Gestión de recursos electrónicos en el Consorcio de Bibliotecas Universitarias Andaluzas. Una experiencia de cooperación bibliotecaria en entornos digitales

En la actualidad es difícil encontrar bibliotecas digitales nacidas bajo este concepto. La denominación representa más bien la evolución de las bibliotecas tradicionales, sobre todo universitarias, hacia un entorno en que la proliferación de recursos electrónicos en lo últimos años ha cambiado no sólo el concepto de biblioteca sino el mismo concepto de investigación, de estudio y por tanto de trabajo. Bajo esta premisa, en que señalamos recursos electrónicos como origen de bibliotecas digitales, son los consorcios bibliotecarios los que han contribuido de forma extraordinaria y definitiva a su desarrollo. La vieja idea de cooperación se ha materializado en ellos no sólo en la disposición de recursos propios sino que ha encontrado su máxima expresión en el entorno consorciado en que la adquisición y gestión compartidas han sido necesarias para dar respuesta a las necesidades que impone la proliferación de recursos electrónicos en las nuevas bibliotecas digitales. Claro ejemplo de esta afirmación, de estas nuevas formas de organización lo constituye el recientemente creado Grupo de Trabajo de Recursos Electrónicos del Consorcio de Bibliotecas Universitarias Andaluzas (CBUA), cuyo proyecto de cooperación y gestión contribuye a facilitar el acceso a la colección digital en el ámbito universitario andaluz. Se presenta el trabajo realizado hasta la fecha por el Grupo, así como las perspectivas de futuro. Se exponen la metodología de trabajo empleada, las líneas de actuación, las acciones realizadas, las herramientas utilizadas para optimizar la calidad en el acceso y difusión de los recursos de los que disponemos. Palabras clave: bibliotecas universitarias, bibliotecas digitales, gestión de recursos electrónicos, consorcios de bibliotecas, cooperación bibliotecaria

Materialidad pictórica. Estudio y percepción de la pintura tardogótica en la actualidad

Estudio con carácter científico e interdisciplinar de los estudios físicos, químicos y visuales de los aspectos materiales e históricos de las pinturas tardogóticas en Castilla, y su difusión a través de las redes sociales de forma visual y didáctica

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, es el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. En este sentido, partiendo de los aportes teóricos y prácticos que presentan los autores, resultados de sus trabajos de investigación, análisis de diversas teorías, propuestas, enfoques, así como experiencias que se han dado a nivel del tema de gestión del conocimiento, presentamos a la comunidad internacional el libro Gestión del conocimiento. Perspectivas multidisciplinarias, que permitirá un mayor conocimiento y aplicación de estos conceptos, traduciéndose en una mejor aplicación y posicionamiento de las organizaciones en la utilización del conocimiento, la apropiación y transformación del mismo

La metodología como recurso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Plan de innovación en la Facultad de Educación

p. 169-178El objetivo de este artículo es describir el plan de innovación llevado a cabo en Magisterio y Psicopedagogía por el equipo de investigación/innovación dirigido por JN García con la finalidad de fomentar la calidad en la docencia y avanzar en el desarrollo del proceso de convergencia europea. Para ello, durante el pasado curso académico, nueve profesores y cuatro investigadores utilizaron métodos y herramientas activas en varias materias dependientes del área de Psicología Evolutiva y de la Educación con el fin de adecuarlas a las directrices del EEES y desarrollar en el alumnado las competencias exigidasS

Building and surroundings: thermal coupling

Energy building performance can be different according to outdoor conditions or urban environment, at the same time that this last assess, buildings are also affected by the building envelope, as obvious consequence of the thermal and Aeraulic coupling existing between the indoor and outdoor conditions in buildings. Thus, in this coupling is fundamental to typify the transmission phenomenon through the building envelope. Doing this, it is possible to estimate transmission heating losses and gains and also the superficial temperatures of the envelope. In order to assess the transient behaviour of the building envelope it is necessary to develop a predictive model, precise enough, to be integrated in a simulating tool. Detailed and multidimensional models, based in numerical methods, like Finite Element Method (FEM), has a high precision, but its complexity imply resources consumption and computational time, too high to be integrated in these kind of tools. On the contrary, simplified methods are good enough because they are simple and fast, with an acceptable precision in almost all the situations. The present work is focused: (a) Firstly, to develop a simplified RC-network model. The aim of the model is to characterize and to implement with precision the behaviour of a wall in a simulating software tool based on urban environment, (b) secondly, to express in form of equivalences, the different indoor and outdoor excitations that can exist in the building envelope, and (c) finally, to calibrate the simplified model through its characteristic parameters. For a homogeneous wall and two types of excitations, it has been obtained the characteristic parameters of the model that represent the better adjustment to the real wall. In a first step, it has been obtained the results of the proposal model and a reference model based on FEM, in terms of wall external surface heat flow. Results of both models have been compared, and the resultant characteristic parameters of the model have been obtained through an optimisation method. Results for the wall and for the excitations under analysis show: (1) Characteristic longitude ec, or capacitive node position, it is determined according to a certain value of Fo equal to 2 for both excitations, this value remains constant in time, (2) useful wall thickness, on the contrary, vary as time function, according to a logarithmic law for both excitations, although this function is different depending on the considered excitation, (3) using a constant excitation, coefficients from the previous logarithmic function depends on the range of the excitation, while these are practically independent of the lineal excitation gradient

Manejo de la inmunosupresión en pacientes trasplantados de riñón con COVID19. Estudio multicéntrico nacional derivado del registro COVID de la Sociedad Española de Nefrología

Introduction: SARS CoV2 infection has had a major impact on renal transplant patients with a high mortality in the first months of the pandemic. Intentional reduction of immunosuppressive therapy has been postulated as one of the cornerstone in the management of the infection in the absence of targeted antiviral treatment. This has been modified according to the patient`s clinical situation and its effect on renal function or anti-HLA antibodies in the medium term has not been evaluated.Objectives: Evaluate the management of immunosuppressive therapy made during SARS-CoV2 infection, as well as renal function and anti-HLA antibodies in kidney transplant patients 6 months after COVID19 diagnosis.Material and methods: Retrospective, national multicentre, retrospective study (30 centres) of kidney transplant recipients with COVID19 from 01/02/20 to 31/12/20. Clinical variables were collected from medical records and included in an anonymised database. SPSS statistical software was used for data analysis.Results: renal transplant recipients with COVID19 were included (62.6% male), with a mean age of 57.5 years. The predominant immunosuppressive treatment prior to COVID19 was triple therapy with prednisone, tacrolimus and mycophenolic acid (54.6%) followed by m-TOR inhibitor regimens (18.6%). After diagnosis of infection, mycophenolic acid was discontinued in 73.8% of patients, m-TOR inhibitor in 41.4%, tacrolimus in 10.5% and cyclosporin A in 10%. In turn, 26.9% received dexamethasone and 50.9% were started on or had their baseline prednisone dose increased. Mean creatinine before diagnosis of COVID19, at diagnosis and at 6 months was: 1.7 +/- 0.8, 2.1 +/- 1.2 and 1.8 +/- 1 mg/dl respectively (p < 0.001). 56.9% of the patients (N = 350) were monitored for anti-HLA antibodies. 94% (N = 329) had no anti-HLA changes, while 6% (N = 21) had positive anti-HLA antibodies. Among the patients with donor-specific antibodies post-COVID19 (N = 9), 7 patients (3.1%) had one immunosuppressant discontinued (5 patients had mycophenolic acid and 2 had tacrolimus), 1 patient had both immunosuppressants discontinued (3.4%) and 1 patient had no change in immunosuppression (1.1%), these differences were not significant.Conclusions: The management of immunosuppressive therapy after diagnosis of COVID19 was primarily based on discontinuation of mycophenolic acid with very discrete reductions or discontinuations of calcineurin inhibitors. This immunosuppression management did not influence renal function or changes in anti-HLA antibodies 6 months after diagnosis

Rate of severe and fatal infections in a cohort of patients with interstitial lung disease associated with rheumatoid arthritis: a multicenter prospective study

ObjectiveTo describe severe infection, foci of infection, microorganisms, associated factors, and impact on mortality in patients with rheumatoid arthritis–associated interstitial lung disease (RA-ILD).Patients and methodsThe study was based on a multicenter prospective cohort of patients with RA-ILD followed up from 2015 to 2023. The main outcome measures were incident severe infection and fatal infection. We evaluated infectious foci, etiologic agents, vaccination status, variables associated with lung function, and clinical-therapeutic variables in RA. The incidence rate (IR) for infection and mortality was calculated per 100 person-years, and 3 multivariate models were constructed to explore factors associated with infection.ResultsWe followed up 148 patients with RA-ILD for a median 56.7 months (699.3 person-years). During this period, 142 patients (96%) had at least 1 infection. A total of 368 infectious episodes were recorded, with an IR of 52.6 per 100 person-years. Of the 48 patients who died, 65% did so from infection. Respiratory infections were the most common first infection (74%), infection overall (74%), and fatal infection (80%) and were caused mostly by SARS CoV-2, Streptococcus pneumoniae, Pseudomonas aeruginosa, and influenza A virus. The factors associated with an increased risk of infection and death in patients with RA-ILD were age, inflammatory activity, and therapy with corticosteroids and immunosuppressants.ConclusionPatients with RA-ILD have a high risk of serious infection, especially respiratory infection. Infection develops early, is recurrent, and is frequently fatal. The presence of associated factors such as advanced age, joint inflammation, and treatment highlight the importance of integrated and preventive medical care

Cine en compañía para prevenir enfermedades

El proyecto “Cine en compañía para prevenir enfermedades” es continuación del proyecto iniciado en 2017 (INNOVA-Docencia 18/2018, ApS-UCM 18/2019) y se encuadra en el campo de Salud Pública, higiene y prevención de enfermedad, dirigido a personas desfavorecidas o en riesgo de exclusión social. En esta edición se ha ampliado el área de conocimiento y profesores participantes, incluyendo no solo enfermedades infecciosas, como en ediciones anteriores, sino otras del ámbito de la Bioquímica y Biología Molecular. El proyecto es multidisciplinar e interfacultativo (21 tutores: profesores, colaboradores postdoctorales, doctorandos, estudiantes participantes en ediciones anteriores y técnico de laboratorio, de las Facultades de Farmacia, Biología y Medicina y del Hospital 12 de Octubre) y en él han participado 41 estudiantes de distintos Grados (Biología, Bioquímica, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Derecho, Farmacia, Ingeniería Electrónica) y Postgrados (Máster en Biología Sanitaria, y en Microbiología y Parasitología: Investigación y Desarrollo; Doctorado en Bioquímica y Biología Molecular) y participantes en la asignatura Transversal “Ciencia para la Sociedad”. La necesidad social detectada y atendida es la situación de algunos colectivos, por ejemplo, personas sin hogar, mujeres en exclusión, adictos a drogas, presidiarios o familias residentes en áreas no salubres, de una mayor exposición a determinadas enfermedades debido a sus condiciones de vida (enfermedades infecciosas, mentales, metabólicas derivadas de adicciones o alcoholismo), además de que encuentran escasas posibilidades de conocer cómo prevenirlas y la forma adecuada de recibir tratamiento. Adicionalmente, y no menos importante, acusan una carencia severa de compañía, atención y escucha de sus necesidades. Los estudiantes de universidad que cursan estudios en el campo de Ciencias y Ciencias de la Salud estudian estas enfermedades, por lo que pueden ayudar a estos colectivos en la mejora de prácticas higiénico-sanitarias, así como al acceso a la información para su prevención y tratamiento. Las actividades desarrolladas en el proyecto han consistido en el acompañamiento y desarrollo de una actividad lúdica mediante la proyección de películas comerciales que traten una enfermedad de interés en el colectivo a atender, seguida de coloquio para ayudar a conocer las formas adecuadas de prevención y tratamiento. Los equipos de 4-5 estudiantes (de distintas titulaciones y cursos) y dos tutores (senior y junior) han realizado varias visitas a centros sociales atendidos por Fundaciones con las que existe convenio de la UCM (centros de día para personas sin hogar, mujeres en exclusión, discapacitados o presidiarios, gestionados por Cáritas, Hogar-Sí, Diaconía, Medinacelli). Han investigado en profundidad las enfermedades que afectan y de interés del grupo atendido, seleccionado y analizado críticamente películas adecuadas, preparado materiales divulgativos (carteles, juegos) y diseñado y analizado encuestas para evaluar su actividad por parte de las personas atendidas y los coordinadores de los centros. Los resultados de las encuestas a todos los participantes (tutores, estudiantes, centros) y la recogida de opiniones y memorias de los estudiantes muestran una alta consecución de los objetivos de aprendizaje previstos, refuerzo de contenidos específicos de los estudios y, sobre todo, trabajo y adquisición de competencias transversales como trabajo en equipo, coordinación y asunción de responsabilidades, análisis crítico o expresión científica divulgativa. En cuanto a los objetivos de servicio, destaca la utilidad del proyecto en atención e información a los colectivos, la aplicación de los estudios a situaciones reales en atención a personas desfavorecidas y el valor social del proyecto