The ETS transcription factor pointed is essential for germ line survival in "Drosophila melanogaster"

Programa de Doctorado en Biología MolecularStem cells reside in a specialized microenvironment or niches that maintain them in an undifferentiated state and that regulate their proliferation. Drosophila ovarían germline stem cell niche shapes during larval development and is composed of support cells -otten in contact with stem cells-.signaling molecules communicating the cells within the niche and the extracellular matrix. At these stages soma-germline interactions are critica! to control the formation of the niche and to tightly regulate the proliferation of the primordial germ cells (PGC) to assure that every niche receives a supply of 2-3 Germline stem cells (GSCs}. We have mapped and characterized a new mutation that prevents germline survival. Adult flies homozygous for the mutation are viable but sterile. as their reproductiva system is agametic (absence of germ cells). lnterestingly, because other somatic cell types proliferate normally when mutated, our mutation disrupts germline cells viability specifically. PGC development initiates properly as embryonic mutant gonads form organs of normal size and shape.However, at larval stages the number of PGCs is significantly reduced as they start dying by apoptosis. Thus, the somatic niche of the GSCs forms normally but devoid of germ cells. The agametic phenotype is due to a fortuitous mutation on the 3R arm chromosome. We have mapped the mutation toan intronic region near the S¿UTR of the ETS transcription factor PointedC/E. We also demonstrate that Pnt regulates PGC survival non-autonomously, as it is expressed in the somatic cells of the niche and this expression rescues the agametic phenotype. Our results show for the first time that the pointed locus plays a major role in controlling the survival and proliferation of the PGCs and suggest that the balance in pnt isoforms is critica! for this function.Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Biología Molecular e Ingeniería Bioquímic

Evaluación de mecanismos de recuperación mejorada (EOR) en yacimientos Costa Adentro, mediante el desarrollo de un algoritmo computacional

Este trabajo de investigación se realiza con el propósito de evaluar la aplicabilidad de métodos de recuperación mejorada (EOR), mediante el desarrollo de un algoritmo computacional, seleccionando parámetros que optimizan la recuperación del crudo en campos petrolíferos costa adentro. La metodología del estudio determina: parámetros de entrada, petrofísicos y técnicos del activo Lago Agrio que está conformado por los campos Lago Agrio, Guanta Dureno y Parahuacu; aspectos técnicos considerados en una evaluación EOR; implicaciones económicas; y las implicaciones ambientales en procesos EOR; en base aquello se construye un algoritmo computacional, EORA (evaluación de mecanismos de recuperación mejorada del petróleo). Los resultados muestran un algoritmo computacional amigable, interactivo con un nivel de confianza del 89,87%. Para las arenas Hs, Ui, Ti de los campos Lago Agrio, Guanta-Dureno y Parahuacu, los procesos mejor pronosticados para mejor aplicabilidad se determinan en el siguiente orden: Inyección Miscible (CO2), Inyección de polímeros, Inyección Inmiscible (CO2); cuyo orden además del score global fue decidido con las valoraciones del TIR y el VAN

Molecular characterization of the 5\u27 and 3\u27 ends of the dengue virus genome and its usefulness in pathogenesis studies

Dengue is one of the mosquito-borne diseases of major importance in public health, which has spread worldwide, especially in tropical and subtropical regions, as a result of globalization, precarious urbanization, and expansion of the mosquito vector. Although it has been extensively studied at the molecular level, most of the dengue virus (DENV) genomes at public databases lack or have uncorroborated ends of the untranslated regions (UTRs), becoming a limitation when conducting studies of association between the genetic background of the virus and the clinical outcome of the disease. In an attempt to solve this problem, the present study aims to characterize the 5\u27 and 3\u27 ends of dengue virus, to provide complete information for future studies of viral pathogenesis. The 5´ UTRs of twenty-seven Colombian DENV isolates (from patients with or without warning signs or severe disease) were readily amplified through a standard RACE approach while the 3´ UTRs required the development of a modified RACE protocol, For the cDNA synthesis of the 5\u27 UTR, a specific anti-sense primer for each serotype was used, which were located at the coding region of the C or prM/M proteins. The cDNAs were purified and subsequently polyadenylated using the terminal transferase. By using an oligodT and an internal reverse primer located upstream of the first primer used for cDNA synthesis, the 5\u27 UTRs were successfully PCR amplified and sequenced. For the molecular characterization of the 3\u27 UTR, an adenine tail was directly added to the positive-sense viral RNA using the E coli poly (A) polymerase, which allowed the hybridization of the oligo-dT for the synthesis of cDNA, subsequent PCR amplification and Sanger sequencing. The results allow to demonstrate the successful characterization of the whole dengue virus UTRs and to assess the potential impact of point mutations at the RNA secondary structure leve

Mecanismos de aprendizaje que influyen en la participación activa en estudiantes del 6to grado de primaria de la I.E. 21578 fiscalizado de mujeres – Paramonga

La técnica empleada se localiza en el interior del estudio básico es de muestra Primordial, de grado expresivo, correlativo, no práctico y la teoría diseñada es: “Los mecanismos de aprendizaje se relacionan a la participación activa de alumnas de 6to de primaria del C.E. 21578 Fiscalizado de Mujeres- Paramonga”. La población fueron 716 estudiantes de la I.E, usando una muestra de 124 alumnas. La herramienta vital empleada en el estudio fue las consultas, aplicadas a la inicial y sucesiva mudable. Los efectos demuestran la existencia de una relación en los mecanismos de aprendizaje y la participación activa en alumnas de 6to de primaria del C.E. 21578 Fiscalizado de Mujeres- Paramonga. La asociación se muestra de muy excelente magnitud

La indefensión escolar aprendida en relación al desempeño escolar en estudiantes universitarios

Con la finalidad de facilitar su presentación la investigación se divide en cuatro capítulos. El primero, conceptualizado de manera general como marco contextual, tiene como finalidad presentar los lineamentos provenientes de organismos internacionales que pueden servir como eje normativo de los estudios de la indefensión aprendida de forma indirecta, también se presentan las investigaciones a nivel internacional, nacional y local sobre la indefensión aprendida en el contexto educativo, así como algunos lineamientos normativos a tener en cuenta en el desarrollo de la propuesta de intervención. El capítulo segundo se constituye por el marco teórico y su objetivo es presentar el concepto y las características del fenómeno de la indefensión aprendida, sus implicaciones en el contexto escolar, las críticas clásicas, las estrategias de intervención en la misma, el paradigma cognitivo en relación a la indefensión, así como una síntesis del paradigma humanista con énfasis en el desarrollo humano. El tercer capítulo aborda la metodología utilizada, primero se muestra el tipo de investigación seleccionada que consiste en un diseño cuasiexperimental, que se basa en el acopio de información mediante un instrumento que se aplica en un primer momento de preprueba, seguido de un taller fundamentado en el paradigma humanista de la educación y finalizando con un tercer momento de posprueba aplicando el mismo instrumento inicial. En el cuarto capítulo se exponen el análisis, interpretación y discusión de los resultados obtenidos en la aplicación del instrumento en la preprueba y posprueba, la descripción y discusión de las sesiones del taller y de las dimensiones de la indefensión en relación al taller, las conclusiones y recomendaciones. Además se incluye la referencia consultada, donde se presentan los trabajos referentes al tema de estudio, así como de los enfoques en los que se basa el mismo y están constituidas por un total de 54 fuentes. Y en la parte final se incluyeron cuatro anexos: El cuestionario de desamparo aprendido, la carta de consentimiento informado, las tablas de análisis de las vivencias de los participantes del taller de desamparo aprendido y el manual de este último

Análisis semiótico del cartelismo sociopolítico realizado para el período de la guerra civil de El Salvador (1980-1992) expuesto en el Museo de la Palabra y la Imagen

El presente estudio de investigación consiste en el análisis semiótico del cartelismo sociopolítico dentro del archivo histórico del Museo de la Palabra y la Imagen. El enfoque de esta investigación fue realizar una revisión crítica de la semiótica al estudio de la imagen con el objetivo de describir la función de los elementos básicos del diseño gráfico (composición, imagen, tipografía y color) en el cartelismo sociopolítico de la guerra civil salvadoreña. Con esto se buscó interpretar el lenguaje gráfico implementado en los carteles y su aporte durante el conflicto armado, estableciendo la relación entre cartel y memoria como expresión gráfica de cambios sociales. La metodología utilizada analiza el sistema iconográfico implementado en el cartelismo sociopolítico según los tres niveles de la metodología de Panofsky: preiconográfico, iconográfico e iconológico. La muestra analizada estuvo compuesta por 35 carteles elaborados por los comités solidarios internacionales basados en su visión externa del conflicto salvadoreño, en los que se abordan las temáticas sociales que se vivieron durante los 12 años de conflicto. Los resultados dan cuenta de la intención en un diseño de cartel analizado y estructurado. También demuestran lo bien informados que se encontraban los artistas, ya que lograron representar la realidad de acuerdo con su visión externa del conflicto salvadoreño.Monografía presentada para optar al título de Licenciado en Diseño Gráfic

Características e importancia de la administración financiera

En una sociedad de consumo globalizado como la actual, las finanzas y su correcto manejo son un aspecto que cobra especial interés tanto por las empresas como por las personas. Por esta razón, la administración financiera se ha convertido, cada vez más, en objeto de interés académico. A raíz de ello, surge la necesidad de revisar cuáles son algunas líneas temáticas que se han planteado como tema en las diversas publicaciones especializadas sobre esta área de conocimiento. Con el propósito de lograr una revisión sistemática sobre este campo de análisis, en un primer momento se revisará algunos antecedentes de la administración, y algunos estudios sobre las cinco prácticas de gestión financiera y las siete prácticas de las finanzas corporativas. En la segunda sección, se revisará la literatura relacionada a la ansiedad y el estrés financiero como factores de un mal manejo de las finanzas personales y empresariales. Luego, se visitará las posiciones en torno a cómo se asumen los estereotipos de género en la gestión financiera. En otro momento, se apunta a delinear las funciones y características de la administración gubernamental y sus limitantes. Por último, se evalúa en diferentes capítulos el impacto que ha tenido algunas pandemias del siglo XXI frente a lo que se consideraba como principios estables de la administración, y los riesgos y beneficios que la automatización de las finanzas provoca. La principal conclusión a la que esta investigación llega es que no hay un consenso determinado sobre cómo asumir las características que constituyen la administración financiera.Within global society of consume as the present, finances and the its right driving are a crucial topic both for business and for people. Thence, financial management has become, increasingly, in a trending subject of academic studies. In relation to this recent approach, this paper pretends response exploring the principal issues about financial world analyzed on different journals and expert articles made in this knowledge area. In order to get a systematic revision of this relatively new interest, this paper reviews some precedents of management and certain studies about financial management practices and practices of corporate finance. Secondly, literature referred to financial anxiety and stress will expose as factors of a wrong personal and business financial management. Then, it will be ordered different points of view regarding how are assumed gender stereotypes in financial management. Another section outlines functions and features of government administration and its limits. Also, it is made an evaluation around some pandemics of XXI Century and how these schemes model the current concept of management. Finally, it is described both benefits and risks that financial automatization produces. The mainly conclusion is there is not a unique version to assume features of financial management, because there is not a consensus by different researchers and scholars.Trabajo de Suficiencia Profesiona

Morphological transparency and markedness matter in heritage speaker gender processing: an EEG study

The present study investigated the qualitative nature of grammatical gender knowledge and processing in heritage speakers (HSs) of Spanish living in the United States. Forty-four adult Spanish HS bilinguals participated, completing a behavioral grammatical gender assignment task and a grammaticality judgment task (GJT) while their brain activity was recorded using electroencephalography (EEG). The EEG GJT task included grammatical and ungrammatical sentences with grammatical gender violations on inanimate nouns, where transparency of the morpho(phono)logical cue and markedness were manipulated. The results of this study revealed that grammatical gender violations elicited the typical P600 effect across all relevant conditions, indicating that the grammatical representations and processing of grammatical gender in HSs are qualitatively similar to those in Spanish-dominant native speakers. Given the experimental manipulation in this study, these findings also suggest that both morphological transparency and markedness play significant roles in how grammatical gender is processed. However, the results of this study differ from those reported in previous studies with Spanish-dominant native speakers, as the P600 effect found was accompanied by a biphasic N400 effect. This pattern of results is interpreted as further evidence that the bilingual experience of HSs modulates certain aspects of morphosyntactic processing, particularly conferring a greater reliance on morphology. Additionally, the results of this study highlight the importance of incorporating neurolinguistic online processing methods to better understand what underlies HS bilingual competence and processing outcomes

Un acercamiento a las configuraciones didácticas objetivo-contenido en la disciplina teoría y práctica de la Educación Física (Revisión)

El presente trabajo tiene como propósito realizar un análisis de las configuraciones objetivo y contenido en la Disciplina Teoría y Práctica de la Educación Física, derivado del trabajo metodológico que se realizó en el primer semestre del curso 2014-2015. En él se propone el perfeccionamiento a dichas configuraciones, las que asumen la habilidad generalizada correspondiente con el lugar e importancia  que ocupa en el currículo de la carrera, así como por el papel que deben ejercer en la conducción de la clase de educación física los futuros egresados.This paper aims to analyze the relationship between target-contained configurations Discipline Theory and Practice of Physical Education, derived from methodological work that was done in the first semester of 2014-2015. Him upgrading to these configurations is proposed, which assume the corresponding generalized skill with the place and importance it occupies in the curriculum of the race, as well as the role to be exercised in the conduct of physical education class future graduates