Zebrafish as animal model for aquaculture nutrition research.

The aquaculture industry continues to promote the diversification of ingredients used in aquafeed in order to achieve a more sustainable aquaculture production system. The evaluation of large numbers of diets in aquaculture species is costly and requires time-consuming trials in some species. In contrast, zebrafish (Danio rerio) can solve these drawbacks as an experimental model, and represents an ideal organism to carry out preliminary evaluation of diets. In addition, zebrafish has a sequenced genome allowing the efficient utilization of new technologies, such as RNA-sequencing and genotyping platforms to study the molecular mechanisms that underlie the organism's response to nutrients. Also, biotechnological tools like transgenic lines with fluorescently labeled neutrophils that allow the evaluation of the immune response in vivo, are readily available in this species. Thus, zebrafish provides an attractive platform for testing many ingredients to select those with the highest potential of success in aquaculture. In this perspective article aspects related to diet evaluation in which zebrafish can make important contributions to nutritional genomics and nutritional immunity are discussed

INHERITANCE OF SEED WEIGHT IN LARGE-SEED GRASS PEA Lathyrus sativus L

ABSTRACT Mean seed weight (MSW) is a relevant trait in grass pea (Lathyrus sativus L.) commercialization because large grains are preferred in Western markets. Extending the knowledge on its mode of inheritance among large-seeded types would be useful in breeding programs, and therefore it was the objective of this work. A broad range of MSW is found in grass pea, starting at about 30 mg. Three lines (LS-97, LS-8, and LS-2026) within the large-seeded group but with significantly different MSW (179, 360 and 470 mg, respectively), were crossed in a complete diallel. Part of the F1 seed was sown and the remainder was stored. F1 plants from each cross were allowed to produce F2 seed and some were backcrossed to their respective parents. Parents, F1, F2, and backcross populations were grown in the field in 2006. MSW was obtained from single plants in each population. No difference was observed between reciprocals of crosses LS-97 × LS-8 and LS-8 × LS-2026; therefore, data from reciprocals were combined, assuming nuclear inheritance. However, F2 segregating population from cross LS-97 × LS-2026 and its reciprocal gave significantly different means, suggesting cytoplasmic inheritance. Consequently, F2 and backcross data were handled separately to calculate heritability. Parent lines with high MSW, particularly LS-2026, had greater variances, raising the estimate of environmental variance. Broad sense heritability estimates for MSW were 0.50 and 0.32 for crosses LS-97 × LS-8 and LS-8 × LS-2026, respectively, and 0.23 and 0.24, for cross LS-97 × LS-2026 and its reciprocal, respectively. Narrow sense heritabilities were 0.42 and 0.28, and 0.15 and 0.22, respectively. In all crosses, the genetic effects were predominantly additive, predicting a good response to selection for increased MSW in early segregating generations. Thus, the prospects to improve MSW in large-seeded grass peas are auspicious

Calidad de vida y situación de abandono en adultos mayores del programa pensión 65, Yautan 2021

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la calidad de vida y la situación de abandono en adultos mayores del Programa Pensión 65 de Yautan. El tipo de investigación es básica cuantitativa, descriptiva, transversal, de diseño no experimental. La población de estudio constituida por 70 adultos mayores. Los instrumentos que se utilizaron fueron el instrumento SF-36 para medir la variable calidad de vida y para la variable situación de abandono, se aplicó un instrumento elaborado por Obando48. Para el procesamiento de los datos se realizaron análisis estadísticos de la data obtenida en los cuestionarios, utilizándose el software estadístico IMB – SPSS v 23. Se desarrolla la distribución de frecuencias de la parte descriptiva, desviación estándar y confiabilidad de ambas variables. Se obtuvo como resultado que las características más predominantes de los adultos mayores del Programa Pensión 65 de Yautan es que el 71, 4% son mujeres entre 60 y 70 años, con 1 y tres hijos. Casadas el 68%, con grado de instrucción de primaria el 45,7%, el cual 62,9 7% no trabaja. El 56% pertenecen a familias nucleares con parejas el 65%. El 62,9% sin dependencia económica de sus familiares. Las dimensiones salud y vitalidad son las más afectadas a los adultos mayores del Programa Pensión 65. En cuanto a la alimentación la realizan en casa, viven en hogares familiares y sienten abandono de sus familiares al recibir pocas vistas de estos. Como conclusión se tiene que los fondos económicos de la Pensión 65 no son suficientes para dar calidad de vida a los adultos mayores de Yautan, de igual forma el abandono al adulto mayor es más común por parte de sus familiares cuando se cortan los lazos de comunicación entre ellos

Educación inclusiva y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de niños de baja visión. Importancia del material didáctico

ResumenLas limitaciones de los niños y niñas con baja visión se presentan cuando los representantes de los centros educativos se desligan y abandonan la responsabilidad de asumir la tarea de desarrollar de forma integral las capacidades y competencias de los educandos con necesidades educativas especiales, por ejemplo, el visual, objeto de estudio de este artículo. Lo que motivó al desarrollo de la investigación que tuvo como problema la deficiencia en la educación inclusiva de los niños y niñas con baja visión del Programa Luz de la Fundación Dr. Oswaldo Loor; se utilizó el método deductivo-inductivo, haciendo uso del instrumento de la encuesta, aplicada a las autoridades, docentes, especialistas y padres de familias de la Fundación. Se demostró que la educación inclusiva incide en la enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas con problema de baja visión, así como la importancia que tiene el material didáctico para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje, a través de la manipulación y observación de éstos, permitiendo descubrir las características de los objetos, como, por ejemplo: texturas, tamaños, formas, entre otros. Como resultados se planteó la propuesta de un plan de capacitación para la elaboración de materiales didácticos acorde a las necesidades educativas especiales de baja visión.   

Coaching Educativo Y Liderazgo Transformacional En La Institución Educativa N°80008 “República Argentina”. Trujillo - 2019

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el coaching educativo y el liderazgo transformacional en la Institución Educativa N° 80008” República Argentina”. Trujillo – 2019 y como objetivos específicos: Identificar el nivel de coaching educativo y Liderazgo transformacional. Determinar la relación entre el coaching educativo y las dimensiones: estimulación intelectual, consideraciones individualizadas, motivación e inspiración, influencia idealizada o carisma del liderazgo transformacional. Determinar la relación entre el liderazgo transformacional y las dimensiones: modelo cooperativo, participación en el sistema educativo y mediar en situaciones de conflicto del coach educativo. Entre las teorías que fundamentan la investigación, se encuentra la teoría del Liderazgo transformacional de Bass y la teoría de la Psicología humanista. La investigación llevada a cabo es del tipo aplicada, nivel descriptivo no experimental y diseño correlacional transversal. La muestra estuvo conformada por 75 personas entre docentes y administrativos, los cuales fueron evaluados por medio de dos instrumentos el cuestionario de coaching educativo y el cuestionario de liderazgo multifactorial. En el análisis de los resultados se encontró que el 76% de los docentes se ubican en el nivel alto de apreciación del coaching educativo, mientras que en evaluación de la variable liderazgo transformacional, los resultados arrojan un nivel bueno del 97.3%. Al determinar los niveles de correlación entre las dos variables, se aprecia que el coeficiente de Rho Spearman es de r = 0.543, con una significancia de 0.000, en una p < 0.05, existiendo correlación positiva moderada, lo cual nos permite aceptar la hipótesis afirmativa y concluir en que: Existe relación significativa entre el coaching educativo y el liderazgo transformacional en la Institución Educativa N°80008 “República Argentina” de Trujillo, 2019

El taller de lectura de cuentos infantiles para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora en los estudiantes de grado tercero en el colegio distrital estrella de sur jornada ma?ana

129 p. Recurso Electr?nicoEl proyecto de investigaci?n ?El taller de cuentos infantiles para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora en el grado tercero en la I.E.D. Estrella del Sur en la jornada ma?ana?, ubicada en la localidad de Ciudad Bol?var Bogot?, result? del proceso de investigaci?n acci?n participaci?n que ten?a como objetivo general fortalecer el nivel de comprensi?n lectora en los estudiantes de grado tercero de la I.E.D. Estrella del Sur a partir del taller de lectura de cuentos infantiles que le permitan desempe?arse de forma eficaz en las diferentes lecturas que emprenda ya sea en el aula de clase o fuera de ella. En un primer momento se realiz? un diagn?stico para identificar el nivel de comprensi?n lectora en el que se encontraban los estudiantes, a partir de este se procedi? a realizar la sensibilizaci?n utilizando actividades que focalizaron el inter?s de los ni?os y ni?as para desarrollar la propuesta de intervenci?n, teniendo como base los siete niveles de comprensi?n lectora propuestos por el profesor Danilo S?nchez Lih?n. Durante el desarrollo de esta intervenci?n se utilizaron diferentes estrategias y metodolog?as que permitieron que los estudiantes participaran con agrado e inter?s en cada una de las sesiones abordadas, arrojando con ello resultados positivos para la muestra intervenida. Se realiz? el an?lisis cuantitativo cualificando los resultados obtenidos en la intervenci?n realizada utilizando r?bricas y representaci?n gr?fica, los cuales permitieron plantear unas conclusiones y una proyecci?n para la instituci?n intervenida.The researches project "The workshop?s stories to strengthen reading comprehension in the third grade on I. E. D. Southern Star in the day tomorrow, " located in the town of Ciudad Bol?var Bogot?, was the action research process participation overall objective was to strengthen the level of reading comprehension in the third grade students of FDI Southern Star Workshop from reading children's stories to be able to perform effectively in the different readings undertake either in the classroom or outside it. At first diagnosis was performed to identify the level of reading comprehension in which students were, from this we proceeded to conduct awareness activities using focused the interest of children to develop the proposed intervention, based the seven levels of reading comprehension proposed by Professor Danilo Sanchez Lihon. During the development of this intervention different strategies and methodologies that allowed the students to participate with pleasure and interest in each of the sessions addressed, thereby yielding positive results for the operated specimen were used. Keywords: reading, research, workshop, children's stories, levels of understandin

Crisis financiera actual de estados unidos, amenaza u oportunidad para las economías emergentes: Colombia

La crisis financiera mundial iniciada en el segundo trimestre del 2007, ha afectado de forma distinta a las economías desarrolladas y a las emergentes, estas últimas han mantenido un buen desempeño en los últimos años con un diferencial de crecimiento bastante marcado respecto a las economías avanzadas y con proyecciones de crecimiento y desarrollo muy favorables, llegando a ser consideradas como el motor de crecimiento futuro de la economía a nivel global, en la región de América Latina los aspectos que han impulsado este comportamiento se encuentran asociados a la bonanza en los precios de los principales productos de exportación (bienes básicos) y a la confianza mantenida en la economías de la zona, que se ha traducido en mayores entradas de flujos de capital internacional, sin embargo, los factores que han permitido enfrentar y soportar la recesión de buena manera por parte de los países emergentes pueden convertirse en elementos de vulnerabilidad y desencadenamiento de recalentamiento económico y deterioro comercial. Para el caso específico colombiano, la coyuntura actual de crisis puede llegar a representar una oportunidad, siempre y cuando las medidas de política macroeconómica adoptadas por parte del gobierno tanto en materia monetaria, cambiaria y fiscal estén dirigidas a reforzar la capacidad de resistencia ante posibles amenazas, contando con un sistema financiero estable y un sistema productivo fortalecido y competitivoThe global financial crisis that started in the second quarter of 2007, has affected differently than developed economies and emerging, the latter have maintained a good performance in recent years with a growth differential with respect to advanced economies and with projections growth and development very favorable, becoming considered the engine of growth for the global economy, issues that have driven this behavior are associated with the boom in prices of major export products (commodities) and the confidence in the emerging economies that has resulted in increased inflows of international capital flows, however, the factors that have led to face and withstand the recession in good way by the emerging countries can become elements of vulnerability, onset of economic overheating and deterioration of trade. For the specific case of Colombia, the current situation of crisis may represent an opportunity, if the macroeconomic policy taken by the government, both in the matter monetary, fiscal and exchange, are intended to strengthen the resilience to potential threats, with a stable financial system and a strengthened productive syste

Lactoferrin Decreases the Intestinal Inflammation Triggered by a Soybean Meal-Based Diet in Zebrafish

Indexación: Web of ScienceIntestinal inflammation is a harmful condition in fish that can be triggered by the ingestion of soybean meal. Due to the positive costs-benefits ratio of including soybean meal in farmed fish diets, identifying additives with intestinal anti-inflammatory effects could contribute to solving the issues caused by this plant protein. This study evaluated the effect of incorporating lactoferrin (LF) into a soybean meal-based diet on intestinal inflammation in zebrafish. Larvae were fed with diets containing 50% soybean meal (50SBM) or 50SBM supplemented with LF to 0.5, 1, 1.5 g/kg (50SBM+LF0.5; 50SBM+LF1.0; 50SBM+LF1.5). The 50SBM+LF1.5 diet was the most efficient and larvae had a reduced number of neutrophils in the intestine compared with 50SBM larvae and an indistinguishable number compared with control larvae. Likewise, the transcription of genes involved in neutrophil migration and intestinal mucosal barrier functions (mmp9, muc2.2, and beta-def-1) were increased in 50SBM larvae but were normally expressed in 50SBM+LF1.5 larvae. To determine the influence of intestinal inflammation on the general immune response, larvae were challenged with Edwardsiella tarda. Larvae with intestinal inflammation had increased mortality rate compared to control larvae. Importantly, 50SBM+LF1.5 larvae had a mortality rate lower than control larvae. These results demonstrate that LF displays a dual effect in zebrafish, acting as an intestinal anti-inflammatory agent and improving performance against bacterial infection.http://www.hindawi.com/journals/jir/2016/1639720