Studi Edukasi Visual terhadap Representasi Estetika Lingkungan dalam Iklan Fast Fasion : Perspektif Etika dan Desain Komunikasi Visual

Fenomena meningkatnya klaim keberlanjutan dalam iklan fast fashion mendorong perlunya kajian kritis terhadap representasi visual yang digunakan oleh merek-merek tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji estetika ekologis dalam iklan fast fashion melalui pendekatan kualitatif dan analisis semiotika. Data berupa iklan visual dianalisis menggunakan teori semiotika Roland Barthes untuk mengungkap makna denotatif dan konotatif yang terkandung dalam elemen visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa estetika ekologis kerap dimanfaatkan sebagai strategi citra, meskipun tidak didukung oleh praktik keberlanjutan yang nyata. Temuan ini mengindikasikan adanya praktik greenwashing yang tersembunyi dalam narasi visual. Simpulan penelitian menekankan pentingnya etika dalam desain komunikasi visual serta peran pendidikan desain dalam membentuk kesadaran visual yang kritis terhadap isu lingkungan

Analisis Rencana Pembelajaran Pengajaran Bilingual dan Analisis Pada Sekolah Dasar di Indonesia

Dalam kurikulum Merdeka, modul ajar memainkan peran strategis sebagai alat transformasi pendidikan yang tidak hanya mendukung proses belajar mengajar, tetapi juga memenuhi kebutuhan siswa. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis modul ajar pada kelas VI (Fase C) mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dari berbagai artikel jurnal yang menganalisis artikel yang sesuai dengan analisis modul ajar pada mata pelajaran IPAS kelas 5. Hasil penelitian menunjukan bahwa modul ajar yang dianalisis telah didesain dengan baik dan sesuai dengan prinsip-prinsip kurikulum merdeka. Namun, dengan perbaikan di beberapa elemen, modul ajar akan lebih efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran dan melengkapi kebutuhan siswa yang beragam. &nbsp

Pengaruh Efektivitas Komunikasi Staf Administrasi dalam Pelayanan terhadap Kepuasan Siswa di SMP Cahaya Rancamaya

Efektivitas komunikasi berperan penting dalam membentuk kepuasan siswa terhadap layanan administrasi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efektivitas komunikasi staf administrasi terhadap kepuasan siswa di SMP Cahaya Rancamaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 106 siswa sebagai sampel jenuh. Variabel independen adalah efektivitas komunikasi yang diukur melalui lima indikator, dan variabel dependen adalah kepuasan siswa. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi Pearson dan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 30. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas komunikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa, dengan nilai koefisien korelasi berganda (R) sebesar 0,748. Nilai koefisien determinasi yang disesuaikan (Adjusted R²) sebesar 0,537 menunjukkan bahwa 53,7% variasi kepuasan siswa dapat dijelaskan oleh lima indikator efektivitas komunikasi, sementara 46,3% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain di luar model penelitian. Temuan ini menegaskan pentingnya komunikasi yang efektif dalam pelayanan administrasi untuk meningkatkan kepuasan siswa

Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Berbantuan Media Puzzle terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV Topik Pecahan di SD Negeri 2 Sumerta Denpasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantuan media puzzle terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas IV pada topik pecahan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Sumerta Denpasar yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Data dianalisis menggunakan uji-t sampel berpasangan. Hasil pre-test menunjukkan rata-rata nilai 49,00, sedangkan post-test meningkat menjadi 84,00. Uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Penerapan model CTL berbantuan puzzle terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep pecahan. Pendekatan ini mampu menciptakan pembelajaran bermakna melalui keterkaitan materi dengan kehidupan nyata dan visualisasi konkret melalui media puzzle. Dengan demikian, model CTL berbantuan puzzle direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran matematika di sekolah dasar, khususnya pada materi yang bersifat abstrak

Pendidikan Nilai Pancasila melalui Ekspresi Seni di Masyarakat Minangkabau

Artikel ini mendeskripsikan internalisasi nilai-nilai Pancasila melalui ekspresi seni di masyarakat Minangkabau. Fokusnya pada pendidikan nilai secara kontekstual melalui seni tradisional dan kontemporer di Sumatera Barat. Penelitian kualitatif ini mengandalkan observasi, wawancara dengan seniman dan tokoh adat, studi dokumentasi karya seni, serta FGD bersama komunitas seni di Padang Pariaman, Bukittinggi, dan Agam. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, dengan validitas diuji melalui triangulasi. Hasil menunjukkan nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, musyawarah, dan keadilan sosial terwujud dalam simbol, narasi, aksi kolektif, dan praktik sosial dalam seni. Seni terbukti efektif sebagai media pendidikan nilai karena menyentuh aspek afektif, kultural, dan partisipatif. Dengan demikian, seni berkontribusi penting dalam memperkuat identitas kebangsaan dan membangun karakter warga negara yang kontekstual serta berakar pada budaya lokal

Pembelajaran Digitalisasi: Pemanfaatan Video Ajar Digital dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Mata Kuliah Periklanan

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan video ajar digital dalam mata kuliah Periklanan. Metode yang digunakan meliputi observasi terhadap proses pembelajaran, dokumentasi materi video, dan wawancara dengan dosen pengampu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video ajar digital memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman mahasiswa, terutama dalam menyerap konsep-konsep praktis dan visual. Video ajar memungkinkan mahasiswa untuk belajar secara fleksibel, baik dari segi waktu maupun tempat, serta memberikan kesempatan untuk mengulang materi sesuai kebutuhan masing-masing. Selain itu, media ini dinilai mampu meningkatkan motivasi belajar karena penyajian kontennya yang menarik dan interaktif. Dengan karakteristik mata kuliah Periklanan yang membutuhkan kreativitas dan pemahaman visual, video ajar digital menjadi media yang sangat sesuai. Sehingga dapat disimpulkan penggunaan video ajar digital terbukti efektif mendukung proses pembelajaran yang adaptif, partisipatif, dan sesuai dengan tantangan era digital

Optimalisasi E-Commerce Syariah dalam Mendukung Digitalisasi UMKM Halal :Tinjauan Literatur

E-commerce syariah menjadi solusi perdagangan digital yang selaras dengan prinsip syariah seperti keadilan, transparansi, dan bebas riba. Digitalisasi usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) halal berpotensi meningkatkan efisiensi serta memperluas akses pasar. Namun, digitalisasi ini menghadapi sejumlah tantangan seperti rendahnya literasi digital dan keuangan syariah, belum seragamnya standar halal internasional, serta keterbatasan infrastruktur digital. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur untuk mengidentifikasi strategi optimalisasi digitalisasi UMKM halal. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengembangan platform dagang berbasis syariah, pemanfaatan teknologi digital seperti kecerdasan buatan dan pencatatan digital, akses pembiayaan syariah, serta kolaborasi antara pemerintah, pelaku usaha, dan masyarakat merupakan langkah strategis. Dukungan kebijakan melalui program digitalisasi dan ekosistem e-commerce syariah juga sangat diperlukan. Optimalisasi ini diharapkan dapat mendorong inklusi keuangan syariah, meningkatkan daya saing UMKM, dan mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan

Media Digital dan Antusiasme Peserta Didik : Peran Game Based Learning dalam Meningkatkan Antusiasme Peserta Didik

Penelitian ini di latar belakangi oleh kejenuhan serta kurangnya semangat siwa dalam pembelajaran bahasa Arab disebabkan oleh penggunaan pendekatan yang masih tradisional. Artikel ini bertujuan untuk meneliti peranan media digital berbasis permainan (Game Basid Learning) dalam meningkatkan semangat belajar bahasa Arab. Metode yang diterapkan adalah kajian pustaka dengan pendekatan deskriptif dan komparatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa media permainan digital mampu meningkatkan minat dan partisipasi siswa melalui unsur interaktif, kompetitif, dan menyenangkan. Hasil penelitian juga menegaskan bahwa Game Based Learning memiliki relevansi dalam menciptakan pembelajaran bahasa Arab yang lebih menari, adaptif, dan sesuai dengan kkarakteristik generasi digital

Pengaruh Penerapan Good Corporate Governance terhadap Kinerja Keuangan PT Indofood CBP Sukses Makmur Tbk (ICBP) Periode 2019-2023

Pengaruh penerapan Good Corporate Governance (GCG) terhadap kinerja keuangan PT Indofood CBP Sukses Makmur Tbk (ICBP) selama periode 2019–2023 dikaji dalam penelitian ini. Untuk mengukur GCG, ada tiga indikator: jumlah komisaris, direksi, dan komite audit. Di sisi lain, kinerja keuangan diukur dengan menggunakan Return on Assets (ROA), Return on Equity (ROE), dan Net Profit Margin (NPM). Berdasarkan data sekunder dari laporan tahunan perusahaan, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan analisis deskriptif dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertumbuhan penjualan, DER, dan GCG tidak mempengaruhi kinerja keuangan secara signifikan baik secara parsial maupun simultan, seperti yang ditunjukkan oleh nilai signifikansi uji t dan uji F yang lebih besar dari 0,05. Namun, seperti yang ditunjukkan oleh nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,884, variasi kinerja keuangan 88,4% dapat dijelaskan oleh model. Ketidaksignifikanan ini diduga disebabkan oleh jumlah data yang terbatas. Oleh karena itu, disarankan agar penelitian berikutnya melibatkan lebih banyak perusahaan atau menggunakan waktu yang lebih lama

Pengaruh Kegiatan “Lagu Pagi Ceria” dalam Peningkatan Kemampuan Berbahasa Anak

Kemampuan berbahasa merupakan aspek penting dalam tumbuh kembang anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak melalui kegiatan “Lagu Pagi Ceria”. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek 14 anak kelompok B3 TK Aisyiyah Bustanul Athfal 32 Malang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan metode kuantitatif. Hasil observasi menunjukkan peningkatan kemampuan bahasa anak dari pra-siklus hingga siklus kedua. Pada siklus II, 64,3% anak mencapai kategori cakap, meningkat dibandingkan 0% pada pra-siklus. Peningkatan ini mencakup penguasaan kosakata lagu, pelafalan yang jelas, dan pemahaman struktur kalimat sederhana. Kesimpulannya, kegiatan menyanyi yang dilakukan secara terstruktur dan menyenangkan mampu merangsang perkembangan bahasa anak secara signifikan. Kegiatan ini juga mendorong anak untuk lebih percaya diri dalam mengekspresikan diri melalui lagu yang sesuai dengan tahap perkembangannya