Implementation of national higher education standard in electronics: students' perceptions of learning outcomes

Recently, Ukrainian higher education institutions (UHEI) have undergone major changes in revising and implementing new policies, concerning the outcome-oriented reform in the national higher education standards (NHES). This paper describes research, conducted in Ukraine to collect the data on how new NHES in Electronics and program-based outcomes are perceived by undergraduate engineering students' in terms of achieving their learning outcomes. The results of the study suggest that while the importance of implementing outcome-oriented initiative is highly supported and documented by the UHEI, students do not see the clear relation of program-based outcomes to the acquired knowledge and skills. Regardless of their apparent unawareness of program-based outcomes, students claim to be able to demonstrate their acquired knowledge and skills in practice, which is supported by self-assessment of their progress as well as the data on students' average grades. Additionally, the study shows that program-based outcomes are rarely used to assess students' performance as the outcomes do not align with the assessment criteria. The study indicates that students’ awareness of higher education learning outcomes, based on NHES in Electronics Engineering (EE) programmes, is generally underestimated both by students and course developers. The results unveil the need to introduce a professional development program in order to train EE course developers to adequately implement NHES outcomes in designing EE courses as well as make existing assessment criteria outcome-oriented

DEVELOPMENT OF ALGORITHMIC MODELS FOR RESEARCH OF RELIABILITY PARAMETERS OF TROLLEYBUS TRACTION ELECTRIC MOTORS IN THE OPERATION PROCESS

The analysis of the reliability parameters of traction engines during the operation of trolleybuses in different modes is done. The presented groups of operational factors are lead to the emergence of censored samples. The methods of express analysis of engine reliability using technical diagnostic tools are determined. A block diagram of an algorithmic model for studying the reliability parameters of traction electric motors of trolleybuses during operation has been developed. It allows at any time to evaluate the influence of operational factors on the reliability indicators of traction electric engines and to more clearly and reasonably assign organizational, technical and preventive measures. It has been established that the effective and reliable operation of urban electric transport, in particular trolleybuses, depends on the reliability of individual components and assemblies of rolling stock, as well as on the quality and timely control of their parameters during operation. In practice, it has been proved that failure of traction electric motors (TEM) of trolleybuses leads to significant material losses at electric transport enterprises. And one of the main parameters of reliability of traction electric motors of trolleybuses is the reliability of operation during operation. Based on the research results, practical recommendations are developed on the rational choice of diagnostic parameters. Their implementation at electric transport enterprises will increase the reliability of traction electric motors as a whole up to 10 %. The developed methodology allows the study (assessment) of the reliability parameters of any type of traction engine of a trolley during operatio

Audit of Digital Civic Space in the Modern School: from Teacher to Creative Leader

The article is dedicated to modern approaches to development of digital civic space of the modern school, in the context of the research results in modern neuroscience, which is a new phenomenon in Ukraine. A brief analysis of results of recent scientific researches that raise the issue of digital citizenship in postmodern times is given. Theoretical principles and practical experience of European countries to create a digital civic space are considered. Definitions of “civic consciousness” and “digital citizenship”, “creativity”, “postmodernism” are given. The theoretical principles of research in neurosciencees in the system of pedagogical education are considered. Modern approaches to development of digital competence of participants in the educational process are singled out. Vision of the Council of Europe on the components of digital citizenship is considered, which is seen as empowering students and acquiring the necessary digital skills for successful self-realization in the postmodern era. A brief description of the Conceptual Model of Digital Citizenship Education adopted by the Council of Europe is given, emphasizing the importance of systematicity and consistency in its implementation. Prerequisites for achieving results of this Conceptual Model are generalized and highlighted. Tools for auditing the digital civic space of a modern school are proposed, which allows to determine the level of development of basic skills of a digital citizen in all participants in the educational process on the basis of modern neuroscience research results. The main audit methods for this tool are surveys, audit of school records and determination of access to digital technologies. The importance of integrating the content of the Conceptual Model of Education on Digital Citizenship into the content of subjects is emphasized, which should be reflected in the school documentation at different levels: from the Educational Program to the teacher’s lesson plan. Criteria and indicators for auditing the school’s digital civic space are detailed.</p

The impact of information technologies on learning and education: analysis of innovative methods and strategies

The present academic paper is devoted to studying the impact of information technologies on modern education and learning, as well as analyzing innovative methods and strategies used in the educational process. The academic paper explores the benefits and drawbacks of using information technologies in education and considers innovative techniques such as Flipped Classroom, adaptive learning, massive open online courses (MOOCs), specialized learning programs, and the application of virtual reality (VR). Based on the analysis of innovative methods and strategies, the scientific article examines how modern approaches are changing traditional education and contributing to the quality of learning. The research points to the necessity of integrating information technologies into the educational process and permanently improving methods to achieve better results in modern education. The academic paper also emphasizes that the application of information technologies in education requires careful planning and support for teachers and education seekers to use these tools effectively. In conclusion, the research points out that the information technologies not only transform the way of learning and education but also create new opportunities for improving the learning and development of education seekers

Multimodal Interaction in a Foreign Language Class at Higher Education Institutions of Ukraine

In the current study, multimodal interaction is based on the mutual integration of understanding of multimodality in philological and pedagogical perspectives. The purpose of the article was to analyze and compare the results of learning a foreign language (German) for professional purposes (German for Economists) with an emphasis on multimodal interaction and without it (in a way of traditional language learning with a predominance of classical methods of classroom and extracurricular activities)

Моделювання процесу розділення водонафтової емульсії cfd-методами

Перед транспортуванням видобутої зі свердловини нафти, її піддають первинній комплексній підготовці, яка включає в себе дегазацію, знесолення, зневоднення та очищення від механічних домішок. Стадія первинної підготовки проводиться з застосуванням багатофункціональних блочних установок підготовки нафти (УПН), які замінили комплекси високовартісного обладнання. УПН об'єднують процеси нагрівання, сепарації, зневоднення та очищення в одному апараті типу “Heater-Treater”. Продуктивність та розміри підігрівача-деемульсатора головним чином обумовлені швидкістю розділення та дегазації стійкої водонафтової емульсії, а отже інтенсифікація цих процесів представляється актуальною задачею

Спосіб вловлювання високодисперсної краплинної рідини з газорідинного потоку

Спосіб вловлювання високодисперсної краплинної рідини з газорідинного потоку, що включає подачу газорідинного потоку в сепараційний блок з пружними пластинами, що вигинаються у формі параболічного півциліндру під дією динамічного тиску та внутрішніх напружень, які виникають в пластинах, відхилення траєкторії руху краплин рідини під дією сил інерції від скривленої лінії струму газорідинного потоку, що огинає пластини, осадження краплин на внутрішній поверхні пластин, наступну їх коагуляцію з утворенням плівки рідини та відведення з сепараційного блоку плівки вловленої рідини, яка стікає по поверхні пластин який відрізняється тим, що подачу газорідинного потоку до сепараційного блоку з пружними пластинами, встановленими під прямим кутом до траєкторії руху газорідинного потоку, здійснюють із чотирьох взаємно-перпендикулярних його сторін, при цьому укрупнюють краплини, які минули пружні пластини, за рахунок їх коалесценції в результаті зіткнення струменів газорідинних потоків в сепараційному блоці та осаджують на дно блока, а вловлену рідину відводять з нього через дренаж, розташований посередині дна

Спосіб вловлювання високодисперсної краплинної рідини з газорідинного потоку

Спосіб вловлювання високодисперсної краплинної рідини з газорідинного потоку включає подачу газорідинного потоку в сепараційний пакет з пластин, відхилення траєкторії руху краплин рідини під дією сил інерції від скривленої лінії струму газорідинного потоку, що огинає пластини, осадження краплин на внутрішній поверхні пластин, наступну їх коагуляцію з утворенням плівки рідини, відведення з сепараційної зони плівки вловленої рідини, яка стікає вздовж поверхні пластин. Подачу газорідинного потоку здійснюють в сепараційний пакет з плоско-паралельних скошених під гострим кутом пружних пластин, консольно-закріплених під гострим кутом до траєкторії руху газорідинного потоку з можливістю вигинання їх у формі похилого параболічного півциліндра під дією динамічного тиску (швидкісного напору) потоку та внутрішніх напружень, що виникають в пластинах.Способ улавливания высокодисперсной капельной жидкости из газожидкостного потока включает подачу газожидкостного потока в сепарационный пакет из пластин, отклонение траектории движения капель жидкости под действием сил инерции от искривленной линии тока газожидкостного потока, огибающего пластины, осаждение капель на внутренней поверхности пластин, последующую их коагуляцию с образованием пленки жидкости, отвод из сепарационной зоны пленки уловленной жидкости, которая стекает вдоль поверхности пластин. Подачу газожидкостного потока осуществляют в сепарационный пакет из плоско-параллельных скошенных под острым углом упругих пластин, консольно-закрепленных под острым углом к траектории движения газожидкостного потока с возможностью изгибания их в форме наклонного параболического полуцилиндра под действием динамического давления (скоростного напора) потока и внутренних напряжений, возникающих в пластинах.A method for catching highly dispersed liquid from a gas-liquid stream comprises feeding gas-liquid stream in a separation package of plates, deviation of the path of movement of liquid droplets under the action of inertia forces from a curved line of gas-liquid stream enveloping the plates, the deposition of droplets on the inner surfaces of the plates and their subsequent coagulation to form a film of liquid, withdrawal from the separation zone of the collected liquid film which flows along the surface of the plates. The supply of gas-liquid stream is carried out in the separation package of plane-parallel elastic plates beveled at an acute angle and cantilever-fixed at an acute angle to the path of motion of the gas-liquid stream with possibility of bending thereof in the form of an inclined parabolic half-cylinder under action of the dynamic pressure (velocity head) of stream and internal stresses in the plates

Особливості формування контигенту студентів вищих навчальних закладів

Враховуючи вищесказане, на даний час перед навчальними закладами, що надають освітні послуги з підготовки фахівців-менеджерів з метою збільшення контингенту, стоїть завдання всебічного задоволення потреб ринку праці шляхом впровадження різнопрофільних спеціалізацій при підготовці менеджерів. Досить ефективним інструментом у даному випадку можуть стати короткострокові та довгострокові профільні тренінги та курси, щодо висвітлення окремих питань в процесах управління. Крім того такі курси є досить вигідними як з позиції тайм-менеджменту, оскільки менеджмент-освіта завжди є затребуваною у керівників різних рівнів управління, а також економічно ефективна, з позиції порівняння вартості для різних термінів навчання

Реформування організаційної структури ДПІ у м. Сумах Головного управління ДФС у Сумській області

На сьогодні перед урядом гостро стоїть проблема вдосконалення організаційної структури фіскальних органів з метою належної реалізації державної податкової політики з урахуванням сучасних тенденцій та особливостей розвитку України. Організаційна структура, що характеризує ефективну систему управління дозволяє оптимізувати організаційні зв’язки в організації, рівномірно розподілити завдання та функції, вірно визначити чисельність персоналу та необхідну кількість підрозділів, усунути дублювання функцій, виключити подвійне підпорядкування, окреслювати сфери діяльності підрозділів та сформувати інформаційні потоки