Translating iconicity from finnish into english: the case of the Kalevala

The Finnish epic poem Kalevala (18491) is a written transcription leaning mainly on a collection of ancient narrative songs of the Finnish people. This means that when trying to translate the written Kalevala into another language, the relationship between the content-text and the organization of the texture – that is, the way the particular linguistic realizations fit the goings-on as a whole – shifts from a singer’s memory-based creative process in front of a live audience to a translator’s reaction in the presence of a written product

O reforço da subordinação ao privado: A cobertura do processo de Impeachment contra a ex-Presidenta Dilma Rousseff pela Revista Veja

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Relações Internacionais.O golpe legitimado via Impeachment de Dilma Rousseff, retomou as ideias sobre as esferas públicas e privadas que agem de forma a subordinar as mulheres ao privado. A Revista Veja desempenhou um papel importante na construção de uma narrativa misógina contra Dilma, no qual este trabalho buscou se aprofundar para entender se a Revista Veja cometeu o que se denomina como violência política de gênero contra a ex-Presidenta. A partir da perspectiva dos estudos de gênero, foram analisadas 28 reportagens do blog da revista durante o período do Impeachment, de forma que foi possível perceber que a revista de fato contribuiu para reforçar uma imagem de Dilma como incapaz e dependente de outras figuras masculinas, além de não construir uma narrativa imparcial sobre o processo, e silenciar ativamente a ex-Presidenta.Dilma Rousseff government 's coup legitimized thought an Impeachment process brought back the ideas about how public and private spheres act in a way to subordinate women to the private space. Veja’s Magazine played an important role building a misogynous narrative against Dilma, a fact in which this work seeks to deepen in order to understand if the magazine was responsible for committing what is called political gender violence. 28 reports from Veja’s blog during the impeachment process were analyzed from the perspective of gender and feminist studies, in a way it turned possible to realize that this média vehicle in fact contributed to reinforce Dilma’s figure as if she was incapable and dependent from other masculine figures, besides not writing an imparcial point of view about the process, and actively silent the ex president

The impact of informal caregivers during cancer patients’ trajectory in economic health outcomes

In the trajectory of the person with cancer, the presence of uncontrolled symptoms are the main and frequent cause of demand for health services, which increases with the advanced stage of the disease. The modernization of health systems advocates the domiciliation of health care, with proximity assistance, where informal caregivers assume a role of relevance. Persons with cancer prefer this typology of service, as well have positive impact in economic health outcomes. However, it is essential to reflect in the shapes of the professional support, health policies and incentives, which are needed with the finality to prevent burnout of the caregiver. As ensure the resources to certify the self-care and quality of life of the person with cancer and informal caregivers

Prevention and Treatment of Incontinence-Associated Dermatitis (IAD): Contributes of Nursing Intervention

Incontinence-Associated dermatitis (IAD) is a combination of skin changes caused by the presence of confluent moisture, being characterized by prolonged skin exposure to elimination. НLs is a rather frequent condition, taking into account that there is a sLJnLficDnt proportion of people, most of whom are aged 65 years or over and are admitted to acute or long-term care, suوٴerLnJ from urinary and/or fecal incontinence [1]. Typically it is recognized as an LnflDmmDtLon of the skin surface characterized by redness (skin rush), which mainly Dوٴects the region of the thighs, buttocks and scrotum, in males and large lips in females [1,2]. НLs type of injury translates the reaction of the skin to the aggressor agent, immediately compromising its ability to act as a protective barrier [3]. If IAD is not LdentLfied and treated in a timely manner, this redness and/or rush may progress rapidly to the local formation of abrasions and vesicular lesions that with prolonged exposure to risk factors may trigger an infectious process with high severity [4]. A cycle begins where a progressive increase of local LnflDmmDtLon and loss of cutaneous integrity is observe

Comparison of two SPME fibers for differentiation of coffee by analysis of volatile compou

Analyis by SPME of coffee volatile aroma; use of two different SPME fiber

Hipertensión arterial e adherencia al régimen terapéutico en atención primaria

Objective: empowering a person with high blood pressure for therapeutic adherence. Method: we conducted a descriptive study, cross-sectional with quantitative approach to diagnosis of the behaviors of adherence to therapeutic regimen in the Community of Comporta – Portugal. The sample was 61 hypertensive people, over 18 years old, who perform drug regimen, which also attend medical appointment of high blood pressure in health center and who agreed to participate by signing an informed consent. The questionnaire was the data collection instrument. Results: the studied population is as majority of female gender, married, low education, retired. The median is between 60-70 years old and most of them live with relatives. The dietary habits must change the level of fats and salt consumption. The analysis allows us to observe that medication adherence is high, but only 6% of the participants practice physical exercise and half of these walks and does hydro gymnastics. The results support the need to design community projects promoting health, and also the behaviors and lifestyles seems very important in the adherence. Conclusion: Therapeutic adherence is a focus of attention of nurses, covering aspects ranging from the organization of nursing appointment and outline minimum nursing data to develop strategies to ensure treatment adherence. We drew up the project "Intervening to Prevent" with the purpose of enabling the person with high blood pressure for adherence to treatment regimen, with involvement in education and therapeutic physical exercise programs.Objetivo: capacitar a pessoa portadora de hipertensão arterial, para a adesão ao regime terapêutico. Método: estudo descritivo e transversal, com abordagem quantitativa, realizado na comunidade da Comporta-Portugal. A amostra foi de 61 pessoas com diagnóstico de hipertensão arterial, que realizam regime medicamentoso, que aceitaram participarem no estudo mediante a assinatura do consentimento informado. A coleta de dados foi realizada por meio de formulário e os dados analisados no Intercooled Stata 9.2. Este estudo foi realizado de acordo com a Declaração de Helsinque que estabelece as normas fundamentais para a ética em pesquisa internacional. Resultados: predominância do gênero feminino, casado, baixa escolaridade, reformado. A média de idades situa-se entre a sexta e a sétima década, vive acompanhada de familiares diretos. Relativamente aos hábitos alimentares há que mudar comportamentos ao nível das gorduras usadas, bem como no consumo de sal. A adesão à terapêutica medicamentosa é elevada, mas apenas 6% dos participantes pratica exercício físico. A maioria dos participantes apresenta excesso de peso. Os resultados observados sustentam a necessidade de desenhar projetos comunitários de promoção da saúde, já que os comportamentos e estilos de vida parecem ser uma variável fundamental na adesão terapêutica. Conclusão: os resultados mostram que a adesão ao regime terapêutico é um foco de atenção dos enfermeiros, desde a organização da consulta de enfermagem, resumo mínimo de dados de enfermagem, até ao desenvolvimento de estratégias para garantir adesão ao regime terapêutico. Desenhou-se o projeto “Intervir para Prevenir”, para capacitar a pessoa portadora de hipertensão para a adesão, com intervenção na educação terapêutica e no programa de exercício físico.Objetivo: capacitar a la persona con hipertensión arterial, para su adhesión al régimen terapéutico. Método: estudio tipo descriptivo, transversal, con un abordaje cuantitativo, realizado en la comunidad da Comporta-Portugal. La muestra fue de 61 personas con diagnostico de hipertensión arterial, que realizan régimen medicamentoso, que aceptaron participar en el estudio mediante la firma del consentimiento informado. Se utilizo un formulario como instrumento de recogida de datos, que fueran analisados por Intercooled Stata9.2. Resultados: la población se caracteriza por un predominio de mujeres, casadas, con baja escolaridad y jubiladas. La media de edad se sitúa entre los sesenta y setenta años. Viven acompañados de familiares directos. En relación a los hábitos alimenticios se verificó la necesidad de cambiar comportamientos a nivel de las grasas usadas para guisar así como en el consumo de sal. El análisis de los datos nos permite observar que la adhesión a la terapéutica medicamentosa es elevada, pero apenas 6% de los participantes practican ejercicio físico. La mayoría de los participantes presentan exceso de peso. Los resultados obtenidos sustentan la necesidad de elaborar proyectos comunitarios de promoción de la salud, ya que los comportamientos y estilos de vida parecen ser una variable fundamental en la adhesión terapéutica. Conclusión: la adhesión debe ser un foco de atención de los enfermeros, albergando aspectos que van desde la organización de la consulta de enfermería y el resumen mínimo de datos de enfermería, hasta el desarrollo de estrategias que garanticen la adherencia al tratamiento. El proyecto “Intervenir para Prevenir” tiene el objetivo de capacitar al individuo con HTA para la adherencia al régimen terapéutico a través la educación terapéutica y en el programa de ejercicio físico. Descriptores: adherencia; régimen terapéutico; hipertensión arterial; resumen mínimo de datos de enfermería; enfermería.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Validação clínica do questionário de hábitos de sono das crianças (cshq-pt) dos 2 aos 10 anos

Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Neurociências Cognitivas e ComportamentaisIntrodução: os questionários são o método mais utilizado no estudo dos problemas e perturbações do sono. O Questionário de Hábitos de Sono das Crianças (Children’s Sleep Habits Questionnaire - CSHQ) já foi adaptado para cultura portuguesa (CSHQ-PT) e validado numa amostra comunitária, evidenciando propriedades psicométricas adequadas. Ao existir uma elevada prevalência de problemas de sono na população Portuguesa, existe particular interesse em realizar uma validação adicional do CHSQ-PT com populações clínicas com mais problemas do sono. Objectivo: validação clínica do CSHQ-PT em crianças portuguesas dos 2 aos 10 anos. Métodos: participaram neste estudo 148 crianças distribuídas por três grupos amostrais: dois grupos clínicos, com diagnósticos de Perturbação do Sono e Perturbação de Hiperactividade/Défice de Atenção (PHDA), e um grupo de controlo com crianças sem diagnósticos. Para a recolha de dados utilizou-se o CSHQ-PT. Resultados: a coerência interna do questionário (α de Cronbach) foi de 0.75 na amostra clínica (Perturbações do Sono e PHDA) e variou de 0.55 e 0.85 nas subescalas. A análise ROC do Índice de Perturbação do Sono permitiu determinar um ponto de corte de 48 para o rastreio das Perturbações do Sono, que se apresenta mais adequado para a população Portuguesa. Conclusão: o CSHQ-PT demonstrou ser útil para o rastreio e investigação das Perturbações do Sono.ABSTRACT: Introduction: questionnaires are the most used method for the evaluation of sleep problems and sleep disorders. The Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ) has been adapted to the Portuguese culture (CSHQ-PT) and was validated in a community sample, showing adequate psychometric properties. Considering the high prevalence of sleep problems in the Portuguese population, there is a particular interest in performing an additional CHSQ-PT validation with clinical populations with more sleep problems. Objective: clinical validation of CSHQ-PT in Portuguese children aged 2 to 10 years old. Methods: this study involved 148 distributed by three sample groups: two clinical groups, with the diagnosis of Sleep Disorder and Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD), and a control group with children without these diagnoses. Sleep data were collected using the CSHQ-PT. Results: the CSHQ-PT total scale internal consistency (Cronbach’s α) was 0.75 in the clinical group (Sleep Disorders and ADHD), and ranged from 0.55 to 0.85 for subscales. Receiver operating characteristic (ROC) analysis of the Sleep Disorder Index determined a cutoff of 48 for the screening of Sleep Disorders, which is more adequate for the Portuguese population. Conclusion: the CSHQ-PT has shown to be useful for the screening and research of Sleep Disorders

La edad adulta en los profesores de enseñanza superior: diferencia en la gestión de su equilibrio entre la vida laboral y personal y el compromiso organizativo

This study aimed to compare the extent to which a sample of Portuguese teachers in Higher Education Institutions, divided into two groups (young adults, ages 20-39 years; and advance adults, ages 40-70 years), differed in the management of their work-life balance and organizational commitment. Data collection was conducted using the Work-Family Scale, the Organizational Commitment Scale and a sociodemographic questionnaire. Between 2012 and 2019, 652 participants were enrolled in the study. Through a multivariate analysis of variance (MANOVA, General Linear Model procedure), results suggest that young adult teachers display higher scores of family to work facilitation, while advance adult teachers evidence higher scores of normative commitment. Given the results found, recommendations for Higher Education Institutions were outlined.El objetivo de este estudio fue comparar el grado en que una muestra de profesores portugueses de Instituciones de Enseñanza Superior, divididos en dos grupos (adultos jóvenes, de 20 a 39 años; y adultos avanzados, de 40 a 70 años), diferían en la gestión de su equilibrio entre vida laboral y familiar y compromiso organizativo. La recolección de datos serealizó mediante la Escala Trabajo-Familia, la Escala de Compromiso Organizacional y un cuestionario sociodemográfico. Entre 2012 y 2019, 652 participantes se inscribieron en el estudio. A través de un análisis multivariado de la varianza (MANOVA, procedimiento de Modelo Lineal General), los resultados sugieren que los profesores adultos jóvenes muestran mayores puntuaciones de facilitación de la familia al trabajo, mientras que los profesores adultos avanzados evidencian mayores puntuaciones de compromiso normativo. Dados los resultados encontrados, se esbozan recomendaciones para las Instituciones de Educación Superior.&nbsp

A aprendizagem dos números racionais no ensino básico: Um estudo no 3º ano do 1º ciclo

O presente trabalho teve como principal objetivo, identificar quais foram as dificuldades dos alunos na aquisição de número racional no 1º ciclo do ensino básico, nomeadamente no que diz respeito ao seu desenvolvimento na forma de fração, à comparação e equivalência de frações e identificar metodologias que desenvolvessem a capacidade de resolução de problemas com números racionais. Para isso trabalhou-se simultaneamente com as várias representações dos números racionais nos diferentes significados, em diferentes contextos e tipos de grandeza, em tarefas de natureza diversa utilizando uma metodologia exploratória com especial atenção à natureza das tarefas e à sua comunicação matemática, querendo assim dar resposta à questão “Quais as representações que os alunos privilegiam na resolução de tarefas com números racionais?”. A metodologia utilizada neste estudo foi a de um estudo de caso, no entanto tratou-se de uma investigação-ação, sobre e para a prática, de natureza qualitativa, na qual foram identificadas as dificuldades dos participantes, elaborou-se uma proposta de plano de ação para colmatar as mesmas e fez-se uma nova análise do nível de conhecimentos dos alunos de forma a verificar se esse plano estava adequado, identificando-se assim as melhorias dos mesmos e lacunas ainda presentes. No entanto, uma vez que este estudo se realizou apenas numa turma específica, os resultados não podem ser generalizados. Os participantes desta investigação foram dezassete alunos de uma turma de 3º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico. A investigação decorreu no ano letivo 2014/2015, na referida turma, onde decorreu a prática de ensino da autora deste estudo