Impact of the fear of Covid-19 on perceptions of physical shopping convenience and consumer behaviour in Portugal

The aim of this study is top rovide an insight of the fear of Covid-19 felt by the Portuguese and how it impacted their perceptions of physical shopping convenience and consumer behaviour. Specifically, utilitarian and hedonic shopping, the likelihood of stockpiling products and the probability to change the offline shopping to online channels. Statistical evidence was found that fear does influence consumer perceptions and behaviours. Results of this study can be used by companies to better understand customers’ reactions to fear-induced situations and quickly adapt to these changes

ANDRELLO, Geraldo (org.). Rotas de criação e transformação: narrativas de origem dos povos indígenas do Rio Negro.

ANDRELLO, Geraldo (org.). Rotas de criação e transformação: narrativas de origem dos povos indígenas do Rio Negro. São Paulo, Instituto Socioambiental; São Gabriel da Cachoeira (am), Foirn, 2012, 263 pp.

A potência do nome: política onomástica no rio Uaupés (AM)

Neste artigo proponho uma análise dos nomes pessoais no alto rio Negro. Especificamente, detenho-me nas falas e práticas dos Kubeo do alto Uaupés brasileiro acerca do pupui amiya, noção comumente traduzida no português local como “nome de benzimento”. Argumento que uma política onomástica assentada em certa concepção agentiva da linguagem pode ser divisada nas práticas de atribuição do nome bem como nas formulações acerca de sua substância metafísica

Amamentação de mulheres trabalhadoras inscritas em unidades de saúde de meio urbano e rural

La combinación de los roles de madre y mujer asalariada en áreas urbanas o rurales puede ser un obstáculo para la lactancia materna. Se desarrolló un estudio descriptivo y transversal con 79 madres, que se registraron en una Unidad de Salud Familiar de un área urbana y ocho centros de salud rurales. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario, que se administró a una muestra de conveniencia compuesta de madres que mantuvieron la lactancia después de regresar a sus puestos de trabajo. Se tenía la intención de estudiar el mantenimiento de la lactancia materna exclusiva y total de madres registradas en Unidades de Salud Familiar urbanas y rurales, después de volver a sus puestos de trabajo. El 7,6% de las madres mantuvo la leche materna hasta los seis meses de edad y sólo el 1,3% estuvo amamantados hasta los 18 meses. Sólo el 13,9% hizo la introducción a los 6 meses de edad y el 34,2% de las madres informó que la vuelta al trabajo era la principal causa de la introducción de otros alimentos en la dieta del niño, además de la leche de las mujeres. Nuestros resultados están en buen acuerdo con el estudio desarrollado por Pedroso y otros (2011), que llegó a la conclusión de que el 34,8% de las madres mantiene la lactancia de su hijo durante más de 6 meses después de la vuelta al trabajo. Se requiere que sociedad mire a la lactancia materna como una tarea productiva y significativa, desarrollando acciones educativas que aborden la importancia y las ventajas de la lactancia materna exclusiva.Combining the roles of mother and employed woman in urban or rural areas can be a hurdle to the breastfeeding. It was developed a descriptive and transversal study with 79 mothers, who were registered in a Family Health Unit from one urban and eight rural health centres. The data collection was carried out using a questionnaire, which was administered to a convenience sample composed of mothers who remained breastfeeding after coming back to their jobs. It was intended to study the maintenance of exclusive and total breastfeeding of mothers registered in urban and rural Family Health Units, after coming back to their jobs. 7.6% of mothers breastfed up to six months of age and only 1.3 % breastfed up to 18 months. Only 13.9% made the introduction at 6 months of age and 34.2% of mothers reported the return to work as the main cause for the introduction of other food in the child diet, besides the women milk. Our results are in good agreement with the study developed by Pedroso et al (2011), who concluded that 34.8% of mothers kept child’s breastfeeding for more than 6 months after the return to work. It will be required that the society look to breastfeeding as productive and significant work, developing educational actions which address the importance and the advantages of exclusive breastfeeding.Conciliar as funções maternas com as funções de mulher trabalhadora em meio urbano ou rural pode ser um obstáculo à amamentação. Desenvolveu-se um estudo descritivo e transversal junto de 79 mães, inscritas numa Unidade de Saúde Familiar (USF), de um Centro de Saúde urbano e 8 Centros de Saúde de meio rural. A recolha de dados foi realizada através de um formulário aplicado a uma amostra de conveniência constituída por mães que se encontravam a amamentar quando regressaram ao trabalho. Pretendeu-se estudar a manutenção da amamentação exclusiva e total, de mães inscritas em Unidades de Saúde de meio urbano e rural, após regresso ao trabalho. 7.6% amamentou até aos 6 meses e apenas 1.3% das mães amamentou até aos 18 meses de idade. Apenas 13.9% fez a introdução aos 6 meses de idade, e 34.2% das mães referiram o regresso ao trabalho como primeiro motivo para a introdução de outros alimentos na dieta da criança, para além do leite materno. Os nossos resultados vão de encontro ao estudo de Pedroso (2011), que concluiu que apenas 34.8% das mães continuaram a amamentar o filho durante mais de 6 meses, após o regresso ao trabalho. Será necessário que a sociedade considere o aleitamento materno como um trabalho produtivo e significativo, realizando educações à população em geral acerca da importância e vantagens da amamentação exclusiva.peerReviewe

Phenotypic and genetic features of Escherichia coli strains showing simultaneous expression of localized and diffuse adherence

We have previously shown that some Escherichia coli strains isolated from children with diarrhea present the so-called 'localized and diffused adherence (LA/DA) pattern' in which both localized adherence (LA) and diffused adherence (DA) are expressed simultaneously. in the present study, we show that the LA adherence of these strains is genetically and phenotypically similar to that so far described for enteropathogenic E. coli (EPEC) as determined by DNA hybridization and electron microscopy. On the other hand, the DA is encoded by genes not homologous to the DAEC or AIDA-I DNA probes. in addition, the LA/DA strains are able to invade eukaryotic cells both in vitro and in vivo. in the rabbit ileal loop assay their invasion capacity goes beyond the enterocyte and reaches the muscularis mucosae as determined by transmission electron microscopy. These findings suggest that the LA/DA adherence pattern may be linked to a new E. coli virulence category which in the case of the strains studied may be associated to other virulence traits that enable them to more deeply invade the intestinal mucosa. (C) 1999 Federation of European Microbiological Societies. Published by Elsevier Science B.V. All rights reserved.Universidade Federal de São Paulo, Dept Microbiol Immunol & Parasitol, São Paulo, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, Div Pediat Gastroenterol, São Paulo, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, Dept Microbiol Immunol & Parasitol, São Paulo, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, Div Pediat Gastroenterol, São Paulo, BrazilWeb of Scienc

Identidade de dentro pra fora: análise de relatos no canal da youtuber Camilla de Lucas que falam sobre transição capilar

Esta pesquisa tem como objetivo compreender de que forma a retomada pelo uso dos cabelos crespos possibilitou a construção de uma nova perspectiva da mulher preta acerca da sua identidade. Utilizando um recorte mais específico para a compreensão deste cenário, tal pesquisa busca entender esse objetivo através de um vídeo sobre transição capilar da youtuber Camilla de Lucas, vislumbrando a compreensão dos processos de identificação que o mesmo causou com as suas seguidoras, bem como essas relataram as suas próprias vivências através dos comentários. Sendo então os objetivos específicos: analisar o vídeo da youtuber Camilla de Lucas em que a mesma depõe sobre o seu processo de transição capilar; identificar os comentários com tom de depoimento/relato; analisar os processos de identificação que se dão através dos relatos que falam sobre transição capilar; analisar os depoimentos, através de referencial teórico, investigando os processos de construção identitária destes relatos. A construção teórica desta pesquisa foi feita utilizando somente referências de autoras e autores pretos, sendo alguns desses Stuart Hall (2018 e 2020), Grada Kilomba (2019), Beatriz Nascimento (2021), entre outros. Esta pesquisa buscou resgatar conhecimentos afro centrados, onde trouxe uma definição ancorada sob outras origens de conhecimento do termo relato. O autor Amadou Hampâté Bâ (2003) nos auxilia na compreensão de uma nova origem de conhecimento. Na análise desta pesquisa, utilizou-se da análise de conteúdo e de representação, ancorando-se no autor Stuart Hall para tal, buscando compreender os sentidos acionados no vídeo da youtuber e nos comentários que vieram a seguir. Entendeu-se que todas as implicações levantadas na construção teórica, perpassou ao longo dos anos e construiu a formação identitária que a mulher preta tem sob si hoje, onde esta busca ressignificar este local de pertencimento, e trazer para si a construção das suas próprias narrativas.This research aims to understand how the resumption of the use of curly hair allowed the construction of a new perspective of black women about their identity. Using a more specific cut to understand this scenario, this research seeks to understand this objective through a video on capillary transition by youtuber Camilla de Lucas, envisioning the understanding of the identification processes that it caused with their followers, as well as those reported their own experiences through the comments. Therefore, the specific objectives are: to analyze the youtuber Camilla de Lucas video in which she testifies about her hair transition process; identify comments with a testimony/report tone; analyze the identification processes that take place through the reports that talk about capillary transition; analyze the testimonies, through a theoretical framework, investigating the processes of identity construction of these reports. The theoretical construction of this research was carried out using only references from black authors, including Stuart Hall (2018 and 2020), Grada Kilimba (2019), Beatriz Nascimento (2021), among others. This research sought to rescue centered Afro knowledge, where it brought a definition anchored on other sources of knowledge of the term report. Author Amadou Hampâté Bâ (2003) helps us to understand a new source of knowledge. In the analysis of this research, content analysis was used to understand the meanings triggered in the YouTuber video and in the comments that followed. It was understood that all the implications raised in the theoretical construction, permeated over the years and built the identity formation that black women have under themselves today, where they seek to reframe this place of belonging, and bring to themselves the construction of their own narratives

Impacto da parceria de cuidados para a criança hospitalizada e sua família

Background - For children, hospital admission often means to be removed from their home environment, their daily activities, and their friends. The care partnership is considered to be essential in the child’s hospitalization process, resulting in benefits not only for children and their families but also for healthcare professionals.Objective - To identify the impact of the nursing care partnership on hospitalized children and their families.Methods - A systematic literature review was conducted. After application of the inclusion/exclusion criteria, a search performed in the online databases EBSCOhost, b-on, and SciELO revealed 5 primary studies published between 2005 and 2014 that addressed the research question.Results- The results showed that both children and their families benefit from the care partnership, to the extent that the opportunity to be involved in care delivery reduces their anxiety levels, increases their feeling of independence, promotes a good communication with the nursing team, brings about feelings of peace and reassurance, and facilitates the adaptation to the child’s new health condition.Conclusions- The nursing team is responsible for including family members in the care process, encouraging their presence and active participation and allowing them to provide emotional support and safety to the hospitalized child. Their presence throughout the hospitalization period is essential to minimize its impact on children and their families.Antecedentes- O período de hospitalização representa muitas vezes para a criança o afastamento do seu ambiente familiar, das suas actividades diárias e dos seus amigos, pelo que a parceria de cuidados é reconhecida como essencial no seu processo de hospitalização, trazendo benefícios quer para a criança e sua família, quer para a equipa de profissionais de saúde.Objectivo- Conhecer o impacto da parceria de cuidados de enfermagem para as crianças hospitalizadas e suas famílias.Metodologia- Trata-se de uma Revisão Sistemática da Literatura. Após os critérios de incluso e exclusão foram seleccionados 5 artigos primários, publicados entre 2005-2014 e pesquisados nas plataformas eletrónicas: EBSCOhost, b-on e SciELO, que deram resposta à questão de revisão.Resultados- Os resultados obtidos demonstraram que a parceria de cuidados é benéfica tanto para a criança como para a sua família, na medida em que a oportunidade de participação nos cuidados, diminuios níveis de ansiedade, aumenta o sentimento de independência, promove uma comunicação adequada com a equipa de enfermagem, sentimentos de paz e encorajamento e facilita a adaptação à nova condição de saúde da criança.Conclusões- Cabe à equipa de enfermagem incluir a família no processo de cuidados, permitindo a sua presença e o seu envolvimento ativo, dando a possibilidade aos familiares de prestar apoio emocional e segurança à criança hospitalizada. O acompanhamento ao longo de todo o processo de internamento é crucial para minimizar o impacto da hospitalização na criança e na sua família

A amamentação de mulheres trabalhadoras e alunas de instituições do Ensino Superior publico de Coimbra

La vuelta al trabajo ha sido mencionada por las madres que trabajan como causa de la interrupción de la lactancia materna. Se desarrolla un estudio descriptivo transversal para estudiar las prácticas y las limitaciones de la lactancia materna entre madres/estudiantes que regresan al trabajo/actividades escolares en Instituciones Superiores públicas en Coimbra, así como evaluar los factores que facilitan/impiden el mantenimiento de la lactancia materna. Se aplicó un cuestionario a una muestra de 109 madres trabajadoras y 121 estudiantes, con niños sanos nacidos en los últimos cinco años y una edad gestación por encima de 34 semanas. Se concluyó que sólo el 34,8% de las madres continuaron amamantando más de seis meses después de regresar al trabajo y 27,8% lo hizo menos de un mes, 57,8% sacando y almacenando leche materna, 62.2% ejercieron sus derechos como madre/estudiante en el trabajo, 72,2% no dio de amamantar durante las horas del trabajo, 95.7% no contaba con nadie que pudiera llevar a sus hijos al trabajo para ser amamantados, y 54,3% experimentó limitaciones personales para mantener la lactancia materna. Los compañeros de trabajo/escuela (92.6%) y superiores y profesores (84.8%) conocían sobre la lactancia materna. Las madres que tenían apoyo de la familia (64.7%) y de sus compañeros (64,8%) facilitaron la situación en el trabajo (58,6%) y las no se sentían cansadas (52,5%) continuaron amamantando durante un periodo más largo de tiempo. Esto es importante para aumentar el conocimiento que deben tener las instituciones de educación acerca de la importancia de continuar amamantando a estas edades y el hecho de que todas las madres/estudiantes trabajadoras deben tener las condiciones necesarias y el apoyo que les permita seguir a amamantando.The return to work has been mentioned by working mothers as a cause of breastfeeding cessation. A cross-sectional descriptive study was developed to study the practices and constraints to breastfeeding among working mothers/students after returning to work/school activities in public higher institutions in Coimbra, as well as to assess the factors which facilitate/impede the maintenance of breastfeeding. A questionnaire was applied to a sample of 109 working mothers and 121 students, with healthy children born in the past five years and a gestational age above 34 weeks. It was concluded that only 34.8% of the mothers continued to breastfeed for more than six months after returning to work and 27.8% did it for less than one month, 57.8% pumped and stored breast milk, 62.2% exercised their working mother/student rights, 72.2% did not travel during work hours to breastfeed, 95.7% had no one to bring their child to work to breastfeed, and 54.3% experienced personal constraints to maintain breastfeeding. Work/school colleagues (92.6%) and superiors/teachers (84.8%) knew about the breastfeeding. Mothers who had support from the family (64.7%) and from colleagues (64.8%), with a facilitating situation at work (58.6%) and that did not feel tired (52.5%) continued to breastfeed for a longer period of time. It will be important to raise the awareness of education institutions about the importance of continuing to breastfeed and the fact that all working mothers/students should have the necessary conditions and support to continue to breastfeed.peerReviewe

Amamentação em mulheres trabalhadoras e alunas do ensino superior público de Coimbra

Desarrollamos un estudio descriptivo de corte transversal en las Instituciones Públicas de Educación Superior de Coimbra que prentende estudiar las prácticas y de los límites de la lactancia materna en madres trabajadoras y estudiantes después de su regreso al trabajo o a las actividades académicas; evaluar los factores que facilitan o dificultan mantener la lactancia; verificar si las instituciones promueven la lactancia materna; y describir experiencias de lactancia de las madres. Se aplicó un cuestionario a las madres que estaban amamantando, así como una entrevista semiestructurada a éstas, a los presidentes de los consejos pedagógicos y a los coordinadores Recursos Humanos. De acuerdo con el estudio cuantitativo, las madres con apoyo de la familia y de algunos colegas, con facilidades en el lugar de trabajo y sin cansancio, tenderán a continuar con la lactancia. Para el estudio cualitativo, la lactancia materna se consideró como un momento de relación madre-hijo y de compartir, generando beneficios físicos y emocionales para la salud de ambos. La viabilidad, la flexibilización de horarios, el apoyo familiar, la existencia de recursos materiales, el espacio físico y el cumplimiento de la legislación fueron considerados factores facilitadores. Como dificultadores a la adaptación al trabajo y a las actividades académicas, la falta de flexibilidad de horarios, el estrés y la fatiga, la falta de un jardín de infancia o centro de cuidado infantil, la ausencia de una habitación con una nevera, la falta de apoyo familiar, los aspectos sociales, los aspectos relacionados con los profesionales de la salud, las sanciones, la falta de apoyo psicológico y el dilema entre mantener la lactancia materna o volver a las actividades profesional o académicas.Desenvolvemos um estudo descritivo/transversal em Instituições Públicas do Ensino Superior de Coimbra que pretende estudar práticas e limites à amamentação em mulheres trabalhadoras/alunas após regresso ao trabalho/atividades escolares, avaliar os fatores que facilitam/dificultam a manutenção da amamentação, verificar se as Instituições são promotoras da amamentação e descrever as vivências de amamentação das mães. Aplicámos um questionário às mães que ainda amamentavam e uma entrevista semi-estruturada a estas, aos Presidentes dos Conselhos Pedagógicos e aos Responsáveis pelos Recursos Humanos. Segundo o estudo quantitativo, as mães com apoio familiar e/ou dos colegas, com alguma condição facilitadora no local de trabalho e sem cansaço, tenderam a manter a amamentação. Pelo estudo qualitativo, a amamentação foi considerada um momento de relação mãe-filho e de partilha, trazendo benefícios físicos e emocionais para a saúde de ambos. A praticabilidade, flexibilização de horário, apoio familiar, existência de recursos materiais, espaço físico e cumprimento da legislação foram considerados fatores facilitadores. Como dificultadores a adaptação ao trabalho/atividades escolares, não flexibilidade de horário, stress/cansaço, ausência de infantário/creche, ausência de sala com frigorífico, ausência de apoio familiar, aspetos sociais, aspetos relativos aos profissionais de saúde, penalizações, ausência de apoio psicológico e o dilema em manter a amamentação e rei- niciar as atividades profissionais/escolares.A descriptive cross-sectional study was carried out in Public Higher Education Institutions in Coimbra. It aimed to: study the practices and limits to breastfeeding in working mothers/students after their return to work/academic activities; assess the factors which facilitate/hinder breastfeeding maintenance; observe if the institutions promote breastfeeding; and describe mothers’ breastfeeding experiences. A questionnaire was applied to mothers who were still breastfeeding, as well as a semistructured interview to those, the Presidents of Pedagogical Boards and Human Resources coordinators. According to the quantitative study, mothers with family support and colleagues, some facilitating condition at the workplace and those who weren’t tired continued to breastfeed. For the qualitative study, breastfeeding was considered as a moment of mother-son relationship and sharing, with physical and emotional benefits to both mothers’ and children’s health. Some facilitating factors included practicability, schedule flexibility, family support, existence of material resources, physical space, legal compliance; while some hindering factors included adaptation to work/academic activities, lack of schedule flexibility, stress/fatigue, lack of a kindergarten/daycare center, lack of a room with a fridge, lack of family support, social aspects, aspects related to health professionals, penalties, lack of psychological support and dilemma between continuing to breastfeed and return to professional/academic activities