An analysis of the perceived effects of European Economic Monetary Union upon the hotel industry in the north of Portugal.

As a catalyst for a closer economic integration through a single currency, Economic and Monetary Union (EMU) held out the promise of welfare gains for the participating countries and their respective industries. Among the potential benefits of monetary union, EMU was expected to enhance business competition through a stability-oriented macroeconomic policy framework, including greater transparency, reduced exchange rate uncertainty, greater credibility to the policy regime and lower transactions costs, among others. Whether the hotel stakeholders perceived, or did not perceive, significant changes brought about by EMU for Portugal, and the hotel business environment in the north of Portugal in particular, was the central aim of this study. To meet this aim the following was done: First, based on a literature review focussing on the economics of integration, business management and competitiveness theories the underpinning framework of the primary research were identified and developed. In particular, this research focused on the perceptions of the hotel stakeholders towards the implications of EMU using and adapting three of Porter's models: the Diamond, Five Forces, and Value Chain models. By combining Porter's models together in an all-encompassing framework, it was possible to confirm that there are advantages in merging more than one business environment level into an integrated study procedure. Second, three sets of surveys were conducted based on the underlying analytical frameworks and knowledge of EMU and tourism/hotel industry. one survey for each of the three target groups. Together, these three surveys provided a multi-stakeholder perspective - the national, the industry and the businesses perspective - using people involved directly at each level of the business environment (the Portuguese national authorities, the hotel industry associations and the hotel businesses in the North of Portugal). Finally, the data analysis was structured into two parts based on the type of questionnaire used: structured and semi-structured. The semi-structured questionnaires were analysed using two types of content analysis, summation and explanation, using QSR NUD*IST 6 software programme. The structured questionnaires were analysed using basic descriptive methods, such as frequencies and cross tabulations. The quantitative data was analysed using the Statistical Packagefo r SocialS cience(sS PSS). One of the main conclusions the study reached through the conceptual framework used was that, EMU not only changed the business environment at a national level, but also changed the competitive and operational environment of the hotels. However, the effects expected in literature were greater than the effects observed by the hotel stakeholders and, in particular, by the business respondents

Características necessárias de um profissional de saúde que trabalha com pacientes portadores de necessidades especiais: um contraste de visões de profissionais e alunos de odontologia, pais e cuidadores

Motivation: To know the expectations of odontology professionals, including students, parents and caregivers of Special Needs Patients with respect to characteristics considered to be important of a health professional that deals with Special Needs Patients in his/her practice. Objective: To compare and contrast expectations of this four groups of respondents. Material and Method: Convenience Sample of 245 respondents in the City of Belo Horizonte, Minas Gerais interviewed by the end of 2002 and beginning of 2003. Opend-ended answers were divided into three meaningful groups of responses: "To Know How to Do" , "To Know How to Be" and "To Be". Analysis was done using the Fisher’s exact test. Conclusions: Odontologists (including students) and Parents and Caregivers have different views about what is needed in order for a health professional to deal with Special Needs Patients. Parents and Caregivers mentioned aspects related to "Know How to Be" (such as ‘love’, ‘patience’, ‘care’) at least once much more often than Odontologists did (including students) (85% versus 55% respectively). This difference was considered statistically significant (pspecial needs patients; odontology; health services

Percepção do acompanhante do paciente hospitalizado acerca da infecção hospitalar/ Perception of the hospitalized patient's companion about hospital infection

As Infecções Hospitalares (IH) são contraídas no ambiente hospitalar e se expressam durante a internação de pacientes nestas instituições, ou ainda, após o período de internação, considerada de grande relevância e alta taxa de mortalidade, assim, sendo necessário um estudo aprofundado de suas formas de prevenção. Nesta pesquisa foi estudado o conhecimento do acompanhante do paciente hospitalizado sobre as referidas infecções, analisando se este tem conhecimento sobre tal infecção. O local do estudo foi em uma Estratégia de Saúde da Família de um município do interior de Minas Gerais, junto aos acompanhantes dos pacientes da referida área, que tiveram internação hospitalar no período de janeiro a junho de 2017. Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva, com abordagem quantitativa. A coleta de dados ocorreu através da aplicação de um formulário com perguntas fechadas aos acompanhantes dos pacientes internados. Nos resultados e discussão foi possível analisar a caracterização do acompanhante do paciente hospitalizado, com prevalência do sexo feminino em 83,33% dos casos. Em relação a faixa etária, 60% da população do estudo tem idade acima de 51 anos. Quando questionados se obtiveram ou não informação sobre as medidas de controle de infecção hospitalar constatou-se que, 53,33% não receberam nenhuma informação. Em relação ao tipo de orientação recebida, destacou-se a higienização das mãos em 26,66%, sendo que o profissional que mais orientou foi o enfermeiro da unidade com 33,33%. Portanto, é necessário promover treinamentos, como a capacitação de profissionais das equipes de saúde para que esses possam informar os acompanhantes das medidas de prevenção que podem ser tomadas em relação às IH. Torna-se necessário encorajar acompanhantes a serem participantes ativos do cuidado do paciente hospitalizado. Essa ação possibilita o fornecimento de informações importantes à equipe para uma visão integral do paciente e para alcançar a segurança na assistência prestada

A influência de aspectos geológicos na erosão linear - médio-baixo vale do Ribeirão do Secretário, Paty do Alferes (RJ)

The relationship between geologic structure with gully erosion spatial distribution and orientation was analysed on the Secretário river middle-low valley, located at the northwestern area of Paty do Alferes municipality (RJ). It was verified that the local lithologic characteristics are susceptible to erosion process, and rills/gullies disconnected of the drainage network are the most common erosion feature in the studied area. These erosion features present similar behavior to the structural segments of southeastern Brazilian region, showing that the underlying rock structure exerts significant control on the spatial distribution of this kind of erosion system. The connected gullies don’t attend the regional structural orientation pattern, revealing that another factors are stronger to these gullies occurrence and distribution

Aspectos clínicos e epidemiológicos da tuberculose associada a diabetes em alagoas entre 2013 e 2022

A tuberculose (TB) é uma doença infectocontagiosa causada pela Mycobacterium tuberculosis, é um problema muito associado a aspectos socioeconômicos, como desnutrição e habitação inadequada, e também a um elemento muito importante que é a existência de comorbidades, por exemplo, infecção pelo HIV e a diabetes. Estudos mostraram que pacientes com Diabetes Mellitus (DM) podem ter de 2,44 a 8,33 vezes mais chances de contrair a infecção e que em 2014, 15% dos casos de TB tinham DM associada. Este estudo objetivou analisar os aspectos clínicos e epidemiológicos da tuberculose associados a diabetes em Alagoas entre 2013-2022. Trata-se de um estudo epidemiológico analítico transversal, onde foram incluídos todos os casos de TB com agravamento associado do DM registrados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN) no período de janeiro de 2013 a dezembro de 2022 no estado de Alagoas. Para a análise das características epidemiológicas, foram selecionadas as variáveis: como idade, sexo e raça/cor, as informações sobre a residência, como a zona em que se encontram, e dados adicionais sobre o caso, incluindo a forma clínica e situação de encerramento.  Foi identificado alguns aspectos relevantes sobre o perfil dos casos de comorbidade tuberculose/diabetes mellitus no estado de Alagoas, incluindo a maior prevalência em homens de meia-idade com baixa escolaridade e pertencimento étnico-racial pardo, com predomínio da forma pulmonar e um maior índice de cura. A TB-DM ainda representa um grande problema de saúde pública, evidenciando a importância do preenchimento adequado das plataformas de saúde para o estado. Assim, destaca-se a importância de aprimorar as políticas públicas de saúde e garantir um tratamento mais efetivo e equitativo para a população afetada por essa comorbidade

Segurança alimentar e nutricional em tempos de covid-19: impactos na África, América Latina e Portugal

Crises econômicas e sanitárias têm grandes repercussões no acesso aos alimentos e saúde da população. Neste contexto, políticas de austeridade podem apresentar efeitos devastadores em mecanismos de garantia de direitos sociais. O objetivo deste ensaio é refletir sobre o impacto de diversos tipos de crises no Direito Humano à Alimentação e Nutrição Adequada (DHANA) e na Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) de populações em vulnerabilidade, bem como a identificação das políticas públicas, programas e ações desenvolvidas tomando como referência o alívio dos danos causados pela pandemia da COVID-19. A partir de coleta da informação realizada de forma não sistemática em sites governamentais e bases de dados científicas, documentos foram lidos na íntegra, categorizados e analisados criticamente. Três contextos distintos, África, América Latina e Portugal, são apresentados pelos autores que atuam nessas realidades, com a intencionalidade de contribuir para mitigar os problemas alimentares que se agravam e são derivados da situação pandêmica.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA PERIODIZAÇÃO ESPORTIVA

A periodização é o plano e estrutura do treinamento, em que se objetiva o máximo desempenho por meio da potencialização dos aspectos funcionais e biomotores, com o devido controle da fadiga e da adaptação. A evolução da periodização do treinamento foi ocorrendo de acordo com o conhecimento cientifico disponível coexistente. O objetivo foi apresentar o estado da arte dos modelos teóricos de periodização, concebendo os surgimentos históricos, as propostas e detalhes dos modelos de periodização na literatura. Ao longo deste século, especialmente a partir da década de 1950, as contribuições significativas das propostas tradicionais de periodização, associadas aos avanços do conhecimento de fisiologia do exercício, possibilitaram o surgimento de novos modelos teóricos que procuram atender as demandas do calendário esportivo atual. Conclui-se que o problema central e ponto fundamental de toda a investigação dos sistemas de preparação desportiva é a relação entre o rendimento esportivo e as cargas de treinamento

Bachelor and teaching degree in nursing: experiences and expectations of nursing students

This is a phenomenological study that aimed to understand the experience of the student enrolled in both the Bachelor and the teaching undergraduate degree in nursing at the same time. Interviews with eight nursing students from a public university of Minas Gerais, Brazil, were undertaken. Analyses were conducted based on the social phenomenology of Alfred Schütz. Results showed that according to the pupils, there is no connection between the teaching courses and the Bachelor ones, but they also highlighted that the teaching degree helps educational activities in nursing. The students have interest in working with health education and to become nursing teachers. They also consider that the dual degree allows the expansion of knowledge and generates better expectations related to professional practice. However, it has gaps which need to be reviewed by those who work in nursing education, addressing the specific theoretical and practical needs of nursing students.Estudo de abordagem fenomenológica que objetivou compreender a experiência do estudante que cursa a licenciatura e o bacharelado em enfermagem concomitantemente. Foram realizadas entrevistas abertas com oito estudantes de enfermagem de uma universidade pública do interior de Minas Gerais, tendo sido a análise compreensiva dos dados realizada à luz da fenomenologia social de Alfred Schütz. Os re-sultados mostraram que os estudantes observam uma desarticulação entre as disciplinas pedagógicas e o bacharelado, entretanto consideraram que a licenciatura fornece subsídios para as ações educativas em enfermagem. Têm ainda expectativas de atuar na educação em saúde e de tornarem-se docentes de enfermagem. Acerca do bacharelado e licenciatura em enfermagem, considera-se que se constituem em uma articulação que promove ampliação do conhecimento dos estudantes e gera expectativas relacionadas à atuação profissional, todavia apresenta lacunas que precisam ser revistas pelos que atuam no ensino de enfermagem, contemplando as especificidades teórico-práticas exigidas na formação do enfermeiro

Bachelor and teaching degree in nursing: experiences and expectations of nursing students

This is a phenomenological study that aimed to understand the experience of the student enrolled in both the Bachelor and the teaching undergraduate degree in nursing at the same time. Interviews with eight nursing students from a public university of Minas Gerais, Brazil, were undertaken. Analyses were conducted based on the social phenomenology of Alfred Schütz. Results showed that according to the pupils, there is no connection between the teaching courses and the Bachelor ones, but they also highlighted that the teaching degree helps educational activities in nursing. The students have interest in working with health education and to become nursing teachers. They also consider that the dual degree allows the expansion of knowledge and generates better expectations related to professional practice. However, it has gaps which need to be reviewed by those who work in nursing education, addressing the specific theoretical and practical needs of nursing students.Estudo de abordagem fenomenológica que objetivou compreender a experiência do estudante que cursa a licenciatura e o bacharelado em enfermagem concomitantemente. Foram realizadas entrevistas abertas com oito estudantes de enfermagem de uma universidade pública do interior de Minas Gerais, tendo sido a análise compreensiva dos dados realizada à luz da fenomenologia social de Alfred Schütz. Os re-sultados mostraram que os estudantes observam uma desarticulação entre as disciplinas pedagógicas e o bacharelado, entretanto consideraram que a licenciatura fornece subsídios para as ações educativas em enfermagem. Têm ainda expectativas de atuar na educação em saúde e de tornarem-se docentes de enfermagem. Acerca do bacharelado e licenciatura em enfermagem, considera-se que se constituem em uma articulação que promove ampliação do conhecimento dos estudantes e gera expectativas relacionadas à atuação profissional, todavia apresenta lacunas que precisam ser revistas pelos que atuam no ensino de enfermagem, contemplando as especificidades teórico-práticas exigidas na formação do enfermeiro