ANALISIS STUDI KELAYAKAN BISNIS USAHA WARALABA DAN CITRA MEREK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN “ALPOKATKOCOK_DOUBIG” DI MAKASSAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kelayakan investasi pengembangan usaha Alpokatkocok_Duobig sebelum menjalankan usaha untuk meminimalisirkan resiko kedepannya , dengan menggunakan metode analisis kelayakan pada aspek pasar pemasaran, aspek manajemen sumberdaya manusia, aspek teknis dan teknologi, aspek hukum, aspek keuangan berupa Analisa kelayakan investasi payback period (PP), Benefit Cost Ratio (BCR), Net Present Value(NPV) dan Internal Rate of Return (IRR) untuk mencari tingkat bunga. Pada penelitian ini teknik sampling yang digunakan dalam penentuan sampel adalah non random sampling dan convenience sampling dengan kuota atau proporsional Berdasarkan dengan Analisa kelayakan bisnis di peroleh hasil Payback Period lebih cepat dari umur ekonomis pengembalian modal. BCR yang menunjukkan memberikan keuntungan, NPV bernilai positif lebih besar dari tingkat bunga yang telah di tetapkan sehingga usaha ini layak untuk di jalankan. Kemudian untuk dalam segi pemasaran dimana citra merek terdapat pengaruh positif terhadap keputusan pembelian, diperlukan penelitian lanjutan untuk mengetahu variable lain yang mempengaruhi keputusan pembelian pada studi kelayakan bisnis ini

Pengaruh Bauran Pemasaran Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Produk Kartu Perdana Pascabayar Halo Pada PT. Telkomsel Grapari Makassar

This research was conducted with the aim of: (1) examining and analyzing the effect of the product on consumer purchasing decisions for postpaid hello card products; (2) examining and analyzing the effect of price on consumer purchasing decisions for postpaid starter pack hello; (3) examining and analyzing the effect of promotion on consumer purchasing decisions for postpaid starter pack hello; (4) examining and analyzing the effect of place on consumer purchasing decisions for postpaid starter pack hello; (5) examining and analyzing the four factors that have the most dominant influence on consumer purchasing decisions for postpaid hello card products. This study uses primary data and secondary data. In this study, the sample used was 100 consumers. based on secondary data at the end of 2015 to December 2016. Data was collected through questionnaires and data tabulation was carried out. Methods of data analysis using multiple linear regression analysis and analysis of the coefficient of determination and descriptive analysis with the help of the Statistical Product and Service Solutions (SPSS) program. These results indicate that: (1) the product variable has a positive but insignificant effect on consumer decision making to buy postpaid starter pack hello: (2) the price variable has a positive and significant effect on the decision to buy a postpaid starter pack hello: (3) promotion variable has a significant effect on the decision to buy postpaid starter pack hello: (4) the place variable does not have a positive and significant effect on the decision to buy the postpaid starter card hello: (5) the most dominant variable influencing decision making is the price variable. Keywords: Product, Price, Place, Promotion, and Purchase Decisio

Governabilitas peran pemerintah desa Girikarto dalam pengembangan wisata Heha Ocean View

Peran pemerintah desa dalam membanggun kawasan wisata Girikarto untuk kehidupan masyarakat lebih baik, memeiliki program-program kebijakan yang di implementasikan oleh pemerintah Desa Girikarto,  menjaga konsistensi dari partisipasi masyarakat dengan melibatkan masyarakat dalam setiap proses pembangunan dan pengembangan kawasan wisata, tidak adanya pelatihan dan pendampingan terkait kepariwisataan serta menjalin kemitraan yang berorientasi pada pemenuhan sumber daya produktif untuk meningkatkan kualitas destinasi wisata peran pemerintah desa dalam mengelola kawasan wisata diharapkan mampu memberikan manfaat terhadap masyarakat Desa Girikarto

Integrating Fiqh Principles In The Sustainable Development Goals (SDGs) Economy: Increasing Sustainable And Inclusive Economic Growth

The purpose of this study is to analyze the Fiqh principles in the Sustainable Development Goals (SDGs) in promoting sustainable and inclusive economic growth. In this research used research literature review. This research shows that the integration of Fiqh principles into the Economic Sustainable Development Goals (SDGs) can increase sustainable and inclusive economic growth. Fiqh principles have their own uniqueness and advantages in providing their own views in building a sustainable and inclusive economy. In this case, efforts are needed to build a fair and sustainable economy by considering environmental, social and economic aspects in a balanced manner, as well as reducing the excessive use of resources and increasing the efficiency of their use. In addition, it is also necessary to encourage the development of environmentally friendly and sustainable technologies, and develop an integrated and sustainable environmental management system

Peningkatan Hasil Belajar IPA pada Materi Sumber Daya Alam dengan Menetapkan Model Pembelajaran Example Non Example

This research originates from the fact that many grade IV elementary school students have difficulty understanding natural resources material. This is because the teacher does not provide learning natural resources in accordance with the students' concrete situations. One solution to overcome this problem is to use the Example Non-Example model. Example Non-Example is a learning model that is oriented to everyday experiences. Thus, the purpose of this study was to describe the increase in class IV student learning outcomes in natural resource material using the Example Non-Example model. This study uses a qualitative and quantitative approach to the form of research, namely classroom action research. This research was conducted in two cycles and each cycle held 2 meetings. This research was conducted at SD Negeri 013 Rambah with the research subject being class IV SD. Collecting data in this study using documentation, observation, tests, and questionnaires. Data were analyzed using qualitative and quantitative data analysis. The increase in student learning outcomes in learning natural resources with the Example Non-Example model in each cycle can be seen from the average score of 73.3 with an 80% completeness percentage in cycle I and an average score of 80.5 with a 92% completeness percentage in cycle II. So, learning with the Example Non-Example model in natural resource science subjects can improve the learning outcomes of fourth grade students at SD Negeri 013 Rambah

Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Mempengaruhi Kinerja Pegawai

This study aims to determine the effect of leadership style and motivation on the performance of the employees of the Ministry of Religion of South Sulawesi Province. This research uses a quantitative approach, primary and secondary data sources. Collecting data through field research by means of questionnaires and documentation. As for the population in this study were all employees totaling 232 civil servants. To determine the minimum required sample, the Slovin formula is used. By calculating the sample size, 69 samples were obtained. The analysis technique used is multiple linear regression. The results showed that there was a partially positive and significant influence between leadership style and motivation on employee performance. The most dominant factor of leadership style influences employee performance. Leadership and work motivation are in the good category, and this condition should be maintained and improved. Keywords: Leadership, Motivation, and Performanc

PERANAN KEDISIPLINAN DALAM MEMAKSIMALKAN PELAYANAN FRONT OFFICE PADA BANK BNI SYARIAH CABANG PEKANBARU

Abstrak Tidak Tersedi

Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Perkalian Siswa

Penelitian ini berawal dari kenyataan bahwa banyak siswa kelas II MI Tarbiyyatul Hidayah kesulitan memahami pembelajaran perkalian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk meningkatkan hasil belajar perkalian pada siswa kelas II A SD Negeri 37 Bengkalis. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk meningkatkan hasil belajar perkalian pada siswa kelas II A SD Negeri 37 Bengkalis. Penelitian ini dilaksanakan di kelas II A SD Negeri 37 Bengkalis. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dan waktu penelitian dilaksanakan mulai bulan Maret hingga April 2021. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II A yang berjumlah 30 orang, dengan jumlah siswa laki-laki 13 orang, dan siswa perempuan berjumlah 17 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pada siklus I masih tergolong cukup dengan rata-rata 72.50, selanjutnya dari 30 orang siswa hanya 18 orang siswa atau 60.00% yang mencapai ketuntasan secara individual. Hasil belajar siswa pada siklus II tergolong baik dengan rata-rata 80.50, dan dari 30 orang siswa terdapat 28 orang siswa atau 93.33% yang mencapai ketuntasan secara individual. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning dapat meningkatkan hasil belajar perkalian pada siswa kelas II A SD Negeri 37 Bengkalis

PENINGKATAN HASIL BELAJAR FIQIH RANAH PSIKOMOTOR DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PASIR PENGARAIAN KABUPATEN ROKAN HULU

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya Hasil belajar siswa ranah psikomotor dalam belajar fikih, khususnya pada mater shalat Idain. Adapun gelaja-gejala yang ditemui di lapangan adalah (1) Hasil belajar siswa masih tergolong rendah belum mencapai kriteria ketuntasan minimum ( KKM) yang ditetapkan sekolah yakni 65 % untuk setiap individu. (2) Berdasarkan hasil pengamatan di kelas masih banyak siswa yang belum bisa mempraktekan materi yang sifatnya praktek. (3) Bila diminta untuk maju kedepan, siswa menolak. Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan, maka dapat dirumuskan masalah penelitian ini yaitu: Bagaimana penggunaan metode demonstrasiuntukmeningkatan hasil belajar fiqih ranah psikomotor pada siswa kelas IV MIN Pasir Pengaraian kabupaten Rokan hulu. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas IV tahun pelajaran 2012/2013 dengan jumlah siswa 25 orang terdiri dari 13 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan. Sedangkan objeknya adalah Penggunaan metode demonstrasiuntuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tahapan-tahapan yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu: (1) perencanaan/persiapan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan (3) observasi, dan (4) refleksi. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari sebelum tindakan, siklus I, siklus II. Ketuntasan hasil belajar sebelum tindakan 10 orang (40,00%) yang tuntas dan 15 orang (60.00%) yang tidak tuntas. sedangkan setelah tindakan pada siklus I 18 Orang( 72.00%) yang tuntas dan 7 orang ( 28.00%) yang tidak tuntas. dan pada siklus II lebih meningkat lagi yaitu 23 orang (92.00%) yang tuntas, hanya 2 orang (8.00%) yang tidak tuntas atau sekitar 23 orang siswa yang mencapai kriteria ketuntasan inimal ( KKM)yang telah ditetapkan yaitu 65

MENINGKATKAN KEMAPUAN PERKALIAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI INKUIRI PADA SISWA KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI BENGKONG BATAM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan perkalian dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi inkuiri pada siswa kelas II MIN Bengkong Batam. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa kelas II MIN Bengkong Batam. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas II yang berjumlah 38 orang, objek dalam penelitian ini adalah penerapan strategi inkuiri dalam pembelajaran matematika yaitu perkalian. Instrumen penelitian ini terdiri dari observasi terhadap aktivitas guru selama proses pembelajaran berlangsung dalam penerapan strategi inkuiri dan tehnik pengumpulan data berupa tes yang dilakukan pada bagian akhir proses pembelajaran dengan materi yang telah dipelajari. Berdasarkan hasil penelitian keadaan siswa sebelum pratindakan nilai rata-rata siswa yaitu: 59.87 siswa yang mencapai nilai ketuntasan sebanyak 14 orang siswa (36.4%) telah dilaksanakan melalui 2 siklus, pada siklus I diketahui bahwa hasil belajar matematika siswa masih mendapatkan nilai rata-rata mencapai 67.79 dan siswa yang mencapai ketuntasan kelas sebanyak 16 orang siswa (41,6%) setelah siklus kedua pertemuan pertama nilai rata-rata 75.79 dan siswa yang mencapai ketuntasan kelas 27 orang siswa (70.2%) dan nilai rata-rata pada siklus ke-2 pertemuan ke-2 maka peningkatan nilai rata-rata 84.74 siswa yang mencapai ketuntasan kelas mencapai 30 orang (78%). Dari data ini menunjukkan bahwa apabila penerapan strategi inkuiri dalam proses pembelajaran matematika secara benar dapat meningkatkan kemampuan perkalian siswa kelas II MIN Bengkong Batam