Responsabilidad social en la dimensión laboral: una aproximación desde las organizaciones Advance adheridas al pacto global en Colombia

This paper aims to describe social responsibility practices in the labor dimension of the member organizations of the Global Compact in Colombia classified in Advance. It is based on a review of Progress Reports (prs, cops in Spanish) from seven organizations under study. Information related to working conditions was systematized in a matrix designed taking as a reference the three principles Global Compact related to the subject and assuming the variables of labor issues raised by Porter and Kramer (2006) and indicators of the Global Reporting Initiative (GRI).The results show progress in areas such as training, development and welfare. The aspects that still need to be included on the agenda are relate to issues of diversity inclusion and equity, as well as related practices for the reemployment of laid-off workers.El presente documento busca caracterizar las prácticas de responsabilidad social en la dimensión laboral de las organizaciones adheridas al Pacto Global en Colombia clasificadas en Advance. Es un estudio de tipo documental que se desarrolló con base en una revisión de los Comunicados de Progreso (cop) de las siete organizaciones objeto de estudio. Se sistematizó la información relacionada con condiciones laborales en una matriz diseñada tomando como marco de referencia los tres principios del Pacto Global relacionados con el tema y asumiendo las variables de aspectos laborales que plantean Porter y Kramer (2006) y los indicadores del Global ReportingInitiative (GRI).Los resultados evidencian avances en aspectos como formación, desarrollo y bienestar. Los aspectos que aún falta por incluir en la agenda corresponden a los temas de diversidad, inclusión y equidad, así como lo relacionado con prácticas que permitan la reinserción laboral de los trabajadores despedidos

Responsabilidad social en la dimensión laboral: una aproximación desde las organizaciones Advance adheridas al pacto global en Colombia

This paper aims to describe social responsibility practices in the labor dimension of the member organizations of the Global Compact in Colombia classified in Advance. It is based on a review of Progress Reports (prs, cops in Spanish) from seven organizations under study. Information related to working conditions was systematized in a matrix designed taking as a reference the three principles Global Compact related to the subject and assuming the variables of labor issues raised by Porter and Kramer (2006) and indicators of the Global Reporting Initiative (GRI).The results show progress in areas such as training, development and welfare. The aspects that still need to be included on the agenda are relate to issues of diversity inclusion and equity, as well as related practices for the reemployment of laid-off workers.El presente documento busca caracterizar las prácticas de responsabilidad social en la dimensión laboral de las organizaciones adheridas al Pacto Global en Colombia clasificadas en Advance. Es un estudio de tipo documental que se desarrolló con base en una revisión de los Comunicados de Progreso (cop) de las siete organizaciones objeto de estudio. Se sistematizó la información relacionada con condiciones laborales en una matriz diseñada tomando como marco de referencia los tres principios del Pacto Global relacionados con el tema y asumiendo las variables de aspectos laborales que plantean Porter y Kramer (2006) y los indicadores del Global ReportingInitiative (GRI).Los resultados evidencian avances en aspectos como formación, desarrollo y bienestar. Los aspectos que aún falta por incluir en la agenda corresponden a los temas de diversidad, inclusión y equidad, así como lo relacionado con prácticas que permitan la reinserción laboral de los trabajadores despedidos

Estágios de estudantes como estratégia de vinculação universidade - No ambient da Universidade Militar Nueva Granada

Student internships make the relationship between the University and the environment evident since the practice interns carry out is both an opportunity to approach the labour context for their professional future and a place of interaction between the two contexts. This document is aimed at characterizing student internships at Nueva Granada Military University in order to identify how the university contributes to the productive sector and to the State with that strategy. For that purpose, a qualitative descriptive study was performed in which actors involved in internships were consulted, both at the University and the organizations. The results show the differences between faculties regarding the understanding about those, the length and monitoring, which allows to reflect on that process. La pasantía estudiantil es un ámbito en el cual se evidencia la relación Universidad- Entor­no, ya que el ejercicio realizado por los pasantes, logra además de una aproximación al ámbito la­boral para el futuro profesional, un espacio de in­teracción entre los dos contextos. Este documen­to tiene como propósito caracterizar las pasantías que realizan los estudiantes de la Universidad Militar Nueva Granada para identificar el aporte que hace la Universidad al sector productivo y al Estado desde esta estrategia. Para ello se realizó un estudio de corte cualitativo, de tipo descriptivo, en el que se consultaron los actores involucrados en el proceso de pasantías, tanto en la Universi­dad como en las organizaciones. Los resultados muestran diferencias entre las facultades respec­to a la comprensión que se tiene de ellas, la du­ración y seguimiento que se hace, lo que permite hacer una reflexión sobre dicho proceso.O estágio de estudante é um ambiente no qual se evidência a relação Universidade-Ambiente, já que o exercício realizado por estagiários consegue além de atingir uma aproximação no ambiente de trabalho para o futuro profissional, um espaço de interação entre os dois contextos. Este artigo tem como objetivo caracterizar os estágios que realizam os estudantes da Universidad Militar Nueva Granada para identificar a contribuição da Universidade para o setor produtivo e ao Estado a partir desta estratégia. Para isso se fez um estudo qualitativo e de tipo descritivo, em que se consultaram os atores envolvidos no processo de estágio, tanto na Universidade como nas organizações. Os resultados mostraram diferenças entre as faculdades em relação à compreensão que se tem delas, a duração e o acompanhamento que se faz, o que permite fazer uma reflexão sobre esse processo.

Prevención y erradicación del trabajo infantil en zonas floricultoras en Colombia: desafíos en la articulación institucional

Problems such as child labor (CL) require assuming a medium and long-term vision, which leads to the formulation of consensual strategies between various actors and where public-private institutions accompany the processes. The objective of the article is to expose the challenges to prevent and eradicate CL in an articulated way, based on the current actions of the private sector (crops affiliated to Asocolflores), the local government and the school, in three departments (21 municipalities) from Colombia. The methodology had a mixed approach that included documentary review (local development plans), application of surveys and interviews with heads of human talent in crops, and interviews with local government officials and public schools in the area of influence. It was found that companies focus on regulatory compliance and do not involve their production chain in actions against CL, which generates risks that can affect the reputation of the group. Schools and local government interpret and act according to national regulations, but there is disarticulation between the actions of these three actors and the families.Los problemas como el trabajo infantil (TI) requieren asumir una visión de mediano y largo plazo, que conlleve a la formulación de estrategias consensuadas entre diversos actores y donde la institucionalidad públicoprivada acompañe los procesos. El objetivo del artículo es exponer los desafíos para prevenir y erradicar el TI de manera articulada a partir de las acciones actuales de: el sector privado (cultivos agremiados a Asocolflores), el gobierno local y la escuela en tres departamentos (21 municipios) de Colombia. La metodología tuvo un abordaje mixto que incluyó revisión documental (planes de desarrollo local), aplicación de encuestas y entrevistas a jefes de talento humano de cultivos, y entrevistas a funcionarios del gobierno local y colegios públicos del área de influencia. Se encontró que las empresas se concentran en el cumplimiento normativo y no involucran su cadena productiva en las acciones contra el TI, lo que genera riesgos que pueden afectar la reputación del colectivo; los colegios y el gobierno local interpretan y actúan según la normativa nacional, pero existe desarticulación entre las acciones de estos tres actores y las familias

Estratégias para fortalecer as capacidades de inovação: uma visão desde micro e pequenas empresas

Micro and small enterprises, for its particular characteristics in resources and operative process, have more difficulties to address innovation as a strategic challenge. This article seeks to identify some strategies to strengthen innovation capabilities in such enterprises. With this purpose in mind, a selection and review of academic documents about innovation capabilities was made, according to the review, there is need to develop further knowledge around three capabilities: exploration, exploitation and maintenance or reconfiguration. The academic literature shows strategies for capability strengthen towards enterprises who own enough resources to do innovation; nevertheless, micro and small enterprises also require modified actions to its limitations, so they can grow and remain on the market.Las micro y pequeñas empresas por sus características particulares en recursos y procesos de operación, presentan mayores dificultades para enfrentar la innovación como un desafío estratégico. Este artículo busca identificar algunas estrategias para fortalecer capacidades para la innovación en dichas empresas. Con este propósito se realizó una selección y revisión de documentos académicos en torno a las capacidades para la innovación, en los cuales se muestran la necesidad de trabajar en tres capacidades: exploración, explotación y mantenimiento o reconfiguración. La literatura académica tiende a mostrar estrategias de fortalecimiento orientadas a empresas que cuentan con recursos para realizar innovación; sin embargo, las micro y pequeñas empresas requieren igualmente de acciones ajustadas a sus limitaciones con el fin de que puedan crecer y mantenerse en el mercado. As micro e pequenas empresas, por suas características particulares em recursos e processos operacionais, apresentam maiores dificuldades para lidar com a inovação como um desafio estratégico. Este artigo procura identificar algumas estratégias para fortalecer as capacidades para a inovação nessas empresas. Para esse propósito foi realizada uma seleção e revisão de documentos acadêmicos sobre as capacidades para a inovação, nos quais se indica a necessidade de trabalhar em três capacidades: prospecção, exploração e manutenção ou reconfiguração. A literatura acadêmica tende a mostrar estratégias de fortalecimento orientadas a empresas que têm recursos para realizar a inovação; no entanto, as micro e pequenas empresas requerem da mesma forma ações ajustadas a suas limitações para poder crescer e permanecer no mercado

La extensión universitaria en América Latina: concepciones y tendencias

This article looks at the development of university extension in Latin America and describes the progress achieved in Colombian universities. In doing so, it offers a documentary review supported by secondary sources, particularly articles on the findings of research that examines scientific databases and institutional documents. Several concepts and models are identified, as are specific experiences in the development of university extension and prospects for its reinforcement. The article concludes by underscoring the validity of the topic and its importance, given the fundamental role of university extension in responding to a careful interpretation of needs in the environment, projecting the knowledge universities possess, and offering solutions to the specific problems of the Latin American countries in a two-way interaction that enriches both the university and society at large.Revisão do desenvolvimento da extensão universitaria em América Latina e descrição do sseus avanços nas universidades colombianas. Se revisou a literatura, com base em fontes secundarias, principalmente de artigos sobre resultados de pesquisa em bases de dados científicas e documentos institucionais. Os achados identificam alguns conceitos e modelos, bem como experiência específicano desenvolvimento dafunção de extensão e as perspectivas para fortalecê-la. Em conclusão, destaca a validade do tema e sua importância como função fundamental que deve examinarem detalhe as necessidades do ambiente, projetaro seu conhecimento efornecer soluções para problemas específicos dos países latino-americanos em uma interação de duas vias que enriquecea universidade e a sociedade.Se hace una revisión sobre el desarrollo de la extensión universitaria en las universidades latinoamericanas, y se describen los avances en las universidades colombianas. Se realizó una revisión documental, apoyada en fuentes secundarias, especialmente de artículos sobre resultados de investigación en bases de datos científicas y de documentos institucionales. Como resultado, se identifican algunos conceptos y modelos, así como experiencias específicas en el desarrollo de la función de extensión y las perspectivas que se vislumbran hacia su fortalecimiento. En conclusión, se destaca la vigencia del tema y su importancia como función sustantiva, que debe hacer una lectura rigurosa de las necesidades del entorno, proyectar sus saberes y ofrecer soluciones a las problemáticas específicas de los países latinoamericanos, en una interacción de doble vía, que enriquezca a la universidad y a la sociedad en general

Responsabilidad social en la dimensión laboral: una aproximación desde las organizaciones Advance adheridas al pacto global en Colombia

El presente documento busca caracterizar las prácticas de responsabilidad social en la dimensión laboral de las organizaciones adheridas al Pacto Global en Colombia clasificadas en Advance. Es un estudio de tipo documental que se desarrolló con base en una revisión de los Comunicados de Progreso (cop) de las siete organizaciones objeto de estudio. Se sistematizó la información relacionada con condiciones laborales en una matriz diseñada tomando como marco de referencia los tres principios del Pacto Global relacionados con el tema y asumiendo las variables de aspectos laborales que plantean Porter y Kramer (2006) y los indicadores del Global ReportingInitiative (GRI). Los resultados evidencian avances en aspectos como formación, desarrollo y bienestar. Los aspectos que aún falta por incluir en la agenda corresponden a los temas de diversidad, inclusión y equidad, así como lo relacionado con prácticas que permitan la reinserción laboral de los trabajadores despedidos

Extensão universitária na América Latina: conceitos e tendências

Se hace una revisión sobre el desarrollo de la extensión universitaria en las universidades latinoamericanas, y se describen los avances en las universidades colombianas. Se realizó una revisión documental, apoyada en fuentes secundarias, especialmente de artículos sobre resultados de investigación en bases de datos científicas y de documentos institucionales. Como resultado, se identifican algunos conceptos y modelos, así como experiencias específicas en el desarrollo de la función de extensión y las perspectivas que se vislumbran hacia su fortalecimiento. En conclusión, se destaca la vigencia del tema y su importancia como función sustantiva, que debe hacer una lectura rigurosa de las necesidades del entorno, proyectar sus saberes y ofrecer soluciones a las problemáticas específicas de los países latinoamericanos, en una interacción de doble vía, que enriquezca a la universidad y a la sociedad en general. This article looks at the development of university extension in Latin America and describes the progress achieved in Colombian universities. In doing so, it offers a documentary review supported by secondary sources, particularly articles on the findings of research that examines scientific databases and institutional documents. Several concepts and models are identified, as are specific experiences in the development of university extension and prospects for its reinforcement. The article concludes by underscoring the validity of the topic and its importance, given the fundamental role of university extension in responding to a careful interpretation of needs in the environment, projecting the knowledge universities possess, and offering solutions to the specific problems of the Latin American countries in a two-way interaction that enriches both the university and society at large

Social Responsibility in Labor Dimension: an Approach from Advance Organizations adhering to the Global Compact in Colombia

El presente documento busca caracterizar las prácticas de responsabilidad social en la dimensión laboral de las organizaciones adheridas al Pacto Global en Colombia clasificadas en Advance. Es un estudio de tipo documental que se desarrolló con base en una revisión de los Comunicados de Progreso (cop) de las siete organizaciones objeto de estudio. Se sistematizó la información relacionada con condiciones laborales en una matriz diseñada tomando como marco de referencia los tres principios del Pacto Global relacionados con el tema y asumiendo las variables de aspectos laborales que plantean Porter y Kramer (2006) y los indicadores del Global ReportingInitiative (GRI).Los resultados evidencian avances en aspectos como formación, desarrollo y bienestar. Los aspectos que aún falta por incluir en la agenda corresponden a los temas de diversidad, inclusión y equidad, así como lo relacionado con prácticas que permitan la reinserción laboral de los trabajadores despedidos.This paper aims to describe social responsibility practices in the labor dimension of the member organizations of the Global Compact in Colombia classified in Advance. It is based on a review of Progress Reports (prs, cops in Spanish) from seven organizations under study. Information related to working conditions was systematized in a matrix designed taking as a reference the three principles Global Compact related to the subject and assuming the variables of labor issues raised by Porter and Kramer (2006) and indicators of the Global Reporting Initiative (GRI).The results show progress in areas such as training, development and welfare. The aspects that still need to be included on the agenda are relate to issues of diversity inclusion and equity, as well as related practices for the reemployment of laid-off workers

Caracterización de las dimensiones del liderazgo transformacional en estudiantes de pre grado de la universidad militar nueva granada

Este artículo presenta los resultados de la primera fase de la investigación titulada: ¿Modelo de Formación de Líderes¿, adelantada por el grupo de investigación en Emprendimiento y Empresariado, del Centro de Investigaciones Económicas de la Universidad Militar Nueva Granada, cuyo propósito fue identificar las características de liderazgo que se presentan entre los estudiantes de pregrado de la UMNG. Se asumió el enfoque del liderazgo transformacional, a partir del cual se diseñó y aplicó un cuestionario para identificar a los estudiantes que ejercen influencia dentro de sus grupos y que permitió caracterizar las cuatro dimensiones que plantea este enfoque: consideración individual, motivación e inspiración, estimulación intelectual, e influencia idealizada atribuida y de conducta. Los resultados permiten contribuir a la comprensión de las dimensiones del liderazgo transformacional en el ámbito de la educación superior y proponer nuevas líneas de investigación e intervención en la formación de líderes