PEMASARAN JASA PENDIDIKAN DALAM PENINGKATAN PELANGGAN DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL ARIFIN MUARO JAMBI

Penelitian ini membahas mengenai pemasaran jasa pendidikan yang ada di Madrasah Tsanawiyah Darul Arifin Muaro Jambi. Tujuan dari skripsi ini adalah untuk mengetahui mengenai pemasaran jasa pendidikan yang digunakan oleh Madrasah Tsanawiyah Darul Arifin Muaro Jambi. Dalam pengumpulan data pada penelitian ini dimuat dalam bentuk deskriptif kualitatif yang menggunakan observasi, wawancara serta dokumentasi. Berdasarkan temuan penulis, dalam melakukan pemasrannya, Madrasah Tsanawiyah Darul Arifin Muaro Jambi menggunakan strategi bauran pemasaran. Stategi bauran pemasaran meliputi 7P yaitu Product (produk), produk madrasah tsanawiyyah ini yaitu dari segi kemahiran berbahasa inggris dan bahasa arab, Price (harga), untuk harga yang di tetapkan oleh madrasah tsanawiyah ini masih cukup standar rata-rata, Place (lokasi), lokasi madrasah tsanawiyah ini cukup strategi dan mudah di akses, People (orang), memiliki sumber daya manusia (guru, dan staf) yang berkompeten dibidang masing-masing, Promotion (promosi), melakukan kegiatan promosi dengan menggunakan media sosial, brosur, kalender, Phisical Advidence (fasilitas fisik), sarana dan prasaran yang di miliki oleh madrasah ini sudah cukup baik untuk menunjang kegiatan belajar menagajar, dan selanjutnya adalah Process (proses), kegiatan belajar mengajar di madrasah tsnawiyah ini dilakukan mulai dari pukul 06:00 WIB sampai 21:00. Faktor pendukung dalam melakukan pemasarannya yaitu berupa guru yang mengajar sesuai bidang keahlian, memiliki media sosial, letak yang sangat strategis, kualitas yang semakin bagus. Sedangkan faktor pemghambatnya adalah belum adanya SDM khusus bidang pemasaran dan pesaing

تحليل الأخطاء الإملائية فى اللغة العربية بمعهد دار العارفين جامبي

Penelitian ini membahas tentang analisis kesalahan menulis imlak dalam bahasa arab pada santri putri kelas VIII (i) MTs Pondok Pesantren Darul Arifin Jambi. Latar belakang masalah yaitu hampir 100% dari santri belum memahami dengan baik kaidah penulisan imla', karena buku yang dipakai merupakan buku jenis baru, susunan dan penjelasan buku tersebut berbeda dari buku yang di pelajari sebelumnya. Sehingga santri terkesan belum mengenali isi dari buku tersebut dan merasa bahwa pembelajaran imla’ adalah sesuatu yang baru diketahui. Penelitian ini merupakan penelitian kualititatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif, dalam pengumpulan data, peneliti mengumpulkan tiga cara yaitu: observasi, wawancara, dokumentasi. Dan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/ penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini, peneliti menemukan bahwa: 1. Pembelajaran imla’ kelas VIII (i) MTs Pondok Pesantren Darul Arifin Jambi dimulai tahun 2019. Ternyata Pondok Pesantren Darul Arifin Jambi, belum mempunyai referensi yang pasti, kemudian para guru mengajar tanpa persiapan mengajar. 2. Bentuk kesalahan imlak santri terletak pada lima kaidah penulisan yaitu: penulisan huruf hijaiyyah, penulisan hamzah wasal dan qat’i, penulisan alif lam samsiyah dan qomariyah, penulisan ta’ marbuthoh, dan penulisan alif layyinah. 3. Faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan imlak, yaitu: 1.Guru mengajar imlak belum menggunakan referensi yang jelas, dan kurangnya kompetensi guru di dalam mengajar mata pelajaran imlak. 2. Santri belum memahami dengan baik kaidah penulisan huruf hijaiyyah, penulisan alif lām syamsiyyah dan alif lām qamariyyah, penulisan hamzah wasal dan qaṭʿi, penulisan ta’ marbuthoh, dan penulisan alif layyinah

Strategi Pemerintah Dalam Meningkatkan Pendapatan Pajak Bumi Dan Bangunan Di Masa Pandemi Covid-19 Studi Di Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Jambi

Strategi Pemerintah Dalam Meningkatkan Pendapatan Pajak Bumi Dan Bangunan Di Masa Pandemi Covid-19: Studi Di Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Jambi Abstrak: Skripsi ini berjudul Dalam Strategi badan pengelola Pajak dan Retribusi Daerah (BPPRD) telah dilakukannya rencana Strategi (restra) dengan menggunakan metode swot (strenght, weakness, opportunity, threat) tetapi untuk Pajak bumi dan bangunan Kota Jambi masih belum mencapai target yang dari apa yang ditetapkan oleh BPPRD Kota Jambi. Kendala yang dihadapi badan pengelola Pajak dan Retribusi Daerah dalam mengelola Pajak khususnya Pajak bumi dan bangunan adalah: masa peralihan dari pusat ke Daerah sepenuhnya pada tahun 2012 masih terasa dampaknya hingga saat ini, banyak data yang tidak valid, kawasan yang luas dan keterbatasan dana untuk mensurvei keseluruhan dan hanya akan dipilih yang memiliki potensi yang tingg saja, banyak bangunan dan tanah kosong yang tidak terdaftar. Solusi untuk meningkatkan Pajak bumi dan bangunan diperkotaan yang dilakukan badan pengelola Pajak dan Retribusi Daerah Kota Jambi adalah pemutakhiran data, pendaftaran objek nilai Pajak (NOP) baru, survei dan penambahan tenaga lapangan kaeketika survei dilakukan, monitoring dan evaluasi, dan kajian penetapan nilai jual objek Pajak (NJOP)

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK MOZAIK PADA ANAK KELOMPOK A DI TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI DESA PASAR MUARA SIAU KABUPATEN MERANGIN

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus bertujuan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan teknik mozaik pada anak usia 5-6 tahun. Subjek dalam penelitian ini adalah 18 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 11 anak perempuan. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Setiap tahapan siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cara observasi dan wawancara. Target keberhasilan dalam penelitian ini dengan perhitungan persentase mencapai 96% dari jumlah anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan motorik halus pada anak berkembang setelah adanya kegiatan teknik mozaik. Pada tindakan pra siklus sebesar 54%, meningkat pada siklus I menjadi 72% dan pada siklus II meningkat menjadi 96%. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan teknik mozaik dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Desa Pasar Muara Siau Kabupaten Merangi

EKSISTENSI JAMINAN KEBEBASAN BERPENDAPAT DALAM SISTEM DEMOKRASI DI ERA REFORMASI INDONESIA

Dalam penelitian ini yang melatarbelakangi penulis tertarik membuat skripsi ini adalah adanya penurunan persentasi indeks demokrasi yang berdasarkan data dari Indeks Demokrasi Indonesia (IDI) dalam indikator kebebasan berpendapat, bahwa pada masa pemerintahan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono tahun 2009 sampai 2014 mencapi indeks persentasi sebesar 70%. Sedangkan pada masa pemerintahan Presiden Joko Widodo tahun 2015 sampai 2020 persentasi indeks demokrasi dari indikator kebebasan berpendapat mengalami penurunan menjadi 64%. Adapun penelitian ini berfokus terhadap dua rumusan masalah yaitu bagaimana kebijakan peraturan perundang-undangan terkait dengan kebebasan berpendapat dan apa saja faktor-faktor yang menyebabkan penurunan indeks demokrasi bidang kebebasan berpendapat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebijakan peraturan perundang-undangan terkait kebebasan berpendapat dan faktor-faktor yang menyebabkan penurunan indeks demokrasi bidang kebebasan berpendapat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan (library research). Penelitian ini berjenis penelitian hukum normatif atau penelitian yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan (Statute Approach) dan pendekatan perbandingan (Comperative Approach). Sedangkan untuk teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini, Pertama, kebijakan pengaturan perundang-undangan terkait kebebasan berpendapat telah diatur secara sah dalam Pasal 28 E ayat (3), bahwa setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul dan mengeluarkan pendapat dan dalam Undang-Undang No. 9 tahun 1998 tentang kemerdekaan mengemukakan pendapat dimuka umum Pasal 1 ayat (1) kemerdekaan menyampaikan pendapat adalah hak setiap warga negara untuk menyampaikan pikiran dengan lisan, tulisan dan sebagainya secara bebas dan bertanggung jawab sesuai dengan ketentuan peraturan Perundang-Undangan yang berlaku. Kedua, faktor-faktor yang menyebabkan penurunan indeks demokrasi bidang kebebasan berpendapat yaitu banyaknya mahasiswa dan masyarakat yang ditangkap ataupun dipidana setelah mengkritik Presiden, hal tersebut berkaitan dengan Undang-Undang ITE, sehingga menyampaikan kritik dan pendapat dikatakan telah dibungkam. Tidak hanya itu, banyak terjadi peristiwa demonstrasi yang berakhir dengan tindak kriminalisasi, baik dari pemerintah maupun aparat negara

PENGELOLAAN HARTA WARIS ORANG YANG HILANG (AL-MAFQUD) DI AMANAH RAYA BERHAD MALAYSIA MENURUT HUKUM ISLAM

Kajian ini adalah untuk status kewarisan orang yang hilang menjadi persoalan terhadap ketidakpastian hukum diketahui mengenai hidup dan matinya. Ketidakjelasan tersebut mempengaruhi terhada status istrinya, hartanya dan warisannya kepada orang lain, sehingga kejelasan status hukumnya baik pewaris dan ahli warisnya dapat mempengaruhi proses pembahagian harta warisan yang seharusnya menjadi haknya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang menggunakan metode yuridis empiris. Harapnya skripsi ini dapat memberi kontribusi kepada ahli hukum dan mahasiswa kedepannya. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh pembahasan dan kesimpulan sebagai berikut. Skripsi ini memberi penekanan mengenai apa saja proses pengelolaan melatarbelakangkan harta waris al-mafqud

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN CERTANTY OF RESPONSE INDEKS (CRI) PADA MATERI GAYA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 KOTA JAMBI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa kelas VIII pada konsep gaya dan mendeskripsikan miskonsepsi yang terjadi pada kelas VIII. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei. Sample penelitian yang diambil yaitu sebanyak 104 siswa dari jumlah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 17 Kota Jambi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A, VIII D dan VIII E yang ada di SMP Negeri 17 Kota Jambi. Data dikumpulkan dengan tes diagnostik sebanyak 13 soal pilihan ganda yang dilengkapi dengan skala kayakinan. Data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan Certanty Of Response Indeks (CRI). Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa yang paham konsep hanya berkisar 6,80%- 9,27% termasuk kedalam kategori rendah. Siswa yang benar-benar tidak tahu konsep berkisar 20% - 40%. Selanjutnya untuk miskonsepsi, berada di atas 50% yang termasuk kedalam miskonsepsi tinggi. Berdasarkan sub topik siswa mengalami miskonsepsi tinggi di sub topik 65% hukum newton I, sub topik gaya jatuh bebas sebesar 71,42 %, sub topik gaya gesek sebesar 71,42 % dan sub topik gaya lain sebesar >60 %

ANALISIS METODE ISTINBATH HUKUM FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA PROVINSI JAMBI NOMOR 1 TAHUN 2021 TENTANG MAJELIS PENGAJIAN DARUT TAUHID QALBIYAH JAMBI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Metode Isitnbath terhadap Fatwa MUI Provinsi Jambi Nomor 1 Tahun 2021 tentang Pengajian Darut Tauhid Qalbiyah Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan metode kualitatif. Metode pengumpulan data yang dilakukan yaitu library research atau studi pustaka. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketentuan hukum dalam fatwa MUI Provinsi Jambi No. 1 Tahun 2021 yang memutuskan bahwa pengajian darut tauhid qalbiyah jambi merupakan aliran sesat. Oleh karena dalam skripsi ini membahas, yaitu pertama, latar belakang munculnya fatwa, kedua, pengelompokan metode istinbath, dan ketiga, metode istinbath yang digunakan MUI Provinsi Jambi dalam menetapkan fatwa Pengajian Darut Tauhid Qalbiyah Jambi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hal yang melatarbelakangi munculnya fatwa ini adalah laporan dari masyarakat Tehok terhadap aliran ini karena sudah meresahkan bagi masyarakat sekitar Tehok. Adapun konsep dan metode yang digunakan fatwa ini memakai metode manhaji yang dimana metode ini digunakan dalam mencari dasar hukum dalam memutuskan fatwa. Akan tetapi metode yang digunakan MUI Provinsi Jambi ini termasuk ke dalam metode ketiga antara metode nash qath’I dan metode qauly

PENGARUH PENGETAHUAN DAN MOTIVASI TERHADAP MINAT INVESTASI MAHASISWA UNTUK BERINVESTASI DIPASAR MODAL SYARIAH

Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi merupakan salah satu kampus yang memiliki Galeri Investasi yang dijadikan media untuk berinvestasi saham dipasar modal. Namun minat berinvestasi mahasiswa masih sangat rendah. Pengetahuan dan motivasi merupakan elemen penting untuk memulai berinvestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pengetahuan dan motivasi terhadap minat investasi di pasar modal syariah pada mahasiswa yang membuka rekening Bursa Efek di UIN STS Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dan metode analisis data yang digunakan adalah uji koefisien determinasi. Sampel pada penelitian ini sebanyak 89 sampel mahasiswa UIN STS Jambi, dengan menyebarkan kuesioner skala likert. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan (X1) berpengaruh positif signifikan Terhadap Minat Investasi (Y). Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai thitung 3,214 > ttabel 1,988 dan nilai Sig 0,002 1,988 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 ftabel (17,712 > 3,950

PENERAPAN MODEL SNOWBALLTHROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V TEMA VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH Al-MUNAWWARAH KOTA JAMBI

Skripsi ini membahas tentang Peningkatan hasil belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Snowball Throwing Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Al Munawwarah Kota Jambi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar tematik siswa pada kelas V tema VI panas dan perpindahannya sub tema III peran kalor terhadap kehidupan di Madrasah Al Munawwarah Kota Jambi dengan menerapkan model pembelajaran Snowball throwing. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V.4 siv 1 di Madrasah Ibtidaiyah Al Munawwarah Kota Jambi, sedangkan objek penelitian adalah penerapan pembelajaran Tematik dengan menggunakan model Snowball Throwing, peningkatan hasil belajar siswa pada Tema VI panas dan perpindahannya subtema III peran kalor terhadap kehidupan dapat dilihat Pada siklus I nilai rata-rata siswa 75 dengan jumlah siswa yang berhasil 3 orang siswa ( 30%), yang belum berhasil 7 orang siswa (70%). Pada siklus II nilai rata-rata siswa mencapai 85 dengan jumlah siswa yang berhasil 9 orang siswa (90%) dan yang belum berhasil 1 orang siswa (10%). Dengan demikian dapat dilihat bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa kelas V pada pembelajaran tematik khususnya pada pembelajaran tematik tema 6 subtema 3 di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Al munawwarah kota jambi dari siklus I sampai siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar tematik sisw