborada y así perfeccionar la metodología de esta herramienta pedagógica. Por último, se plantean las conclusiones obtenidas en esta investigacion, en base al análisis de los resultados obtenidos, de los objetivos generales y especificos

Detectando prácticas agrarias antiguas en el territorio sur de Medellín. La expresión material de las actividades agrícolas protohistóricas del Suroeste peninsular

Trabajo presentado al VI Encuentro de Arqueología del Suroeste Peninsular, celebrado en Villafranca de los Barros (Badajoz) del 4 al 6 de octubre de 2012.[ES]: La repetición de determinadas prácticas agrarias resulta en la conformación de una huella material en la superficie del terreno susceptible de ser detectada con desigual facilidad. Su análisis puede llevarnos a la identificación de patrones en las entidades arqueológicas superficiales, lo que a su vez permite identificar las actividades llevadas a cabo en cada espacio. En este trabajo se plantea la documentación de dichas pautas de uso del espacio y explotación del medio, a través de un diseño de prospecciónintensiva en el territorio sur de Medellín. Se destaca el hecho de que en esta clase de trabajos es imperativo tener en cuenta diversos factores que distorsionan nuestra comprensión de la evidencia. En particular cómo la explotación agrícola intensiva a partir de los años 50 del siglo XX ha determinado la morfología del paisaje. Consecuentemente, un análisis de dichos condicionantes no debe ser obviado si nuestro objetivo es alcanzar una precisa caracterización de las prácticas agrarias en un entorno.[EN]: The repetition of specific agrarian practices results in an interesting surface archaeological compound. The record of their features and patterns allow us to identify a great range of activities that have taken place within a particular space. However, the detection of these material entities properties is not always easy. Consequently, the main objective of the survey strategy carried out in the territory south of Medellin was to obtain a detailed documentation of those land-use patterns. Nevertheless, the surface archaeological surveys are always influenced by an important number of biasing factors. For instance, the agricultural exploitation has determined the nowadays landscape morphology. Thus, an analysis of those constraining elements cannot be overlooked if we want to reach an accurate record of the agrarian practices within a specific space.Los trabajos desarrollados se insertan dentro del marco del proyecto de investigación “La evolución de un paisaje agrario: El territorio de Medellín entre la protohistoria y la romanización (Junta de Extremadura PRI08B050) 2009-2011” cuyo investigador principal es Victorino Mayoral Herrera.Peer Reviewe

Lithostratigrahy and mineralogy of the Makro-Las Rejas palaeontological site (Miocene, Madrid Basin)

Se describen las características litoestratigráficas de un nuevo yacimiento de fósiles de vertebrados del Mioceno de la Cuenca de Madrid. La sucesión estratigráfica está formada principalmente por litologías limo-arcillosas y margosas, depositadas en ambientes palustres- lacustres. El análisis preliminar de la mineralogía indica predominio de los filosilicatos, seguidos de feldespatos, cuarzo, carbonatos (calcita y dolomita en cantidades muy variables) y localmente indicios de yeso. En la fracción arcillosa predominan las esmectitas (siempre más del 70%) seguidas de micas y cantidades variables de sepiolita y clorita y/o caolinita. Las microtexturas muestran diferentes tipos de asociaciones de partículas de esmectitas formando generalmente texturas en panal de abeja. Se observa modificación local de la microtextura por la acción de organismos bioturbadores, así como indicios de acción microbianaThe lithostratigraphic characteristics of a new Miocene vertebrate fossil site in the Madrid Basin are described. The stratigraphic succession is mainly formed of silty-clayey and marly lithologies, deposited in palustrine-lacustrine environments. A preliminary analysis of the mineralogy indicates predominance of phyllosilicates, followed by feldspars, quartz, carbonates (calcite and dolomite in very variable quantities) and local evidence of gypsum. Smectites predominate in the clay fraction (always more than 70%) followed by micas and varying amounts of sepiolite and chlorite and/or kaolinite. Microtextures show different types of smectite particle associations generally forming honeycomb textures. Local modification of the microtexture due to bioturbation is observed, as well as evidence of microbial actio

Paleoenvironmental characterization of the Paracuellos-3 and Paracuellos-5 sites (Middle Miocene, Madrid Basin) based on the body weight structure of mammalian faunas

El evento de enfriamiento global del Mioceno medio ha sido descrito, a escala local, en el centro de la Península Ibérica (Cuenca de Madrid). Algunos yacimientos paleontológicos como Somosaguas (14,1 Ma) y Cerro de los Batallones (9 Ma) han sido ampliamente estudiados. Además, otros yacimientos situados temporalmente entre ellos, como los yacimientos de Paracuellos del Jarama, tienen un gran potencial de estudio. En este trabajo se han caracterizado los paleoambientes de los yacimientos de Paracuellos-5 (13,7 Ma) y Paracuellos-3 (12,8 Ma), ambos pertenecientes al Mioceno medio, para dar una visión más completa de las características paleoambientales de este intervalo. Se emplearon seis modelos cuantitativos de inferencia climática basados en la estructura de pesos corporales de los mamíferos para estimar la temperatura y la precipitación en el área de estudio. Las inferencias ambientales obtenidas permiten exponer la hipótesis de que en un intervalo de tiempo menor a 1 millón de años, el ambiente existente en Paracuellos tuvo una tendencia hacia el aumento de la humedad, aún manteniéndose como un ambiente de extrema aridezThe middle Miocene global cooling event has been described at a local scale in central Spain (Madrid Basin). There are well-studied fossil sites as Somosaguas (14.1 Ma) and Cerro de los Batallones (9 Ma). In addition, other fossil sites situated temporarily between them, such as the Paracuellos del Jarama fossil sites have a great potential. In this work, the palaeoenvironments of Paracuellos-5(13.7 Ma) and Paracuellos-3 (12.8 Ma) sites, both from the middle Miocene, have been characterized to show a more complete view of the environmental characteristics prevailing during this period. Six quantitative climatic inference models based on body-size structure of mammal faunas have been used to estimate temperature and precipitation of the study area. The obtained environmental inferences allow formulating the hypothesis that, in a time interval of less than 1 million years, the environment of Paracuellos experienced a trend through slightly more humid conditions, remaining as an extremely arid environmen

Fuel sources, natural vegetation and subsistence at a high-altitude aboriginal settlement in Tenerife, Canary Islands: Microcontextual geoarchaeological data from Roques de García Rockshelter

High-altitude island environments, with their characteristic strong seasonal contrast and limited resources, are challenging contexts for human subsistence. However, although archaeological contexts in this kind of setting hold great potential to explore the diversity of human biological and cultural adaptations, such sites are rare. In this paper, we present the results of a microcontextual geoarchaeological study carried out at Rogues de Garcia Rockshelter, the highest altitude cave archaeological site in the Canary Islands (Spain). The site was inhabited by the aboriginal population of the island and has yielded a rich archaeological context derived from combustion activity. We carried out soil micromorphology to characterize site function and lipid biomarker analysis to investigate the natural and anthropogenic organic record. Our data indicate that the aboriginal groups that occupied the site kept goats with them (in the rockshelter) and probably used Juniperus turbinata (sabina) wood, a current distant fuel source. These results suggest that the aboriginal societies of Tenerife occupied the highlands regularly, taking their herds and firewood with them. Further research is necessary to explore the use and exploitation of fuel sources, the seasonality of these occupations and their differences with lowland sites.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Malacofauna del Banco Chella y alrededores (Mediterráneo occidental)

Molluscs of Chella Bank and its surroundings were studied from 21 samples collected with a van Veen grab in the depth range 95-729 m. A total of 299 taxa were identified (77 live-taken), thus increasing by more than 95% the species of molluscs reported in the recently declared site of community importance “Sur de Almería-Seco de los Olivos”. Two of the species are new records to Spanish waters and one to the Alboran Sea. The high species richness observed could be related to the location, the hydrological characteristics and the topographical heterogeneity of the area within the Alboran Sea. Four significant groups of samples were discriminated through multivariate analysis of quantitative data of live-taken molluscs: (I) bathyal muddy bottoms with buried rhodoliths; (II) bathyal muddy bottoms with coral rubble; (III) bathyal hemipelagic muddy bottoms and (IV) bathyal sandy bottoms. Molluscs were more diverse on coral framework bottoms than on sedimentary bottoms around Chella Bank. Most of the live-taken species are widely distributed along the Atlantic and Mediterranean Sea, and a few are strictly Mediterranean. The most striking feature was the occurrence of two species with planktotrophic larval development for which Chella Bank is the sole recorded locality in the Mediterranean (Episcomitra angelesae and Mitrella templadoi) and which elsewhere extremely rare (Mathilda spp.).Se estudiaron los moluscos del banco Chella y sus fondos adyacentes a partir de veintiuna muestras cogidas con draga Van Veen entre 95 y 729 m de profundidad. Un total de 299 taxones fueron identificados (77 vivos), incrementando en un 95% el total de moluscos citados en el reciente Lugar de Importancia Comunitaria “Sur de Almería-Seco de los Olivos”. Dos especies son nuevas citas para aguas españolas y una para el mar de Alborán. La elevada riqueza específica puede estar relacionada con la localización, las características hidrológicas y la heterogeneidad topográfica de esta zona situada dentro del mar de Alborán. Mediante análisis multivariantes usando datos cuantitativos de la taxocenosis se han diferenciado cuatro grupos de muestras: (I) fangos del batiales con rodolitos enterrados, (II) fangos batiales con restos de corales, (III) fangos hemipelágicos batiales, y (IV) arenas batiales. La mayor diversidad se encontró en los fondos con restos de corales, a diferencia de los fondos sedimentarios situados alrededor del banco Chella. La mayoría de las especies vivas están ampliamente distribuidas por el Atlántico y el Mediterráneo, y muy pocas son estrictamente mediterráneas. Cabe destacar la ocurrencia de algunas especies con desarrollo planctotrófico (Episcomitra angelesae, Mitrella templadoi) en el banco Chella como única localidad registrada en el Mediterráneo o especies extremadamente raras en otros lugares (Mathilda spp.)

Metodologías de Inclusión escolar en el curso 6° básico B de la Escuela Carlos Spano de Talca

70 p.Este trabajo de investigación se enmarca en el ámbito educativo de una escuela perteneciente a la Región del Maule, Chile. Luego de la realización de un análisis FODA en la Escuela Carlos Spano de Talca detectamos un alto porcentaje de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (de ahora en adelante también llamadas NEE), por lo que decidimos investigar acerca de las metodologías de inclusión utilizadas en el 6to año básico B dado que este curso integrado por 18 estudiantes presenta un alto número de estudiantes con NEE. La Escuela Carlos Spano cuenta con un Programa de Integración Escolar (de ahora en adelante también mencionado como PIE) que se rige bajo la Ley de Inclusión Escolar de Chile n°20.845, la que decreta un número de 7 estudiantes por curso acogidos por éste, 2 en modalidad permanente y 5 en transitoria. El objetivo principal de esta investigación es identificar las metodologías de inclusión utilizadas en el 6to año básico B de la Escuela Carlos Spano de Talca, estos mismos forman parte de la comunidad estudiada, además de los docentes del área de matemáticas, lenguaje y música. Los instrumentos de investigación aplicados para obtener los datos a analizar durante este trabajo de grado fueron: entrevistas a profesores ya antes mencionados, entrevistas a funcionarias del PIE, listas de observación de clases y encuestas a los estudiantes pertenecientes al curso observado. En las conclusiones podremos ver el resultado de la implementación de metodologías utilizadas en el 6to año básico B de la Escuela Carlos Spano de Talca, tanto por el PIE como por el establecimiento, viéndose reflejado en el sentir de los/as estudiantes en el ámbito escolar