Jews, catholics and protestants in the land of sugar: affinities and divergencies

The Catholic Church was hegemonic in the colonial times in Portuguese-America, but other religious denominations also constituted the religious field, such as Judaism, Protestantism, Indigenous Shamanic Religions and African Religions, all condemned as heresies, witchcraft, subject to persecution by the Inquisition. The Catholic Church was the common enemy of Jews and Protestants, who maintained affinities and networks of sociability, which contemplated business and the reading of Sacred Texts. With the Dutch domination in the Northeast, especially, at Nassau’s time, there was a certain religious tolerance, watched over by the Calvinist clerics, who were jealous of their doctrines.A Igreja Católica era hegemônica no período colonial, porém outras confissões religiosas também constituíam o campo religioso, a exemplo do Judaísmo, o Protestantismo, as Religiões Xamânicas Indígenas e as Religiões de Matrizes Africanas, condenadas como heresias, feitiçarias, passíveis de perseguição pela Inquisição. A Igreja Católica era o inimigo comum de judeus e protestantes, os quais mantinham afinidades e redes de sociabilidade, que contemplavam negócios e a leitura de textos sagrados. Com a dominação holandesa no Nordeste, especialmente no período de Nassau, houve uma certa tolerância religiosa, vigiada pelos clérigos calvinistas, ciosos de suas doutrina

Protestantes na terra de todos os santos: Acordos, disputas e polêmicas

This article analyses the insertion of the Protestants in Bahia in the 19th century and the established relations with the Catholics. The Catholic Church remained as the official religion of the Empire until the Proclamation of the Republic. The Bahia British Church, the Presbyterian Church and the First Baptist Church, organized themselves in Salvador, the seat of the Archbishop Primate of Brazil. They were Christian confessions, but in constant tension, revealed through the speeches, the practices and of the dispute of believers, in a religious setting with deep intercession with the politics and the structures of the society. The intolerance gave the keynote and on opposite sides, the idolater papists competed, as the Catholics were designated by the Protestants, versus heretics, followers of Adventists sects, as the Reformed were called by the majority Church.Este artigo analisa a inserção dos protestantes na Bahia no século XIX e as relações estabelecidas com os católicos. A Igreja Católica manteve-se como religião oficial do Império, até a Proclamação da República. A Bahia British Church, a Igreja Presbiteriana e a Primeira Igreja Batista organizaram-se em Salvador, a sede do Arcebispado Primaz do Brasil. Eram confissões cristãs, mas em permanente tensão, revelada por meio dos discursos, das práticas e da disputa de fiéis, num cenário religioso com profunda intercessão com a política e as estruturas da sociedade. A intolerância deu a tônica e em lados opostos concorriam os papistas idólatras, como eram designados os católicos pelos protestantes, versus hereges, seguidores de seitas adventícias, como os reformados eram denominados pela igreja majoritária

Pentecostalismo no Brasil numa Perspectiva Historiográfica: aportes teóricos e metodológicos

Este artigo aborda aspectos metodológicos sobre o Pentecostalismo. Analisa as obras de Émile Leonard e de Emilio Conde. Trabalha com a documentação produzida pelas comunidades religiosas: Jornal Mensageiro da Paz, revistas, livros devocionais e memórias. A História Oral oferece experiências dos fiéis. Fontes externas fornecem dados sobre as relações com a sociedade. A História da Religião e a História Cultural propiciam significativos aportes teóricos

Contestação e memória do Tribunal do Santo Ofício: uma perspectiva protestante

Neste artigo, pretendemos analisar as formas de contestação ao Tribunal do Santo Ofício português, empreendidas por setores do Protestantismo europeu, críticos do obscurantismo católico, mas que desenvolveram, também, instrumentos persecutórios na defesa de suas doutrinas. Investigamos, especialmente, no século XVIII, como o Iluminismo e a noção de liberdade de consciência contribuíram para forjar representações e a produção de textos contra as práticas inquisitoriais. Destacamos a trajetória do réu protestante lusitano Francisco Xavier de Oliveyra, escritor de contundentes opúsculos contra o referido tribunal eclesiástico. Abolida a Inquisição Portuguesa em 1821, o nascente Protestantismo Brasileiro, na segunda metade do século XIX, alimentou-se dessa memória na disputa com a Igreja Católica, hegemônica no País

O CAMPO RELIGIOSO FEIRENSE: NOTÍCIAS E REFLEXÕES PRELIMINARES

Neste texto analisamos a constituição do campo religioso em Feira de Santana, enfocando os principais grupos religiosos de ori gem cristã, afro-brasileira e espírita, no período de 1930 a 1995. Traba lhamos na perspectiva da História Cultural, a qual toma a religião como um elemento da cultura, proporcionadora de sentido e representações coletivas sobre a realidade. Baseamos a argumentação em torno de uma bibliografia específica e de fontes escritas e orais produzidas pelas co munidades e em periódicos que circulavam na cidade. A diversidade religiosa na sociedade feirense provocou assimilações, conflitos e lutas por espaços, ao mesmo tempo em que oferecia à população residente ou migrante espaços de sociabilidade e de ressignificações dos fenômenos sagrados em comunidades candomblecistas, espíritas, protestantes e católicas

A contabilidade gerencial como ferramenta de informação a controladoria

Orientadora : Márcia Maria dos Santos Bortolocci EspejoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Especialização em ControladoriaInclui referênciasResumo: Este trabalho tem por finalidade a pesquisa e evidenciação da utilidade das demonstrações contábil gerencial nas tomadas de decisões pelo departamento de controladoria, auxiliando em decisões gerenciais com aderência aos números contábeis. As informações foram obtidas através de pesquisas bibliográficas sobre a contabilidade gerencial e controladoria. A pesquisa faz a apresentação das informações a partir da contabilidade gerencial e sua contribuição para o processo de gestão empresarial, que deve ser estruturado com base na lógica do processo decisório, identificando e avaliando com o suporte das informações oferecidos pela contabilidade gerencial, facilitando a otimização da gestão do negóci

UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS TECNOLÓGICAS: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICO-DIDÁTICAS DE PROFESSORES DA FACULDADE DE LETRAS DA UFRJ

O objetivo geral da pesquisa é analisar as competências, dificuldades e sugestões no uso de estratégias tecnológicas na prática pedagógico-didática dos professores da Faculdade de Letras na Universidade Federal do Rio de Janeiro. O estudo foi de modelo não experimental, tipo descritivo, enfoque misto realizado com professores da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Os dados foram coletados através de um questionário dividido em duas partes: uma estruturada para coletar os dados quantitativos e, outra, com perguntas abertas para coletar os dados qualitativos. Os resultados mostraram que a instituição está medianamente cumprindo com os requisitos da tecnologia como componente fundamental do processo de ensino aprendizagem, pois carece da infraestrutura, equipamento e recursos tecnológicos e digitais adequados para responder com os requerimentos de uma educação de qualidade. Por outro lado, a maioria dos professores não exibem o conhecimento e as habilidades para o uso eficiente e eficaz dos recursos tecnológicos disponíveis na instituição. Conclui-se que existe uma distância notável entre o ideal e o real nas práticas pedagógico-didáticos na instituição, o que implica uma interpelação no investimento, adequação e atualização da instituição nos diferentes aspectos que as TICs requerem

ENTRE CLAUDE LEFORT E MERLEAU-PONTY: a experiência proletária e sua espessura temporal

The paper intends to explain Claude Lefort’s proletarian experience inventiveness through an approximation with Maurice Merleau-Ponty’s notions of structure and temporality. First, we seek a notion of conscience that could be inscribed in existence and make possible to support the proletarian nature described by Lefort. Thus, based on Merleau-Pontian temporal consciousness, we establish the heart of inventiveness in temporalized subjectivity, and shed light on the instituting power of this explored class, considering that Lefort proposes to us not only a new interpretation of the class struggle, but a closer perception of this struggle reality, in which there is no place for mechanistic ideology or for any suggestion of a divided party in which there would be a split between mass of executors and a direction or intelligentsia.Ce texte prétend expliquer le caractère inventif de la notion d'expérience prolétarienne de Claude Lefort. C'est au travers de ces concepts qui comprennent : les notions de structure et de temporalité élaborées par Maurice Merleau-Ponty, que nous allons essayer de trouver une notion de conscience qui s'inscrive dans l'existence afin qu'il soit possible de soutenir la nature prolétarienne décrite par Lefort. Ainsi, à partir de la conscience temporelle merleau-pontienne, nous établirons le cœur de l'inventivité dans la subjectivité temporalisée, et mettrons en lumière le pouvoir instituant de cette classe exploitée. Nous prendrons en considération que non seulement Lefort nous propose une nouvelle interprétation de la lutte des classes, mais aussi une perception plus proche de la réalité de cette lutte. Selon laquelle il n'y a ni de place pour l'idéologie mécaniciste ni de place pour une proposition de parti divisé entre une masse d'exécuteurs et une direction ou une intelligentsia.O artigo pretende explicar o caráter inventivo da noção de experiencia proletária presente na obra de Claude Lefort por meio da aproximação destes conceitos com as noções de estrutura e temporalidade elaboradas por Maurice Merleau-Ponty. Primeiramente, buscamos uma noção de consciência que seja inscrita na existência para que seja possível dar respaldo à  natureza proletária descrita por Lefort. Assim, a partir da consciência temporal merleau-pontiana, estabelecemos o coração da inventividade na subjetividade temporalizada, e lançamos luz sobre o poder instituinte dessa classe explorada, tendo em vista que Lefort nos propõe não apenas uma nova interpretação da luta de classes, mas uma percepção mais próxima da realidade mesma dessa luta, na qual não há lugar para a ideologia mecanicista ou, ainda, para uma proposta de partido cindido entre uma massa de executantes e uma direção ou intelligentsia

Avaliação na educação infantil: um processo em construção

Thisresearch aimed toobservehow it is doneassessmentin early childhood education: a work inprocessin the municipality of Piancó- PB. The mainideaof the workis based on theanalysis ofevaluationin early childhood education, as performed andthe criteriathat teachersadopt toassesstheir childrenwithin theschool environment. Being aresearch thatwas carried out withchildren whoare steeped ina needythrough theRuralarea of the Municipal ityof Piancó-PB at schoolJoseFelixda Silva.Itsimportancelies in theneed foran evaluationto contributetostudent learning, contributing to a better quality oflife in the futureof the subjects involvedin the research. Duringthis workit was found thattheassessmentin early childhood educationrequiresthat teachersreflect ontheirassessment practice, experiences and livingswith children. Knowing thatevaluation should notbe seenas an actof judgingstudent learning, but as something thatcontributes to itsdevelopment both within andoutside school. The teacher shouldneverevaluatein order toreprovethestudent, the evaluation should beused asa feature to verifythe learning ofstudents, detecting their difficulties andtry to makehim learnwhatwas explainedin class, looking for thevarious means oflearning to besignificant.It is importantthat teachersreflecteverythingto bearound the childcan be used toimprove theirlearning, so before youreviewitshould considerlearningthat the childbrings with it,life experiencesat home withfamily and colleagues, asalso everythingthat the studentisinthe classroom.A presente pesquisa teve como objetivo observar como é feita avaliação na educação infantil: um processo em construção. A ideia principal do trabalho está baseada na análise da Avaliação na Educação Infantil, como é realizada e os critérios que os professores adotam para avaliar suas crianças dentro do âmbito escolar. Sendo uma pesquisa que foi realizada com crianças que estão mergulhadas em um meio carente da zona Rural do Município de Piancó-PB na escola José Félix da Silva. Sua importância encontra-se na necessidade de uma avaliação realizada de forma a contribuir para o aprendizado do aluno, contribuindo para uma melhor qualidade de vida no futuro dos sujeitos envolvidos na pesquisa. Durante a realização deste trabalho verificou-se que a Avaliação na Educação Infantil requer que o professor reflita sobre sua prática de avaliação, suas experiências e vivências com crianças. Sabendo que a avaliação não deve ser vista como ato de julgar o aprendizado do aluno, mas como algo que contribuir para o seu desenvolvimento dentro e fora do espaço escolar. O professor nunca deve avaliar com o intuito de reprovar o discente, a avaliação dever ser utilizada como um recurso para verificar o aprendizado dos discente, detectando suas dificuldades e procurar fazer com que ele aprenda o que foi explicado em sala de aula, procurando os mais diversos meios para que o aprendizado seja significativo. É importante que os professores reflitam que tudo que está ao redor da criança pode ser usado para melhorar o seu aprendizado. Por isso antes de avaliar ele deve considerar o aprendizado que a criança traz consigo, experiências vivenciadas em casa junto com familiares e colegas, como também tudo o que o aluno faz dentro da sala de aula

O PROTAGONISMO FEMININO NAS ATIVIDADES SOCIAIS DO DISPENSÁRIO SANTANA EM FEIRA DE SANTANA 1978-2002

Esta pesquisa tem por objetivo analisar a atuação de religiosas Irmãs Sacramentinas com destaque a Irmã Rosa Aparecida, coordenadora do Dispensário Santana e as ações sociais voltadas a educação e ao cuidado aos idosos na cidade de Feira de Santana