Information Policies in Spain: Towards the New “Information Society”

The concept of a society based on information and knowledge is becoming the norm in every country, including Spain. The need to have well-designed information policies that allow us to come to terms with the new upsurge of media, technology and services that has taken place in our society is discussed first. Information policies required by these changes in society have been implemented in Spain and are described in relation to the new challenges of the “Society of Knowledge.” Similarly, the background and past efforts made in the field of information policy in Spain are analysed, along with the latest government projects that comprise an attempt to get this country to form part of the “Information Society” with the help of the supra-national information policy of the European Union

Matemáticas y arte con dos años

Propuesta interdisciplinar que integra arte y matemáticas en un aula de 2 años. Basándose en el cuadro “Estudio del color con cuadros y círculos concéntricos” de Kandinsky, se desarrolla la propuesta a través de la exploración y descripción de la obra, en la que se destacan elementos relacionados con la geometría y el color. Finalmente, los niños realizan producciones artísticas inspiradas por la obra, utilizando la estampación y el modelado

Tecnologías de la Información y la Comunicación. Un eje transversal para el logro de aprendizajes significativos

El presente artículo parte de la idea de que se esta viviendo un profundo proceso de transformación y modernización de los sistemas educativos a nivel nacional e internacional, lo cual modifica tanto los modos de producción como las relaciones sociales, la organización política y las pautas culturales de las naciones, demandando un nuevo papel al conocimiento en la determinación de la estructura de la sociedad, vinculando el proceso educativo a los significativos cambios que se han operado en lo que se ha dado en llamar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, convirtiéndose estas en un instrumento importante dentro de los procesos instrucionales. Es así como este fenómeno, desde el punto de vista puramente cognitivo, determina la necesidad de incorporar adecuadamente la dimensión tecnológica en las políticas educativas democráticas. Por ello esta investigación se plantea formular lineamientos estratégicos que permitan la inserción de las nuevas tecnologías como un eje transversal para el logro de aprendizajes significativos dentro de los diferentes niveles del sistema educativo venezolano. Para realizar esta investigación se realizó un estudio de carácter descriptivo documental, puesto que busca describir resultados en función de los grupos de variables de tipo cualitativo, se parte de una profundización y ampliación de aspectos cualitativos, fundamentándose en el uso de fuentes primarias y secundarias cuyo tratamiento fue estrictamente teórico conceptual. Esta investigación aportó unos lineamientos estratégicos para la inserción transversal de las nuevas tecnologías en educación, además de una metodología a seguir para la transversalidad por áreas curriculares, permitiendo así su orientación e implementación en los diferentes niveles del sistema educativo venezolano

La mercantilización de los roles de sexo/género en la publicidad

Grupo de Investigación en Estructura, Historia y Contenidos de la Comunicación. GREHCCO HUM618Laboratorio de Estudios en Comunicación (LADECOM

Discriminación por razón de género y negociación colectiva tras la ley 3/2012

Este artículo describe y analiza la configuración jurídica del convenio colectivo como fuente reguladora y ga-rantista del derecho de igualdad y no dis-criminación por razón de género, tanto con carácter general como en el ámbito específico del acceso al empleo, formación y promoción en el trabajo y en las más relevantes condiciones en las relaciones laborales. A tal fin, y a partir de la doctrina establecida por la jurisprudencia constitucional, se estudian las causas de la desigualdad y las categorías que permiten una fundamentación razonable y objetiva para lograr la igualdad material. También se aportan datos cuantitativos acerca de la influencia de la Ley Orgánica 3/2007 en el régimen de los convenios convenios colectivos en esta materia.This paper work de-scribes and analyses the collective agree-ments legal configuration as regulating and guarantor source of the equality's right and no discrimination because of the sex, as much in general terms as in the specific field of accessing to a job, training and advance-ment in the job and in the main conditions in the labour relationships. According the established doctrine by the constitutional sentences, we study the inequality causes and the categories which give a reasonable and factual basis to reach a material equality. In addition, this work also provides quanti-tative facts about the influence of Organic Law 3/2007 in the collective agreements regime in this matte

Menores refugiados: impacto psicológico y salud mental

Una primera versión de este texto se presentó como ponencia en la II Jornada de Psicología y Cooperación del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, celebrada en la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla el 4 de marzo de 2017 y dedicada al tema de Derechos Humanos, interculturalidad y flujos migratorios.Se analiza el impacto de las situaciones de desplazamientos forzados sobre la salud mental de los niños que deben iniciar una migración obligatoria -solos o acompañados de familiares- al no tener garantizadas su seguridad y la protección de sus derechos fundamentales por su propio Estado, considerando los conflictos bélicos el motivo principal de su partida. Para ello se ha realizado una revisión bibliográfica narrativa, utilizando informes de organismos internacionales, ONGs y artículos de investigadores en el que la infancia y especialmente la infancia sometida a situaciones de vulneración de derechos es su centro de atención.We analyze the impact of situations of forced displacement on the mental health of children who are forced to initiate a mandatory migration - alone or accompanied by relatives - by not guaranteeing their safety and the protection of their fundamental rights by their own State, and considering war conflicts the main reason for their departure. For this purpose a narrative bibliographical review has been carried out, using reports from international organizations, NGOs and articles of researchers in which childhood and especially childhood subjected to situations of violation of rights is their center of attention

Consideraciones sobre la novela autobiográfica en la obra de Gesualdo Bufalino

El artículo, centrándose en las novelas del autor siciliano Gesualdo Bufalino Calende greche y Argo il cieco, se propone explorar las modificaciones que el concepto de modernidad aporta a un género tan codificado dentro de la novela clásica como es el de la autobiografía de ficción. Revisar los mecanismos de construcción de este tipo de relato permite comprobar en qué medida, en el autor estudiado, la observación de las formas ya establecidas es respetada y revisada abriéndose a nuevas exigencias de expresión narrativa.This paper, focusing on the novels Calende greche and Argo il cieco by the Sicilian author Gesualdo Bufalino, aims at exploring the modifications that the concept of modernity brings to a genre, that of fictional autobiography, already codified in the classical novel. The revision of the constructive mechanisms of this narrative form allows us to ascertain both to what extent already established forms are respected by the author here analyzed and to what extent those forms are revised in order to open them to new dimensions of narrative expressivity

La novela epistolar en Italia y España: el drama y la estrategia de la ocultación desde Galdós a N. Ginzburg.

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