Microscopic aspects of silicon-mediated rice resistance to leaf scald

This study investigated the effect of silicon (Si) on the potentiation of rice resistance against leaf scald at the microscopic level. Rice plants (‘Primavera’) were grown in a nutrient solution containing 0 (−Si) or 2 mM (+Si) Si. The foliar Si concentration of the +Si plants (3.6 dag/kg) increased in comparison with the −Si plants (0.3 dag/kg). An X-ray microanalysis revealed that the leaf tissue of +Si plants infected with Microdochium oryzae had higher peaks and deposition of insoluble Si than that of −Si plants. The high foliar Si concentration for the +Si plants reduced the expansion of leaf scald lesions. Scanning electron microscopy revealed that fungal hyphae and appressorium-like structures of M. oryzae were more abundant in the leaf surface of −Si plants relative to +Si plants. At both histopathological and ultrastructural levels, fungal hyphae grew abundantly into the leaf tissue of −Si plants. By contrast, rice cell walls were rarely degraded and fungal hyphae were often surrounded by amorphous granular material in the leaf tissue of +Si plants. Conidiophores emerged from stomata 36 h after fungal penetration, and conidia were noticed inside the leaf tissue of the −Si plants in great abundance. The collective results of the present study showed a high concentration and deposition of Si and a considerable deposition of phenolic-like compounds in the leaf tissue of +Si plants. These results indicate that the potentiation of the phenylpropanoid pathway in these plants supplied with Si was favorable for the increase in rice resistance to leaf scald

Sensibilidade ambiental da comunidade estudantil no ócio noturno: o discurso e a prática

Ao longo dos anos as questões ambientais tornaram-se o centro das discussões acadêmicas e de preocupação de governos de todo o mundo devido ao agravamento dos problemas causados pela degradação do ambiente natural, principalmente nas áreas urbanas. Foi neste contexto que o desenvolvimento sustentável entrou em evidência, discutindo-se o uso dos recursos naturais em função do progresso econômico, social e ambiental. Atualmente, a percepção é de que há um maior engajamento da sociedade em relação à redução dos impactos gerados na natureza, principalmente os mais jovens, denominados como pertencentes da chamada geração Z, que compreende os nascidos entre 1996 e 2003, considerada como a “Geração global”, e que está mais atenta aos problemas do mundo, como os definidos nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Nessa perspectiva, o foco principal desta pesquisa foi compreender o comportamento da geração Z em relação a sua conscientização ambiental, mais especificamente em função da destinação correta dos resíduos sólidos em áreas urbanas. Desta forma, verificaram-se quais as práticas divergentes e coincidentes no discurso ambiental dos frequentadores (geração Z) do Bairro Alto, em Lisboa, na destinação correta dos seus resíduos sólidos descartados ao final do período de ócio noturno. Para isso, foi realizada pesquisa quantitativa e qualitativa do tipo discussão em grupo (Focus Group) e com a aplicação de formulários (Survey) para identificação da sensibilização da geração Z, frente a esta problemática. Os resultados mostraram que os frequentadores do Bairro Alto possuem alta conscientização ambiental (mais de 70%), colocando em prática o discurso pró-ambiental característico da geração à qual pertencem.Over the years, environmental issues have become the center of academic concerns and the concern of governments around the world, due to the aggravation of the problems caused by the degradation of the natural environment, especially in urban areas. It was in this context that sustainable development came into evidence, discussing the use of natural resources in terms of economic, social, and environmental progress. Currently, the perception is that there is a greater engagement of society in relation to reducing the impacts on nature, especially the younger people, belonging to the so-called Generation Z, which comprises those born between 1996 and 2003, considered as the "Generation global”, and which is more attentive to the world's problems, such as those defined in the Sustainable Development Goals (SDGs). From this perspective, the focus of this research was to understand the behavior of Generation Z in relation to its environmental sensitivity, more specifically in terms of the correct disposal of solid waste in urban areas. In this way, it is verified which are the divergent and coincident practices in the environmental discourse of the regulars (Generation Z) of Bairro Alto, in Lisbon, in the correct destination of their solid waste discarded at the end of the night out period. For this, quantitative research was carried out, in the form of group discussion (Focus Group), with the intention of identifying the awareness of Generation Z in facing this problem. The results induced that Bairro Alto's frequenters have high environmental sensitivity (more than 70%), putting into practice the pro-environmental discourse characteristic of the generation to which they belong

Health and well-being benefits of outdoor and indoor vertical greening systems: a review

Green spaces have become the most threatened by urban growth, and the decline in these areas is a main cause of environmental and social problems with implications for human health and well-being. Vertical greenery systems have been proposed as a solution to restore the connection between the city and nature, particularly in compact and dense cities, where horizontal space is limited. This paper provides a literature review to examine the influence of outdoor and indoor vertical greenery systems on human health and well-being. TheWeb of Science and Scopus databases were chosen to survey peer-reviewed documents published until October 2022. A total of 73 documents were selected by the search. Over 71% of the documents were published over the last four years, and most of them focused on the environmental and thermal benefits of vertical greenery systems. Although these benefits could bring health and well-being outcomes, they were not objectively measured and quantified. Other additional gaps and guidelines for future research were also identified and discussed. This review could be helpful for researchers and urban planners in developing vertical greenery to create healthy and more sustainable cities

Fatores de competitividade da industria de tratores agricolas no Brasil

Orientador : Renato Peixoto DagninoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de GeocienciasResumo: O presente trabalho tem como objetivo avaliar a competitividade da Indústria de Tratores Agrícolas no Brasil. Para tal, adotaram-se algumas estratégias de análise direcionadas à dinâmica tecnológica e econômica dessa indústria em âmbito internacional com o intuito de examinar o comportamento da Indústria de Tratores Agrícolas Brasileira. Para compreender a dinâmica tecno-econômica desta última, foi realizado um estudo sobre o processo de sua implantação, o que permitiu constatar ser a Indústria de Tratores Agrícolas fundamental para o desenvolvimento econômico de qualquer país. Além disso, durante esta pesquisa, estabeleceu-se outro balizador para apreciar a competitividade da Indústria de Tratores Nacional: a Indústria Automobilística Nacional. Multinacional, implantada à mesma época e com base tecnológica semelhante àquela da Indústria de Tratores Nacional, a Indústria Automobilística também atua em estruturas de mercado oligopolizadas cujos encadeamentos econômicos, além de serem fundamentais para o país, foram pertinentes para a comparação aqui realizada. Estudou-se igualmente o dinamismo tecno-econômico dessa indústria em nível internacional para, em seguida, a posterior comparação e conseqüente avaliação do grau de modernidade da mesma em nível nacional. A análise comparativa entre ambas as indústrias se dá sobre as mesmas variáveis, tanto em relação ao nível de atualização tecnológica de processos produtivos e produtos, bem como à forma pela qual organizam mercados. O entendimento das trajetórias competitivas distintas é facilitado pela compreensão das diferentes dinâmicas tecnológicas, mercadológicas e da relação usuário/produtor que ambas possuem, o que é exposto nos capítulos que tratam separadamente de cada uma delas. Assim, a partir dessa opção metodológica, demonstrou-se o favorável nível de competitividade atingido pela Indústria de Tratores Agrícolas no Brasil ao longo de sua trajetória tecnológica e econômica no país e intensificado a partir do processo de abertura de mercado iniciado nos anos noventaAbstract: The following work has the objective to evaluate the competitive elements of the tractor industry in Brazil. Some strategies of analysis aimed at the technological and economical dynamics of this industry in the intemational ambit were adopted to exam the behavior of the Brazilian tractor industry. Furthermore for a better understanding about the technological and economical dynamics a study was done about its installation process, which allowed us to conclude that the tractor industry is important for any country throughout its economical development. During this research another source was established to appreciate the levei of the competitive elements of the national tractor industry: the national automobile industry. The multinational automobile industry was installed at the same time of the national industry of tractors with similar technological support. The automobile industry also operates in oligopolizied structures of the market, whose economical links, besides their importance, were also important for the comparison here, accomplished. The great technological and economical activity of this industry on na intemational levei was equally studied for a later comparison and a consequent evaluation of the modernity degree on a national leveI. The comparative analysis between both industries starts with same variables in the relation with the technological update production processes and products as well as the way the market is organized. The understanding of the distinct competitive trajectories is improved by the comprehension of the different technological dynamics, market studies and the relation user/producer, each one of these is presented in different chapters. This methodological option showed the favorable levei of competition reached by the tractors industry in Brazil along its technological and economical trajectory in the country, intensified since the opening of the market in the ninetiesMestradoMestre em Política Científica e Tecnológic

Fachadas verdes e comportamento térmico urbano

Dissertação de mestrado internacional em Sustentabilidade do Ambiente Construído (área de especialização Sustentabilidade Urbana)Na busca de soluções mais sustentáveis para o desenvolvimento urbano das cidades, a utilização de fachadas recobertas por vegetação, ou fachadas verdes, em grandes centros urbanos, se apresenta potencialmente como ferramenta de combate aos efeitos das alterações das condições climáticas. No entanto, é necessário quantificar os benefícios ambientais e o impacto na redução térmica urbana gerados no uso e aplicação de tais fachadas, visto que a magnitude do desempenho térmico que poderá ser atingido em sua aplicação é variável. A investigação tem como objetivo identificar o impacto da presença de fachadas verdes no comportamento térmico urbano. Para tal, realizou-se a análise do comportamento de variáveis climáticas circundantes à uma fachada recoberta por vegetação e uma fachada “convencional”, com ausência de vegetação, localizadas no mesmo microclima, na cidade de Madrid, Espanha. As variáveis climáticas analisadas no estudo foram temperatura, umidade do ar, radiação solar e velocidade e direção dos ventos, coletadas em diferentes estações do ano e em diferentes horas do dia. Os resultados demonstram um impacto significativo no comportamento térmico em função da presença da fachada verde. Verificou-se no caso analisado, um potencial de redução térmica da fachada recoberta por vegetação, tendo sido os maiores valores de redução obtidos em um dia de verão quente e seco, com variações em torno de 2,5°C e 2,9°C, para medições feitas à uma distância de 0,5 m da fachada verde. Pode-se concluir que os resultados encontrados na presente investigação estão em consonância com estudos similares desenvolvidos em outros países, que atestam para o impacto positivo na redução térmica em função da aplicação de fachadas verdes nas áreas urbanas.Searching for more sustainable solutions to urban development, the use of façades covered with greenery, or green walls, has been proposed as a tool to minimize effects of climate change in large cities. However, it is necessary to quantify the environment benefits and impacts on urban temperature reduction from such walls, since the magnitude of thermal performance obtained can vary. This research aims to identify the impact of green walls in urban thermal behavior. It presents an analysis of climate variables behavior in the surrounding of a green wall and a bare wall, both located in the same microclimate, in the city center of Madrid, Spain. The climate variables studied were temperature, humidity, solar radiation and wind speed and direction, and data were collected at different seasons and day hours. The results demonstrate a significant impact on the thermal behavior due to the presence of greenery. The case study results indicate a potential thermal reduction of the green wall, and the best results were obtained on a hot and dry summer day, with variations around 2.5 ° C and 2.9 ° C, measured at 0.5 m of distance the green wall. In conclusion, the results presented are in accordance with similar studies conducted in other countries, which attest to a positive impact on thermal reduction due to the application of green walls in urban areas

Green façades and in situ measurements of outdoor building thermal behaviour

Using green façades in large cities with hot climates has been introduced in the search for more sustainable solutions for urban development. This paper presents the data collected in situ and quantifies the thermal external behaviour of a green wall and a bare one in the same surrounding environment in the city centre of Madrid, Spain. The methodological approach helps to assess the impacts of both walls on the variation of the urban temperature range at the microclimate scale in accordance with environmental physical data at different seasons and times of the day. In the summer campaign, the maximum values of air temperature reduction as measured in situ range between 2.5 °C and 2.9 °C which confirmed the values of various other studies using similar measurements. In the autumn campaign, the maximum values were half of the ones obtained for the summer, not exceeding 1.5 °C. However, these values increased after calculating similar conditions of sunlight in both façades. This comparative analysis of the experimental results on a green wall and a bare wall demonstrates that green façades can have a significant temperature reduction potential in the surrounding microclimate.The authors are grateful to the European Union Erasmusþ Program for funding the Portuguese researchers' trips and visits to Madrid

DIVERSIFICAÇÃO AGRÍCOLA E PRODUTIVIDADE DA TERRA NAS MICRORREGIÕES NORDESTINAS: UMA ANÁLISE PARA O PERÍODO 2006 E 2017

The aim of this paper is to evaluate the relationship between agricultural diversification and land productivity in the Northeast region. Through panel data regression, which makes it possible to control for the fixed effects of time and individuals, several variables are related to the value of land productivity in the years 2006 and 2017, with agricultural diversification in the microregion being one of the explanatory variables used. In addition, as a complementary analysis, it was verified the occurrence of convergence of land productivity in the geographic microregions belonging to that region, between 2006 and 2017, thus using productivity growth in the period as a dependent variable. From the results, it was possible to verify a positive relationship of agricultural diversification on land productivity in the region. In addition, it was possible to verify the existence of convergence, and also that agricultural diversification was correlated to productivity growth.O objetivo do presente artigo é avaliar a relação da diversificação agrícola e produtividade da terra na região Nordeste. Através da regressão via painel de dados, que possibilita controlar para os efeitos fixos de tempo e indivíduos, relaciona-se diversas variáveis com o valor da produtividade da terra nos anos 2006 e 2017, sendo uma das variáveis explicativas utilizadas a diversificação agrícola da microrregião. Além disso, como análise complementar verificou-se a ocorrência de convergência da produtividade da terra nas microrregiões geográficas pertencentes à tal região, entre 2006 e 2017, utilizando assim como variável dependente, o crescimento da produtividade no período. A partir dos resultados foi possível verificar relação positiva da diversificação agrícola sobre a produtividade da terra na região. Além disso, foi possível constatar a existência de convergência, e também, que a diversificação agrícola foi correlacionada ao crescimento da produtividade

A influência da moda na dominação dos corpos femininos e a ruptura do preconceito = The influence of fashion on the domination of female bodies and the breakdown of prejudice = La influencia de la moda en la dominación de los cuerpos femeninos y la ruptura de los prejuicios

DOI: 10.30612/videre.v14i30.1608

REFLETINDO SOBRE A INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA NA FORMAÇÃO DOCENTE: CAMINHOS DO PIBID BIOLOGIA UEMG/UBÁ

This paper presents reflections on the process of training established in subproject Biological Sciences UEMG / Uba Institutional Program Initiation to Teaching Scholarship (PIBID) which has among its objectives the strengthening of beginners to teaching fellows (undergraduates) with everyday of Education . Questions were the engine of this development work, among these , which identities constituted within this subproject ? What is the impact on scholarship front of the school ? Are these graduate teachers when they graduate? And the professional who is already in school, how the project reflects in their daily lives? The empirical field was organized from the documentary analysis ( literature review ) and interviews with students and teachers in the schools that the project operates . This question was born from the environment in which we operate, while teachers of Biological Sciences course UEMG / Uba and coordinators of the project area. In this work , our analysis turns to the debate about teacher education , seeking to identify, in life experiences by the participants of the subproject PIBID / biological sciences UEMG/Uba , what are the identities constructed on the process of teaching and learning and teacher training these future educators . Are constantly adapted and reconfigured airbrushed models and educational curricula, adapting the policy of teacher education to the pattern of development which aims to forge . The PIBID is a project that aims to enable the initiation to teaching students of undergraduate courses so that they can operate under the basic education of the public. The project seeks to instill these future teachers to theories ranging from along the degree course there is a better approach to the reality of the classroom . The PIBID search not only the best training that teacher, but also a contribution to the schools awarded the project. The Activity of Biological Sciences UEMG/Uba is constituted from the institutional design: " the degrees UEMG and basic education: building knowledge and teaching practices ", proposing the teaching of biology in high school, in order to facilitate the expansion of skills and expertise in biological sciences students of this level.O presente artigo apresenta reflexões sobre o processo de formação instituído no subprojeto Ciências Biológicas UEMG/Ubá do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) que possui entre seus objetivos o estreitamento dos bolsistas iniciantes à docência (licenciandos) com o cotidiano da Educação. Questões foram o motor de desenvolvimento deste trabalho, entre estas, quais as identidades constituídas no interior deste subprojeto? Qual o impacto sofrido pelos bolsistas frente à escola? Serão estes graduandos professores quando se formarem? E o profissional que já está na escola, como o projeto reflete em seu cotidiano? O campo empírico foi organizado a partir da análise documental (revisão bibliográfica) e de entrevistas com estudantes e professores das escolas que o projeto atua. Esse questionamento nasceu a partir da conjuntura em que estamos inseridas, enquanto professoras do curso de Ciências Biológicas da UEMG/Ubá e coordenadoras de área do projeto. Neste trabalho, nossa análise se volta para o debate acerca da formação docente, buscando identificar, nas experiências vivenciadas pelos participantes do subprojeto PIBID/ ciências biológicas UEMG/Ubá, quais são as identidades construídas sobre o processo de ensino aprendizagem e a formação docente destes futuros educadores. Constantemente são adaptados, retocados e reconfigurados os modelos e os currículos educacionais, adequando-se a política de formação de professores ao padrão de desenvolvimento que se pretende forjar. O PIBID é um projeto que objetiva possibilitar a iniciação à docência aos estudantes dos cursos de licenciatura para que estes possam atuar no âmbito da educação básica da rede pública. O projeto procura instigar esses futuros professores para que a partir das teorias compreendidas ao longo do curso de licenciatura exista uma maior aproximação com a realidade da sala de aula. O PIBID busca não somente a melhor formação desse professor, mas também uma contribuição às escolas contempladas com o projeto. O Subprojeto de Ciências Biológicas UEMG/Ubá se constitui a partir do projeto institucional: “as licenciaturas da UEMG e a educação básica: construindo saberes e práticas docentes”, propondo o ensino de biologia no ensino médio, de forma a propiciar a ampliação das habilidades e competências em ciências biológicas dos discentes desse nível de escolaridade