INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PERSONALIZACIÓN EN EL MARKETING POLÍTICO

A política de comunicação digital remodelou as interações entre representantes e representadas, ampliando o alcance do discurso público e promovendo novas formas de participação. No entanto, desafios como a exclusão digital, a propagação da desinformação e a marginalização de grupos vulneráveis prejudicam a equidade no debate político online. A pesquisa investiga os impactos da inclusão e diversidade na comunicação política digital, analisando as barreiras existentes e as estratégias para superá-las. O estudo adota uma abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica e análise documental de políticas públicas e normativas voltadas à regulação da comunicação digital. Os resultados demonstram que a governança das plataformas digitais e a implementação de diretrizes inclusivas são fundamentais para evitar a segmentação excludente e garantir maior acessibilidade. A adoção de mecanismos de transparência e regulação da personalização algorítmica é necessária para impedir a concentração de informações em grupos privilegiados. Conclui-se que a efetivação da política de comunicação depende inclusivamente da cooperação entre agentes públicos, privados e sociedade civil, promovendo a equidade na participação democrática digital.Digital communication policy has reshaped interactions between representatives and represented, expanding the reach of public discourse and promoting new forms of participation. However, challenges such as the digital divide, the spread of misinformation and the marginalization of vulnerable groups undermine fairness in online political debate. The research investigates the impacts of inclusion and diversity on digital political communication, analyzing existing barriers and strategies to overcome them. The study adopts a qualitative approach, based on a bibliographical review and documentary analysis of public and normative policies aimed at regulating digital communication. The results demonstrate that the governance of digital platforms and the implementation of inclusive guidelines are fundamental to avoiding exclusionary segmentation and ensuring greater accessibility. The adoption of mechanisms for transparency and regulation of algorithmic personalization is necessary to prevent the concentration of information in privileged groups. It is concluded that the implementation of communication policy also depends on cooperation between public and private agents and civil society, promoting equity in digital democratic participation.La política de comunicación digital ha transformado las interacciones entre representantes y representados, ampliando el alcance del discurso público y promoviendo nuevas formas de participación. Sin embargo, desafíos como la exclusión digital, la difusión de información errónea y la marginación de grupos vulnerables socavan la equidad en el debate político en línea. La investigación indaga en los impactos de la inclusión y la diversidad en la comunicación política digital, analizando las barreras existentes y las estrategias para superarlas. El estudio adopta un enfoque cualitativo, basado en una revisión bibliográfica y análisis documental de políticas públicas y regulaciones orientadas a regular la comunicación digital. Los resultados demuestran que la gobernanza de las plataformas digitales y la implementación de pautas inclusivas son fundamentales para evitar la segmentación excluyente y garantizar una mayor accesibilidad. La adopción de mecanismos de transparencia y regulación de la personalización algorítmica es necesaria para evitar la concentración de información en grupos privilegiados. Se concluye que la implementación de la política de comunicación también depende de la cooperación entre agentes públicos y privados y la sociedad civil, promoviendo la equidad en la participación democrática digital

Análise da evolução do emprego formal nos municípios que compõe a indicação geográfica de São Matheus, Paraná, Brasil

As indicações geográficas podem ser definidas como um signo utilizado para identificar produtos que tem uma origem geográfica concreta e possuem qualidades, ou uma reputação, derivada especificamente de seu lugar de origem. No caso da erva-mate, considerando que a IG gera melhoria da qualidade de vida dos produtores, implicando em incremento da renda dos produtores e de empregos diretos e indiretos, observa-se se houve tendência a criação de maior número de postos de trabalho nos municípios componentes da área delimitada da IG-Mathe, tensionando com os demais municípios selecionados para parâmetro. Para análise, utiliza-se a análise longitudinal como metodologia empregada. O objetivo é compreender se haveria uma atração de mão-de-obra diante da cadeia produtiva da erva-mate, detentora de indicação de procedência. Assim, são comparados os níveis de empregados dos municípios abrangidos pela IG-Mathe e agrupados conforme padrões de evolução do emprego formal no período de 2014 a 2019, responder o questionamento, se houve aumento ou diminuição nas atividades que guardam correlação com a produção da erva-mate

A IMPORTÂNCIA DOS SERVIÇOS PÚBLICOS NA EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL

Este artigo investiga a importância dos serviços públicos na efetivação dos direitos humanos no Brasil, destacando como esses serviços contribuem para a realização dos direitos sociais e a diminuição das desigualdades. O objetivo central é analisar a prestação de serviços públicos pelo Estado como um componente essencial dos direitos humanos, promovendo uma convivência social harmônica e o bem-estar da população. A metodologia adotada é a pesquisa bibliográfica, com base em uma revisão de literatura em livros e periódicos especializados. O estudo explora diferentes definições de serviço público e sua evolução no contexto brasileiro, bem como a legislação relevante que garante a prestação desses serviços. Os resultados indicam que uma administração pública eficiente e a prestação adequada de serviços públicos são fundamentais para a promoção da dignidade humana e a justiça social. O artigo conclui que a colocação dos serviços públicos como direitos humanos ou fundamentais é um mecanismo eficaz para a melhoria da qualidade de vida e a redução das desigualdades sociais, sugerindo que futuras pesquisas explorem estratégias para fortalecer essa relação e superar os desafios existentes

PIAGET EM JOGO: UMA CRÍTICA

Dans ce texte, la tentative de Piaget de réduire le jeu à une fonction de la pensée est contestée, car il s’agit d’une conception déformée, car elle concerne une classe restreinte d’opérations intellectuelles et pour son “épistémologie copiste”. En fondant l’origine de la représentation sur une “notion copiste d’imitation” et en affirmant qu’elle ne remplit que la fonction de réplication des concepts, Piaget prive le jeu de tout rôle véritablement constitutif de la pensée. Dans cette optique, cet article discute des conséquences contradictoires, à la fois en termes de preuves de ‘'ontogenèse du jeu, et du recours final de Piaget à des explications affectives et conatives plus caractéristiques.Contesta-se, neste texto, a tentativa de Piaget de reduzir o jogo a uma função do pensamento, porquanto considero essa perspectiva uma concepção distorcida a respeito do, pelo fato de se preocupar com uma classe restrita de operações intelectuais e por sua “epistemologia copista”. Ao basear a origem da representação sobre uma noção “copista de imitação” e ao propugnar que esta desempenha apenas a função de replicar conceitos, Piaget priva o jogo de qualquer papel genuinamente constitutivo dentro do pensamento. À vista disso, este texto discute as consequências contraditórias, tanto em termos das evidências acerca da ontogênese do jogo, quanto o recurso final de Piaget no que tange às explicações afetivas e conativas mais características.   &nbsp

CONTEXTO BRASILEIRO DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS ACERCA DA SAÚDE OCUPACIONAL DO TRABALHADOR RURAL: UM LEVANTAMENTO NA BASE DE DADOS SCOPUS ELSEVIER

This paper aims to answer the following question: what are the characteristics of Brazilian scientific research regarding the occupational health of rural workers? To this end, a survey was carried out in the database Scopus Elsevier, of the CAPES journal, on March 10, 2021, with the search terms: “RURAL AND WORKER AND HEALTH AND OCCUPATIONAL”. As a result, 128 documents were obtained. The year with the highest research index was 2,019; medicine stands out with regard to the fields of science; in relation to the journal, Revista Ciência e Saúde Coletiva is the first place in the ranking; the authors with the most research are Moreira, J. C. and Cezar-Vaz, R. M .; the aforementioned Brazilian work is entitled: “Influence of socioeconomic factors on pesticiina poisoning, Brazil”; with regard to development agencies, the National Council for Scientific and Technological Development stands out; the scientific article is the most widely used type of dissemination in Brazil to disseminate scientific research on the health of rural workers. The present study highlights the need for Brazilian research to stick to interventions that need to be carried out in the field of occupational health of rural workers.Este artículo tiene como objetivo responder a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las características de la investigación científica brasileña sobre la salud ocupacional de los trabajadores rurales? Para ello, se realizó una encuesta en la base de datos Scopus Elsevier, de la revista CAPES, el 10 de marzo de 2021, con los términos de búsqueda: “RURAL Y TRABAJADOR Y SALUD Y OCUPACIONAL”. Como resultado, se obtuvieron 128 documentos. El año con mayor índice de investigación fue el 2.019; la medicina se destaca en los campos de la ciencia; en relación con la revista, Revista Ciência e Saúde Coletiva ocupa el primer lugar en el ranking; los autores con más investigaciones son Moreira, J. C. y Cezar-Vaz, R. M.; el trabajo brasileño antes mencionado se titula: “Influencia de los factores socioeconómicos en la intoxicación por plaguicinas, Brasil”; en cuanto a las agencias de desarrollo, se destaca el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico; el artículo científico es el tipo de difusión más utilizado en Brasil para difundir investigaciones científicas sobre la salud de los trabajadores rurales. El presente estudio destaca la necesidad de que la investigación brasileña se ciña a las intervenciones que deben realizarse en el ámbito de la salud ocupacional de los trabajadores ruralesO presente trabalho tem como objetivo responder ao seguinte questionamento: quais as características das pesquisas científicas brasileiras a respeito da saúde ocupacional do trabalhador rural? Para tanto, foi realizado um levantamento na base de dados Scopus Elsevier, do periódico CAPES, no dia 10 de março de 2021, com os termos de busca: “RURAL AND WORKER AND HEALTH AND OCCUPATIONAL”. Como resultado, obteve-se 128 documentos. O ano com maior índice de pesquisas foi 2.019; a medicina se destaca no que concerne os campos das ciências; em relação ao periódico, a Revista Ciência e Saúde Coletiva é o primeiro lugar no ranking; os autores com maior número de pesquisas são Moreira, J. C. e Cezar-Vaz, R. M.; o trabalho brasileiro citado é intitulado: “Influência de fatores socioeconômicos sobre o envenenamento por pesticiina, Brasil”; no que tange as agências de fomento, destaca-se o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; o artigo científico é a modalidade de divulgação mais utilizada no Brasil para disseminar as pesquisas científicas a respeito da saúde do trabalhador rural. O presente estudo salienta a necessidade das pesquisas brasileiras se aterem às intervenções que precisam ser realizadas na esfera da saúde ocupacional do trabalhador rural

A CANDIDATURA DE LULA EM 2018 NAS PÁGINAS DE OPINIÃO DA GRANDE IMPRENSA: FOLHA DE S. PAULO, O GLOBO E O ESTADO DE SÃO PAULO

O artigo investiga como os três principais jornais impressos do país – Folha de S. Paulo, O Globo e O Estado de S. Paulo – noticiaram e perceberam a tentativa de candidatura de Lula (PT) nas eleições presidenciais de 2018 em seus editoriais. Questionou-se: como foi retratada a candidatura de Lula pelos jornais pesquisados? Que ideias centrais organizaram o conteúdo opinativo sobre Lula? Aplicou-se Metodologia de Valência e Enquadramento no intervalo de 8 de junho a 12 de setembro de 2018

A CONCEPÇÃO DE “DISTÂNCIA” EM JACQUES HENRIOT: UM ESPAÇO VIRTUAL DE JOGO

Jacques Henriot asserts that the game refers to one and the same idea. He believes in a semantic core, a common element, a “unity of the game” among the diversity of games. This “common denominator”, as Caillois puts it, is what makes all types of games playable. This semantic core is, according to our reading of Henriot, the “distance” that defines the function of play, for the idea of play must first be understood in a mechanical way. Play is above all that emptiness which allows us to say that there is play: in the parts of a gear, in the joints, in a hinge, etc. Playing is then considered as a dialectical operation that puts the player at a distance. The form of the game is this distance, this interval that allows the game to exist for a player. The "distance" is thus a key concept to understand Henriot’s conception of the game, but instead of approaching the "distance" from a psychoanalytical point of view, we propose to define this concept starting from the concept of “virtuality” in order to fully grasp the richness of Henriot’s thinking.Jacques Henriot afirma que el juego se refiere a una misma idea. Cree en un núcleo semántico, un elemento común, una “unidad de juego” entre la diversidad de juegos. Este “denominador común”, como dice Caillois, es lo que hace que todos los tipos de juegos sean jugables. Este núcleo semántico es, según nuestra lectura de Henriot, la “distancia” que define la función del juego, porque la idea de juego debe entenderse primero de forma mecánica. El juego es sobre todo ese vacío que permite decir que hay juego: en las piezas de un engranaje, en las articulaciones, en una bisagra, etc. El juego se considera entonces como una operación de la mente, del cuerpo, de la mente. El juego se ve entonces como una operación dialéctica que pone al jugador a distancia. La forma del juego es esta distancia, este intervalo que permite que el juego exista para un jugador. La “distancia” es, por tanto, un concepto clave para entender la concepción del juego de Henriot, pero en lugar de abordar la “distancia” desde un punto de vista psicoanalítico, proponemos definir este concepto a partir del concepto de “virtualidad” para captar la riqueza del pensamiento de Henriot.Jacques Henriot afirma que o jogo se refere a uma e análoga ideia. Ele acredita em um núcleo semântico, um elemento comum, uma “unidade de jogo” entre a diversidade dos jogos. Este “denominador comum”, como diz Caillois, é o que torna todos os tipos de jogos jogáveis. Este núcleo semântico é, de acordo com nossa leitura de Henriot, a “distância” que define a função do jogo, pois a ideia de jogo deve ser entendida primeiro de forma mecânica. O jogo é acima de tudo aquele vazio que permite dizer que há jogo: nas partes de uma engrenagem, nas juntas, numa dobradiça etc. O jogo é então considerado como uma operação da mente, do corpo, da mente. O jogo é então visto como uma operação dialética que coloca o jogador à distância. A forma do jogo é esta distância, este intervalo que permite que o jogo exista para um jogador. “Distância” é, portanto, um conceito chave para entender a concepção de Henriot de jogo, mas em vez de abordar a “distância” do ponto de vista psicanalítico, propomos definir este conceito a partir do conceito de “virtualidade”, a fim de captar a riqueza do pensamento de Henriot

BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS, REPRODUÇÃO SOCIOCULTURAL E CONTINUIDADE

This article proposes an adapted version of the chapter with the same title, published in my 2005, in the book “Toys, Play, Culture and Society. An anthropological approach with reference to North Africa and the Sahara (p. 81-91). This book made available in digital form (E-book) in 2013.Este artículo propone una versión adaptada del capítulo con el mismo título, publicado en mi libro de 2005 “Toys, Play, Culture and Society. An anthropological approach with reference to North Africa and the Sahara (p. 81-91). Este libro que se puso a disposición en formato digital (E-book) en 2013.O presente artigo se trata de uma versão adaptada do capítulo, com o mesmo título, publicado em meu livro “Toys, Play, Culture and Society. An anthropological approach with reference to North Africa and the Sahara” (p. 81-91). Este livro foi disponibilizado em formato digital (E-book) no ano de 2013

GRUPO DE ESTUDO E O MOVIMENTO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA CONCEPÇÃO DE LUDICIDADE: UMA EXPERIÊNCIA NO LEPEM DA UNEB

This article, the result of a qualitative research, of the case study type, aimed to analyze the concepts of playfulness presented by participants of the Study Group of the Laboratory of Studies and Research in Mathematics Education (LEPEM/CNPq) and to understand how these have been given new meaning throughout of the meetings. 05 registered participants, from the external public, teachers and future teachers who teach or will teach Mathematics participated in this research. For data production, two questionnaires were used, a priori and a posteriori. The proposed readings and their discussions allowed the participants to know playfulness in a broader and more articulated way with aspects of their professional training, building new perspectives on subjectivities, important in the movement of taking some activity as playful for themselves and seeing, also, playfulness beyond games and games. In this direction, therefore, we highlight the need to recognize playfulness as an aspect of training and also as part of the knowledge necessary for teaching.Este artículo, resultado de una investigación cualitativa, del tipo estudio de caso, tuvo como objetivo analizar los conceptos de lúdico presentados por los participantes del Grupo de Estudio del Laboratorio de Estudios e Investigaciones en Educación Matemática (LEPEM / CNPq) y comprender cómo estos se les ha dado un nuevo significado a lo largo de las reuniones. En esta investigación participaron 05 participantes registrados, del público externo, docentes y futuros docentes que imparten o impartirán Matemáticas. Para la producción de datos se utilizaron dos cuestionarios, a priori y a posteriori. Las lecturas propuestas y sus discusiones permitieron a los participantes conocer la alegría de una manera más amplia y articulada con aspectos de su formación profesional, construyendo nuevas perspectivas sobre subjetividades, importantes en el movimiento de tomar alguna actividad como lúdica para ellos mismos y ver, también, la alegría. más allá de juegos y juegos. En esta dirección, por tanto, destacamos la necesidad de reconocer la alegría como un aspecto de la formación y también como parte de los conocimientos necesarios para la docencia.  Este artigo, resultado de uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, objetivou analisar as concepções de ludicidade apresentadas por participantes do Grupo de Estudos do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (LEPEM/CNPq) e perceber como essas se ressignificaram ao longo dos encontros. Participaram desta pesquisa 05 inscritos/as, do público externo, professores/as e futuros/as professores/as que ensinam ou ensinarão Matemática. Para produção de dados foram utilizados dois questionários, a priori e posteriori. As leituras propostas e suas discussões permitiram que os/as participantes conhecessem a ludicidade de forma mais ampla e articulada com os aspectos de suas formações profissionais, construindo novos olhares sobre as subjetividades, importante no movimento de tomar alguma atividade como lúdica para si e enxergar, também, a ludicidade para além de jogos e brincadeiras.  Nessa direção, portanto, destacamos a necessidade de se reconhecer a ludicidade como um aspecto da formação e, também, como parte dos conhecimentos necessários à docência

DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL E EDUCACIONAL ATRAVÉS DA HERANÇA DE BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DAS CRIANÇAS DO NORTE DA ÁFRICA

The introduction offers contextual information about the author, analyzes the methodological procedures used in his research, and presents an overview of ethical aspects concerning contacts with children and families. Then follows a discussion of the sociocultural and educational development of children in Morocco in relation to children’s play heritage. The last topic proposes my intercultural creativity workshops for children and adults in European and non-Western countries, workshops based on North African children’s play and toy-making activities.La introducción proporciona información contextual sobre el autor, revisa los procedimientos metodológicos utilizados en su investigación y presenta una visión general de los aspectos éticos relativos al contacto con los niños y las familias. A continuación, se analiza el desarrollo sociocultural y educativo de los niños en Marruecos en relación con el patrimonio lúdico infantil. El último tema propone mis talleres de creatividad intercultural para niños y adultos de países europeos y no occidentales, talleres basados en las actividades de juego y fabricación de juguetes de los niños norteafricanosA introdução oferece informações contextuais sobre o autor, analisa os procedimentos metodológicos utilizados em sua pesquisa e apresenta uma visão geral dos aspectos éticos relativos aos contatos com crianças e famílias. Em seguida, segue uma discussão sobre o desenvolvimento sociocultural e educacional das crianças no Marrocos, em relação à herança lúdica das crianças. O último tópico propõe minhas oficinas de criatividade intercultural para crianças e adultos em países europeus e não ocidentais, oficinas baseadas nas atividades lúdicas e de fabricação de brinquedos das crianças do norte da África