A relação teoria e prática no programa residência pedagógica da Universidade Federal do Piauí

This research discusses the characterization of the Pedagogical Residency Program (PRP) developed at the Federal University of Piauí (UFPI), evidencing the foundations that characterize this experience, the methodologies and strategies are used to approach the university and schools and which the conception of teacher education underscores the actions of this program. Descriptive research was conducted with a qualitative approach using simple observation and documental analysis of legislation that regulates/guides the program for data production. The results indicate that the approximation of the “IES” and the field schools occurs mainly through the continuous training of teachers of basic education and the performance of residents in the various activities developed in the school environment. The pedagogical conception that underlies the actions of the PRP, a priori, is the practical perspective with emancipatory reflexive focus. es la perspectiva práctica con un enfoque reflexivo.Esta investigación discute el diseño del Programa de Residencia Pedagógica (PRP) desarrollado en la Universidad Federal de Piauí (UFPI), destacando los fundamentos que caracterizan esta experiencia, metodologías y estrategias que se utilizan para acercar universidad y escuelas y en qué se basa el concepto de formación docente. las acciones de ese programaSe realizó una investigación descriptiva con enfoque cualitativo mediante simple observación y análisis documental de la legislación que regula / orienta el programa de producción de datos. Los resultados muestran que la aproximación de la IES y las escuelas rurales pasa principalmente a través de la formación continua de los docentes de educación básica y el desempeño de los residentes en las diversas actividades desarrolladas en la escuela. El concepto pedagógico que subyace a las acciones de PRP, a priori, es la perspectiva práctica con un enfoque reflexivo y emancipador.Esta pesquisa discute o design do Programa Residência Pedagógica (PRP) desenvolvido na Universidade Federal do Piauí (UFPI), evidenciando os fundamentos que caracterizam essa experiência, metodologias e estratégias são utilizadas para a aproximação entre universidade e escolas e qual a concepção de formação docente embasa as ações do referido programa. Realizou-se pesquisa descritiva de abordagem qualitativa utilizando a observação simples e análise documental da legislação que regulamenta/orienta o programa para produção dos dados. Os resultados apontam que a aproximação da IES e as escolas campo acontece principalmente por meio da formação continuada dos professores da educação básica e atuação dos residentes nas diversas atividades desenvolvidas em âmbito escolar. A concepção pedagógica que fundamenta as ações do PRP, a priori, é a perspectiva prática com enfoque reflexivo emancipatório

Cronic pain as seen by Back School patients at DMR HC FMUSP

Back school is shown in global literature as an important therapeutic resource to relieve pain in the vertebral column with the improvement of the quality of life of the people devastated for this illness. This study aims to know the social representation of the patients of the Back School of the DMR-HCFMUSP, who suffer from chronic pain in the vertebral column, by verifying the impacts of pain in their social relations. Quantitative and qualitative research data were collected with routine semistructured protocols of evaluation, which are specific for this program, by social work professionals at the DMR. The universe of the research consisted of 51 patients who had participated of the Back School from October 2001 to April 2002. We evidenced that the social representations of the sick column significantly interfere with the acceptance and adherence to instructions and attitudes towards the illness, as well as sharing the role of ‘person with a disabling condition’ with other at the same social group, what may result in loss of professional and social participation.A Escola de Postura é apontada na literatura mundial, como importante meio terapêutico para amenizar as dores na coluna vertebral, melhorando a qualidade de vida das pessoas assoladas por essa afecção. Este estudo objetivou conhecer a representação social que os pacientes integrantes da Escola de Postura da DMR-HCFMUSP têm sobre a dor crônica na coluna vertebral, verificando os impactos que ocorrem em suas relações sociais. A identificação dessas construções mentais oferece subsídios aos profissionais da equipe para aprimorar o programa educativo elaborado para a Escola de Postura. O estudo foi realizado por meio de pesquisa quantitativa e qualitativa, com dados coletados com os protocolos de avaliação do serviço social da DMR, específicos para este programa. O universo da pesquisa constituiu-se de 51 pacientes que participaram da escola de postura de outubro de 2001 a abril de 2002. Constatamos que as representações sociais da dor crônica da coluna estão associadas ao isolamento social, a limitação, diminuição da capacidade de produção e da virilidade a possível perda de espaço social e profissional. Essas representações interferem significativamente na aceitação e seguimento das orientações recebidas e em compartilhar com os membros dos grupos sociais nos quais participa sua condição de “pessoa com uma doença limitante”, podendo gerar conflitos quando do desempenho de papéis sociais

Acurácia do nipt em relação à amniocentese

O artigo visa averiguar a acurácia do NIPT em relação à amniocentese. Para isso, foi feita uma busca no PubMed, seguida por uma triagem, incluindo artigos publicados desde 2017 a 2021 sobre o uso do NIPT e da amniocentese para detecção de anomalias cromossômicas. Encontrou-se que o NIPT possui taxa de identificação de até 99,7% para T21, 99% para T18, e 99% para T13, com sensibilidade e especificidade de 99,24-100% e falso-positivo de 0,04%. Contudo, não identifica 30% das alterações cromossômicas detectadas por métodos invasivos e possui fatores interferentes, gerando 2-3% de resultados inconclusivos. Com isso, concluímos que o NIPT possui alta acurácia e especificidade para trissomias e, quando positivo, deve-se recomendar a realização de teste invasivo. Por ser um exame de rastreamento, ele não substitui a amniocentese em pacientes de alto risco. Ademais, necessita-se realizar mais estudos para estabelecer e expandir o alcance do NIPT

AMPLIANDO A SALA DE AULA: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA MONITORIA ACADÊMICA

Relatar as atividades desenvolvidas por meio de metodologias ativas na monitoria acadêmica do curso de graduação em enfermagem. Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, de abordagem qualitativa, elaborado a partir de vivências na monitoria acadêmica do módulo Atenção Primária à Saúde II, componente da grade curricular do curso de graduação em enfermagem bacharelado, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, no período de abril a agosto de 2019. A abordagem das temáticas Sistema Único de Saúde, Estratégia Saúde da Família, participação social, ferramentas de avaliação familiar e o uso de metodologias ativas nos encontros de monitoria oportunizaram a construção efetiva do aprendizado coletivo, possibilitaram a troca de conhecimentos, de experiências e saberes que enriqueceram a formação acadêmica e profissional. A monitoria enquanto programa de iniciação à docência proporciona o aprimoramento acadêmico no ambiente universitário, permitindo ao estudante aproximação do ofício de ser professor, sobretudo, oportuniza o desenvolvimento de competências e habilidades comunicacionais e sociais

Comparing the Diagnostic Criteria of Metabolic Syndrome in Schoolchildren: Cross-sectional Study

Title: Comparing the diagnostic criteria of metabolic syndrome in schoolchildren: a cross-sectional study. Introduction: The Metabolic Syndrome has been highlighted by being the result of the meeting of several cardiovascular risk factors. However, there is still no consensus for the determination of MS in children and adolescents, since the diagnostic criteria and its cut-off points considered at risk are not established and, depending on the criteria used, the prevalence of MS found in the literature may vary. Objective: To compare the diagnostic criteria for metabolic syndrome in adolescents in the private school system. Method: This is a cross-sectional study of 325 adolescents from private schools in the urban area of a city in northeastern Brazil. The analysis was performed through the descriptive statistics, and the verification of the agreement between the results was given by the calculation of the Kappa index. The study was approved by the Ethics Committee (opinion 352.372). Results: In only 7 adolescents, the diagnosis was like the three definitions of metabolic syndrome. Regarding the number of components of metabolic syndrome, a large percentage of adolescents presented 02 or more altered parameters. Regarding the comparison of the diagnostic criteria, the criteria established by De Ferranti presented a higher positive proportion for the syndrome. Conclusion: There were differences between the proportions obtained through the three diagnostic criteria, which may impair the diagnosis of the metabolic syndrome in adolescents

Comparison with adult-onset rheumatic diseases

Objective To compare physical disability, mental health, fatigue and health-related quality of life (HRQoL) across juvenile idiopathic arthritis (JIA) categories in adulthood and between JIA and adult-onset rheumatic diseases. Methods Cross-sectional analysis nested in a cohort of adult patients with JIA registered in the Rheumatic Diseases Portuguese Register (Reuma.pt). Physical disability (Health Assessment Questionnaire - Disability Index), mental health symptoms (Hospital Anxiety and Depression Scale), fatigue (Functional Assessment of Chronic Illness Therapy - Fatigue Scale (FACIT-F)) and HRQoL (EuroQol-5D (EQ5D) and Short Form (SF-36)) were compared across JIA categories. Patients with polyarticular JIA and enthesis-related arthritis (ERA) JIA were compared respectively to patients with rheumatoid arthritis (RA) and spondyloarthritis (SpA), matched for gender and age, adjusted for disease duration and activity. Results 585 adult patients with JIA were included. Comparison across JIA categories showed that persistent oligoarthritis and patients with ERA reported a higher score in EQ5D and SF-36 physical component when compared with other JIA categories. Polyarticular JIA reported less disability and fatigue than patients with RA (median Health Assessment Questionnaire of 0.25 vs 0.63; p<0.001 and median FACIT-F score 42 vs 40; p=0.041). Polyarticular JIA had also better scores on EQ5D and all domains of SF-36, than patients with RA. Patients with ERA reported less depression and anxiety symptoms (0% vs 14.8%; p=0.003% and 9% vs 21.3%; p=0.002) and less fatigue symptoms (45 vs 41; p=0.01) than patients with SpA. Conclusion Persistent oligoarticular JIA and ERA are the JIA categories in adulthood with better HRQoL. Overall, adult polyarticular and patients with ERA JIA have lower functional impairment and better quality-of-life than patients with RA and SpA.publishersversionpublishe

PROBIOTICOTERAPIA NO MANEJO NUTRICIONAL DA SÍNDROME DO INTESTINO IRRITÁVEL: UM ESTUDO DE REVISÃO

Irritable bowel syndrome (IBS) is a functional gastrointestinal disorder that can cause abdominal pain and bloating, bloating, irritability, anxiety, and depression. Its classification may vary according to the predominance of constipation, diarrhea or mixed bowel habits. Its diagnosis is based on symptoms and the absence of other diseases related to the gastrointestinal tract. Treatment can vary between pharmacological, diet therapy, and use of supplements, where interest in the use of probiotics has been highlighted. The study aimed to verify the repercussions of the use of probiotics in the nutritional management of patients with IBS. This is a narrative bibliographic review of the literature, using scientific articles from PubMed, SciELO and Science Direct databases, in English and Portuguese, in which a total of 30 studies were selected, with the 7 main ones highlighted in a table. Probiotic supplementation, associated with a balanced diet, with the reduction of fermentative foods, corroborates both the reduction and control of symptoms, as well as the quality of life of patients with IBS.El síndrome del intestino irritable (SII) es un trastorno gastrointestinal funcional que puede causar dolor abdominal y distensión abdominal, distensión abdominal, irritabilidad, ansiedad y depresión. Su clasificación puede variar según el predominio de estreñimiento, diarrea o hábitos intestinales mixtos. Su diagnóstico se basa en los síntomas y la ausencia de otras enfermedades relacionadas con el tracto gastrointestinal. El tratamiento puede variar entre farmacológico, dietoterapia y uso de suplementos, donde se ha destacado el interés por el uso de probióticos. El estudio tuvo como objetivo verificar las repercusiones del uso de probióticos en el manejo nutricional de pacientes con SII. Se trata de una revisión bibliográfica narrativa de la literatura, utilizando artículos científicos de las bases de datos PubMed, SciELO y Science Direct, en inglés y portugués, en la que se seleccionaron un total de 30 estudios, siendo los 7 principales destacados en una tabla. La suplementación con probióticos, asociada a una dieta equilibrada, con la reducción de alimentos fermentadores, corrobora tanto la reducción y el control de los síntomas, como la calidad de vida de los pacientes con SII.A síndrome do intestino irritável (SII) é um distúrbio funcional gastrointestinal que pode causar dor e distensão abdominal, flatulências, irritabilidade, ansiedade e depressão. Sua classificação pode variar de acordo com a predominância ao hábito intestinal de constipação, diarreia ou mista. Seu diagnóstico é baseado em sintomatologias e na ausência de outras doenças relacionadas ao trato gastrointestinal. O tratamento pode variar entre farmacológico, dietoterapia, e uso de suplementos, onde vem se destacando o interesse pelo uso de probióticos. O estudo objetivou verificar as repercussões do uso de probióticos no manejo nutricional de portadores da SII. Trata-se de uma revisão bibliográfica narrativa da literatura, utilizando artigos científicos das bases de dados PubMed, SciELO e Science Direct, nos idiomas inglês e português, no qual foram selecionados um total de 30 estudos, sendo os 7 principais destacados em tabela. A suplementação de probiótico, associada a uma dieta equilibrada, com a redução de alimentos fermentativos, corroboram tanto com a redução e controle dos sintomas, como também na qualidade de vida dos portadores de SII.A síndrome do intestino irritável (SII) é um distúrbio funcional gastrointestinal que pode causar dor e distensão abdominal, flatulências, irritabilidade, ansiedade e depressão. Sua classificação pode variar de acordo com a predominância ao hábito intestinal de constipação, diarreia ou mista. Seu diagnóstico é baseado em sintomatologias e na ausência de outras doenças relacionadas ao trato gastrointestinal. O tratamento pode variar entre farmacológico, dietoterapia, e uso de suplementos, onde vem se destacando o interesse pelo uso de probióticos. O estudo objetivou verificar a eficácia do uso de probióticos como manejo nutricional no controle da SII. Trata-se de uma revisão bibliográfica da literatura utilizando artigos científicos das bases de dados PubMed , SciELO e Science Direct, nos idiomas inglês e português, no qual foram selecionados um total de 30 estudos. A suplementação de probiótico, associado a uma dieta equilibrada, com a redução de FODMAPs, corroboram com a redução e controle dos sintomas apresentados,  como também na qualidade de vida dos portadores de SII .

Abortamento incompleto na gravidez ectopica cervical: um relato de caso / Incomplete abortion in cervical ectopic pregnancy: a case report

A gravidez ectópica cervical representa 0,1% das gestações e menos de 1% das implantações ectópicas. Caracteriza-se por sangramento vaginal volumoso no 1° trimestre e o diagnóstico se dá por ?-hCG positivo e ultrassonografia transvaginal (USTV) ou ressonância magnética (RM). O presente trabalho se propõe a apresentar o manejo conservador optado perante um caso de abortamento incompleto em uma gestação ectópica cervical, uma vez que não foi encontrado na literatura nenhum suporte objetivo para o manejo do caso da paciente em questão

Trypanosomes Modify the Behavior of Their Insect Hosts: Effects on Locomotion and on the Expression of a Related Gene

Background As a result of evolution, the biology of triatomines must have been significantly adapted to accommodate trypanosome infection in a complex network of vector-vertebrate-parasite interactions. Arthropod-borne parasites have probably developed mechanisms, largely still unknown, to exploit the vector-vertebrate host interactions to ensure their transmission to suitable hosts. Triatomines exhibit a strong negative phototaxis and nocturnal activity, believed to be important for insect survival against its predators. Methodology/Principal Findings In this study we quantified phototaxis and locomotion in starved fifth instar nymphs of Rhodnius prolixus infected with Trypanosoma cruzi or Trypanosoma rangeli. T. cruzi infection did not alter insect phototaxis, but induced an overall 20% decrease in the number of bug locomotory events. Furthermore, the significant differences induced by this parasite were concentrated at the beginning of the scotophase. Conversely, T. rangeli modified both behaviors, as it significantly decreased bug negative phototaxis, while it induced a 23% increase in the number of locomotory events in infected bugs. In this case, the significant effects were observed during the photophase. We also investigated the expression of Rpfor, the triatomine ortholog of the foraging gene known to modulate locomotion in other insects, and found a 4.8 fold increase for T. rangeli infected insects. Conclusions/Significance We demonstrated for the first time that trypanosome infection modulates the locomotory activity of the invertebrate host. T. rangeli infection seems to be more broadly effective, as besides affecting the intensity of locomotion this parasite also diminished negative phototaxis and the expression of a behavior-associated gene in the triatomine vector

Matriz teórico-metodológico para estudar a situação de dependência da América Latina

Anais do I Encontro de Iniciação Científica e de Extensão da Unila – Extensão: Grupo temático “Educação para a Integração” - 05/06/12 - 08h00 às 18h00 - Unila-Centro - Salas 10 e 11 - 2o PisoÉ fundamental conhecer e, mais ainda entender o processo e a relação entre desenvolvimento e subdesenvolvimento em todas as suas dimensões econômica, social, político-jurídica, ideológica e cultural, territorial e étnica, para que seja possível entender e propor os caminhos para a integração no continente latino-americano. Este é um estudo sobre a Teoria Da dependência, uma revisão de seus aspectos teóricos, mas, sobretudo, metodológicos que estão contidos nas obras dos principais autores, Andre Gunder Frank, Ruy Mauro Marini, Theotonio dos Santos, Vania Bambirra e Fernando Henrique Cardoso que criaram e desenvolveram a teoria, que polemizaram com ela e que a utilizaram para analisar situações concretas de países e regiões latino-americanas. Neste projeto objetivou-se a construção de uma matriz conceitual da teoria da dependência, composta por conceitos e categorias, variáveis e indicadores, capaz de orientar a busca de dados e informações e análises concretas de realidades parciais latino- americanas a partir da discussão, no blog do Grupo de Estudos da Teoria da Dependencia da UNILA - http://teoriadadependencia.blogspot.com.br/ - que divulga textos clássicos dos fundadores da Teoria da Dependencia e dos autores modernos que a têm como referencia para análise do desenvolvimento e da integração da América Latina.Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA