Ferrater Mora y la ontología contemporánea

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Narrativa y periodismo en la obra de José Ferrater Mora

unque José Ferrrater Mora (1912-1991) sea conocido, fundamentalmente, por ser uno de los grandes pensadores en lengua española del siglo XX, su personalidad intelectual es mucho más rica, ya que abarca otros campos de la creatividad humana. En rigor, podríamos decir que la producción de Ferrater alberga tres tipos de discurso: el ensayístico, el filosófico y el narrativo. Si la filosofía–en su doble vertiente creativa e historiográfica–, el ensayo y la narrativa son tres formas de escritura, ser filósofo, ensayista y narrador constituyen tres manifestaciones de la personalidad intelectual del pensador catalán. A su vez, el ensayismo aparece bajo dos subgéneros, a saber, el ensayo de extensión media que se da a conocer por medio de revistas, sean estas de tipo más especializado o generalista, y el artículo periodístico, cuyo destino final, en ambos casos, acabará en formato de libro. Por lo que se refiere al primer tipo, Ferrater fue un ensayista desde la primera hora, mientras que comenzó a ejercer como periodista a partir de 1970.Macciuci, Raquel (ed.). Volumen I. A partir de Manuel Vicent. Literatura y articulismo literario: nuevos diálogos intermediales y aproximaciones críticas.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Narrativa y periodismo en la obra de José Ferrater Mora

unque José Ferrrater Mora (1912-1991) sea conocido, fundamentalmente, por ser uno de los grandes pensadores en lengua española del siglo XX, su personalidad intelectual es mucho más rica, ya que abarca otros campos de la creatividad humana. En rigor, podríamos decir que la producción de Ferrater alberga tres tipos de discurso: el ensayístico, el filosófico y el narrativo. Si la filosofía–en su doble vertiente creativa e historiográfica–, el ensayo y la narrativa son tres formas de escritura, ser filósofo, ensayista y narrador constituyen tres manifestaciones de la personalidad intelectual del pensador catalán. A su vez, el ensayismo aparece bajo dos subgéneros, a saber, el ensayo de extensión media que se da a conocer por medio de revistas, sean estas de tipo más especializado o generalista, y el artículo periodístico, cuyo destino final, en ambos casos, acabará en formato de libro. Por lo que se refiere al primer tipo, Ferrater fue un ensayista desde la primera hora, mientras que comenzó a ejercer como periodista a partir de 1970.Macciuci, Raquel (ed.). Volumen I. A partir de Manuel Vicent. Literatura y articulismo literario: nuevos diálogos intermediales y aproximaciones críticas.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

A Krausist in the Laboratory. The Contribution of the Naturalist Augusto González de Linares (1845-1904)

Resumen: Con este artículo queremos dar a conocer la contribución de Augusto González de Linares a la historia intelectual, dentro de la ciencia y la fi losofía. Fue un naturalista que conjugó el cultivo de las Ciencias Naturales, desde la defensa del evolucionismo, con el proyecto teórico representado por el krausismo. Mientras que su literatura científi ca se extiende preferentemente por las cuestiones de teoría, su legado más sobresaliente en el campo de la ciencia fue de carácter institucional, al haber sido el fundador del primer Laboratorio Español de Biología Marina, creado en 1886, conocido como Estación Marítima de Zoología y Botánica Experimentales, que se estableció en Santander (España) en 1890, haciendo posible los estudios oceanográfi cos.Abstract: The aim of this article is to release the contribution of Augusto González de Linares to the Intellectual History, inside the Science and the Philosophy. He was a naturalist who combined the culture of Natural Science, from the defense of the evolucionism, with the theoretical project represented by the Krausism. While his literary work is extended preferably to the theory topics, his most outstanding legacy to the fi eld of Science had an institutional nature. He was the founder of the fi rst spanish Laboratory of Marine Biology, created in 1886, knowed as Maritimal Station of Experimental Zoology and Botany, which was established in Santander (Spain) in 1890, makind possible the Oceanografi cs Studies

Uso de superficies free-form para simular los cambios locales de indice de refracción en lentes de plástico a partir de su medida polariscópica

In this paper we propose a method to convert the local variations of refractive index into local changes of one surface of the lens, which then can then be described as a free-form surface, easy to introduce in conventional simulation tools. The proposed method tries to provide an equivalent model of the lens with refractive index variations where the index changes have been replaced for local thickness variations on the lens' surface. The local thickness variations can be fitted at a freeform description that holds all the local index variations through the OPD (Optical patch difference) using a B-Spline description and a simplex algorithm to find the best fitted surface.Peer ReviewedPostprint (published version

Tiny hand gesture recognition without localization via a deep convolutional network

Visual hand-gesture recognition is being increasingly desired for human-computer interaction interfaces. In many applications, hands only occupy about 10% of the image, whereas the most of it contains background, human face, and human body. Spatial localization of the hands in such scenarios could be a challenging task and ground truth bounding boxes need to be provided for training, which is usually not accessible. However, the location of the hand is not a requirement when the criteria is just the recognition of a gesture to command a consumer electronics device, such as mobiles phones and TVs. In this paper, a deep convolutional neural network is proposed to directly classify hand gestures in images without any segmentation or detection stage that could discard the irrelevant not-hand areas. The designed hand-gesture recognition network can classify seven sorts of hand gestures in a user-independent manner and on real time, achieving an accuracy of 97.1% in the dataset with simple backgrounds and 85.3% in the dataset with complex backgrounds

Temporal pyramid Matching of local binary sub-patterns for hand-gesture recognition

Human–computer Interaction systems based on hand-gesture recognition are nowadays of great interest to establish a natural communication between humans and machines. However, the visual recognition of gestures and other human poses remains a challenging problem. In this paper, the original volumetric spatiograms of local binary patterns descriptor has been extended to efficiently and robustly encode the spatial and temporal information of hand gestures. This enhancement mitigates the dimensionality problems of the previous approach, and considers more temporal information to achieve a higher recognition rate. Excellent results have been obtained, outperforming other existing approaches of the state of the art

Los estudiantes para profesores y sus concepciones sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje

El pensamiento del profesor y su actividad en la clase son un medio para comprender la enseñanza. La interpretación de este pensamiento es una de las bases para diseñar propuestas de formación y perfeccionamiento del profesorado en los centros de formación inicial y permanente del profesorado. El trabajo presentado es de una investigación llevada a cabo con estudiantes para profesores de la especialidad de Matemáticas y Física de la Facultad de Educación de la Universidad de Piura-­‐Perú. El estudio se realiza con la finalidad de identificar sus Concepciones sobre las Matemáticas y su Enseñanza-­‐ Aprendizaje. A este respecto, la investigación puede tomarse como línea de base para un curso de práctica profesional con la finalidad de mejorar el desempeño en el aula de los futuros profesores y para elaborar programas de formación continua.Teachers' thinking and their activity in class constitute a means of understanding teaching. The interpretation of this thinking is one of the bases for designing education proposals in centres of initial and continuing teacher education. The work presented describes a study conducted with prospective teachers specializing in Mathematics and Physics in the Education Faculty of the University of Piura, Peru. The objective of the study was to identify their conceptions about mathematics and its teaching and learning