Pendistribusian Hasil Tangkapan Ikan (Tinjauan Sosioloigi Ekonomi tentang Nelayan di Desa Sioban Kecamatan Sipora Selatan Kabupaten Kepulauan Mentawai)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya pendistribusian hasil tangkapan ikan nelayan Desa Sioban Kecamatan Sipora Selatan Kabupaten Kepulauan Mentawai. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengidentifikasi aktor yang terlibat dalam pendistribusian hasil tangkapan ikan nelayan di Desa Sioban Kecamatan Sipora Selatan Kabupaten Kepulauan Mentawai. 2) untuk mendiskripsikan pendistribusian hasil tangkapan ikan nelayan di Desa Sioban Kecamatan Sipora Selatan Kabupaten Kepulauan Mentawai. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori strutural fungsional yang dikemukakan oleh Talcott Parson. Teknik pemilihan informan dilakukan dengan cara purposive sampling dengan jumlah 16 orang. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam dan studi dokumen. Analisis data yang digunakan dengan model analisis data yang interaktif (miles dan huberman) yang mencakup empat tahapan yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : 1) aktor yang terlibat dalam pendistribusian hasil tangkapan ikan nelayan di Desa Sioban Kecamatan Sipora Selatan Kabupaten Kepulauan Mentawai, nelayan dan keluarga, penampung besar, penampung kecil. 2). Pendistribusian hasil tangkapan ikan nelayan Sioban proses pendistribusiannya masih tradisional dengan rantai pasok: (a) nelayan-konsumen (b) nelayan-penampung kecil (c) nelayan-penampung besar-toke/agen-konsumen

HUBUNGAN NILAI MATA KULIAH BIDANG STUDI (MKBS) DAN MATARNKULIAH PROSES BELAJAR MENGAJAR (MKPBM) TERHADAPRNNILAI PPL MAHASISWARN(SUATU PENELITIAN PADA MAHASISWA PPL PRODI GEOGRAFI FKIP UNSYIAH TA.RNSEMESTER GENAP 2013-2014)

ABSTRAKKata Kunci: Hubungan, MKBS, MKPBM dan PPLJudul penelitian ini adalah Hubungan Nilai Mata Kuliah Bidang Studi (MKBS) dan Mata Kuliah Proses Belajar Mengajar (MKPBM) Terhadap nilai PPL Mahasiswa (Suatu Penelitian Pada Mahasiswa PPL Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah TA. Genap 2013/2014). Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah hubungan nilai MKBS dan MKPBM dengan nilai PPL mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: hubungan nilai MKBS dan MKPBM dengan nilai PPL mahasiswa. Tempat dan waktu penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Geografi mulai tanggal 9 Desember s/d 11 Desember 2014 dengan populasi penelitian 28 mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan analisis data deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) ada hubungan yang signifikan antara nilai Mata Kuliah Proses Belajar Mengajar (MKBS) dengan nilai Program Praktek Lapangan (PPL) mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi tahun ajaran 2013-2014. Berdasarkan tinjauan hipotesis menggunakan uji t dengan taraf signifikan ? = 5%, perbandingan thitung dengan ttabel yaitu: thitung =3.5 ? ttabel = 1,706; 2) ada hubungan yang signifikan antara nilai Mata Kuliah Proses Belajar Mengajar (MKPBM) dengan Program Praktek Lapangan (PPL) mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi tahun ajaran 2013-2014. Berdasarkan tinjauan hipotesis menggunakan uji t dengan taraf signifikan ? = 5%, perbandingan antara thitung dengan ttabel yaitu thitung = 2.46 ? ttabel=1.705; dan 3) ada hubungan yang signifikan antara nilai Mata Kuliah Proses Belajar Mengajar (MKBS) dan nilai Mata Kuliah Proses Belajar Mengajar (MKPBM) dengan Program Praktek Lapangan (PPL) mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi tahun ajaran 2013-2014 yang dianalisis dengan korelasi ganda. Berdasarkan tinjauan hipotesis korelasi ganda yang dianalisis dengan uji F dan taraf signifikan 5% diperoleh Fhitung > Ftabel yaitu 4.48 > 3.39. Disarankan penelitian selanjutnya meneliti tentang hubungan lain yang mempengaruhi nilai PPL mahasiswa

SIFAT KIMIA, FISIKA, DAN ORGANOLEPTIK KERIPIK KULIT PISANG KEPOK ( Musa paradisiaca L.) DENGAN PERLAKUAN VARIASI TEPUNG TAPIOKA DAN TEPUNG BERAS

Pemanfaatan kulit pisang menjadi beberapa produk olahan pangan maupun bahan dasar olahan pangan sudah banyak ditemukan diantaranya, kerupuk kulit buah pisang, tepung kulit buah pisang, permen kulit buah pisang, dan keripik kulit buah pisang. Belum banyak penelitian tentang pemanfaatan kulit pisang yang diolah menjadi keripik kulit pisang dengan formulasi tepung beras dan tepung tapioka yang berbeda, oleh karena itu penelitian ini perlu dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sifat kimia, fisika, dan organoleptik keripik kulit pisang kepok (Musa paradisiaca L.). Sampel yang digunakan adalah keripik kulit pisang kepok dengan formulasi tepung beras dan tepung tapioka berbeda yaitu K1 (0 : 100)%, K2 (10 : 90)%, K3 (20 : 80)%, dan K4 (30 : 70)%. Nilai rata-rata kadar air keripik kulit pisang berkisar antara 4,28 % - 10,72 %. Hasil data menunjukkan nilai rata-rata kadar abu keripik kulit pisang berkisar antara 5,94 % - 6,61 %. Sedangkan keripik kulit pisang dengan kerenyahan tertinggi terdapat pada formulasi K4, kerenyahan terendah terdapat pada formulasi K2. Pada uji organoleptik yaitu rasa, warna, dan tekstur keripik kulit pisang yang paling disukai terdapat pada perlakuan formulasi K4.Kata Kunci: formulasi tepung beras dan tapioka, keripik kulit pisang, sifat fisika, sifat kimia, sifat organolepti

Analisis Efisiensi Pemasaran Cabai Merah (Capsicum annum L.) di Kecamatan Watang Pulu Kabupaten Sidenreng Rappang

Fluctuations in production and prices are a problem faced by farmers in the red chili farming, so that it has an impact on the level of farm income obtained. This study aims to analyze the efficiency of marketing of red chili in Watangpulu District, Sidrap Regency. The number of samples or respondent farmers is determined by census, that is, the entire population in the research location is used as a sample or research respondent, while the red pepper respondent traders are determined using the snowball sampling method or following the marketing channel / chain formed based on instructions from the red chili farmers. The research data was taken in May-July 2018. Data analysis used was descriptive qualitative and quantitative. Marketing efficiency is analyzed using market structure, market behavior, and market performance. The results showed that the EP value was 4.87%, so the commodity farming business was very efficient to be undertaken

PENERAPAN METODE DIALOG DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS XI MAN 2 MUARO JAMBI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode dialog dapat meningkatkan kemampuan Mengingat Sejarah Kebudayaan Islam pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Muaro Jambi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Agama 1 Madrasah Aliyah Negeri 2 Muaro Jambi. yang berjumlah 22 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Dalam pelaksanaan penelitian, peneliti berkolaborasi dengan guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,wawancara, tes dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Penerapan Metode dialog Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas XI Agama 1 MAN 2 Muaro Jambi berjalan baik dan sesuai dengan tahapan pelaksanaan yang direncanakan; 2) Kemampuan Mengingat Sejarah Kebudayaan Islam Kelas XI Agama 1 Madrasah Aliyah Negeri 2 Muaro Jambi mengalami peningkatan. Hal ini terlihat dari persentase ketuntasan belajar siswa dengan persentase pada pra siklus sebesar 45,4%, pada siklus I sebesar 63,6%, dan pada siklus II sebesar 86,3%. Dengan demikian penggunaan metode dialog dapat meningkatkan kemampuan mengingat Sejarah Kebudayaan Islam Pada Kelas XI Agama 1 Madrasah Aliyah Negeri 2 Muaro Jambi

IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN PEDULI SISWA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SOSIAL SISWA SDN 09 KOTA BENGKULU

AbstrakRumusan masalah pada penelitian ini adalah: 1) Bagaimana prosedur penetapan program gerakan peduli siswa di SDN 09 Kota Bengkulu? 2) Bagaimana prosedur  pelaksanaan program gerakan peduli siswa di SDN 09 Kota Bengkulu? 3) Bagaimana implementasi dari program gerakan peduli siswa terhadap penguatan karakter sosial siswa di SDN 09 Kota Bengkulu? Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan paradigma fenom­enologi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research). Lokasi penelitian di SDN 09 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Observasi Partisipan, Wawancara Mendalam dan Dokumentasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Prosedur Penetapan Program gerakan peduli siswa di SDN 09 Kota Bengkulu meliputi: a. Penyampaian ide pertama kali, b. Sambutan pengurus komite dan kepala sekolah, c. Tahap pematangan dan pemantapan ide, d. Pengambilan keputusan penetapan ide. 2) Prosedur Pelaksanaan Program gerakan peduli siswa di SDN 09 Kota Bengkulu meliputi: a. Respon terhadap pelaksanaan program, b. Muatan kegiatan pada program, c. Metode pemberian bimbingan pada program, d. Nilai-nilai karakter yang menjadi prioritas. 3) Implementasi Program gerakan peduli siswa terhadap pembentukan karakter sosial siswa terutama pada aspek syukur dan peduli terhadap sesama di SDN 09 Kota Bengkulu.Kata kunci: Implementasi, program, peduli, karakter.

تعليم اللغة العربية أثناء جائحة مرض فيروس كورونا-2019 في المدرسة الثانوية احمد دحلان جامبي

تناقش هذه الرسالة تعلم اللغة العربية وسط جائحة فيروس كورونا 2019. والغرض من هذا البحث هو وصف عملية تعلم اللغة العربية أثناء الجائحة ، والسياسات التي نفذتها المدرسة تجاه تعلم اللغة العربية خلال مرض فيروس كورونا 2019 ، وكيف تكون العوامل الداعمة والمثبطة في عملية تعلم اللغة العربية أثناء جائحة مرض فيروس كورونا 2019. تستخدم هذه الدراسة طرق بحث نوعية مبنية على دراسات وصفية ، وتقنيات جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلات والتوثيق. هذه النتائج هي كما يلي: 1. تتم عملية تعلم اللغة العربية لطلاب الفصل التاسع أثناء جائحة كوفيد -19 عبر الإنترنت. ينفذ المعلم العملية وهي التخطيط (حطة الدرس) والتنفيذ (تسليم مواد السؤال والجواب والواجب) والتقييم (فحص المهام المرسلة من قبل الطلاب عن طريق التقاط الصور ثم إرسالها عبر WhatsApp وكتابتها في التقارير) 2 بالإشارة إلى المنشور الصادر عن وزير التربية والتعليم والثقافة رقم 4 لسنة 2020 والمتضمن تنفيذ سياسات التعليم في فترة الطوارئ لانتشار مرض فيروس كورونا. وضع مدير المدرسة الثانوية أحمد دحلان جامبي سياسة لتطبيق التعلم عبر الإنترنت. يتم تنفيذ سياسة المدير في عملية التعلم عبر الإنترنت من خلال التخطيط الذي يتم تكييفه مع الموقف والظروف والمرافق والأهداف واستراتيجيات التعلم. في تنفيذ التعلم عبر الإنترنت ، يستخدم المديرون والمعلمون تطبيق WhatsApp ، Google Classroom بشكل أكبر في إعطاء المهام للطلاب. 3. تشمل العوامل الداعمة في عملية التعلم عبر الإنترنت هذه التعاون الجيد بين المدير والمعلمين وموظفي التعليم وأولياء أمور الطلاب بالإضافة إلى المرافق التي يمتلكها الطلاب في المنزل مثل الهواتف المحمولة التي تعمل بنظام Android وأجهزة الكمبيوتر المحمولة / الأجهزة اللوحية والحصص والإشارات الكافية . العامل المثبط في تنفيذ التعلم عبر الإنترنت هو أن هناك بعض الآباء الذين يولون اهتمامًا أقل لأطفالهم ، والمرافق التي يمتلكها الطلاب ، والإشارة وحصة الإنترنت المحدودة. يؤدي وجود عقبات في عملية التعلم إلى أن تكون أنشطة التعلم عبر الإنترنت أقل من الأمثل والأقصى

استخدام وسائل الفيديوهات المترجمة لمهارة الإستماع في تعليم اللغة العربية بجامعة سلطان طه سيف الدين جمبي في زمن جائحة كوفيد-19

لقد أدى الوباء الذي انتشر في جميع أنحاء العالم إلى تغيير الطرق التي يتم بها تنفيذ الأنشطة البشرية ، بما في ذلك أنشطة التدريس والتعلم. في تعليم اللغة العربية ، تم استخدام وسائل تعليمية مناسبة للاستخدام في هذا الوقت ، وهي استخدام وسائل الفيديو. ومع ذلك ، لا يوجد معيار معين في استخدام هذه الوسائل ، لذلك لا يوجد وصف واضح لكيفية استخدام هذه الوسائل بشكل صحيح ، وما هي المشاكل في استخدامها وكيفية إجراء هذه المشاكل. تهدف هذا البحث إلى وصف كيفية تطبيق وسائل الفيديو المترجمة في التعلم الخاص في جامعة سلطاف طه سيف الدين الإسلامية الحكومية جمبي أثناء الوباء ، والاطلاع على استجابات الطلاب لاستخدامها وتحليل المشكلات التي يواجهها الطلاب أثناء التعلم أثناء هذا الوباء. هذا البحث هو بحث ميداني يستخدم البحث النوعي وتقنيات جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق. كانت موضوعات هذه الدراسة من طلاب الفصل الدراسي الثاني لتعليم اللغة العربية والمحاضرين المرتبطين بها. تستخدم تقنية تحليل البيانات طريقة Miles & Huberman ، أي تقليل البيانات أو عرض البيانات أو الاستنتاجات من نتائج معالجة البيانات تشير نتائج هذه الدراسة إلى ما يلي: (1) يبدأ تطبيق وسائط الفيديو بإعداد الأدوات اللازمة ، بما في ذلك جهاز كمبيوتر محمول وجهاز عرض (تركيز ، موجه إلى السبورة) ، وسبورة بيضاء ومكبرات صوت. بعد ذلك ، يتم تشغيل الفيديو المُعد (الذي يتم الحصول عليه عادةً من YouTube) أمام الطلاب مع توصيل جميع الأدوات ببعضها البعض. خلال الفيديو تحدث المحاضر عن محتويات الفيديو. (2). تشمل القيود التي يتم مواجهتها أثناء التعلم الأنظمة عبر الإنترنت التي تسبب نقص التركيز ، وصعوبة تقديم الأدوات المطلوبة ، ونقص المفردات التي يفهمها الطلاب ، وعصبية الطلاب وغيرها. (3) من بين الجهود التي يمكن القيام بها السعي من أجل التعلم دون اتصال بالإنترنت للامتثال للبروتوكولات الصحية ، وإعداد الأدوات قبل بدء التعلم ، وزيادة فهم المفردات بشكل مشترك أثناء التعلم ، والتدريس بشكل أبطأ ، وما إلى ذلك

تأثير إستراتيجية رمي كرة الثلج ل ترقيية نتائج تعلم الطلاب في تعليم اللغة العربية بالددررسة العالية مصباح الوطن ميندراىارا إلر جامبي

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh atau tidak berpengaruh penggunaan metode pembelajaran snowball throwing terhadap hasil belajar siswa kelas XI Di Madrasah Aliyah Misbahul Wathan Mendahara Ilir. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 15 siswa dengan jumlah sampel Seluruh siswa pada kelas XI, Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Total sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode penelitian eksperimen dan desain penelitian One group pretest-postest design, Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini Tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan Uji t-test diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,001, Oleh karena itu thitung < ttabel (0,001<0,5) Maka H0 ditolak. Dapat disimpulkan Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh dalam penerapan metode snowball throwing terhadap hasil belajar Bahasa arab siswa kelas XI Madrasah Aliyah Misbahul Wathan Mendahara Ilir Jambi