Irrumpe como granada roja : haceer tener que ver : la relación disyuntiva en Taxio Ardanaz

The war structures the artistic practice of Taxio Ardanaz as an invisible skeleton. Far from seeking the aestheticization of violence, the artist uses history as a metaphorizing-material, to transmute its value by creating personal values. The title intends to begin the braiding between both realities: BURST AS A RED GRENADE; Alluding to painting as well as to the war. And: MAKING LINKS BETWEEN; To talk about how the disjunction begins to operate creating new constellations. It is suggested, this way, that making sense consists in this, in making always links betweeninfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Reducing Foreign Language Anxiety with Virtual Reality

An immersive VR experience was developed to examine the relationship between foreign language anxiety (FLA), virtual audience characteristics, and learners' perceptions of the virtual audience. Seven students studying English as a second language selected their avatars and practised their presentations in front of a virtual audience in a realistic classroom. Results indicated that participants' FLA levels increased when presenting to larger audiences, but decreased after repeated presentations. They were also able to identify the surroundings more readily when presenting in front of smaller audiences, as well as in front of audiences of diverse ethnicity

Swimming Pool. Artistic practice-based research : Manners and exercises

El libro recoge el trabajo realizado por el grupo laSIA en el marco del proyecto de investigación El lugar del sujeto en la investigación artística basada en la práctica (EHU 16/40)Índice: Introducción. Quebraderos para una investigación artística basada en la práctica - Alberto Díez Gómez // Dos ejercicios de observación - Rita Sixto // Artistic Research At The Academy Of Creative And Performing Arts, Leiden University - Janneke Wesseling // Mirando a otra parte - Veva Linaza // Paradoxes Of Artistic Research - Mika Elo // Galea, Urdin - Usoa Fullaondo // Feldenkrais para artistas - Naia del Castillo // Pintura traza-costra. Hautsa eta izerdia - Damaris Pan // El gato, la hormiga y el caballo: sensibilidad etnográfica & atención plena // María Fernanda MoscosoPublicado en el marco del proyecto de investigación El lugar del sujeto en la investigación artística basada en la práctica (EHU 16/40), financiado por la Universidad del País Vasco UPV/EHU

Swimming Pool. Artistic practice-based research : Manners and exercises

El libro recoge el trabajo realizado por el grupo laSIA en el marco del proyecto de investigación El lugar del sujeto en la investigación artística basada en la práctica (EHU 16/40)Índice: Introducción. Quebraderos para una investigación artística basada en la práctica - Alberto Díez Gómez // Dos ejercicios de observación - Rita Sixto // Artistic Research At The Academy Of Creative And Performing Arts, Leiden University - Janneke Wesseling // Mirando a otra parte - Veva Linaza // Paradoxes Of Artistic Research - Mika Elo // Galea, Urdin - Usoa Fullaondo // Feldenkrais para artistas - Naia del Castillo // Pintura traza-costra. Hautsa eta izerdia - Damaris Pan // El gato, la hormiga y el caballo: sensibilidad etnográfica & atención plena // María Fernanda MoscosoPublicado en el marco del proyecto de investigación El lugar del sujeto en la investigación artística basada en la práctica (EHU 16/40), financiado por la Universidad del País Vasco UPV/EHU

:Estúdio, vol.8, nº18 (Abr./Jun. 2017)

Projeto: fluxo dinâmico, movimento perpétuo. A revista Estúdio gera novos discursos, em que os enunciadores são os próprios artistas, tomando por objeto a obra de outros artistas. Entra ar fresco no circuito poderoso da arte. É resistência, ocupar espaço, construir discurso, e contribuir com conteúdo informado e qualificado. O desafio tem produzido resultados, artigos publicados, revistas já esgotadas, artistas que passaram a tomar como referentes outros artistas, antes desconhecidos, apesar de tão próximos. O modelo é formativo, consciente, e ambiciona mais: mais relação, mais conhecimento, mais disseminação, mais públicos, mais discursos sobre arte, mais conhecimento. É uma nova estética, mais que relacional, é uma estética cognitiva.info:eu-repo/semantics/publishedVersio