CUIDADOS DE ENFERMAGEM DIRECIONADOS AO ACONSELHAMENTO GENÉTICO NO PLANEJAMENTO REPRODUTIVO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

This study aims to analyze the scientific production on the role of nurses in relation to family planning. This is an integrative literature review with search for articles and informed references in the following databases: MEDLINE, LILACS and SciELO. The search covered the years 2012 to 2022 using the descriptors: Nursing; Genetic counseling; Family planning and nursing care. Several articles were evaluated, of which 10 were included in the study because they met the inclusion criteria. Research indicates that the nurse's role in family planning is fundamental for the functionality and comprehensiveness of actions aimed at the individual and the community. Nurses are key actors in management, education, and care. The research made it possible to understand the importance of nurses in relation to family planning and the problems they face, which demonstrates the need for theoretical-scientific mastery during the nursing consultation to understand the real needs of each user.Este estudio tiene como objetivo analizar la producción científica sobre el papel de las enfermeras en relación con la planificación reproductiva. Esta es una revisión integradora de literatura con búsqueda de artículos y referencias informadas en las siguientes bases de datos: MEDLINE, LILACS y SciELO. La búsqueda abarcó los años 2012 a 2022 utilizando los descriptores: Enfermería; Asesoramiento genético; Planificación reproductiva y cuidados de enfermería. Se evaluaron varios artículos, de los cuales 10 fueron incluidos en el estudio por cumplir con los criterios de inclusión. Investigaciones indican que el papel del enfermero en la planificación reproductiva es fundamental para la funcionalidad y la integralidad de las acciones dirigidas al individuo y a la comunidad. Las enfermeras son actores clave en la gestión, la educación y el cuidado. La investigación permitió comprender la importancia de los enfermeros en relación con la planificación reproductiva y los problemas que enfrentan, lo que demuestra la necesidad del dominio teórico-científico durante la consulta de enfermería para comprender las necesidades reales de cada usuario.Este estudo tem como objetivo analisar a produção científica sobre a atuação do enfermeiro em relação ao planejamento reprodutivo. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura com busca de artigos e referências informadas nas seguintes bases de dados: MEDLINE, LILACS e SciELO. A busca abrangeu os anos de 2012 a 2022 utilizando os descritores: Enfermagem; Aconselhamento genético; Planejamento reprodutivo e cuidados de enfermagem. Vários artigos foram avaliados, dos quais 10 foram incluídos no estudo por atenderem aos critérios de inclusão. Pesquisas apontam que a atuação do enfermeiro no planejamento reprodutivo é fundamental para a funcionalidade e integralidade das ações voltadas para o indivíduo e para a comunidade. Os enfermeiros são atores-chave na gestão, educação e cuidados. A pesquisa possibilitou compreender a importância do enfermeiro em relação ao planejamento reprodutivo e os problemas que ele enfrenta, o que demonstra a necessidade do domínio teórico-científico durante a consulta de enfermagem para compreender as reais necessidades de cada usuária.Este estudo tem como objetivo analisar a produção científica sobre a atuação do enfermeiro em relação ao planejamento reprodutivo. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura com busca de artigos e referências informadas nas seguintes bases de dados: MEDLINE, LILACS e SciELO. A busca abrangeu os anos de 2012 a 2022 utilizando os descritores: Enfermagem; Aconselhamento genético; Planejamento reprodutivo e cuidados de enfermagem. Vários artigos foram avaliados, dos quais 10 foram incluídos no estudo por atenderem aos critérios de inclusão. Pesquisas apontam que a atuação do enfermeiro no planejamento reprodutivo é fundamental para a funcionalidade e integralidade das ações voltadas para o indivíduo e para a comunidade. Os enfermeiros são atores-chave na gestão, educação e cuidados. A pesquisa possibilitou compreender a importância do enfermeiro em relação ao planejamento reprodutivo e os problemas que ele enfrenta, o que demonstra a necessidade do domínio teórico-científico durante a consulta de enfermagem para compreender as reais necessidades de cada usuária

ANÁLISE DAS GEOTECNOLOGIAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

As geotecnologias fazem parte substancialmente do ensino de geografia. Tendo em vista isso, o professor deve adaptar-se a essas inovações a fim de integrar os seus alunos a essas. A aplicação das geotecnologias nos livros didáticos deve ser cautelosa e de qualidade. Esta pesquisa fez a análise da aplicação das geotecnologias nos livros didáticos de uma coleção do ensino fundamental II, no qual, objetivou-se a identificação da qualidade do material contido nele, quantas vezes foram utilizados e quais as possíveis técnicas para reprodução dos mapas encontrados nos livros didáticos. Realizou-se levantamento bibliográfico, no qual, tiveram suma importância para consolidar academicamente o trabalho. Utilizou-se os conceitos de geotecnologias, sistema de informação geográfico, ensino de geografia, recurso didático e livro didático. Observou-se por meio do trabalho que os livros didáticos devem ser questionados, repensados e principalmente bem escolhidos, pois, no referido estudo verificou-se que há alguns erros significativos que devem ser corrigidos pelo professor, pois esse desenvolve o um papel de mediar o conhecimento. Verificou-se que a qualidade da aplicação das geotecnologias deixa a deseja, pois, notou-se que muitos dos mapas, por exemplo, não possuíam elementos básicos, como escala, título, legenda ou orientação. Dessa forma, conclui-se que os livros didáticos necessitam de uma maior atenção quanto ao material das geotecnologias, pois, estas são encontradas com erros que podem comprometer o processo de ensino-aprendizagem dos alunos

Transport of dissolved material on impermeable surface under artificial rainfall analyzed with the application of face-centered experimental design

O estudo do escoamento superficial e transporte de poluentes é de grande importância, pois ajuda na prevenção de impactos ambientais, auxiliando em planejamentos a serem realizados pelo poder público. Neste trabalho, teve-se como objetivo estudar, em laboratório, a dinâmica do transporte de material (cloreto de sódio — NaCl) disposto sobre uma superfície impermeável, dissolvido pela aplicação de água via simulador de chuva, tendo como fonte de variação três variáveis independentes: declividade, intensidade de precipitação e posição do material. Utilizou-se o delineamento experimental de faces centradas, que contemplou diferentes cenários reproduzidos nos experimentos, onde se avaliou a influência das três variáveis independentes sobre às dependentes (tempo de transporte, valor de pico, tempo de pico e massa total transportada), cujas respostas foram monitoradas no exutório do modelo experimental. A análise de resultados obtidos permitiu identificar o efeito significativo da declividade e posição do material sobre todas as variáveis dependentes estudadas e ainda o efeito quadrático da declividade para o tempo de transporte e a massa total transportada. Já para a intensidade de precipitação, verificou-se influência apenas para o tempo de transporte, dentro dos intervalos de estudo com nível de significância de 95%. O modelo produzido para o tempo de transporte é capaz de explicar 90% da variabilidade dos dados, enquanto o para o valor de pico possui uma capacidade de explicação de 67,9%. O tempo de pico possui um modelo capaz de explicar 74,2% da variabilidade dos dados, e o modelo produzido para a massa total transportada possui uma capacidade de explicação de 62,4% da variabilidade dos dados.Fundação para a Ciência e Tecnologia - Portugal (FCT) através do projeto estratégico UID/MAR/04292/2019 atribuído ao MAREinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Parental Unemployment and Offspring Psychotropic Medication Purchases:A Longitudinal Fixed-Effects Analysis of 138,644 Adolescents

Basilar invagination (BI) and Chiari malformation type I (CM-I) are very important anomalies that introduce instability and compression in the occipitocervical transition region and have complex clinical characteristics. These anomalies vary according to the affected structures. The present study revises current knowledge regarding the anatomy, anatomo-physiology, clinical manifestations, and radiological findings of these entities and the associated surgical treatment approaches. A bibliographic survey was performed through a search in the Medline, PubMed, SciELO, Science and LILACS databases. When associated, these craniovertebral malformations result in neurological deficits due to neural parenchyma compression; however, the presence of microtraumas due to repetitive lesions caused by the bulb and cervical marrow instability has been highlighted as a determinant dysfunction. Surgical treatment is controversial and has many technical variations. Surgery is also challenging due to the complex anatomical characteristics and biomechanics of this region. Nevertheless, advances have been achieved in our understanding of related mechanisms, and compression and atlantoaxial instability are considered key elements when selecting the surgical approach

O ENSINO DE GEOGRAFIA E SUAS PRÁTICAS DOCENTES: UM ESTUDO DE CASO

O presente trabalho é resultado de um estudo de caso decorrente de uma atividade acadêmica que buscou discutir formas de se trabalhar a educação ambiental e as práticas educativas, de modo a tornar as aulas de geografia mais prazerosas e dinâmicas, mas também auxiliassem na formação de cidadãos críticos e conscientes do seu papel na sociedade. Após a escolha da escola e definir junto aos professores as melhores atividades para a realidade desta, optou-se pela realização de uma oficina e uma aula de campo, de maneira que os alunos fossem levados a participar ativamente das atividades, fazendo parte do processo de construção do conhecimento. Essas atividades envolveram alunos, professores e a coordenação, reestabelecendo vínculos afetivos e o interesse dos alunos. Os resultados positivos das atividades fizeram os professores de outras áreas aderirem ao projeto, dando continuidade à ação. Os mesmos expuseram a necessidade de rever as práticas pedagógicas ortodoxas

Ensino superior a distância: perspectivas e olhares dos imperatrizenses universitários

Resumo: O artigo retrata os olhares e perspectivas dos imperatrizenses universitários do ensino regular e a distância a cerca do Ensino Superior a Distância. Fizemos uso de pesquisa bibliográfica, aplicação de questionários e entrevistas semi-estruturadas. A partir da coleta dos dados, verificamos que a maioria dos universitários do ensino regular faria uma graduação a distância, mas acreditam que essa modalidade de ensino não supri todas as necessidades dos alunos, como também não substituirá o ensino presencial. Constatamos ainda que a Educação a Distância tem como foco a auto-aprendizagem do aluno, que deve ser gestor do seu aprendizado. Nota-se que os mesmos reconhecem essa responsabilidade.Palavras-Chave: Educação a distância. Aluno. Professor. Imperatriz

Ensino superior a distância: perspectivas e olhares dos imperatrizenses universitários

Resumo: O artigo retrata os olhares e perspectivas dos imperatrizenses universitários do ensino regular e a distância a cerca do Ensino Superior a Distância. Fizemos uso de pesquisa bibliográfica, aplicação de questionários e entrevistas semi-estruturadas. A partir da coleta dos dados, verificamos que a maioria dos universitários do ensino regular faria uma graduação a distância, mas acreditam que essa modalidade de ensino não supri todas as necessidades dos alunos, como também não substituirá o ensino presencial. Constatamos ainda que a Educação a Distância tem como foco a auto-aprendizagem do aluno, que deve ser gestor do seu aprendizado. Nota-se que os mesmos reconhecem essa responsabilidade.Palavras-Chave: Educação a distância. Aluno. Professor. Imperatriz

Contribution of benzodiazepines in dental care of patients with special needs

Conscious sedation in dental treatment of patients with special needs (PNEs) has the purpose of controlling events such as anxiety and fear, as well as promoting muscle relaxation and mastery of uncoordinated movements. Benzodiazepines (BZDs) are among the most used drugs due to their anxiolytic, hypnotic and sedative properties. The objective of this investigation is to demonstrate a study on the contribution of conscious sedation with BZD in PNEs. The study included 40 PNEs, non-collaborators, submitted to conscious oral sedation with Midazolam (0.5 mg/kg) for dental treatment, receiving vital signs monitoring in the pre, trans and postoperative periods. Male patients were more frequent with 70% of the cases, with a mean age of 18 years. As for medical diagnosis, autism and mental deficiency were the most prevalent. The most performed procedures were restoration (32%) and exodontia (30%). There was a statistically significant reduction in systolic and diastolic blood pressure parameters (p<0.05) in the transoperative and postoperative periods when compared to the preoperative period. Conscious sedation with BZDs resulted in 83% positive responses. The results demonstrate that this technique is safe and effective, and can be used in outpatient care for PNEs. However, the risk/benefit ratio should be correctly evaluated

RDW-CV E RDW-SD EM GATOS DOMÉSTICOS SAUDÁVEIS

O objetivo do presente estudo foi estabelecer intervalo de referência para valores de RDW-CV e RDW-SD em felinos clinicamente sadios. Amostras de sangue de 187 felinos jovens e adultos, clinicamente sadios e encaminhados para procedimentos cirúrgico eletivos foram utilizadas. As amostras foram obtidas a partir da punção de veia jugular, armazenadas em tubos com EDTA e posteriormente processadas.  A determinação do RDW foi realizada utilizando o analisador hematológico veterinário modelo pocH-100iV DIFF (Sysmex®). O intervalo de normalidade estabelecido para o RDW-CV foi de 16,8±1,84% e do RDW-SD 31,8±2,83 fL. A análise estatística não mostrou diferença significativa entre sexo e faixa etária (teste Z, p>0,05).  Os valores médios para RDW-CV e RDW-SD apresentados podem ser utilizados como referência para felinos domésticos saudáveis, sem raça definida, independente do sexo ou idade