A mitologia maldita do racismo nosso, de cada dia

Review of: SILVEIRA, Renato da. A mitologia maldita: estereótipos políticos e raciais na gênese da indústria cultural. Salvador: Edufba, 2021. 436 p. il.Resenha de: SILVEIRA, Renato da. A mitologia maldita: estereótipos políticos e raciais na gênese da indústria cultural. Salvador: Edufba, 2021. 436 p. il

Os Santos Revoltados na Baía de Todosos-Pecadores: das intempéries da identidade nacional brasileira e o ocaso da democracia racial

Os Santos Revoltados na Baía de Todosos-Pecadores: das intempéries da identidade nacional brasileira e o ocaso da democracia racia

A mitologia maldita do racismo nosso, de cada dia

Review of: SILVEIRA, Renato da. A mitologia maldita: estereótipos políticos e raciais na gênese da indústria cultural. Salvador: Edufba, 2021. 436 p. il.Resenha de: SILVEIRA, Renato da. A mitologia maldita: estereótipos políticos e raciais na gênese da indústria cultural. Salvador: Edufba, 2021. 436 p. il

Fatores associados em trauma em crianças e adolescentes: uma revisão narrativa

TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Urgência e EmergênciaTrata-se de uma revisão narrativa da literatura, com abordagem qualitativa. Tem como objetivo realizar levantamento bibliográfico sobre os fatores associados ao trauma em crianças e adolescentes, elaborada no período de outubro de 2013 a março de 2014, a partir da leitura de artigos e legislações específicas da área. Os resultados evidenciaram que o trauma envolvendo crianças e adolescentes é uma realidade com ocorrência de crescimento exponencial. Estes números são alarmantes em todo o mundo, e por isso, é considerado um problema de saúde pública. Os principais fatores associados encontrados são: sexo masculino, idade entre 07 e 12 anos,l cor branca, renda familiar de 03 a 05 salários mínimos e presença de irmão mais novo na família. O trauma e suas consequências têm notoriedade em todo o mundo, devido ao número expressivo de ocorrências em todas as faixas etárias e aos custos gerados no seu tratamento. Gastos hospitalares no atendimento direto à vítima de trauma, certamente são alarmantes, entretanto o custo indireto na assistência ao paciente e sua família são inestimáveis. A prevenção do trauma na população infanto-juvenil e de sua reincidência merece atenção especial por parte dos profissionais da saúde, gestores, família e sociedade em geral por ser fator determinante para surgimento de sequelas provisórias ou permanentes que afetam a execução das atividades usuais desta faixa etária, diminuindo seu rendimento escolar e se tornando um obstáculo ao seu crescimento e desenvolvimento pleno

Nativos, veranistas e turistas: identidades, mudança e deslocamento sócio cultural no Litoral Norte da Bahia

Em anos recentes a vida dos habitantes tradicionais do Litoral Norte da Bahia tem experimentado alterações sociais, ambientais e econômicas relacionadas à expansão de atividades turísticas. No presente artigo examinam-se as conseqüências destas atividades na área, com ênfase nos conflitos entre os interesses reais das populações tradicionalmente estabelecidas e as propostas de desenvolvimento turístico, renovado sob o rótulo de "turismo sustentável". Interessa questionar como este conflito se reflete sobre as identidades culturais das populações envolvidas, em dois períodos distintos, e de que maneira a introdução de novos atores sociais na cena, representados pelos turistas, vem provocando o deslocamento dos residentes tradicionais, como resultado da novas ordens econômica e social que se estabeleceram naquelas comunidades.ln recent years the life of lhe traditional inhabitants of the Northern Litoral of Bahia has experienced increasing social, environmental and economic change in connection with tourist activity. ln this article we examine the consequences of these activities in the area, with particular emphasis on the conflicts among the real interests of the local populations who have been traditionally established in the area and the intentions of tourist development, renewed under the label of sustainable tourism. It is our interest to question how thisconflict has affected the cultural identities of the population, in two different periods, and how has the introduction of new social actors to the scene, represented by the tourists, has been dislocating the tradilional residents, as a result of the new economic and social orders that have been established in those communitie

A legitimidade ativa para ação direta de inconstitucionalidade e o requisito da pertinência temática

O fundamento do controle de constitucionalidade se baseia na idéia de supremacia da Constituição e o controle abstrato é concebido como processo objetivo. Isto implica dizer, que não há partes no sentido do processo comum, mas apenas formalmente, visto que os entes legitimados o fazem para resguardar o respeito à lei fundamental, não tendo como finalidade precípua a defesa de um interesse individual. Neste sentido, a escolha dos titulares da ação direta de inconstitucionalidade assume importante relevo na eficácia do controle concentrado, pois delimita sua atuação. A Constituição de 1988 alterou a legitimidade, que antes era exclusiva, para a concorrente, ocasionando significativa mudança no panorama de controle de normas, tendo também como conseqüência uma avalanche de processos no Supremo Tribunal Federal, observando a indeterminação dos conceitos de entidade de classe e confederação sindical, o que não possibilita precisar o número de entidades legitimadas. A sobrecarga de trabalho levou a jurisprudência a delimitar seus conceitos e instituir o requisito da pertinência temática, que consiste na exigência de um interesse específico dos legitimados especiais, em clara dissonância com o processo objetivo. Deste modo, o presente trabalho procura analisar esta contradição imposta pela jurisprudência, que restringe a atuação de determinados entes, sem expressa permissão constitucional, com enfoque também na doutrina, refletindo, ainda, sobre o extenso do rol de legitimados.The fundament of constitutionality control is based on the assumption that the Constitution is supreme and that abstract control is an objective process. This is to say that there are no parts as in a common process - they do exist, but only formally, because the parts involved have the aim of guaranteeing compliance with the fundamental law and are not seeking personal interest. The choice of the parts involved in Constitutional lawsuits is therefore very important for the effectiveness of concentrated control, because it delimits the scope of its action. The 1988 Constitution has changed the nature of legitimacy from exclusive to concurrent, meaningfully changing the picture of law control and flooding the Supreme Federal Court with lawsuits, observing the indetermination of the concepts of class entity and syndical confederation, the one that doesn't make possible to know the number of legitimated entities. The work surcharge moved the jurisprudence to restrict its concepts and instituted the thematic pertinence as a requisite, that it consists of the demand of a specific interest of the legitimated special, in clear disagreement with the objective process. This work tries to analyze this contradiction imposed by the jurisprudence, that restricts the performance of some entities, without expressed constitutional permission, focusing on the doctrine and reflecting on the long list of legitimated parts

Nossas histórias, nossas vitórias!

Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2010.Nossas Histórias, nossas Vitórias é um projeto de intervenção local – PIL, que tem a intenção de instigar o aluno a refletir sobre sua história de vida, sua vivência, sua trajetória. Procura validar as conquistas do educando, propiciando estratégias para que o mesmo sinta-se autorizado a compartilhar com os amigos e professores um pouquinho da essência humana singular que cada um carrega em sua memória-viva. Os alunos e alunas de EJA trazem consigo uma visão de mundo influenciada por seus traços culturais de origem e por sua vivência social, familiar e profissional. O projeto tem como objetivo primordial compreender a decisão do aluno em recomeçar, ao escolher retomar ou mesmo iniciar o caminho escolar. A interrogação passará a nos acompanhar como recurso motivador para que este sujeito trabalhador, estudante da EJA, aprenda por meio de sua própria história de vida. O projeto pretende provocar em cada um, habilidades específicas para a ampliação do ato de realizar leituras, produções e interpretações focadas no contexto e na história de vida. A procura de jovens e adultos pela escola não se dá de forma simples e fácil. Ao contrário, em muitos casos, trata-se de uma decisão que envolve as famílias; os patrões; as condições de acesso e as distâncias entre casa e escola e as possibilidades de custear os estudos. Muitas vezes, trata-se de um processo contínuo de idas e vindas, de ingressos e interrupções. Ir à escola, para um jovem ou adulto é, antes de tudo, um desafio que dá força a um projeto de vida. Portanto, nosso PIL tem como meta propiciar estratégias específicas para que o sujeito da EJA compreenda a relação existente entre os conteúdos escolares e sua história de vida como também situações vivenciadas em seu cotidiano

Saberes Docentes nos Movimentos de Ensinar e Aprender – espiral de compreensões

Essa escrita emerge das reflexões havidas sobre as dinâmicas escolares da formação e autoformação continuada de professores, relacionando-as com as noções em transformação sobre ensinar e aprender, como processos dinâmicos. As reflexões amparam-se teoricamente nas aprendizagens construídas no curso Conversas com Tardif, Shulman e Maturana, ocorrido no 2º semestre de 2014, no Programa de Pós-graduação em Ciências, da Universidade Federal do Rio Grande, RS, Brasil. O objetivo do texto é mostrar a tessitura das conversas que empreendo com os autores, relacionando-a com a minha prática docente, tendo em vista formas de ensinar, formas de aprender, e a formação continuada do coletivo de professores na escola onde atuo como professor

The visual variable flat section and GeoGebra 3D in the cognitive activity of conversion between semiotic representations of quadric surfaces

Esse artigo tem por objetivo apresentar a análise teórica de um modelo que explora a variável visual seção plana associada ao GeoGebra 3D no estudo das superfícies quádricas. O presente estudo é parte de uma pesquisa de doutorado e está apoiado na Teoria dos Registros de Representação Semiótica. Como com qualquer objeto matemático, o acesso a essas superfícies e a operação sobre elas exige o uso de representações semióticas. Operar sobre essas representações envolve o seu reconhecimento nos diferentes registros e a realização de transformações internas e externas a estes. Para tal, é necessário que se estabeleça uma correlação entre as unidades significantes nos diferentes registros. O modelo proposto na presente pesquisa, que combina o uso do GeoGebra 3D à unidade significante “seção plana”,permite a articulação entre os registros simbólico e gráfico. A análise realizada evidenciou que o modelo desenvolvido cumpre as condições necessárias para a conversão entre esses registros de representação, o que pode favorecer o trânsito espontâneo entre eles e, consequentemente, a compreensão do objeto matemático de estudo.This article aims to present the theoretical analysis of a model that explores the visual variable flat section associated with GeoGebra 3D in the study of quad surfaces.The present study is part of a doctoral research and is supported by the Theory of Records of Semiotic Representation. As with any mathematical object, access to these surfaces and the operation on them requires the use of semiotic representations. Operating on these representations involves their recognition in the different records and the realization of internal and external transformations to them. For this, it is necessary to establish a correlation between the significant units in the different records. The model proposed in this research, which combines the use of GeoGebra 3D with the significant unit "flat section" allows the articulation between symbolic and graphic records. The analysis showed that the developed model meets the necessary conditions for the conversion between these representation records, which can favor spontaneous transit between them and, consequently, the understanding of the mathematical object of study

A variável visual seção plana e o GeoGebra 3D na atividade cognitiva de conversão entre representações semióticas das superfícies quádricas

Esse artigo tem por objetivo apresentar a análise teórica de um modelo que explora a variável visual seção plana associada ao GeoGebra 3D no estudo dassuperfícies quádricas. O presente estudo é parte de uma pesquisa de doutorado e está apoiado na Teoria dos Registros de Representação Semiótica. Como com qualquer objeto matemático, o acesso a essas superfícies e a operação sobre elas exige o uso de representações semióticas. Operar sobre essas representações envolve o seu reconhecimento nos diferentes registros e a realização de transformações internas e externas a estes. Para tal, é necessário que se estabeleça uma correlação entre as unidades significantes nos diferentes registros. O modelo proposto na presente pesquisa, que combina o uso do GeoGebra 3D à unidade significante “seção plana”, permite a articulação entre os registros simbólico e gráfico. A análise realizada evidenciou que o modelo desenvolvido cumpre as condições necessárias para a conversão entre esses registros de representação, o que pode favorecer o trânsito espontâneo entre eles e, consequentemente, a compreensão do objeto matemático de estudo