The Use Of E-Reservation Open-Source Software (OSS) On Web-Based Laboratory Scheduling Information Systems In Order To Support Education Laboratory Management

Good laboratory management is needed to improve laboratory efficiency and effectiveness; one component of laboratory management is the use of laboratories. Laboratory use problems arise when there is a schedule change or a schedule conflict occurs since the management is still done manually, causing long automation and the lack of information on the laboratory’s availability, this can certainly hamper teaching and learning activities in the laboratory. To overcome this, it is necessary to have a system which can provide information on the availability of an effective laboratory and faster automation, one of which is by using the open-source software e-Reservation Meeting Room Booking System. It is a PHP and MySQL-based room reservation information system that can be used for laboratory scheduling and providing information on laboratory availability

PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS POTENSI BENDUNGAN SETU PATOK MUNDU CIREBON PADA MATERI EKOSISTEM

Proses pembelajaran di sekolah tergantung pada penggunaan media pembelajaran yang berkualitas. Penggunaan media pembelajaran yang menggunakan teknologi dapat menjadi solusi dalam pengembangan bahan ajar mengingat perkembangan kemajuan teknologi di abad ke-21 ini. Selain itu, penyampaian materi yang dikaitkan dengan potensi ekosistem khususnya Bendungan Setu Patok Mundu Cirebon akan lebih bermanfat karena dapat mendekatkan siswa pada lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui potensi ekosistem yang ada di Bendungan Setu Patok Mundu Cirebon, dan 2) Mengembangkan buku saku digital berbasis potensi Bendungan Setu Patok Mundu Cirebon pada materi ekosistem. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Potensi ekosistem yang ada di Bendungan Setu Patok Mundu Cirebon ditemukan komponen abiotik, komponen biotik dan interaksi antar komponen ekosistem, 2) Pengembangan buku saku digital yang dibuat sangat layak digunakan. Hal ini dapat dilihat dari hasil penilaian validasi oleh ahli materi dengan persentase 84,09% (sangat layak), ahli media sebesar 95% (sangat layak), praktisi pembelajaran biologi I sebesar 96,42% (sangat layak), praktisi pembelajaran biologi II sebesar 92,85% (sangat layak), dan respon peserta didik sebesar 94,29% (respon positif). Kata Kunci : Media Pembelajaran, Buku Saku Digital, Ekosistem

Students’ Ability In Understanding Reading Passage Questions At The Eighth Grade Of SMP Muhammadiyah 5 Surakarta In 2013/2014 Academic Year

The objectives of this research are to describe (1) the students’ ability in understanding reading passage questions at the eighth grade of SMP Muhammadiyah 5 Surakarta in 2013/2014 academic year, (2) the most difficult question in understanding reading passage questions, and (3) the students’ strategies in understanding reading passage questions. This research belongs to descriptive research. The data of this research are the students’ test result, verbatim of interview, and field notes of observation, which are collected through observation, interview, and test. The data are analyzed in two ways, quantitatively and qualitatively, by using a simple descriptive statistic analysis and using Miles & Huberman’s interactive model of data analysis technique which consists of data collection, data reduction, data display, and drawing conclusion or verification. The data credibility of this research is checked by using triangulation of source and triangulation of technique. The result of this research showed that (1) the students’ ability in understanding reading passage questions at the eighth grade of SMP Muhammadiyah 5 Surakarta in 2013/2014 academic year is in a Fair level, because the percentage indicates in 62.29%; (2) the most difficult question in understanding reading passage questions according to the eighth grade of SMP Muhammadiyah 5 Surakarta in 2013/2014 academic year is the Indirectly Answered Questions; (3) in understanding reading passage questions at the eighth grade of SMP Muhammadiyah 5 Surakarta in 2013/2014 academic year, the students did not use a certain strategy because they did not know the kinds of strategy in answering the reading passage questions

Visual Representation of Tv Commercials

The study focuses on visual meaning in commercial videos advertisement. The qualitative method is used as the research method in this research with a multimodal discourse analysis approach. Ideational meanings represent the commercial video's visual meaning. It was realized through participants, processes, and circumstances about differences, the easiness of life, and staying strong in difficult times. The representational meanings of the commercial videos were realized through the conceptual process. It symbolically represented the people's differences and needs. Visual representation implies how the product is a better choice for its customers. While in the end, the narrative process depicts actors and their environment as their goal to create representational meaning from the visual elements

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI METODE HYPNOTEACHING PADA ANAK KELOMPOK B TK SANDHY PUTRA KERTEN LAWEYAN, SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan berhitung melalui metode hypnoteaching pada anak kelompok B TK Sandhy Putra Kerten Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Pengertian kualitas proses pembelajaran mengacu pada proses pendidikan dan hasil pendidikan. Hypnoteaching merupakan  metode berkomunikasi dengan memberikan sugesti yang bersifat persuasif untuk  meningkatkan kualitas hidupnya dengan berbagai potens. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklusnya merupakan perbaikan yang didasarkan atas hasil refleksi dari hasil siklus sebelumnya. Dalam tiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode hypnoteaching dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan berhitung pada anak kelompok B TK Sandhy Putra Kerten Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2013/2014.Keywords: kemampuan berhitung, metode hypnoteachingABSTRACT This research to improve quality learning process and the ability count by hypnoteaching methode group B children of TK Sandhy Putra Kerten Laweyan, Surakarta academic year 2013/2014. Quality learning process reference to education learning and education product. Hypnoteaching is communication method which give persuasive suggest to improve the quality of life with many big potention. This research is conducted in two cycles and each cycle shows improvement based on the results of a reflection of the results of the previous cycle. In each includes the stage of palnning, implementation, observation, and reflection. The results shows that through of hypnoteaching methode to improve the ability count group B children of TK Sandhy Putra academic year 2013/2014.Keywords: the ability count, hypnoteaching method

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI METODE HYPNOTEACHING PADA ANAK KELOMPOK B TK SANDHY PUTRA KERTEN LAWEYAN, SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan berhitung melalui metode hypnoteaching pada anak kelompok B TK Sandhy Putra Kerten Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Pengertian kualitas proses pembelajaran mengacu pada proses pendidikan dan hasil pendidikan. Hypnoteaching merupakan  metode berkomunikasi dengan memberikan sugesti yang bersifat persuasif untuk  meningkatkan kualitas hidupnya dengan berbagai potens. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklusnya merupakan perbaikan yang didasarkan atas hasil refleksi dari hasil siklus sebelumnya. Dalam tiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode hypnoteaching dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan berhitung pada anak kelompok B TK Sandhy Putra Kerten Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2013/2014.Keywords: kemampuan berhitung, metode hypnoteachingABSTRACT This research to improve quality learning process and the ability count by hypnoteaching methode group B children of TK Sandhy Putra Kerten Laweyan, Surakarta academic year 2013/2014. Quality learning process reference to education learning and education product. Hypnoteaching is communication method which give persuasive suggest to improve the quality of life with many big potention. This research is conducted in two cycles and each cycle shows improvement based on the results of a reflection of the results of the previous cycle. In each includes the stage of palnning, implementation, observation, and reflection. The results shows that through of hypnoteaching methode to improve the ability count group B children of TK Sandhy Putra academic year 2013/2014.Keywords: the ability count, hypnoteaching method

Gambaran Pengelolaan Persediaan Obat di Gudang Farmasi RSUD Syekh Yusuf Gowa

Mutu pelayanan yang diberikan rumah sakit sangat berpengaruh terhadap citra rumah sakit dan kepuasan pasien yang berkunjung kerumah sakit tersebut. Salah satu faktor yang berperan terhadap mutu pelayanan rumah sakit adalah pengelolaan obat yang dilakukan di rumah sakit. Pengelolaan obat perlu untuk dilakukan untuk mencegah terjadinya kekurangan obat (stock out), kelebihan obat (over stock), dan pembelian obat secara cito. RSUD Syekh Yusuf Gowa pernah terjadi kekosongan obat yang disebabkan oleh peningkatan jumlah pasien. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui gambaran manajemen pengelolaan persediaan obat di Gudang Farmasi RSUD Syekh Yusuf Gowa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengambilan sampel pada  penelitian ini menggunakan Teknik Non Random (Non Probability) Sampling dengan metode purposive sampling. Informan dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Instalasi Farmasi, Penanggung Jawab Sediaan Obat dan BMHP, Pengelola Obat dan Pengelola BMHP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan persediaan obat di gudang farmasi RSUD Syekh Yusuf Gowa sudah cukup efektif, tetapi ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi kekosongan obat. Hal ini terlihat dari beberapa komponen Input (Sarana terutama gudang penyimpanan yang kurang representatif), Proses (ketidakkonsistenan terhadap penggunaan sediaan, perencanaan yang kurang teliti, suhu ruangan yang berubah-ubah mempengaruhi sediaan yang ada, keterlambatan pelaporan sediaan yang kosong dan kelalaian petugas yang mengakibatkan sediaan menjadi rusak dan expired) dan Output (sudah sesuai dengan kebutuhan). Diharapkan kepada Kepala Instalasi Farmasi RSUD Syekh Yusuf Gowa untuk mempertimbangkan penambahan luas gudang farmasi yang dianggap belum cukup memadai, pengadaan pendingin ruangan yang sesuai dengan standar dan diharapkan kepada petugas gudang untuk lebih teliti dalam proses perencanaan sediaan untuk meminimalisir sediaan yang terlupa