UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI METODE HYPNOTEACHING PADA ANAK KELOMPOK B TK SANDHY PUTRA KERTEN LAWEYAN, SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan berhitung melalui metode hypnoteaching pada anak kelompok B TK Sandhy Putra Kerten Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Pengertian kualitas proses pembelajaran mengacu pada proses pendidikan dan hasil pendidikan. Hypnoteaching merupakan metode berkomunikasi dengan memberikan sugesti yang bersifat persuasif untuk meningkatkan kualitas hidupnya dengan berbagai potens. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklusnya merupakan perbaikan yang didasarkan atas hasil refleksi dari hasil siklus sebelumnya. Dalam tiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode hypnoteaching dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan berhitung pada anak kelompok B TK Sandhy Putra Kerten Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2013/2014.Keywords: kemampuan berhitung, metode hypnoteachingABSTRACT This research to improve quality learning process and the ability count by hypnoteaching methode group B children of TK Sandhy Putra Kerten Laweyan, Surakarta academic year 2013/2014. Quality learning process reference to education learning and education product. Hypnoteaching is communication method which give persuasive suggest to improve the quality of life with many big potention. This research is conducted in two cycles and each cycle shows improvement based on the results of a reflection of the results of the previous cycle. In each includes the stage of palnning, implementation, observation, and reflection. The results shows that through of hypnoteaching methode to improve the ability count group B children of TK Sandhy Putra academic year 2013/2014.Keywords: the ability count, hypnoteaching method
