Tailoring exchange interactions in engineered nanostructures: Ab initio study

We present a novel approach to spin manipulation in atomic-scale nanostructures. Our ab initio calculations clearly demonstrate that it is possible to tune magnetic properties of sub-nanometer structures by adjusting the geometry of the system. By the example of two surface-based systems we demonstrate that (i) the magnetic moment of a single adatom coupled to a buried magnetic Co layer can be stabilized in either a ferromagnetic or an antiferromagnetic configuration depending on the spacer thickness. It is found that a buried Co layer has a profound effect on the exchange interaction between two magnetic impurities on the surface. (ii) The exchange interaction between magnetic adatoms can be manipulated by introducing artificial nonmagnetic Cu chains to link them.Comment: 4 pages, submitted to PR

Oncologic Outcomes of Radical Prostatectomy and Prognostic Stratification in Patients with Clinically Locally Advanced Prostate Cancer

Oncologic outcomes of radical prostatectomy in 106 patients with clinically locally advanced prostate cancer were demonstrated. The mean follow-up was 50.6 (12-129) months. 5-year recurrence-free survival was 47.7 %, 5-year cancer-specific and overall survival - 85.8 %. Patients were devided into three different risk groups: low risk patients had PSA level <20 ng/ml, biopsy Gleason score ≤6 and absence of the seminal vesicle invasion of cancer; intermediate risk was noted when the patient had only one of poor prognostic factors (PSA ≥20 ng/ml or biopsy Gleason score≥7 or presence of cancer invasion to the seminal vesicle) and high risk patients had 2 or 3 poor prognostic factors. For patients of low, intermediate and high risk the biochemical reccurence rates were 14.3 %, 37.1 % and 70.2 %, respectively (p=0.002). The patients of intermediate and high risk had clinically significant higher risk of biochemical reccurence than those of low risk with odds ratio 3.0 and 8.5, respectively. Such grouping may help in guiding the individualized treatment for these patients

Tailoring exchange interactions in engineered nanostructures: Ab initio study

We present a novel approach to spin manipulation in atomic-scale nanostructures. Our ab initio calculations clearly demonstrate that it is possible to tune magnetic properties of sub-nanometer structures by adjusting the geometry of the system. By the example of two surface-based systems we demonstrate that (i) the magnetic moment of a single adatom coupled to a buried magnetic Co layer can be stabilized in either a ferromagnetic or an antiferromagnetic configuration depending on the spacer thickness. It is found that a buried Co layer has a profound effect on the exchange interaction between two magnetic impurities on the surface. (ii) The exchange interaction between magnetic adatoms can be manipulated by introducing artificial nonmagnetic Cu chains to link them.Comment: 4 pages, submitted to PR

Нетипичное течение новой коронавирусной инфекции COVID-19 с поздним повышением уровня С-реактивного белка (клинические наблюдения)

Clinical signs of COVID-19 infection are non-specific and diagnosis is typically based on comprehensive evaluation of the patient’s history, clinical status, radiological and laboratory findings. A common finding in COVID-19 patients is increased C-reactive protein (CRP), though in some patients, CRP remains within normal range notwithstanding the presence of other criteria of severe disease. We describe two clinical cases of COVID-19 with severe bilateral pneumonia and late increase in CRP. Similar cases re quite challenging for making the diagnosis and indicating the antiinflammatory therapy.Клинические проявления COVID-19 неспецифичны, при этом основу диагностики составляет комплексная оценка данных. Одним из характерных лабораторных признаков, отражающих тяжесть течения COVID-19, является повышение уровня С-реактивного белка (СРБ). Однако в некоторых случаях уровень СРБ в течение длительного времени может оставаться в пределах нормальных значений, несмотря на присутствие других признаков тяжелого течения заболевания. В статье представлены два клинических наблюдения тяжелого течения двусторонней пневмонии, ассоциированной с COVID-19, у пациентов с поздним повышением уровня СРБ. Такие больные могут представлять определенные трудности при оценке тяжести течения и подборе патогенетической терапии

Дослідження мотивів формування корпоративної культури студентів в контексті парадигми когнітивної психології

This research highlights the issues of diagnostics of the state of formation of cognitive processes concerning the formation of motivation of the corporate culture of university students. The objectives of the article are to disclose characteristics of the corporate culture of students; study of the leading motives for the formation of the corporate culture. Diagnosis allows studying the level of knowledge of students about the cognitive and semantic aspects of the corporate culture of personality, to determine the motives, which was used by students in the adoption of corporate norms, values of the university environment, as well as to trace their attitude to the corporate culture of the university. The methodology includes analysis and synthesis (for the characteristics of conceptual and categorical apparatus of the research); mathematical and statistical processing of research results for the analysis of the obtained data, establishing quantitative and qualitative indicators of the results of the study, computer processing of experimental data. Peculiarities of diagnostics of the state of formation of cognitive processes of formation of motivation of corporate culture of university students are given. The essence of the concepts of "corporate culture of personality", "cognitive processes", "motivation" was disclosed. The essence of theories of motivation and cognitive theories of emotions according to the process of forming the motivation of the corporate culture of students were outlined. Indicators of the formation of cognitive processes concerning motives of the corporate culture of students were singled out. The results of the performed diagnostics were described.В данном исследовании освещены вопросы диагностики состояния формирования познавательных процессов по формированию мотивации корпоративной культуры студентов вузов. Цели статьи - раскрыть особенности корпоративной культуры студенты; изучение ведущих мотивов формирования корпоративной культуры. Диагностика позволяет изучить уровень знаний студентов о познавательных и смысловых аспектах корпоративной культуры личности, для определения мотивов, которые использовались студентов в принятии корпоративных норм, ценностей университетской среды, а также проследить их отношение к корпоративной культура университета. Методика включает анализ и синтез (для характеристики понятийно-категориального аппарата исследования); математическая и статистическая обработка результатов исследования для анализа полученных данных, установления количественных качественные показатели результатов исследования, компьютерная обработка экспериментальных данных. Особенности диагностики состояния даны познавательные процессы формирования мотивации корпоративной культуры студентов вуза. Суть раскрыты понятия «корпоративная культура личности», «познавательные процессы», «мотивация». Суть теорий мотивации и когнитивные теории эмоций в соответствии с процессом формирования мотивации корпоративной культуры студентов обрисовал в общих чертах. Выделены индикаторы формирования познавательных процессов по мотивам корпоративной культуры студентов. Описаны результаты проведенной диагностики.В даному дослідженні висвітлено питання діагностики стану формування пізнавальних процесів по формуванню мотивації корпоративної культури студентів вищих навчальних закладів. Цілі статті - розкрити особливості корпоративної культури студенти; вивчення провідних мотивів формування корпоративної культури. Діагностика дозволяє вивчити рівень знань студентів про пізнавальних і смислових аспектах корпоративної культури особистості, для визначення мотивів, які використовувалися студентів у прийнятті корпоративних норм, цінностей університетського середовища, а також простежити їхнє ставлення до корпоративної культура університету. Методика включає аналіз і синтез (для характеристики понятійно-категоріального апарату дослідження); математична і статистична обробка результатів дослідження для аналізу отриманих даних, встановлення кількісних та якісних показники результатів дослідження, комп'ютерна обробка експериментальних даних. Особливості діагностики стану дані пізнавальні процеси формування мотивації корпоративної культури студентів вузу. Розкрито суть поняття «корпоративна культура особистості», «пізнавальні процеси», «мотивація». Суть теорій мотивації і когнітивні теорії емоцій відповідно до процесом формування мотивації корпоративної культури студентів змалював у загальних рисах. Виділено індикатори формування пізнавальних процесів за мотивами корпоративної культури студентів. Описано результати проведеної діагностики

Fostering University Students’ Digital Skills: De Jure vs De Facto

В данной исследовательской статье рассматривается вопрос формирования цифровых навыков в процессе обучения у студентов, осваивающих в вузах различные направления подготовки. Обсуждается ситуация с наличием специфических, актуальных для конкретных направлений подготовки, и сквозных, общих, цифровых навыков, формируемых за пределами связанных с ИТ-индустрией направлений подготовки. Высказано предположение, что во всех направлениях подготовки заложена «подушка» общих цифровых навыков, которая может быть закреплена как де-юре – в методической и нормативной базе образовательного процесса, так и де-факто – в практиках обучения. Входе исследования определена рамка общих и специфических цифровых навыков. Для проверки гипотез анализируются две группыданных: нормативная иметодическая базыобразовательных программ (развитие де-юре) и результатыанкетирования студентов, позволяющего определить, как интегрированы практики развития и использования цифровых навыков в их учебе (развитие де-факто). Исследование проводилось по семи направлениям подготовки с заведомо широким диапазоном – от медицины до информационных технологий и филологии. Показано, что цифровые навыки де-юре отражены во всех направлениях подготовки, но нормативное закрепление преимущественно имеют общие, а не специфические цифровые навыки. Установлено наличие разрыва между де-юре и де-факто развитием цифровых навыков, данный разрыв варьируется на различных направлениях подготовки. Результаты исследования могут быть полезны в разработке стратегий развития цифровых навыков в вузах, а также при корректировке методической базы образовательных программ в части развития цифровых навыков.The article discusses the problem of within-the-education-process fostering digital skills among university students of various training programs. The specific skills (relevant to a particular sphere) are differentiated from the general ones (digital skills formed beyond the IT industry). The authors suggest that all training programs contain a «pillow» of general digital skills, which can be fixed both de jure – in the methodological and regulatory bases of the educational process, and de facto – in teaching practices. The study identifies a framework for general and specific digital skills. To test the hypotheses, two groups of data are analyzed: the normative and methodological bases of educational programs (fostering skills de jure) and students’ questionnaire answers on how the practices of developing and using digital skills in their studies are integrated (fostering skills de facto). The research is carried out in seven programs with obviously wide differences – from medicine to information technology and philology. The research has shown that digital skills are de jure represented in all programs, but normative consolidation is more typical for general skills, not for specific digital ones. There is identified a gap between de jure and de facto fostering digital skills, and this gap is various for different programs. The research results can be used in universities when designing strategies to form digital skills or when modifying such skills-related methodological bases of training programs.Авторы выражают особую благодарность Вере Андреевне Мальцевой, научному сотруднику Института образования НИУ ВШЭ, за подробные консультации и поддержку при проведении исследования и подготовке текста статьи. Также авторы выражают признательность проректору по учебной работе Московского политехнического университета Гюзель Харрясовне Шарипзяновой и начальнику управления маркетинга Московского Политеха Сергею Юрьевичу Рясову – за помощь в сборе эмпирических данных, а рецензентам – за ценные замечания в ходе подготовки данной статьи к публикации.The authors would like to express special gratitude to Vera A. Maltseva, Research Fellow at the Institute of Education, National Research University Higher School of Economics, for detailed advice and support during the research and preparation of the article text. We also express our gratitude to Guzel Kh. Sharipzyanova, Vice-Rector for Academic Affairs of Moscow Polytechnic University, and to Sergei Yu. Ryasov, Head of the Marketing Department of Moscow Polytechnic University, for their help in collecting empirical data. Special thanks to the reviewers of this article for valuable pre-publication comment

Measurements of Dihadron Correlations Relative to the Event Plane in Au+Au Collisions at sNN=200\sqrt{s_{NN}}=200 GeV

Dihadron azimuthal correlations containing a high transverse momentum (\pt) trigger particle are sensitive to the properties of the nuclear medium created at RHIC through the strong interactions occurring between the traversing parton and the medium, i.e. jet-quenching. Previous measurements revealed a strong modification to dihadron azimuthal correlations in Au+Au collisions with respect to \pp\ and \dAu\ collisions. The modification increases with the collision centrality, suggesting a path-length dependence to the jet-quenching effect. This paper reports STAR measurements of dihadron azimuthal correlations in mid-central (20-60\%) Au+Au collisions at \snn=200~GeV as a function of the trigger particle's azimuthal angle relative to the event plane, \phis=|\phit-\psiEP|. The azimuthal correlation is studied as a function of both the trigger and associated particle \pt. The subtractions of the combinatorial background and anisotropic flow, assuming Zero Yield At Minimum (\zyam), are described. The away-side correlation is strongly modified, and the modification varies with \phis, which is expected to be related to the path-length that the away-side parton traverses. The pseudo-rapidity (\deta) dependence of the near-side correlation, sensitive to long range \deta correlations (the ridge), is also investigated. The ridge and jet-like components of the near-side correlation are studied as a function of \phis. The ridge appears to drop with increasing \phis while the jet-like component remains approximately constant. ...Comment: 50 pages, 39 figures, 6 table

Studies of di-jet survival and surface emission bias in Au+Au collisions via angular correlations with respect to back-to-back leading hadrons

We report first results from an analysis based on a new multi-hadron correlation technique, exploring jet-medium interactions and di-jet surface emission bias at RHIC. Pairs of back-to-back high transverse momentum hadrons are used for triggers to study associated hadron distributions. In contrast with two- and three-particle correlations with a single trigger with similar kinematic selections, the associated hadron distribution of both trigger sides reveals no modification in either relative pseudo-rapidity or relative azimuthal angle from d+Au to central Au+Au collisions. We determine associated hadron yields and spectra as well as production rates for such correlated back-to-back triggers to gain additional insights on medium properties.Comment: By the STAR Collaboration. 6 pages, 2 figure

Observation of the antimatter helium-4 nucleus

High-energy nuclear collisions create an energy density similar to that of the universe microseconds after the Big Bang, and in both cases, matter and antimatter are formed with comparable abundance. However, the relatively short-lived expansion in nuclear collisions allows antimatter to decouple quickly from matter, and avoid annihilation. Thus, a high energy accelerator of heavy nuclei is an efficient means of producing and studying antimatter. The antimatter helium-4 nucleus ($^4\bar{He}$), also known as the anti-{\alpha} ($\bar{\alpha}$), consists of two antiprotons and two antineutrons (baryon number B=-4). It has not been observed previously, although the {\alpha} particle was identified a century ago by Rutherford and is present in cosmic radiation at the 10% level. Antimatter nuclei with B < -1 have been observed only as rare products of interactions at particle accelerators, where the rate of antinucleus production in high-energy collisions decreases by about 1000 with each additional antinucleon. We present the observation of the antimatter helium-4 nucleus, the heaviest observed antinucleus. In total 18 $^4\bar{He}$ counts were detected at the STAR experiment at RHIC in 10$^9$ recorded Au+Au collisions at center-of-mass energies of 200 GeV and 62 GeV per nucleon-nucleon pair. The yield is consistent with expectations from thermodynamic and coalescent nucleosynthesis models, which has implications beyond nuclear physics.Comment: 19 pages, 4 figures. Submitted to Nature. Under media embarg

Strangeness Enhancement in Cu+Cu and Au+Au Collisions at \sqrt{s_{NN}} = 200 GeV

We report new STAR measurements of mid-rapidity yields for the $\Lambda$, $\bar{\Lambda}$, $K^{0}_{S}$, $\Xi^{-}$, $\bar{\Xi}^{+}$, $\Omega^{-}$, $\bar{\Omega}^{+}$ particles in Cu+Cu collisions at \sNN{200}, and mid-rapidity yields for the $\Lambda$, $\bar{\Lambda}$, $K^{0}_{S}$ particles in Au+Au at \sNN{200}. We show that at a given number of participating nucleons, the production of strange hadrons is higher in Cu+Cu collisions than in Au+Au collisions at the same center-of-mass energy. We find that aspects of the enhancement factors for all particles can be described by a parameterization based on the fraction of participants that undergo multiple collisions