FREEDOM AND PRODUCTION OF KNOWLEDGE: ACADEMIC FREEDOM AND ITS FOUNDATIONS

The purpose of this work is the principle of academic freedom, analyzed in the constitutional and infraconstitutional scope, indicating its possibilities and limits in relation to the fundamental right to education and the requirement to preserve pluralism of ideas, especially those resulting from the interaction between freedoms which comprises it (of teaching, unduly called freedom of teaching, of learning, of researching and of disseminating knowledge). Considering these questions, the article goes on to propose the adoption of the term academic freedom as the most appropriate and representative when referring to the various freedoms involved in educational processes and production of knowledge. It also concludes that the Federal Constitution contains academic freedom within the framework of the fundamental right to education and as an instrument of guaranteeing pluralism of ideas, not as freedom itself

A imagem do acaso

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2018.Neste trabalho faço uma retrospectiva da minha experiência com a tinta e o papel, enfatizando o caminho percorrido durante o curso de graduação em Artes Plásticas da Universidade de Brasília. Abordarei o acaso na minha poética e os estágios dessa viagem, até chegar ao mundo invisível da abstração, lugar onde me encontro hoje. Neste caminho, percebi que as figuras que costumava criar estavam se esvaindo, se desmanchando na solução líquida que coloria o papel . Este trabalho também me abriu caminhos para pesquisar outros suportes para minhas aquarelas , ocasionando experiências diferentes com a técnica

Educação em cultura visual e projetos de trabalho : um estudo de caso

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2016.Neste trabalho discuto o sentido da aprendizagem em artes visuais e a conexão com o tempo em que vivemos, no qual as informações visuais nos chegam por meio das mídias. A Educação em Artes Visuais na atualidade deveria possibilitar aos alunos a condição de lidar de forma crítica com as imagens da contemporaneidade. As concepções de currículo com Projetos de Trabalho têm relevância para uma aprendizagem significativa, consequentemente torna possível aos estudantes assumirem a sua autonomia e serem construtores de identidades. Para ilustrar a possibilidade de se implementarem os conceitos de cultura visual desses questionamentos, faço um estudo de caso das experiências produzidas pela professora Vasconcellos, em uma instituição particular em Brasília. Esta pesquisa demostra que as metodologias de Projeto de Trabalho em Educação em Cultura Visual ainda são o melhor processo para fazer a conexão entre a vivência fora da escola e o conteúdo trabalhado nela

Avaliação do uso de biomassa de microalga como substrato para leveduras na síntese de etanol

Currently, a change is being sought in the use of renewable sources for energy generation, to the detriment of the use of fossil fuels. This change is indispensable in a world economy scenario based on the concept of sustainable development. The existing variability of so many materials for the production of ethanol offers advantages for the production of energy, however, must choose those that have plausible characteristics. In this context, it is observed that microalgae have adequate characteristics for the production of fuel, depending on the type of treatment they are subjected to, the species under analysis and the biochemical composition of the biomass. Therefore, considering this constant search for more viable methods of pre-treatment of biomass, hydrolysis and fermentation, the present work seeks to address effective methodologies in the area of quality and yield of bioethanol, reinforcing the interest in the development of biofuels made from microalgae biomass.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Nos dias atuais, tem-se procurado cada vez mais uma mudança em direção à utilização de fontes renováveis para geração de energia em detrimento do uso de combustíveis fósseis. Tal mudança é indispensável em um cenário de economia mundial baseada no conceito de desenvolvimento sustentável. A variabilidade de matérias-primas existentes para produção do etanol propicia vantagens para a produção de energia. Contudo, deve-se optar por aquelas que apresentem características plausíveis. Nesse contexto, observa-se que microalgas apresentam características adequadas para produção de combustíveis, dependendo do tipo de tratamento a que são submetidas, da espécie que está sendo analisada, bem como da composição bioquímica da biomassa. Portanto, considerando a constante busca por métodos mais viáveis de pré-tratamento da biomassa, hidrólise e fermentação, o presente trabalho busca abordar metodologias eficazes no âmbito de qualidade e rendimento do bioetanol, reforçando assim, o interesse no desenvolvimento de biocombustíveis feitos a partir da biomassa de microalgas

ESTUDO QUÍMICO DE EXTRATOS DAS FOLHAS DE Zanthoxylum caribaeum LAM

A utilização de plantas medicinais se estende desde tempos remotos ao período contemporâneo, em que se observa no Brasil uma diversidade biológica pouco explorada. Logo, tendo-se em vista a intensa síntese de metabólitos secundários, aos quais se atribuem as atividades terapêuticas, pesquisas no ramo da fitoquímica tem apontado o valor de ensaios químicos e farmacológicos em espécies vegetais (SOUSA et al, 2010).As técnicas de separação podem ser empregadas no processo de purificação, a exemplo da cromatografia em coluna (CC), Cromatografia Líquida de Alta Eficiência (CLAE), Cromatografia Gasosa (CG), Cromatografia em Camada Delgada (CCD), dentre outras (OLIVEIRA, et al., 2002; MONTEIRO, 2012). Desta forma, o presente estudo visou realizar o estudo químico das folhas de Zanthoxylum caribaeum, bem como obter frações semi-purificadas ou substâncias isoladas através de técnicas cromatográficas, caracterizar, detectar e quantificar compostos fenólicos através de CLAE

Estudo químico e letalidade frente à Artemia salina de frações do extrato hexânico de Polygala boliviensis

As plantas medicinais são produtoras de compostos ativos, oriundos do metabolismo secundário celular, em que estes metabólitos são desenvolvidos tanto em situações de estresse enfrentadas pelos vegetais, quanto na disseminação da espécie no meio-ambiente. Estas substâncias ativas são responsáveis pela atividade farmacológica apresentada no organismo humano que as plantas medicinais possuem, de forma que, no Brasil, desperta o interesse de pesquisadores e da indústria farmacêutica para o desenvolvimento de novos fármacos, devido a vasta biodiversidade brasileira (Cechinel Filho; Yunes, 1998).No processo de purificação de extratos e frações vegetais, as técnicas de separação têm importante função, como exemplo, pode-se destacar a cromatografia em coluna clássica (CCC) e a Cromatografia em Camada Delgada (CCD), sendo fundamentais no processo de investigativo da composição química de plantas medicinais (Oliveira et al., 2002; Monteiro, 2012).Diferentes testes podem ser aplicados para avaliar a toxicidade de um vegetal. Nesse contexto, destaca-se a Artemia salina que é um microcrustáceo da ordem Anostraca, e de acordo com Bueno & Piovezan (2015), funciona como um bioindicador da toxicidade do ambiente, quando aplicada na identificação de repostas biológicas, resulta na morte ou na vida deste organismo.Sendo a P.boliviensis uma espécie nativa do semiárido baiano, cujo gênero possui importância medicinal e que apresenta poucos estudos acerca de sua composição, fazem-se necessários testes que a avaliem sob o ponto de vista químico e biológico. Tendo em vista a alta letalidade frente A. salina apresentada pelo extrato hexânico, observada em estudos prévios, o presente trabalho teve como objetivo avaliar a letalidade de frações semipurificadas, obtidas através de técnicas cromatográficas, bem como a obtenção de compostos isolados obtidos através das mesmas

Identificação de índices de precipitação para previsão mensal de vazão no posto de Tucuruí – bacia do Tocantins: Identification of rainfall indexes for monthly streamflow forecast in the Tucuruí station – Tocantins basin

Devido a relevância da Bacia Hidrográfica do Rio Tocantins para o abastecimento, geração de energia e desenvolvimento no entorno da bacia é importante o aprimoramento da predição de vazão. Neste sentido, este estudo explora a relações chuva-vazão, visando identificar índices de precipitação úteis na previsão de vazão mensal no posto de Tucuruí. Para tanto, foram aplicadas diversas análises aos valores mensais de vazão natural e precipitação de 1980 a 2020, que permitiram: caracterizar seis regiões pluviométricas homogêneas, através de análise de cluster; comparar os padrões sazonais de chuva e vazão, por médias de longo prazo; classificar os tipos de eventos de vazão, destacando os extremos, através de quantis; relacionar índices de precipitação anual móvel de cada região com a vazão mensal, por correlação simples; e estimar vazão mensal, por modelos de regressão linear múltipla, usando índices de precipitação como preditores. Os resultados destacaram os índices de acumulado de chuva e de limiares quantílicos secos e chuvosos como os melhores preditores. Os modelos indicam a potencialidade dos índices de precipitação para a previsibilidade de vazão mensal, destacando a precipitação ocorrida no extremo leste e próximo ao posto de Tucuruí para a predição da vazão

Altas capacidades e as lives do YouTube® no período da pandemia: uma revisão sistemática

The livestreams became very popular during the pandemic period, with numerous invitations to broadcast on a wide variety of topics, including giftedness, leading academic interest in this new event format. Thus, this article aims to present what was broadcast in livestreams about giftedness during the pandemic period (2020-2022), on YouTube®, through a systematic review search. The results found were 22 videos related to more introductory themes to giftedness and other approaches, such as parenting, acceleration, mathematics, giftedness and autism, and over-excitability. To conclude, although the introductory themes to giftedness were more frequent, the livestreams played an important role of information for teachers and professionals to know the theme, even if previously.Las transmisiones en directo se popularizaron durante el período pandémico, con numerosas invitaciones para transmisiones sobre los más diversos temas, incluyendo las altas capacidades, despertando así el interés académico por este nuevo formato de evento. De esta manera, el presente artículo propone presentar lo que fue transmitido en las transmisiones en directo sobre las altas capacidades durante el período pandémico (2020-2022), en YouTube®, mediante una investigación sistemática. Los resultados encontrados fueron 22 videos relacionados con temas más introductorios a las altas capacidades y otros abordajes, como la parentalidad; la aceleración; las matemáticas; las altas capacidades y el autismo; y la sobreexcitabilidad. Se concluye que, aunque los temas introductorios a las altas capacidades hayan sido más incidentes, las transmisiones en directo tuvieron un importante rol de información para que profesores y profesionales conocieran al tema, aunque previamente.As lives tornaram-se muito populares no período pandêmico, com numerosos convites para transmissões sobre os mais diversos temas, inclusive, sobre as altas capacidades, fazendo com que o interesse acadêmico se voltasse para esse novo formato de evento. Desse modo, este artigo se propõe a apresentar o que foi transmitido em lives sobre as altas capacidades durante o período da pandemia (2020-2022), no YouTube®, por meio de pesquisa sistemática. Os resultados encontrados foram 22 vídeos relacionados a temas mais introdutórios às altas capacidades e outras abordagens, como a parentalidade; a aceleração; a matemática; as altas capacidades e o autismo; e a sobre--excitabilidade. Conclui-se que, apesar de temas mais introdutórios às altas capacidades terem sido mais incidentes, as lives cumpriram importante papel de informação para docentes e profissionais conhecerem a temática, mesmo que previamente

Desempenho de frangas de reposição leves alimentadas com ração com torta de girassol e adição de enzimas

The objective of this work was to evaluate the inclusion of sunflower cake (SC) and the addition of enzymes in the ration of lightweight replacement pullets in the growth phase, as well as their effects on the variables feed consumption and conversion, productive performance, sexual maturity, egg quality at the beginning of the laying phase, and economic viability. Five hundred and forty pullets of the Hy-Line W-36 light line were used. The experimental design was completely randomized, in a 2×2+1 factorial arrangement, with two inclusion levels of SC (10 and 20%), with or without the addition of enzymes, and a control treatment. At the end of the growth phase (7 to 17 weeks age), 360 birds were transferred to the laying shed until their thirty-fifth week of age. There was no interaction between SC levels and enzymes, but an isolated effect of rations and enzymes was observed on feed consumption and conversion. There was a decrease in specific egg density and an interaction between the factors for this variable, but without affecting productive performance. The inclusion of up to 20% SC in the rations does not affect bird performance in both evaluated phases; however the use of 20% SC with enzymes is more economically viable.O objetivo deste trabalho foi avaliar a inclusão de torta de girassol (TG) e a adição de enzimas nas rações de frangas de reposição leves, em fase de crescimento, bem como seus efeitos sobre as variáveis consumo e conversão alimentar, desempenho produtivo, maturidade sexual, qualidade dos ovos no início da fase de postura e viabilidade econômica. Foram utilizadas 540 frangas da linhagem leve Hy-Line W-36. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado, em arranjo fatorial 2×2+1, com dois níveis de inclusão de TG (10 e 20%), com ou sem adição de enzimas, mais um controle. Ao final da fase de crescimento (7 a 17 semanas de idade), 360 aves foram transferidas para o galpão de postura até a trigésima quinta semana de idade. Não houve interação entre os níveis de TG e as enzimas, mas observou-se efeito isolado das rações e das enzimas sobre o consumo e a conversão alimentar. Houve diminuição da densidade específica dos ovos e interação entre os fatores para essa variável, mas sem afetar o desempenho produtivo. A inclusão de até 20% de TG nas rações não afeta o desempenho em ambas as fases avaliadas; no entanto, o uso de 20% de TG com enzimas é mais economicamente viável

A proposed program for specialized teacher training in physical education at the University of Richmond, Virginia

The purpose and scope of this paper 1s to show how the University of Richmond can (1) be of a more genuine service to the state and the community; {2) fulfill the desires and needs of the students who are pursuing a vocation in Physical Education; and (3) train better and prepare the student who desires to instruct and administer Health Education in our schools and communities