Discriminação e acesso à saúde de pessoas com deficiência: uma revisão integrativa da literatura

Introduction: People with disabilities face many challenges on a daily basis. Despite legislative advances and inclusion policies, discrimination against people with disabilities persists in various areas of life, including access to health services. Aim: This study aims to conduct an integrative literature review to investigate the factors associated with discrimination faced by people with disabilities in health services. Materials and Methods: The search was conducted in February 2024 in the IBECS, Lilacs, BDEnf, Medline (PubMed), Scopus, and Web of Science databases. The health descriptors (DeCS) “people with disabilities,” “social discrimination,” and “health services” were used. Original articles available in full, from the last five years, and in any language were included. The exclusion criteria were duplicate articles and those that did not answer the guiding question. Results: A total of 162 records were identified, from which 17 studies were selected, resulting in a final sample of 10 articles. The main factors associated with the discriminatory experiences faced by people with disabilities when accessing and using the health system were “stigmatization,” “negligence,” “prejudice,” and “access difficulties.” Conclusions: Significant drivers of discrimination were identified, including financial barriers, lack of training for health professionals, and other gaps that generate prejudice, stigmatization, and neglect. It is essential to implement public policies to ensure service accessibility, provide financial assistance for people with disabilities, establish training programs for health professionals, and conduct more research on this subject.Introducción: las personas con discapacidad se enfrentan a numerosos retos cotidianos. A pesar de los avances legislativos y las políticas de inclusión, la discriminación de las personas con discapacidad persiste en diversos ámbitos de la vida, incluido el acceso a los servicios de salud. Objetivo: realizar una revisión integradora de la literatura para investigar los factores asociados a la discriminación que sufren las personas con discapacidad en los servicios de salud. Materiales y método: la búsqueda se realizó en febrero de 2024, en las bases de datos IBECS, Lilacs, BDEnf, Medine (PubMed), Scopus y Web of Science; se utilizaron los descriptores de salud (DeCS) “personas con discapacidad”, “discriminación social” y “servicios de salud”. Se incluyeron artículos originales, disponibles en su totalidad, de los últimos cinco años y en cualquier idioma. En cuanto a los criterios de exclusión, se optó por excluir los artículos duplicados y los que no respondían a la pregunta orientadora. Resultados: se identificaron 162 registros, de los cuales se seleccionaron 17 estudios y, al final, la muestra totalizó 10 hallazgos. De estos hallazgos, los principales factores asociados a la experiencia discriminatoria a la que se enfrentan las personas con discapacidad a la hora de acceder y utilizar el sistema de salud fueron la “estigmatización”, la “negligencia”, los “prejuicios” y las “dificultades de acceso”. Conclusiones: se encontraron algunos factores de discriminación significativos, como las barreras financieras, la falta de formación de los profesionales de la salud y otras brechas que generan prejuicios, estigmatización y negligencia. Por lo tanto, es fundamental contar con políticas públicas que garanticen la accesibilidad de los servicios, ayudas económicas para los pacientes con discapacidad, programas de formación para los profesionales de la salud y más investigación sobre este tema.Introdução: as pessoas com deficiência enfrentam vários desafios diários. Apesar dos avanços legislativos e das políticas de inclusão, a discriminação contra pessoas com deficiência persiste em diversas áreas da vida, incluindo o acesso aos serviços de saúde. Objetivo: realizar uma revisão integrativa da literatura para investigar quais os fatores associados à discriminação sofrida por pessoas com deficiência nos serviços de saúde. Materiais e método: a busca ocorreu em fevereiro de 2024, nas bases de dados IBECS, Lilacs, BDEnf, Medine (PubMed), Scopus e Web of Science; foram usados os descritores em saúde (DeCS) “pessoas com deficiência”, “discriminação social” e “serviços de saúde”. Foram incluídos artigos originais, disponíveis na íntegra, dos últimos cinco anos e em qualquer idioma. Quanto aos critérios de exclusão, optou-se por excluir artigos duplicados e que não respondiam à questão norteadora. Resultados: foram identificados 162 registros, dos quais foram selecionados 17 estudos e, ao final, a amostra totalizou em 10 achados. Desses achados, os principais fatores associados à experiência discriminatória enfrentada por pessoas com deficiência ao acessar e utilizar o sistema de saúde foram “estigmatização”, “negligência”, “preconceito” e “dificuldades de acesso”. Conclusões: alguns impulsionadores significativos da discriminação foram encontrados como barreiras financeiras, falta de treinamento dos profissionais de saúde e demais lacunas geradoras de preconceito, estigmatização e negligência. Portanto, é fundamental que se tenham políticas públicas para garantir a acessibilidade dos serviços, assistência financeira aos pacientes com deficiência, programas de capacitação para profissionais de saúde e mais pesquisas nessa temática

Cuidados de enfermagem para migrantes: uma abordagem de competência cultural

International migration is an issue of political, economic, and social relevance worldwide. Ensuring the right of international migrants to health protection is a challenge for countries of expulsion, transit, and destination. Nursing plays a vital role in ensuring that international migrants maintain a state of health that allows mobilization, through the prevention of diseases and accidents, the promotion of healthy behaviors, diagnosis and timely care of communicable and non-communicable diseases, so that the development of interventions in the areas of large migratory flows, helps to ensure safe migration from the approach of world health care.La migración internacional es un tema de relevancia política, económica y social en todo el mundo. Asegurar el derecho de las personas migrantes internacionales a la protección de la salud, es un reto para los países de expulsión, tránsito y destino. La enfermería tiene un papel vital para lograr que las personas migrantes internacionales, mantengan un estado de salud que permita la movilización, a través de la prevención de enfermedades y accidentes, la promoción de conductas saludables, el diagnóstico y cuidado oportuno de enfermedades transmisibles y no transmisibles, de tal forma, que el desarrollo de intervenciones en los espacios de grandes flujos migratorios, coadyuva a garantizar una migración segura desde el enfoque del cuidado de la salud mundial.A migração internacional é uma questão de relevância política, econômica e social em todo o mundo. Garantir o direito dos migrantes internacionais à proteção da saúde é um desafio para os países de expulsão, trânsito e destino. A enfermagem tem um papel fundamental a desempenhar para garantir que os migrantes internacionais mantenham um estado de saúde que permita a mobilização, por meio da prevenção de doenças e acidentes, da promoção de comportamentos saudáveis, do diagnóstico e do atendimento oportuno de doenças transmissíveis e não transmissíveis, de modo que o desenvolvimento de intervenções em áreas de grandes fluxos migratórios ajude a garantir a migração segura a partir da abordagem de cuidados de saúde globais

O professor é o currículo

It proposes the educational curriculum as an ethical praxis, in which it is the teacher who puts into play the educational purposes in the classroom. It highlights teacher training as a key factor in the quality of the development of any educational curriculum.Propone el currículum educativo como praxis ética, en la que es el profesor quien pone en juego las finalidades educativas en el aula. Resalta la formación de los profesores como factor clave en la calidad del desarrollo de cualquier currículum educativo.Ele propõe o currículo educacional como uma práxis ética, na qual é o professor que coloca os objetivos educacionais em prática na sala de aula. Ele destaca o treinamento de professores como um fator fundamental para a qualidade do desenvolvimento de qualquer currículo educacional

Ecologia da mídia e construção da memória coletiva: o papel do turismo cultural na era digital

This systematic literature review examines the relationship between media ecology, collective memory, and cultural tourism in the digital age. It also highlights the impact of technology on how we think, relate, and communicate, as well as on the construction of identity and the appreciation of culture. The potential adverse effects of cultural tourism, such as the commodification and trivialization of culture, are explored, and solutions are proposed using digital tools, such as platforms for preserving collective memory and augmented reality for authentic cultural experiences. The study stresses the importance of investigating this relationship and the potential of digital tools in constructing significant collective memories.Esta revisión sistemática de literatura examina la relación entre la ecología de medios (Media Ecology), la memoria colectiva y el turismo cultural en la era digital. Se destaca el impacto de la tecnología en la forma en que pensamos, nos relacionamos y comunicamos, así como en la construcción de la identidad y la valoración de la cultura. Se exploran los posibles efectos negativos del turismo cultural, como la mercantilización y la banalización de la cultura, y se proponen soluciones utilizando herramientas digitales, como plataformas para la preservación de la memoria colectiva y la realidad aumentada para experiencias culturales auténticas. El estudio resalta la importancia de investigar esta relación y el potencial de las herramientas digitales en la construcción de memorias colectivas significativas.Nesta revisão sistemática da literatura, examina-se a relação entre a ecologia da mídia, a memória coletiva e o turismo cultural na era digital. Destaca-se o impacto da tecnologia sobre a maneira como pensamos, nos relacionamos e nos comunicamos, bem como sobre a construção da identidade e sobre a valorização da cultura. Exploram-se os possíveis efeitos negativos do turismo cultural, como a mercantilização e a banalização da cultura, e propõem-se soluções usando ferramentas digitais, como plataformas para a preservação da memória coletiva e realidade aumentada para experiências culturais autênticas. No estudo, destacam-se a importância de investigar essa relação e o potencial das ferramentas digitais na construção de memórias coletivas significativas

A imprensa está parando de publicar no Facebook. Evolução do posicionamento dos jornais espanhóis no Facebook, 2014-2023

The social media platform Facebook turned twenty in 2024 and currently has three billion monthly users. From the beginning, the press relied on this platform to publish its news content, achieving a high engagement rate and significant website traffic from Facebook. This research aims to study the positioning that the Spanish press (El País, El Mundo, ABC, La Vanguardia, El Español, elDiaro.es, El HuffPost, and 20 Minutos) is developing on this platform to confirm mainly whether there have been variations in this period and what their short- and long-term strategies could be as a result of the latest events that have impacted this platform. This research will adopt a mixed approach. In the first phase, we will quantitatively analyse the evolution of the acquisition of followers, the number of posts, and audience interactions over 10 years, from 1 January 2014 to December 2023, with a sample of N = 1,579,267 posts. The second part analyses qualitative data collected through interviews with the selected media managers. This research concludes by confirming that most of the newspapers in this sample are changing their strategy on this platform, mainly due to the difficulty of acquiring new users and the decrease in the engagement rate of their community.La red social Facebook cumplió en 2024 veinte años en funcionamiento y en la actualidad mantiene conectados mensualmente a tres millardos de usuarios. La prensa ha confiado desde el principio en esta plataforma para publicar su contenido informativo, que ha alcanzado una gran tasa de participación de la audiencia y cifras importantes de tráfico hacia sus páginas web desde Facebook. La presente investigación tiene como objetivo estudiar el posicionamiento que la prensa española (El País, El Mundo, ABC, La Vanguardia, El Español, elDiaro.es, El HuffPost y 20 Minutos) está desarrollando en esta plataforma para confirmar principalmente si ha habido variaciones entre 2014 y 2023 y cuál podría ser su estrategia a corto y largo plazo a raíz de los últimos acontecimientos que han impactado en esta red social. Se aborda la investigación con un enfoque mixto. En una primera fase se analiza cuantitativamente la evolución de la adquisición de seguidores, el número de publicaciones y las interacciones de la audiencia durante 10 años, desde el 1 de enero de 2014 hasta diciembre de 2023, con una muestra de N = 1.579.267 publicaciones. La segunda parte se centra en el análisis de datos cualitativos que se han recogido mediante una entrevista a los responsables de los medios seleccionados. Se concluye confirmando que la mayoría de los diarios de esta muestra están cambiando su estrategia en esta plataforma, principalmente por la dificultad de adquirir nuevos usuarios, pero también por la disminución de la tasa de involucramiento (engagement) de su comunidad.A rede social Facebook completará 20 anos em 2024 e atualmente tem três bilhões de usuários conectados todos os meses. A imprensa confiou desde o início nessa plataforma para publicar seu conteúdo de notícias, que alcançou alta taxa de participação do público e números significativos de tráfego para suas páginas da web a partir do Facebook. Esta pesquisa tem como objetivo estudar o posicionamento que a imprensa espanhola (El País, El Mundo, ABC, La Vanguardia, El Español, elDiaro.es, El HuffPost e 20 Minutos) está desenvolvendo nessa plataforma para confirmar, principalmente, se houve variações entre 2014 e 2023, e qual poderia ser sua estratégia de curto e longo prazo como resultado dos últimos eventos que afetaram essa rede social. A pesquisa é feita com abordagem mista. Na primeira fase, são analisados quantitativamente a evolução da aquisição de seguidores, o número de publicações e as interações do público ao longo de 10 anos, de 1º de janeiro de 2014 a dezembro de 2023, com uma amostra de N = 1 579 267 publicações. A segunda parte concentra-se na análise de dados qualitativos coletados por meio de entrevista com os gerentes de mídia selecionados. Conclui-se confirmando que a maioria dos jornais dessa amostra está mudando sua estratégia nessa plataforma, principalmente por causa da dificuldade de adquirir novos usuários, mas também por causa da diminuição da taxa de engajamento de sua comunidade

Qualidade do sono relacionada ao vício na internet em estudantes universitários em Ñuble, Chile, 2023

Introduction: The Internet has transformed the daily lives of young people, facilitating their virtual education and their communication with the world. However, in recent years, Internet addiction has increased worryingly, characterized by excessive dependence and problematic behaviors, which can affect the quality of sleep, essential for human life. Objective: To relate sleep quality to Internet addiction in university students in Ñuble, Chile. Material and methods: Quantitative, correlational research, using two validated questionnaires: The Internet Addiction Test and the Pittsburgh Sleep Quality Index. The sample is comprised of 230 students from a private university. The data obtained are analyzed using Jamovi software for the normality test and the Spearman correlation coefficient. Results: The data reveal a majority of female population, between 20 and 25 years old, in the Nursing program. The relationship between sleep quality and Internet addiction is statistically significant and shows a weak positive correlation. This pattern is repeated for subjective sleep quality and sleep duration. However, its alterations do not show a significant relationship. Conclusion: A weak relationship is confirmed between sleep quality and Internet addiction in university students from Ñuble. The detailed results underline the importance of addressing sleep health in the context of Internet addiction, highlighting the need for preventive and intervention measures that significantly contribute to improving well-being and quality of life.Introducción: el internet ha transformado la vida cotidiana de los jóvenes, facilitando su educación virtual y su comunicación con el mundo. Sin embargo, en los últimos años ha aumentado de manera preocupante la adicción a internet, caracterizada por la dependencia excesiva y los comportamientos problemáticos, que pueden afectar la calidad del sueño, esencial para la vida humana. Objetivo: relacionar calidad del sueño con la adicción a internet en estudiantes universitarios en Ñuble, Chile. Material y métodos: cuantitativa, correlacional, utilizando dos cuestionarios validados: el Internet Addiction Test y el índice de calidad de sueño de Pittsburgh. El muestreo es de 230 alumnos de una universidad privada. Los datos obtenidos se analizan mediante el software Jamovi para la prueba de normalidad y el coeficiente de correlación de Spearman. Resultados: los datos revelan la presencia mayoritaria de población femenina, entre 20 y 25 años, en la carrera de enfermería. La relación entre la calidad del sueño y la adicción a internet es estadísticamente significativa y evidencia una correlación positiva débil. Este patrón se repite para la calidad de sueño subjetiva y la duración del mismo. Sin embargo, las alteraciones de este no muestran una relación significativa. Conclusión: se confirma una relación débil entre calidad del sueño y adicción a internet en estudiantes universitarios de Ñuble. Los resultados detallados subrayan la importancia de abordar la salud del sueño en el contexto de la adicción a internet, resaltando la necesidad de medidas preventivas y de intervención que contribuyan de manera significativa a mejorar el bienestar y la calidad de vida.Introdução: a internet transformou o cotidiano dos jovens, facilitando sua educação virtual e sua comunicação com o mundo. Entretanto, nos últimos anos, houve aumento preocupante do vício na internet, caracterizado por dependência excessiva e comportamentos problemáticos, que podem afetar a qualidade do sono, essencial para a vida humana. Objetivo: relacionar a qualidade do sono com a dependência da internet em estudantes universitários de Ñuble, Chile. Material e métodos: quantitativo, correlacional, usando dois questionários validados: o Internet Addiction Test e o Pittsburgh Sleep Quality Index. A amostra consistiu em 230 alunos de uma universidade particular. Os dados obtidos foram analisados por meio do software Jamovi para o teste de normalidade e do coeficiente de correlação de Spearman. Resultados: os dados revelam a presença de uma população predominantemente feminina, entre 20 e 25 anos de idade, no curso de enfermagem. A relação entre a qualidade do sono e o vício na internet é estatisticamente significativa e mostra correlação positiva fraca. Esse padrão se repete para a qualidade subjetiva do sono e para a duração do sono. Entretanto, os distúrbios do sono não apresentam relação significativa. Conclusão: foi confirmada relação fraca entre a qualidade do sono e a dependência da internet em estudantes universitários de Ñuble. Os resultados detalhados ressaltam a importância de abordar a saúde do sono no contexto da dependência da internet, destacando a necessidade de medidas preventivas e de intervenção que contribuam significativamente para melhorar o bem-estar e a qualidade de vida

Estudar o desconhecido, publicar o possível? A resposta à pandemia da covid-19 nas principais revistas Scopus em Ciências da Comunicação

As the WHO declared the COVID-19 pandemic in March 2020, scientists had little information about the virus. Consequently, the United Nations called for joint efforts to disseminate scientific data about the disease. If from a medical and biological point of view, the response to the pandemic is well-known – which would be decisive in the fight against the virus –, minimal information about the communicative dimension of this crisis is shared, especially in the Communication Sciences scope, in a time when it was necessary to deliver risk messages to the population. From a sample of 20 journals with the highest impact factor in Scopus, this article tries to characterize the research that focused on the pandemic with communication in the first year of this crisis (March 2020-March 2021). In the 42 papers on COVID-19, we found that researchers did not work in a logic of international partnership, as the concerns about the digital impacts of COVID-19 on society were substantially notorious.Cuando la OMS declaró la pandemia de covid-19 en marzo de 2020, los científicos desconocían la existencia de esta enfermedad. Al mismo tiempo, la ONU pidió esfuerzos concertados para difundir datos científicos sobre el virus. Si desde el punto de vista médico y biológico se conoce la respuesta a la pandemia, que sería decisiva para combatir el virus, poco se sabe de las preocupaciones que ocupaban a los investigadores de las Ciencias de la Comunicación en un momento en que era necesario transmitir mensajes de riesgo a la población. A partir de una muestra de las 20 revistas más destacadas en el índice Scopus, se buscó caracterizar la investigación que cruzó la pandemia con la comunicación en el primer año de esta crisis (marzo 2020-marzo 2021). En los 42 trabajos sobre la covid-19, se concluye que los investigadores no trabajaron en una lógica de asociación internacional, donde se han destacado las preocupaciones sobre los impactos digitales de la covid-19 en la sociedad.Quando a Organização Mundial da Saúde declarou a pandemia da covid-19, em março de 2020, os cientistas desconheciam essa doença. Simultaneamente, a Organização das Nações Unidas pediu esforços concertados na divulgação de dados científicos sobre o vírus. Do ponto de vista da Medicina e da Biologia, é conhecida a resposta à pandemia, que viria a ser decisiva para o combate ao vírus, no entanto pouco se sabe sobre as preocupações que ocuparam os investigadores das Ciências da Comunicação, num momento no qual era necessário comunicar mensagens de risco à população. A partir de uma amostra das 20 revistas com maior fator de impacto no índice Scopus, procurámos caracterizar a investigação que cruzou a pandemia com a comunicação, no primeiro ano dessa crise (março 2020-março 2021). Nos 42 trabalhos apurados sobre a covid-19, percebeu-se que os investigadores não trabalharam numa lógica de parceria internacional, desenvolvendo estudos em que sobressaem as preocupações sobre os impactos digitais da covid-19 na sociedade

Un análisis del grado de complejidad de las preguntas del profesorado en cursos universitarios impartidos en inglés

Research has demonstrated that questions are essential when teachers endeavor to foster students’ comprehension and learning of the subject taught. However, there is a scarcity of studies on questioning practices in English-medium instruction (EMI) settings. In this study, we aim to fill this gap by focusing on the linguistic complexity of the questions put forward by EMI lecturers by paying particular heed to whether the disciplinary culture exerts any influence on the complexity of lecturers’ questioning practices. The study was conducted at four public Spanish universities in which the classes delivered by nine EMI lecturers from three different disciplines (history, economics, and engineering) were recorded and analyzed. The statistical analyses performed found no significant differences in the lexical and syntactic complexity of the questions posed in the three disciplines, while language at the C level of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) was conspicuous by its absence. These results lead us to conclude that if students are not widely exposed to language at the C level of the CEFR, oral language development and improvement may not be promoted in EMI courses. Therefore, EMI teacher training should be given more attention.Los estudios han demostrado que las preguntas del profesorado desempeñan un papel fundamental a la hora de fomentar la comprensión y el aprendizaje de la materia impartida por parte de los estudiantes. Sin embargo, hay una escasez de estudios sobre cómo se realizan las preguntas en entornos de instrucción en inglés (EMI). En este estudio pretendemos llenar este vacío centrándonos en la complejidad lingüística de las preguntas planteadas por los ­profesores de EMI, ­prestando especial atención a si la cultura disciplinaria ejerce alguna influencia en la complejidad de las preguntas de los profesores. El estudio se llevó a cabo en cuatro ­universidades públicas ­espa­ñolas en las que se grabaron en vídeo y se analizaron las clases impartidas por ­nueve ­profesores del EMI de tres disciplinas diferentes (historia, economía e ingeniería). Los ­análisis ­esta­dísticos realizados no encontraron diferencias significativas en la complejidad léxica y ­sintáctica de las preguntas planteadas en las tres disciplinas, mientras que el uso del lenguaje en el nivel C del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) fue prácticamente inexistente. Estos ­resultados nos llevan a concluir que si los estudiantes no están suficientemente expuestos a lenguaje del nivel C del MCER, es posible que no se promueva el desarrollo y la mejora del lenguaje oral en los cursos de EMI. Estos resultados indican que se debe prestar más atención a la formación de docentes de EMI

Análise crítica das consequências da legalização da eutanásia na sociedade

This article aims to present a clear bioethical analysis of the consequences of euthanasia legalization for three sectors: society, patients, and health personnel. To achieve this, we provide a critical analysis based on a recent widely known case and an extensive literature review on the subject. Thus, the impact of euthanasia legalization is discussed in a practical and accessible manner. It is argued and concluded that the path to a dignified death is not euthanasia, but rather active and comprehensive patient assistance.Este artículo tiene como objetivo presentar un análisis bioético claro de las consecuencias que tiene la legalización de la eutanasia sobre tres sectores: la sociedad, los enfermos y el personal médico. Para plasmarlo se desarrolla un análisis crítico a partir de un caso reciente de público conocimiento, además de una amplia revisión bibliográfica en torno a la temática. Así, se presenta de manera práctica y cercana el impacto de la legalización de la eutanasia. Se argumenta y concluye que el camino hacia una muerte digna no es la eutanasia, sino un acompañamiento activo e integral del paciente.Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise bioética clara das consequências que a legalização da eutanásia tem sobre três setores: a sociedade, os pacientes e a equipe médica. Para isso, desenvolve-se uma análise crítica baseada em um caso recente de amplo conhecimento público, além de uma extensa revisão bibliográfica sobre o tema. Assim, o impacto da legalização da eutanásia é apresentado de maneira prática e acessível. Argumenta-se e conclui-se que o caminho para uma morte digna não é a eutanásia, mas sim um acompanhamento ativo e integral do paciente

Rumo a uma cultura de segurança nas escolas de odontologia

It is necessary to theoretically substantiate the inclusion of the culture of patient safety in the curricula of dental schools to promote behaviors and actions in line with the right to safe and quality health care. This is a narrative review investigation of the scientific literature based on Latin American bioethics and the human rights of patients. The interpretations are based on a content analysis of the articles and presented per the legislation on the human rights of patients and the dental curriculum. Safety culture is an intervention that promotes experiences to consolidate values and knowledge; it also requires strategies that focus on its adoption by all actors, starting from the student-patient-teacher relationship.Es necesario fundamentar teóricamente la inclusión de la cultura de seguridad del paciente en los currículos de las facultades de odontología, con el fin de impulsar comportamientos y acciones acordes con el derecho a los cuidados en salud seguros y de calidad. La presente es una investigación de revisión narrativa de la literatura científica, fundamentada en la bioética latinoamericana y los derechos humanos de los pacientes. Las interpretaciones se basan en el análisis del contenido de artículos y presentadas de acuerdo con la legislación sobre derechos humanos de los pacientes y el currículo en odontología. La cultura de seguridad es una intervención para propiciar vivencias que consoliden valores y conocimientos, asimismo, requiere estrategias que centren su adopción entre todos los actores, partiendo de la relación estudiante-paciente-docente.É necessário fundamentar teoricamente a inclusão da cultura de segurança do paciente nos currículos das faculdades de odontologia, a fim de promover comportamentos e ações de acordo com o direito à assistência à saúde segura e de qualidade. Esta é uma revisão narrativa da literatura científica, baseada na bioética latino-americana e nos direitos humanos dos pacientes. As interpretações são baseadas na análise de conteúdo dos artigos e apresentadas de acordo com a legislação de direitos humanos dos pacientes e com os currículos odontológicos. A cultura de segurança é uma intervenção para promover experiências que consolidem valores e conhecimentos, e requer estratégias que focalizem sua adoção entre todos os atores, começando pela relação aluno-paciente-professor