245 research outputs found
Közösség által támogatott mezőgazdaság
A közössĂ©g által támogatott mezĹ‘gazdasági rendszerek EurĂłpa nyugati felĂ©n Ă©s Észak-Amerikában az utĂłbbi Ă©vekben egyre jelentĹ‘sebb szerepet kaptak a helyi Ă©lelmiszerrendszerek terĂĽletĂ©n. Ezek a rendszerek a közvetlen Ă©rtĂ©kesĂtĂ©s rĂ©vĂ©n megĂ©lhetĂ©st Ă©s az elĹ‘re tervezĂ©s lehetĹ‘sĂ©gĂ©t nyĂşjtják kisgazdaságok ezreinek, egy jellemzĹ‘en a családi kisĂĽzemek számára kedvezĹ‘tlen makrogazdasági környezetben.
Mindezek mellett a legtöbbször ökolĂłgiai mĂłdszerekkel dolgozĂł gazdaságok a termelĹ‘ Ă©s a fogyasztĂł között kialakulĂł szemĂ©lyes, bizalmon alapulĂł kapcsolatnak köszönhetĹ‘en komoly szemlĂ©letformálĂł tevĂ©kenysĂ©get is vĂ©geznek. Hazánkban az ágazat a fejlĹ‘dĂ©s kezdeti szakaszában van, azonban elterjedĂ©sĂ©nek segĂtĂ©se feltĂ©tlenĂĽl indokolt.
Az Ă–kolĂłgiai MezĹ‘gazdasági KutatĂłintĂ©zet a most megjelenĹ‘ KözössĂ©g által támogatott MezĹ‘gazdaság kiadvánnyal a helyi Ă©lelmiszerhálĂłzatok további fejlesztĂ©sĂ©hez, a fenntarthatĂł Ă©lelmiszerellátás Ă©s a helyi Ă©rtĂ©kesĂtĂ©s tĂ©rnyerĂ©sĂ©hez szeretne hozzájárulni
Közösség által támogatott mezőgazdaság
A közössĂ©g által támogatott mezĹ‘gazdasági rendszerek EurĂłpa nyugati felĂ©n Ă©s Észak-Amerikában az utĂłbbi Ă©vekben egyre jelentĹ‘sebb szerepet kaptak a helyi Ă©lelmiszerrendszerek terĂĽletĂ©n. Ezek a rendszerek a közvetlen Ă©rtĂ©kesĂtĂ©s rĂ©vĂ©n megĂ©lhetĂ©st Ă©s az elĹ‘re tervezĂ©s lehetĹ‘sĂ©gĂ©t nyĂşjtják kisgazdaságok ezreinek, egy jellemzĹ‘en a családi kisĂĽzemek számára kedvezĹ‘tlen makrogazdasági környezetben.
Mindezek mellett a legtöbbször ökolĂłgiai mĂłdszerekkel dolgozĂł gazdaságok a termelĹ‘ Ă©s a fogyasztĂł között kialakulĂł szemĂ©lyes, bizalmon alapulĂł kapcsolatnak köszönhetĹ‘en komoly szemlĂ©letformálĂł tevĂ©kenysĂ©get is vĂ©geznek. Hazánkban az ágazat a fejlĹ‘dĂ©s kezdeti szakaszában van, azonban elterjedĂ©sĂ©nek segĂtĂ©se feltĂ©tlenĂĽl indokolt.
Az Ă–kolĂłgiai MezĹ‘gazdasági KutatĂłintĂ©zet a most megjelenĹ‘ KözössĂ©g által támogatott MezĹ‘gazdaság kiadvánnyal a helyi Ă©lelmiszerhálĂłzatok további fejlesztĂ©sĂ©hez, a fenntarthatĂł Ă©lelmiszerellátás Ă©s a helyi Ă©rtĂ©kesĂtĂ©s tĂ©rnyerĂ©sĂ©hez szeretne hozzájárulni
Relevansi Kurikulum Smk Pariwisata dengan Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Kurikulum adalah bagian dari dunia pendidikan, dan pendidikan kejuruan juga tidak lepas darikurikulum. Tanpa kurikulum, maka pendidikan tidak akan berjalan dengan teratur, bahkan tidak akandapat mencapai tujuan pendidikan. Struktur kurikulum berisikan sederet mata pelajaran untuk SMKatau mata kuliah untuk perguruan tinggi dalam hal ini jurusan Pendidikan kesejahteraan Keluarga(PKK). Struktur kurikulum SMK Kelompok Pariwisata memiliki kesamaan dengan kurikulum jurusanPKK. Kesamaan itu karena dua-duanya spesifik yaitu pendidikan kejuruan, dan kurikulumnya berbasiskompetensi dan berorientasi siap kerja (ready for use)
Médecine et santé à Angkor : pouvoir royal, compassion et offre médicale sous le règne de Jayavarman VII (1181-1220)
Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal
Open Biomedical Ontologies Applied to Prostate Cancer
In this presentation we survey preliminary results from the Interdisciplinary Prostate Ontology Project (IPOP), in which ontologies from the Open Biomedical Ontologies (OBO) library have been used to annotate clinical reports about prostate cancer. First we discuss why we rejected several controlled vocabularies, including SNOMED, DICOM, and RadLex, preferring instead to use the OBO library. We then briefly describe the database-backed website we have created around the relevant OBO ontologies, and provide excerpts of reports from radiology, surgery, and pathology which we have hyperlinked to the ontology terms. This method allows us to discover which relevant terms exist in the OBO library, and which do not. The final section of this paper discusses these gaps in the OBO library and considers methods of filling them
CaracterĂsticas funcionales del Centro de AtenciĂłn Residencial “San Juan de Dios”- Ica 2021
La presente investigaciĂłn tuvo como objetivo principal determinar las
caracterĂsticas funcionales del Centro de AtenciĂłn Residencial “San Juan de Dios”
Ica-2021, para el estudio se empleĂł el mĂ©todo cientĂfico, es de tipo aplicado, el nivel
es descriptivo y presenta un diseño no experimental, transeccional.
Se seleccionaron como unidades de análisis las zonas del Centro de Atención
Residencial “San Juan de Dios” -Ica, teniendo como variable independiente las
caracterĂsticas funcionales, la cual presenta 4 dimensiones: accesibilidad, circulaciĂłn,
relaciĂłn espacial y acondicionamiento ambiental.
El instrumento utilizado estuvo compuesto por dos fichas, de observaciĂłn y de
resumen respectivamente, que evaluaron con una escala ordinal las caracterĂsticas
funcionales del equipamiento para el adulto mayor. Como resultado se obtuvo que respecto a las caracterĂsticas funcionales,
ninguna zona presenta un nivel alto (no cumple en su totalidad los indicadores de
funcionalidad), en cuanto a las caracterĂsticas de accesibilidad predomina un alta
accesibilidad (80% de las zonas), respecto a las caracterĂsticas de la circulaciĂłn
predomina un nivel medio (60% de las zonas), referente a las caracterĂsticas de
relaciĂłn espacial predomina un nivel bajo (60% de las zonas), finalmente en las
caracterĂsticas de acondicionamiento ambiental predomina un nivel bajo (60%).
Se concluye respecto a las caracterĂsticas funcionales del Centro de AtenciĂłn
Residencial “San Juan de Dios”- Ica, no presenta un nivel alto respecto a la aplicación
de estas cualidades
How Will You Share Your Work? Creative Commons Bookmarks and Activity Packet
These bookmarks and activity packet were created to teach university students about the Creative Commons during the UWM Libraries\u27 celebration of Open Access Week 2015, October 19-25. The bookmarks provide a quick guide to the Creative Commons licenses and can be printed on colored paper. The activity packet is a Halloween-themed paper doll coloring set that includes public domain and CC-BY materials, as well as a full range of Creative Commons licenses. Through coloring, mixing and matching, and other modifications, students can explore the possibilities of open content, engage in remix culture, and practice attributing the work of others.
These materials are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
- …