Running away from the jab: factors associated with COVID-19 vaccine hesitancy in Brazil

This corrects the article: 10.11606/s1518-8787.202105500390

PROJETOS SOCIAIS E TERCEIRO SETOR: COMO AMBOS SUPREM A DEMANDA DO PODER PÚBLICO?

The Third Sector has gained notoriety in recent times, being important for society, helping in the citizen construction of many people through its treatment of social issues for the constant improvement of a locality or region. However, there are few studies that seek to understand how this sector meets the demand of the public authorities. The purpose of this article is to analyze how social projects and the third sector meet the demand of the government. The qualitative and exploratory study, done through semi-structured interviews, in addition to content analysis. The results showed that such organizations partially supply the social demand that is destined for them, having wide areas of activity and their desire to be self-sufficient. The study contributed to the academy by exposing and bringing new results to Social Projects and Public Authorities.El Tercer Sector ha ganado notoriedad en los últimos tiempos, siendo importante para la sociedad, ayudando en la construcción ciudadana de muchas personas a través de su tratamiento de los temas sociales para la mejora constante de una localidad o región. Sin embargo, son pocos los estudios que buscan comprender cómo este sector atiende la demanda de las autoridades públicas. El propósito de este artículo es analizar cómo los proyectos sociales y el tercer sector satisfacen la demanda de los poderes públicos. Estudio cualitativo y exploratorio, realizado a través de entrevistas semiestructuradas, además de análisis de contenido. Los resultados mostraron que dichas organizaciones satisfacen parcialmente la demanda social que se les destina, teniendo amplias áreas de actividad y su afán de autosuficiencia. El estudio contribuyó a la academia exponiendo y aportando nuevos resultados a Proyectos Sociales y Autoridades Públicas.O Terceiro Setor ganhou notoriedade nos últimos tempos sendo importante para a sociedade, auxiliando na construção cidadã de muitas pessoas por meio de seu tratamento as questões sociais para a constante melhoria de uma localidade ou região. Porém, são poucos os estudos que buscam compreender de que forma esse setor supre a demanda que é de juízo do poder público. O objetivo deste artigo é analisar de que forma os projetos sociais e terceiro setor suprem a demanda do poder público. O estudo qualitativo e exploratório, feito por meio de entrevistas semiestruturadas, além da análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que tais organizações suprem parcialmente a demanda social que é destinada a elas, tendo amplas áreas de atuação e seu desejo de serem autossuficientes. O estudo contribuiu com a academia ao expor e trazer novos resultados para Projetos Sociais e Poder Público

Unlocking the potential of responsible management education through interdisciplinary approaches

Business schools are crucial to integrating sustainable development into managementthought and practices, thereby promoting a paradigm shift toward responsible man-agement education. Despite many business schools pledging to adopt the UnitedNations' Principles for Responsible Management Education, they have been criticizedfor failing to develop change agents toward sustainability. To fill this gap, this paperdemonstrates how interdisciplinarity can be connected to responsible managementeducation through critical and instrumental perspectives. To this end, we apply aninterdisciplinarity model to 37 Principles for Responsible Management EducationSchools' Reports, using content analysis, text-mining, and network theory tools. As aresult, our findings suggest: (i) a taxonomy of critical and instrumental interdisciplin-ary studies and (ii) a framework of Principles for Responsible Management Educationschools engaged in critical and instrumental interdisciplinarity. The framework wedevelop can serve as a diagnostic and prognostic tool for assessing how interdisci-plinary can improve responsible management education in business schools. Ourfindings contribute to theory advancing research on the intersection of responsiblemanagement education and interdisciplinary approaches

DIMENSÕES ORGANIZACIONAIS E O TRABALHO DO ADMINISTRADOR PÚBLICO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA

O estudo das organizações e do trabalho do administrador é relevante nos dias atuais, ao passo que necessitam de um aprimoramento e entendimento contínuo. Porém, nota-se que há poucos estudos sobre a estrutura organizacional e o trabalho do administrador no setor público. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é identificar o papel do administrador público por meio dos processos administrativos e das atividades de gestão, com ênfase na estrutura e nas estratégias desenvolvidas. Como metodologia, adotou-se o estudo de caso na Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciência e Engenharia de Tupã/SP, em que os dados foram coletados a partir de observação livre (3 meses imerso), entrevistas e análise de documentos. Como resultados destacam-se, primeiramente, que há necessidade de uma comunicação formal e efetiva entre as áreas administrativas, que têm as suas funções específicas e são formalizadas no organograma. Outrossim, que o processo de planejamento é realizado de cima para baixo e que há maior participação da coordenadoria executiva e de docentes do que de servidores técnico-administrativos e discentes, dado o sistema de representação dos colegiados. Aponta-se também que, embora o planejamento estratégico seja formal e resulte em um plano tático e operacional formalizado, a organização executa as suas atividades a partir de demandas de curto e médio prazo, fruto de ações emergentes que não acompanham o plano estabelecido. Portanto apesar de existirem diversos processos não mapeados, os administrativos da unidade seguem um fluxo lógico e padronizado de ações para atingirem o seu objetivo

O TRANSPORTE URBANO NA CIDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE/SP: UMA AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS FRENTE AO SERVIÇO PÚBLICO

O monopólio possui características marcantes impostas a sociedade e ao serviço público com a consequência de eventuais problemas. Entretanto, a população pode não compreender os impactos que o monopólio traz para o transporte público de um município. Desta forma, o objetivo deste trabalho é apontar os impactos que o monopólio trouxe para os serviços públicos de transporte no município de Presidente Prudente/SP. A metodologia utilizada foi abordagem mista com uma etapa quantitativa, a partir de uma survey e, posteriormente uma etapa qualitativa, com a aplicação de uma entrevista. Como resultados apontam-se a insatisfação, de modo geral, da população com o transporte urbano na cidade, sendo esse um ponto abordado também na entrevista, em que o governo municipal declarou ter conhecimento dos pontos de insatisfação. Conclui-se que ainda há muito para ser melhorado na questão do transporte público e que a sociedade, a partir da participação, tem papel preponderante para realizar esse processo

COULD MORE RESOURCES AND ACCESS IMPACT EFFICIENCY AND EFFECTIVENESS IN THE BRAZILIAN HEALTH MUNICIPALITIES?

AbstractThe paper analyses the connection between resources, access, efficiency and effectiveness in 645 municipalities in the São Paulo State, Brazil, between 2009 and 2014. To achieve it, the essay has developed descriptive statistics, correlation analysis and principal component regression analysis. The descriptive statistics have shown high inequality in the health delivered services in resources, access and effectiveness. The correlation analysis has pointed out a possible financial dependence of the municipalities from the transferred funds. Finally, the regression analysis has demonstrated: a non-direct relation between resources and effectiveness in a public health system, a better capacity of the financial and human resources on explaining access and efficiency, and a higher impact of nurses in access and efficiency than physicians in the primary care.Keywords: Public health. Health performance. National Health Service. Efficiency. Effectiveness.PODEM MAIS RECURSOS E ACESSO IMPACTAR A EFICIÊNCIA E A EFICÁCIA NOS MUNICÍPIOS DE SAÚDE DO BRASIL?ResumoO artigo analisa a relação entre recursos, acesso, eficiência e eficácia em 645 municípios do Estado de São Paulo, Brasil, entre 2009 e 2014. Para tanto, o ensaio desenvolveu estatística descritiva, análise de correlação e análise de regressão de componentes principais. As estatísticas descritivas mostraram grande desigualdade nos serviços prestados de saúde em termos de recursos, acesso e eficácia. A análise de correlação apontou possível dependência financeira dos municípios dos recursos repassados. Finalmente, a análise de regressão demonstrou: uma relação não direta entre recursos e eficácia emum sistema público de saúde, uma melhor capacidade dos recursos financeiros e humanos em explicar o acesso e eficiência, e um maior impacto dos enfermeiros no acesso e eficiência do que os médicos na atenção primária.Palavras-chave: Saúde Pública. Desempenho de saúde. Serviço Nacional de Saúde. Eficiência. Eficácia

How did the UK government face the global COVID-19 pandemic?

Abstract This paper aims to analyse the coordination and cooperation in Primary Health Care (PHC) measures adopted by the British government against the spread of the COVID-19. PHC is clearly part of the solution founded by governments across the world to fight against the spread of the virus. Data analysis was performed based on coordination, cooperation, and PHC literature crossed with documentary analysis of the situation reports released by the World Health Organisation and documents, guides, speeches and action plans on the official UK government website. The measures adopted by the United Kingdom were analysed in four periods, which helps to explain the courses of action during the pandemic: pre-first case (January 22- January 31, 2020), developing prevention measures (February 1 -February 29, 2020), first Action Plan (March 1- March 23, 2020) and lockdown (March 24-May 6, 2020). Despite the lack of consensus in essential matters such as Brexit, the nations in the United Kingdom are working together with a high level of cooperation and coordination in decision-making during the COVID-19 pandemic

A (DES)CONSTRUÇÃO DA GESTÃO ESTRATÉGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS: UM ESTUDO DA UTILIZAÇÃO DO BALANCED SCORECARD E MAPA ESTRATÉGICO

The purpose of this article was to identify how strategic planning occurs in the public sector, specifically in municipal public school. A qualitative approach was used, with the technical procedure of the multiple case study with unique presentation. We characterized as applied and descriptive. Interviews, focus group, non-participant observation and field diary were the forms of data collection. Already the form of data analysis was the analysis of content. We discussed that formal and informal factors coexist in strategic school management, that the specifics of the public sector affect directly in the creation and implementation of the strategy, the role of the manager is primordial for the elaboration and implementation of the strategy in the public sector. The possible application of the balanced scorecard (BSC) and strategic map as an administrative plan and strategic tool in the public sector and that the strategy mixes political factors and presents intuitive aspects of the manager.El propósito de este artículo fue identificar cómo se lleva a cabo la planificación estratégica en el sector público, en específico en la escuela pública municipal. Se utilizó un enfoque cualitativo, siendo el procedimiento técnico el caso de estudio múltiplo con presentación única. Se caracteriza por ser aplicada y descriptiva. Las entrevistas, el grupo focal, la observación no participante y el diario de campo fueron las formas de recopilación de datos. La forma de análisis de datos fue el análisis de contenido. Los resultados muestran que los factores formales e informales coexisten en la gestión estratégica de la escuela, que las especificidades del sector público afectan directamente la creación y la implementación de la estrategia, el papel del gerente es primordial para la elaboración e implementación de la estrategia en el sector público. La discusión de la posible aplicación del Balanced Scorecard (BSC) y mapa estratégico como plan administrativo y herramienta estratégica en el sector público e que la estrategia se mezcla con factores políticos y aspectos intuitivos del gerente.O objetivo desse artigo foi caracterizar o processo de gestão estratégica em escolas públicas municipais. Utilizou-se uma abordagem aplicada, descritiva e qualitativa, com o procedimento técnico de estudos de caso múltiplos com apresentação única. Como ferramentas de coleta de dados foram utilizadas as seguintes técnicas: entrevistas, grupo focal, observação não participante e diário de campo. Os resultados mostram que coexistem fatores formais e informais na gestão estratégica escolar, que as especificidades do setor público afetam diretamente na criação e implantação da estratégia e o gestor executa um papel primordial no processo. Apresenta-se a discussão da possível aplicação do balanced scorecard e do mapa estratégico como plano administrativo e ferramenta estratégica no setor público. Os dados indicam que há uma carência de mecanismos para o planejamento estratégico no setor público e que o processo estratégico nas escolas públicas coaduna fatores políticos e aspectos centralizadores e intuitivos do gestor.DOI: 10.53706/gep.v.23.761

Strategic Management in Public Administration: A Balanced Scorecard Applicability Framework in School Management

Purpose - This study aims at developing a framework of the Balanced Scorecard (BSC) in public educational organizations.Theoretical framework – There are 3-sections: Strategic planning in public sector, Balanced Scorecard and BSC in the public sector. Strategic management in public administration is an important issue, with the BSC as one of the most widely used tools. Although, the application of this technique in public schools is still unexplored and uncommon, it does possess the potential to improve their effectiveness.Methodology - A 3-stage qualitative approach: (i) 8 semi-structured interviews with the principals of participating schools; (ii) 4 stages of focus groups with 3 of the principals from different schools; and (iii) non-participant observation using a field diary. Also, the data were analyzed through content analysis and cross-referencing the different forms of data collected.Findings - The results do not indicate a vast knowledge concerning the BSC’s techniques and tools, or an alignment between management planning posture, principles nor objectives of BSC application. Also, school planning is realized through the expertise of the Principal, without instruments of strategic management. Finally, adapted BSC models and strategic maps were proposed in public schools to collaborate and facilitate the strategic management process.Research, Practical & Social implications - The paper contributes towards developing new research agendas for strategic management in Brazil, with the possibility of improving public results and to appoint new practices in public schools.Originality/value - We have collaborated with the creation of a tool to use in the strategic planning of primary schools and pushing BSC studies into public sectors

Descobrindo a cultura turística e alimentar do Oeste paulista

The western region of São Paulo has tourism and food potential. Despite this, there is a difficult alignment between the municipalities in the region, in order not to enjoy all this potential. Aiming to fill this gap in the market and in academia, this study has as its main objective to list the main tourist potentials and their collaboration networks in the western region of São Paulo. To achieve the desired objective, the study used a literature review in the area of ​​regional gastronomic development and a documental survey of the main technical reports. In addition, 6 interviews were conducted with cultural and gastronomic experts in the region. The results showed that: a) the main tourist and gastronomic potential of the West of São Paulo are linked to the rivers that run through them; b) tourist gastronomy is also influenced by the regional agricultural potential, with emphasis on beef and sweet potatoes; c) there is no consensus between the main actions that should be taken to promote the tourist and food culture of the West of São Paulo; d) there is little knowledge about alternative agricultural productions and with state and national representatives, such as mushrooms and macadamias. Finally, the study developed opens space for new research in the gastronomic and tourist area, with a focus on regional development.A região do Oeste Paulista possui potencial turístico e alimentar. Apesar disso, há um difícil alinhamento entre os municípios da região, de forma a não desfrutar de todo esse potencial. Visando suprir essa lacuna no mercado e na academia, esse estudo tem como principal objetivo elencar os principais potenciais turísticos e suas redes de colaboração da região do Oeste Paulista. Para atingir o objetivo desejado, o estudo utilizou da revisão bibliográfica da área de desenvolvimento gastronômico regional e levantamento documental dos principais relatórios técnicos. Além disso, foram realizadas 6 entrevistas com experts da cultural e gastronômica da região. Os resultados demonstraram que: a) os principais potenciais turísticos e gastronômicos do Oeste Paulista estão vinculados aos rios que as perpassam; b) a gastronomia turística também é influenciada pelo potencial agropecuário regional, com destaque para a carne bovina e a batata doce; c) não há um consenso entre as principais ações que devem ser tomadas para fomentar a cultura turística e alimentar do Oeste Paulista; d) há um baixo conhecimento sobre produções agrícolas alternativas e com representativa estadual e nacional, como cogumelo e macadâmias. Por fim, o estudo desenvolvido abre espaço para novas pesquisas na área gastronômica e turística, com foco no desenvolvimento regional