Mystifying through Metaphors and Lexical Choice

The main aim of this paper is to look into the Plan for restoring the Islamic wall in Barri del Carme (València, 2002) to show how the authors of the plan use metaphors to mystify the reality and to illustrate the discursive resistance expressed by residents and residents’ associations. We will shed new light on how conventionalized metaphors are commonly accepted as natural ways of naming a reality, and therefore function as a powerful device for constructing consensus. In contrast, image metaphors and less conventionalized metaphors are not pervasive in all kinds of discourses, are not natural ways of naming a reality, and can lead to discursive subversion.El principal objetivo de nuestro trabajo es analizar el Plan de restauración de la muralla árabe del Barrio del Carmen (València, 2002) para mostrar en qué medida los autores del proyecto usan las metáforas para mistificar la realidad y la resistencia discursiva que los vecinos y las asociaciones de vecinos opusieron al proyecto. Mostraremos que las metáforas convencionalizadas son comúnmente aceptadas como formas naturales de designar la realidad y, por lo tanto, son un mecanismo poderoso para construir consenso, mientras que las metáforas menos convencionalizadas no perviven en todo tipo de discursos, no son formas naturales de designar la realidad y pueden llevar a una reacción discursiva

Discurs parlamentari i representacions socials. La representació de la immigració que emergeix de les preguntes d'una Comissió d'Estudi Parlamentària

[spa] El objetivo prioritario de esta tesis es mostrar cómo un tipo específico de discurso público dominante, el discurso de una Comisión de Estudio Parlamentaria, interviene en la construcción y reproducción de una determinada representación social de la inmigración. Concretamente, creemos que, con este trabajo, hemos puesto de manifiesto que las representaciones que emergen del discurso público dominante en general, y más específicamente del discurso parlamentario, tienen una especial relevancia; no sólo porque inciden en la organización del orden social establecido, sino porque forman parte del orden social establecido, es decir, tienen un valor performativo ineludible. Para llevar a cabo este estudio, hemos analizado las preguntas que se formularon en la Comissió d'Estudi sobre la Situació a Catalunya de la Immigració de Treballadors Estrangers CEITE. La comisión se reunió en 16 ocasiones, se formularon 190 macropreguntas i 354 micropreguntas. Las sesiones se realizaron entre febrero de 1993 y noviembre de 1994, durante la IV legislatura. Su contenido ha sido transcrito en el Diari de Sessions del Parlament de Catalunya. Con el propósito de mostrar que los procesos cognitivos no se producen al margen de las restricciones semánticas que impone el discurso, hemos analizado la incidencia que tienen, en la construcción de las representaciones sociales, operaciones lingüístico-discursivas como: la selección temática (en qué escenas se sitúa a los migrantes), las denominaciones y designaciones (qué nombres se les da y cómo se les señala), la atribución de agentividad (cómo se les hace actuar, si es que les hace actuar) y los argumentos retóricos (qué recursos escenográficos se utilizan)

Filologia i Lingüística: Guía per a una docència universitària amb perspectiva de gènere

n l’àmbit de la filologia i de la lingüística el gènere s’ha treballat gairebé únicament des d’una perspectiva gramatical, sense tenir en compte que les relacions entre el codi o sistema lingüístic i allò que el codi representa són arbitràries. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Filologia i Lingüística ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que permeten reflexionar i qüestionar regles i significats que ignoren, invisibilitzen o menystenen les dones.Ribas Bisbal, M. (2018). Filologia i Lingüística: Guía per a una docència universitària amb perspectiva de gènere. Xarxa Vives d’Universitats. http://hdl.handle.net/10251/11907

Filoloxía e Lingüística

Esta obra forma parte da colección "Guías para una docencia universitaria con perspectiva de género", son unhas guías temáticas elaboradas pola Xarxa Vives d’Universitats e agora trasladadas á lingua galega, no marco das iniciativas financiadas con fondos do Pacto de Estado contra a Violencia de Xénero e desenvolvidas polas unidades de igualdade do Sistema Universitario Galego. Edición promovida pola Xarxa Vives d’Universitats en colaboración coas Universidades da Coruña, Vigo e Santiago de Compostel

Filologia i Lingüística: Guía per a una docència universitària amb perspectiva de gènere

n l’àmbit de la filologia i de la lingüística el gènere s’ha treballat gairebé únicament des d’una perspectiva gramatical, sense tenir en compte que les relacions entre el codi o sistema lingüístic i allò que el codi representa són arbitràries. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Filologia i Lingüística ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que permeten reflexionar i qüestionar regles i significats que ignoren, invisibilitzen o menystenen les dones.Ribas Bisbal, M. (2018). Filologia i Lingüística: Guía per a una docència universitària amb perspectiva de gènere. Xarxa Vives d’Universitats. http://hdl.handle.net/10251/11907

Review of technologies for the rapid detection of chemical and biological contaminants in drinking water

In the event of potential intentional contamination of drinking water, the risk to public health must be minimised, requiring confirmation of contamination, and, if possible, identification of the contaminant. A crucial step is to determine in the shortest possible time the type of contaminant. This review, developed within the framework of guidance for the production of a Water Security Plan (Teixeira et al. 2019), aims to help water utilities, laboratories and other stakeholders improve their analytical capacities to identify unknown contaminants in drinking water. An insight on sampling procedures in emergency situations is followed by a proposed approach for the use of non-targeted technologies to determine both toxicity and ATP (Adenosine Triphosphate). Toxicity analysis quickly detects toxic chemical contaminants, while the measurement of the ATP is a first indicator of a contamination by microorganisms. The non-target technologies to determine toxicity and ATP in water that comply with the required characteristics for emergency response, i.e. quick, reliable, and easy to operate, are available now in the market, and could be adopted by most drinking water utilities and/or laboratories, in conjunction with the establishment of appropriate sampling capabilities. The subsequent step of contaminant identification requires the application of rapid analytical targeted technologies, such as immunological based methods, polymerase chain reaction (PCR) and sequencing technologies, as well as field analysis by gas chromatography (GC/MS). These targeted technologies are based on tests available on the market with the focus on rapidness and reliability of results. The commercially available analytical tools and methodologies that detect and identify a chemical or biological contaminant are reviewed through a detailed description of the equipment, including the technology, equipment prices, testing cost, expected time to obtain a result, reagents and respective shelf-time and manufacturers. Information is provided on proficiency tests for analysis of unknown contamination events in drinking water that ensure the external quality control of the analytical process. To assist utilities and laboratories in their consideration of targeted and non-targeted technologies, an approach for identifying water contaminants in emergency situations is proposed comprising a series of steps of analysis to be adapted by each water utility in line with its business goals and risk assessment. This review of analytical technologies aims at supporting water utilities, laboratories, health authorities and other stakeholders in planning responses to emergency events in drinking water quality, in particular to enhance the rapid identification of unknown water contaminants. Consideration of these technologies, within the framework of a Water Security Plan, along with appropriate planning and protection measures, will enable water utilities to better respond to unexpected drinking water contaminations.JRC.E.2-Technology Innovation in Securit

"En toda teoría hay algo de biografía". Entrevista a Verena Stolcke

En aquesta ocasió el Projecte Entrevistes2 entrevista a la catedràtica Verena Stolcke, sumant-se així als actes d'homenatge que se li van fer el maig de 2008, arran de la seva jubilació del Departament d'Antropologia Social i Cultural de la Universitat Autònoma de Barcelona, després de més de trenta anys exercint-hi la docència. A través de l'entrevista es pot conèixer part de la trajectòria personal i intel·lectual de la professora Stolcke, una biografia estretament vinculada als temes que l'han interessat i que ha desenvolupat al llarg de la seva obra.Paral·lelament a aquest recorregut vital la Dra. Stolcke ens ofereix la seva visió de la situació en què es trobava l'antropologia catalana i espanyola quan va arribar a casa nostra, així com un diagnòstic de la situacióactual de la disciplina, que afronta un dels seus reptes més importants amb el procés d'adaptació a l'Espai Europeu d'Educació Superior (conegut com a Procés Bolonya).En esta ocasión, el Proyecto Entrevistas entrevista a la catedrática Verena Stolcke. De esta forma se suma a los actos de homenaje que se le rindieron en mayo de 2008, en ocasión de su jubilación del Departamento de Antropología Social y Cultural de la Universidad Autónoma de Barcelona, después de más de treinta años de docencia. A través de la entrevista se puede conocer parte de la trayectoria personal e intelectual de la profesora Stolcke, una biografía estrechamente relacionada con los temas que más le han interesado y que ha desarrollado a lo largo de su obra. Simultáneamente a este recorrido vital, la Dra. Stolcke nos ofrece su visión de la situación en que se hallaba la antropología catalana y española cuando llegó a nuestro país, así como un diagnóstico de la situación actual de la disciplina, que se enfrenta a uno de sus retos más importantes con el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (o también llamado Proceso Bolonia)

Estudi i edició d'una llibreta de remeis de diversos mals de Josep Cubí, de la parròquia de Sant Sadurní de Sovelles

«Llibre de Joseph Cubí, de la parròquia de Sovellas» és el títol del document a partir del qual s’ha elaborat aquest article. Es tracta d’un llibret de quart que es podria datar entre el segle xviii i el xix, en el qual es recullen 68 remeis per guarir malalties de tot tipus. L’anàlisi del document permetrà de situar-lo històricament i geogràficament, i l’estudi dels remeis ajudarà a identificar les plantes emprades en aquests tractaments. Això, juntament amb la identificació mèdica dels remeis, permetrà al lector de fer-se una idea de les propostes que ofereix aquest document. Finalment, es mostrarà l’edició del document, respectant-ne al màxim l’escriptura original.«Llibre de Joseph Cubí, de la parròquia de Sovellas» (“Book of Joseph  Cubí, from the parish of Sovellas”) is the title of the document used to produce this article. It is a quarto book that dates from sometime between the xviii and the xix centuries and compiles 68 remedies for curing all kinds of illnesses. Analysis of the document will enable it to be pinpointed historically and geographically, and study of the remedies will help to identify the plants used in these treatments. This, together with medical identification of the remedies, will help readers to shape an idea of the remedies that appear in this document. The article lastly features a transcript of the document, whichhas been produced with maximum respect for the original script