Konstruksi Alat Ukur Resiliensi Akademik untuk Kepuasan Belajar Online Mahasiswa pada Masa Pandemi Covid-19

Pandemi Covid-19 Covid-19 yang terjadi di dunia, khususnya Indonesia melahirkan kebijakan Pemerintah yang mengharuskan mahasiswa belajar dari rumah secara online selama masa karantina. Hal ini berdampak pada motivasi mahasiswa karena kepuasan belajar menjadi terganggu dan harus melakukan penyesuaian belajar saat di rumah. Masalah-masalah psikologis juga timbul, sehingga dibutuhkan ketahanan psikologis menghadapi situasi yang tidak menyenangkan dan kemampuan beradaptasi, yaitu resiliensi akademik yang menjadi faktor kepuasan belajar online pada mahasiswa selama pandemi Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah mengkonstruksi alat ukur resiliensi akademik  untuk kepuasan belajar online pada mahasiswa selama pandemi Covid-19. Metode penelitian dibagi dalam dua tahap yakni secara kualitatif merumuskan konstruk pengukuran dengan open ended questionnaire dengan jumlah responden sebanyak 21 orang, kemudian berdasarkan data kualitatif tersebut dikembangkan alat ukur resiliensi akademik dan kepuasan belajar online dalam bentuk Skala Likert 5 pilihan jawaban. Tahap kedua dilakukan secara kuantitatif melihat reliabilitas dan uji korelasi item-total untuk menyeleksi item yang tidak selaras dengan fungsi ukur tersebut dengan menggunakan program SPSS. Uji coba tersebut dilakukan pada 116 orang responden.Berdasarkan uji coba didapatkan hasil bahwa Skala Resiliensi Akademik memiliki nilai reliabilitas 0,917, dengan 12 item gugur sehingga menyisakan 41 item yang sejalan dengan fungsi ukurnya, dengan nilai koefisien korelasi item-total dari 0,301 sampai 0,711. Sedangkan untuk Skala Kepuasan Belajar Online memiliki nilai reliabilitas 0,917 dengan 2 item yang gugur, dan 33 item yang dipertahankan dengan nilai koefisien korelasi item-total dari 0,300 sampai 0,709. Dengan demikian, kedua alat ukur ini reliabel dan tepat digunakan untuk menjelaskan resiliensi akademik dan kepuasan belajar online pada mahasiswa. Kata kunci: Covid-19, Kepuasan Belajar Online, Resiliens

Impact of adversity intelligence and work commitment on cyberloafing behavior

This study aimed to determine the effect of intelligence adversity and work commitment to cyberloafing behavior of  lecturer at the Asean Economic Community (MEA)’s era. So, this research beneficial to the development of theoretical science of industrial and organizational psychology about work behavior, as well as suggestions to keep the factors that make lecturer can avoid unproductive work habits that was cyberloafing, given the importance of the role of the faculty. This study used a quantitative method by spreading questionnaires to lecturers consisting of adversity intelligence scale,  work commitment scale, and cyberloafing behavior scale that researchers collated by self, and analyzed statistically to discussed the cyberloafing behavior of lecturers. According to Lim (2002) cyberloafing an employee volunteer activities in the office, in using the internet access that has no correlation in the work. The result of this research showed that there is correlation between adversity intelligence and work commitment with cyberloafing behavior based on p value = 0,042 hence acceptable hypothesis, and contribution of adversity intelligence and work commitment equal to 19% to cyberloafing behavior. It is expected to be a suggestion for Higher Education to improve the quality of lecturer in facing MEA

GAMBARAN FAKTOR-FAKTOR ANTISIPASI KONFLIK KERJA-KELUARGA PADA DOKTER

Tuntutan pekerjaan yang tinggi dan ketidakseimbangan seorang pegawai dalam mengelola tugas atau tanggungjawab dalam keluarga akan berdampak pada munculnya konflik pekerjaan-keluarga atau yang biasa disebut work-family conflict (WFC). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran konflik kerja-keluarga pada dokter, sehingga dapat menghasilkan faktor-faktor yang dapat mengantisipasi WFC di masa mendatang. Responden pada penelitian ini berjumlah empat orang dokter di Pekanbaru dan teknik pengambilan sampel dilakukan dengan snowball. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif melalui wawancara mendalam pada responden yang ditranskrip ke dalam verbatim. Teknik analisis data menggunakan olah data verbatim melalui koding dan kategorisasi. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan sejumlah faktor untuk dapat mengantisipasi WFC yaitu: kemampuan mengelola waktu, kompromi jam kerja dengan keluarga, menikmati pekerjaan dan menjaga kualitas berkeluarga, menjadikan pekerjaan bernilai ibadah, serta merencanakan jenjang karir sebagai amanah. Dengan demikian penelitian ini dapat menghasilkan konstruksi baru tentang konflik kerja-keluarga yang diantisipasi, terutama pada dokter yang sering menjadi isu dalam WFC. Saran untuk praktisi dan penelitian selanjutnya didiskusikan dalam penelitian ini untuk pengembangan karir sejak menjadi mahasiswa kedokteran

Resiliensi Akademik dengan Kepuasan Belajar Online pada Mahasiswa

Pandemi Covid-19 berdampak pada mahasiswa belajar dari rumah secara online (daring) selama masa karantina dapat menurunkan motivasi mahasiswa karena kepuasan belajar menjadi terganggu akibat literasi digital yang rendah dan penyesuaian belajar saat di rumah. Masalah-masalah psikologis juga timbul, sehingga dibutuhkan ketahanan psikologis menghadapi situasi yang tidak menyenangkan dan kemampuan beradaptasi, yaitu resiliensi akademik untuk menjadi faktor kepuasan belajar online pada mahasiswa selama pandemi Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan resiliensi akademik dengan kepuasan belajar online pada mahasiswa selama proses pembelajaran jarak jauh. Metode penelitian dibagi dalam dua tahap yakni secara kualitatif melalui 19 buah pertanyaan terbuka kepada 11 orang mahasiswa untuk merumuskan konstruk pengukuran dan secara kuantitatif menguji validitas aitem pengukuran tersebut dengan program SPSS pada 116 mahasiswa melalui survei google form. Dari hasil uji korelasi pearson sebesar 0.473 dan P<0.000 , maka diperoleh hubungan antara resiliensi akademik dengan kepuasan belajar online, sehingga kesimpulan penelitian ini yaitu hipotesa diterima. Hasil penelitian ini bermanfaat bagi mahasiswa untuk meningkatkan faktor-faktor kepuasan selama belajar dari rumah, salah satunya melalui faktor resiliensi, yang akan dibahas pada tulisan ini.  &nbsp

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KARANGTANJUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

Abstract: The Application of Cooperative Model Type STAD in Improving Mathematic Teachings in Sixth Grade Students of Elementary School 2 Karangtanjung 2012/2013 Academic Year. The purpose of research were (1) Describe the improvement in Mathematic Teachings in Sixth Grade Students of Elementary School 2 Karangtanjung 2012/2013 Academic Year; (2) Find the constraints and solutions in application of cooperative model type STAD in improving the Mathematic Teachings in Sixth Grade Students of Elementary School 2 Karangtanjung 2012/2013 Academic Year. This research used a classroom action research that consist of three cycles. The result showed that the application of cooperative model type STAD improved the teachings of mathematic in sixth grade students. Besides that, this research found the constraint and the solutions. Keywords: Cooperative Model Type STAD, Mathematic Teachings.   Abstrak: Penerapan model kooperatif tipe STAD dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karangtanjung Tahun Ajaran 2012/2013. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan peningkatan pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karangtanjung Tahun Ajaran 2012/2013; (2) Memaparkan kendala dan solusi dalam penerapan model kooperatif tipe STAD dalam pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karangtanjung Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan tiga siklus. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan model kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan pembelajaran matematika pada siswa kelas V SD. Selain itu di dalam langkah-langkah STAD terdapat kendala yang dapat dicarikan solusi.   Kata Kunci: Model Kooperatif Tipe STAD, Pembelajaran Matematik

PERILAKU CYBERLOAFING DITINJAU DARI KECERDASAN ADVERSITAS DAN KOMITMEN KERJA

This study aimed to determine the effect of intelligence adversity and work commitment to cyberloafing behavior of  lecturer at the Asean Economic Community (MEA)’s era. So, this research beneficial to the development of theoretical science of industrial and organizational psychology about work behavior, as well as suggestions to keep the factors that make lecturer can avoid unproductive work habits that was cyberloafing, given the importance of the role of the faculty. This study used a quantitative method by spreading questionnaires to lecturers consisting of adversity intelligence scale,  work commitment scale, and cyberloafing behavior scale that researchers collated by self, and analyzed statistically to discussed the cyberloafing behavior of lecturers. According to Lim (2002) cyberloafing an employee volunteer activities in the office, in using the internet access that has no correlation in the work. The result of this research showed that there is correlation between adversity intelligence and work commitment with cyberloafing behavior based on p value = 0,042 hence acceptable hypothesis, and contribution of adversity intelligence and work commitment equal to 19% to cyberloafing behavior. It is expected to be a suggestion for Higher Education to improve the quality of lecturer in facing MEA.   Keywords: cyberloafing behavior, adversity intelligence, work commitmen

IDENTIFICATION OF STAKEHOLDERS AND THEIR ROLES IN ECOTOURISM HAZARD MANAGEMENT IN MOUNT RINJANI NATIONAL PARK

Mount Rinjani is a volcano with hot water, savanna, and other beauty of nature as one of the leading destinations in Lombok. Behind its beauty, Mount Rinjani National Park (TNGR) is in a natural hazard area, making it a disaster-prone area. The objective of this study is to identify the parties and roles of each party involved in the Ecotourism hazard management in TNGR based on their level of interest and influence. Determination of sampling used purposive sampling, as well as semi-structured key informant interviews with snowball sampling using interview guides. The study object of this study were the parties (stakeholders) and the relationship between the parties involved in the hazard management of TNGR ecotourism. The roles of stakeholders in managing the dangers of TNGR Ecotourism were divided into four: support, actors, decision-makers, and infrastructure providers. The key players were TNGR Center and West Nusa Tenggara (NTB) Provincial Tourism Office. The subjects were North Lombok Regency Tourism Office, Central Lombok Regency Tourism Office, East Lombok Culture and Tourism Office, EMHC (Edelweiss Medical Help Center), NTB Provincial Office of Environment and Forestry, Mataram Rescue and Search Office, BPMVG Sembalun, Rinjani Porter Guide Forum, Lombok APGI, Head of Sembalun Subdistrict, Head of Bayan Subdistrict, Sangkreang Nature Lovers Organization, and Tourism Activist Group (Pokdarwis) Rinjani Perkasa. The context setter was Regional Disaster Management Agency (BPBD) of NTB Province. The crowd was NTB Regional Police (Polda), Korem (Subregional Military Command) 162 Wira Bhakti Mataram, Regional Development Planning Agency (Bappeda) of NTB Province, Ministry of Energy and Mineral Resources of NTB Province, NTB Provincial Public Works and Spatial Planning Office, Rinjani Tourism Image Forum, North Lombok TO Association, Central Lombok TO Association, East Lombok TO Association, Daily Executor Board (DPH) Geopark UGG Rinjani Lombok and Grahaphala Unram.  Key words: hazard, management, Mount Rinjani, stakeholde

Penerapan Model Fuzzy Dengan Metode Table Look-Up Scheme Untuk Memprediksi Indeks Harga Saham Gabungan (Ihsg)

Indeks harga saham gabungan (IHSG) adalah suatu nilai yang digunakan untuk mengukur kinerja gabungan dari seluruh saham yang tercatat di bursa efek. Tujuan penulisan ini adalah untuk memprediksi IHSG dengan model fuzzy. Metode yang digunakan untuk lagkah model fuzzy table look-up scheme adalah: (1) mendefinisikan himpunan fuzzy dari data runtun waktu (time series) menggunakan fungsi keanggotaan Gaussian, (2) mendapatkan satu aturan fuzzy dari setiap data pasangan input-output, (3) menghitung derajat keanggotaan atau nilai keanggotaan dari setiap aturan yang terbentuk, (4) membentuk aturan basis fuzzy, yang diperoleh dengan menyeleksi aturan yang dari langkah dua, dan langkah tiga, (5) membentuk sistem fuzzy dengan aturan basis fuzzy dari langkah 4, fuzzifer singletone, mesin inferensi pergandaan atau minimum, dan defuzzifier rata-rata pusat. Prediksi IHSG dengan menggunakan metode table look-up scheme, kemudian dibandingkan dengan metode ARIMA. Hasil analisis menunjukkan bahwa prediksi IHSG dari Januari 2000-Juni 2010 dengan metode table look-up shceme, model yang terbaik adalah dengan menggunakan 5 input- 1 output dengan faktor yang mempengaruhi IHSG, kurs, SBI, inflasi dan JUB dengan MSE testing 29226, MAPE testing 6,4331%. Menggunakan model ARIMA, model yang cocok digunakan adalah ARIMA (0,1,1) dengan MSE testing 1403019 , MAPE testing 44,4975%. Jadi prediksi dengan metode table look-up scheme baik untuk digunakan. Kata kunci: indeks harga saham gabungan (IHSG), table look-up scheme, ARIMA, prediksi