A utilização do desenho animado como recurso pedagógico para a aprendizagem dentro da sala de aula : relato de experiência

Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Litoral, Curso de Licenciatura em ArtesInclui referênciasA utilização do desenho animado, como material de apoio didático, para uma melhor aprendizagem por parte dos alunos, tem se mostrado como um método efetivo de aproximação da realidade cultural vivenciada pelas crianças e os conteúdos abordados em sala de aula. O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresenta um relato de experiência docente, aonde para se ensinar sobre os Parâmetros do Som, se optou por uma maior aproximação aos gostos culturais das crianças, a partir da apreciação de desenhos animados que elas estão acostumadas a ver. A partir das experiências narradas é possível realizar apontamentos sobre a relação do uso deste recurso (desenho animado) para com a aprendizagem e conteúdo dentro da sala de aula, bem como isto posta possa representar uma forma facilitadora para a aprendizagem do aluno, despertando nele cada vez mais o interesse em aprender, sempre a fim de aumentar o seu desenvolvimento dentro e fora da sala de aul

Profe, você está muito negra hoje : reflexões sobre a prática docente, a partir de uma narrativa autobiográfica

O objetivo deste trabalho de conclusão de curso foi compreender, a partir da autobiografia, quais elementos tornam-se fundamentais para uma abordagem das questões raciais no contexto escolar. Para isso, foi estruturada uma pesquisa com caráter qualitativo. Nessa perspectiva, o estudo é apoiado por materiais que auxiliaram na construção da escrita: analiso os meus cadernos de infância, o diário de campo do estágio obrigatório e trago relatos memorialísticos de vivências para serem problematizadas. Utilizo esses materiais com o intuito de desdobrá-los em três eixos: o primeiro trata de um olhar que passa pela formação do estudante na educação básica com o direcionamento de refletir sobre este silenciamento das temáticas que envolvem a discussão da história e da cultura africana e afro-brasileira nos currículos escolares. No segundo eixo analiso minha trajetória como estudante negra, que ingressou na Universidade Federal do Rio Grande do Sul como cotista e o desenrolar da temática nos semestres, considerando a ausência de professores(as) negros(as), dentre outros fatores. No terceiro eixo é discutida, de maneira mais ampla, esta ausência no espaço escolar e seus impactos, analisando, também, o estágio docente obrigatório que realizei no sétimo semestre do Curso e a invisibilidade da temática em minha atuação. A partir da construção destas unidades analíticas pude perceber que é necessário o estudo para abordagem da temática e que é de extrema importância municiar os alunos com os saberes da história e cultura afro-brasileira, a fim de que eles possam compreender e usufruir dos seus diretos sem receio

O EXPERIMETO COMUNAL NA VENEZUELA: ENTRE A DEMOCRACIA DIRETA E O HIPERPRESIDENCIALISMO

O empoderamento do cidadão comum e seu engajamento nas dinâmicas políticas é uma demanda disseminada na sociedade civil venezuelana desde a década de 1970. Respondendo a este clamor popular, a ideia de participação foi incorporada como núcleo normativo do arranjo constitucional  delineado na Carta bolivariana de 1999. Na década posterior, são implementadas um conjunto de normativas legais que tem por objetivo criar e regular instâncias participativas, nas quais o envolvimento da população ultrapassa as dinâmicas políticas tradicionais, invadindo os âmbitos econômico e social. Com isso, a Venezuela dá um passo decisivo para transcender os limites da democracia representativa e do sistema federalista a ela associado, haja vista o esvaziamento de competências das autoridades estaduais e municipais em favor das instâncias do Poder Popular. Sendo assim, o propósito deste trabalho será investigar em que medida estas iniciativas de fortalecimento do protagonismo do povo, através da incorporação de mecanismos de democracia direta e autogestão, são usurpadas pela predominância do Executivo, enquanto elemento recorrente na tradição política do país, caracterizada pelo personalismo e pelo hiperpresidencialismo

Condições de trabalho em casa durante a pandemia: uma análise do discurso do sujeito coletivo dos trabalhadores do setor de agências de turismo

The Covid-19 pandemic accentuated labor precariousness and exploitation of workers through new work configurations, such as the home office model, the transformation of home into a working environment, the intensification and flexibility of working journeys and the loss of social rights. Thus, this research aimed to analyze working conditions at home during the Covid-19 pandemic based on the collective subject discourse of workers in the travel agency sector. Therefore, the theoretical-methodological path was guided by the method of complexity, including bibliographic research, data collection by virtual interviews and application of Collective Subject Discourse and Discourse Analysis. As a result, workers had contradictory and complementary perceptions of their working conditions during the pandemic, with emphasis on: significant wage reduction; lack of protection for workers’ health; and work at home without guarantee of adequate resources. Therefore, it becomes evident the precariousness of working conditions and the shattering of social labor rights.La pandemia de Covid-19 acentuó la precariedad laboral y la explotación de los trabajadores a través de nuevas configuraciones de trabajo, como el modelo de home office, la transformación del hogar en un entorno laboral, la intensificación y flexibilidad de las jornadas de trabajo y la pérdida de los derechos sociales. Por lo tanto, esta investigación tuvo como objetivo analizar las condiciones de trabajo en el hogar durante la pandemia de Covid-19 sobre la base del discurso del sujeto colectivo de los trabajadores del sector de agencias de viajes. Así, el camino teórico-metodológico fue guiado por el método de la complejidad, incluyendo investigación bibliográfica, entrevistas virtuales para recopilación de datos y aplicación del Discurso del Sujeto Colectivo y de la Análisis del Discurso. Como resultado, los trabajadores tenían percepciones contradictorias y complementarias de sus condiciones de trabajo durante la pandemia, con énfasis en: reducción significativa de salarios; falta de protección para la salud de los trabajadores; y trabajar en casa sin garantía de recursos adecuados. Por lo tanto, se hace evidente la precariedad de las condiciones de trabajo y la destrucción de los derechos laborales sociales.A pandemia da Covid-19 agravou as condições precárias de trabalho, já em curso, e acentuou a exploração dos trabalhadores a partir de novas configurações do labor, como o home office, a transformação do lar em ambiente de trabalho, a intensificação e flexibilização das jornadas e a perda de direitos sociais. Assim, a presente pesquisa teve como objetivo analisar as condições de trabalho em casa durante a pandemia da Covid-19 a partir do discurso do sujeito coletivo dos trabalhadores do setor de agenciamento de viagens. Para tanto, o percurso teórico-metodológico foi norteado pelo método da complexidade, contemplando pesquisa bibliográfica, entrevistas virtuais para coleta de dados e aplicação do Discurso do Sujeito Coletivo e da Análise de Discurso. Como resultados, observou-se percepções contraditórias e complementares dos trabalhadores quanto às suas condições de trabalho durante a pandemia, destacando-se: redução salarial significativa; desproteção à saúde do trabalhador; e migração ao modelo de trabalho em casa sem garantia dos recursos adequados. Dessa forma, torna-se evidente a precarização das condições de trabalho e o esfacelamento dos direitos sociais trabalhistas

Um problema elíptico no RN assintoticamente linear e autônomo no infinito

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, 2016.Nesse trabalho apresentamos um estudo sobre a caracterização do nível do Passo da Montanha para a seguinte classe de problemas autônomos, para N ≥ 2: -∆u = h(u), em RN, em que h satisfaz algumas hipóteses específicas. Em seguida, também para N ≥ 2, fazemos um estudo do seguinte problema: -∆u + V(x)u = f(u), em RN, em que f é assintoticamente linear, e satisfaz, assim como o potencial V, certas condições previamente estabelecidas. Nossa finalidade é, por meio de técnicas variacionais, obter uma solução positiva e uma solução de energia mínima para o problema.In this work, we present a study about the characterization of Mountain Pass level of the following class of autonomous problems, when N ≥ 2: -∆u = h(u), em N, Where h satisfies some specific hypothesis. After that, also for N ≥ 2 we study the following problem: -∆u + V(x)u = f(u), em N, where If is asymptotically linear and satisfies, as well as the potential V, certain previously established conditions. Our purpose is using variational techniques to get a positive solution and a least energy solution of the problem

Enhanced materials from nature: nanocellulose from citrus waste

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Nanocellulose is a relatively inexpensive, highly versatile bio-based renewable material with advantageous properties, including biodegradability and nontoxicity. Numerous potential applications of nanocellulose, such as its use for the preparation of high-performance composites, have attracted much attention from industry. Owing to the low energy consumption and the addition of significant value, nanocellulose extraction from agricultural waste is one of the best alternatives for waste treatment. Different techniques for the isolation and purification of nanocellulose have been reported, and combining these techniques influences the morphology of the resultant fibers. Herein, some of the extraction routes for obtaining nanocellulose from citrus waste are addressed. The morphology of nanocellulose was determined by Scanning Electron Microscopy (SEM) and Field Emission Scanning Electron Microscopy (FESEM), while cellulose crystallinity indexes (CI) from lyophilized samples were determined using solid-state Nuclear Magnetic Resonance (NMR) and X-Ray Diffraction (XRD) measurements. The resultant nanofibers had 55% crystallinity, an average diameter of 10 nm and a length of 458 nm.Nanocellulose is a relatively inexpensive, highly versatile bio-based renewable material with advantageous properties, including biodegradability and nontoxicity. Numerous potential applications of nanocellulose, such as its use for the preparation of hig20459085923Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)NanoBioss (MCTI)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP

Genetic Determinism on Teachers’ Perceptions about Etiology of Mental Disorders

Mental disorders are disorders of the cognitive, emotional or behavioral condition of an individual. They can have several origins and are usually associated with expressive anguish and difficulty in various aspects of life, including school education. Mental disorders are accompanied by social stigmas which may be linked to the belief in genetic determinism, i.e., in the perception that mental disorders are unchanging. The objective of the present study was to understand the perception of Brazilian teachers of all levels about the etiology of mental disorders. The results showed that most of the teachers studied believe in the predominance or exclusivity of genes in mental disorders, and do not consider the environment as a potential influencer of their occurrence or mitigation. This perception approaches the belief in genetic determinism and can justify the labeling of students with mental disorders and the consequent perpetuation of social stigmas. It is therefore recommended to promote knowledge in this area, including knowledge of the dynamics of interaction between genes and the environment, helping educators to prepare and to be able to act according to the reality of each student without creating inappropriate stereotypes

Perfil Clínico-Epidemiológico de Pacientes com Câncer de Pele Atendidos em Serviço Privado no Município de Araranguá – Santa Catarina

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Curso: MedicinaINTRODUÇÃO: As neoplasias cutâneas, dentre todos os tipos de câncer, são as mais incidentes e prevalentes no país, correspondendo a 30% de todos os tumores malignos registrados. OBJETIVO: Caracterizar o perfil clínico-epidemiológico dos pacientes com câncer de pele atendidos em um serviço privado de saúde no município de Araranguá. MÉTODOS: Realizou-se um estudo observacional transversal de caráter descritivo e analítico por meio de dados secundários. A coleta foi realizada com base em laudos anatomopatológicos contidos em prontuários da população alvo do estudo (N=576), realizados no período de 2013 a 2020. Analisou-se os pacientes acometidos segundo sexo, idade, topografia, tipo histológico e índice de Breslow. RESULTADOS: Predominaram pacientes do sexo feminino (53,30%) com idade superior a 60 anos (59,55%). A maioria das lesões neoplásicas estavam localizadas na face (51,74%) e eram do tipo carcinoma basocelular (77,60%). O subtipo histológico mais frequente do carcinoma basocelular foi o nodular (62,64%), do carcinoma espinocelular foi o bem diferenciado (65,96%) e do melanoma o extensivo superficial (65,71%). Dentre os casos de melanoma houve predomínio de melanoma in situ (28,57%). CONCLUSÃO: Os resultados mostraram semelhanças com outros estudos nacionais quanto a aspectos epidemiológicos, clínicos e histopatológicos. O estudo mostra-se relevante dada à escassez de literatura que trate dos três principais tipos de neoplasias cutâneas mutuamente

A LINGUAGEM LÚDICA NO CONTEXTO DE UMA BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA EM AÇÕES TRANSDISCIPLINARES

This article presents the results of an academic research that aimed to promote, within the scope of the University Toy Library of the University of XXXXXXX, recreational activities in transdisciplinary actions. Regarding the methodological procedures, we opted for a qualitative research approach. For data collection, we used semi-structured interviews and participant observation. Data were analyzed using the thematic-category Content Analysis technique. We conclude that the playful actions developed promoted a polysemy of symbols and different experiences, coexistence and learning (different levels of reality) and a combination of efforts evidenced by playful language, through the dialogic principle (complexity).  Este artículo presenta los resultados de una investigación académica que tuvo como objetivo promover, enelámbito de la Ludoteca Universitaria de la Universidad de XXXXXXX, actividades recreativas em acciones transdisciplinarias. Encuanto a los procedimientos metodológicos, se optó por un enfoque de investigacióncualitativo. Para larecolección de datos, utilizamos entrevistas semiestructuradas y observación participante. Los datosfueronanalizados mediante la técnica de Análisis de Contenido por categorías temáticas. Concluimos que lasacciones lúdicas desarrolladaspromovieron una polisemia de símbolos y diferentes experiencias, convivencia y aprendizaje (diferentes niveles de realidad) y una combinación de esfuerzos evidenciados por ellenguaje lúdico, a través delprincipio dialógico (complejidad).Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa acadêmica que teve por objetivo promover no âmbito da Brinquedoteca Universitária da Universidade de XXXXX, atividades lúdicas em ações transdisciplinares. Sobre os procedimentos metodológicos, fizemos opção pela abordagem qualitativa de pesquisa. Para a coleta de dados recorremos à entrevista semiestruturada e à observação participante. Os dados foram analisados por meio da técnica de Análise de Conteúdo temático-categorial. Concluímos que as ações lúdicas desenvolvidas promoveram uma polissemia de símbolos e de diferentes vivências, convivências e aprendizagens (diferentes níveis de realidade) e uma conjugação de esforços evidenciados pela linguagem lúdica, por meio do princípio dialógico (complexidade)

Características fermentativas e nutricionais de silagens compostas por palma forrageira e gliricídia

The use of conserved forage is a good alternative to minimize the effects of seasonality on forage production, mainly in semiarid regions. There are many plants which could be used in silage making, but the cactus is highlighted for having high biomass production and high soluble carbohydrate content. Despite of this, the protein, fiber and dry matter content of this plant is low making it unsuitable as exclusive forage to silage production and for feeding ruminants. Thus, it is reasonable to consider the addition of a protein and fiber source in the ensiling process, as the forage legume, which would improve substantially the nutritional value of the mixed silages. Within all the forage legumes available, the gliricidia is more adapted to semiarid conditions and to complement the nutritional deficit of the cactus. The objective of this study was to evaluate the microbial populations, fermentation profile, fermentative losses, aerobic stability and the bromatological composition of cactus silages added of gliricidia in different levels. The material was collected in the EMBRAPA Semiárido, located in Petrolina-PE. The bromatological composition analysis was performed at this institution and in Forage Crop Laboratory at UFPB, Campus II, Areia-PB. The experiment was conducted according to a completely randomized design, with 3 replications, in a factorial scheme (5 x 6). The treatments consisted of five silages with different levels of gliricidia (0, 25, 50, 75 and 100%) and six periods of silos openings (1, 7, 15, 30, 60 and 90 days). For the aerobic stability test, it was used a 5 x 2 factorial scheme, with three replicates, evaluating five levels of gliricidia addition and two periods of air exposure (48 and 96 h). The data were submitted to analysis of variance and regression. The means in time were compared by t-test at 5% probability. There was interaction for treatment x opening period for the fermentation profile of the silages. All silages presented pH values with indicative of good fermentation (3.8 to 4.2), except for the inclusion level of 100% (pH 5.3). The production of ammoniacal nitrogen, on average, did not pass of 3.4% (total N%). The soluble carbohydrate content decreased after 90 days of the ensiling process. The buffer capacity increased as gliricidia was added, but without negative effect on the fermentation of the same. There was an effect to treatment x opening period for lactic acid (LA), acetic acid (AC), propionic acid (AP) and AL:AC, which were considered as desirable. The silages had minimal losses by gases (LG) and effluents (LE). The lowest LG were observed in the silages with 50% addition of gliricidia, while the lowest LE were observed in the silages with inclusion of 75 and 100% of gliricidia. It was verified and positive effect of inclusion of the gliricidia on the bromatological composition of the mixed silages, mainly in the dry matter, mineral matter, organic matter and ether extract contents. There was interaction of treatment x opening for crude protein, neutral detergent insoluble fiber, acid detergent insoluble fiber, lignin, hemicellulose, neutral detergent insoluble protein and neutral detergent insoluble ash, increasing according to the level of gliricidia inclusion. Gliricidia improves the nutritive value of cactus silages.A conservação de forragens é uma alternativa viável para minimizar os efeitos da estacionalidade da produção de forragens em regiões semiáridas. Das diversas plantas forrageiras usadas na ensilagem, a palma forrageira destaca-se por ter elevadas produção de fitomassa e alto teor de carboidratos solúveis. Contudo, o teor proteico, de fibra e de matéria seca desta planta é baixo tornando-a inadequada para fornecimento exclusivo em dietas de ruminantes. Por esta razão, é razoável considerar a adição de uma fonte proteica e fibrosa no processo de ensilagem, principalmente se for uma leguminosa forrageira o que melhoraria substancialmente o valor nutritivo das silagens mistas. Dentro as leguminosas forrageiras, a gliricídia ganha importância por ser bem adaptada ao clima semiárido e por complementar o déficit nutricional da palma forrageira. Objetivou-se avaliar as populações microbianas, perfil fermentativo, as perdas fermentativas, a estabilidade aeróbia e a composição bromatológica de silagens de palma forrageira com diferentes níveis de adição de gliricídia. O material foi coletado na EMBRAPA Semiárido, localizada e Petrolina-PE. As análises laboratoriais foram realizadas nas dependências desta instituição e no Laboratório de Forragicultura da UFPB, Campus II, Areia-PB. O experimento foi conduzido de acordo com um delineamento inteiramente casualizado, com 3 repetições, em esquema fatorial (5x6). Os tratamentos consistiam em cinco silagens com diferentes proporções de gliricídia (0; 25; 50; 75 e 100%) e seis tempos de aberturas dos silos (1, 7, 15, 30, 60 e 90 dias). Para o ensaio de estabilidade aeróbia utilizou-se de um esquema fatorial 5 x 2, com 3 repetições, avaliando-se cinco níveis de adição de gliricídia e dois tempos de exposição ao ar (48 e 96 h). Os dados foram analisados por meio de análises de variância e regressão. As médias no tempo foram comparadas pelo teste t à 5% de probabilidade. Houve interação tratamento x abertura para o perfil fermentativo das silagens. Todas as silagens apresentaram valores de pH com indicativo de boa fermentação (3,8 a 4,2), exceto para o nível de inclusão de 100% (pH 5,3). A produção de nitrogênio amoniacal, em média, não passou 3,4% (% N total). O teor de carboidratos solúveis diminuiu após 90 dias do processo de ensilagem. A capacidade tampão aumentou conforme adicionou-se gliricídia, mas sem efeito negativo sobre a fermentação das mesmas. Houve efeito de interação tratamento x abertura para os ácidos lático (AL), acético (AC), propiônico (AP) e relação AL:AC, com teores considerados desejáveis. As silagens apresentaram mínimas perdas por gases (PG) e efluentes (PE). As menores PG foram observadas nas silagens com 50% de adição de gliricídia, enquanto as menores perdas por PE foram observadas nas silagens com inclusão de 75 e 100% de gliricídia. Verificou-se efeito da inclusão da gliricídia sobre a composição bromatológica das silagens mistas nos teores de matéria seca, matéria mineral, matéria orgânica e extrato etéreo. Houve interação tratamento x abertura para os teores de proteína bruta, fibra insolúvel em detergente neutro, fibra insolúvel em detergente ácido, lignina, hemicelulose, proteína insolúvel em detergente neutro e cinza insolúvel em detergente neutro, aumentando conforme o nível de inclusão de gliricídia. A gliricídia proporciona melhoria do valor nutritivo das silagens à base de palma forrageira