A comparison of Clinical Risk Index for babies (CRIB-II), Score for Neonatal Acute Physiology (SNAP-II) and SNAPPE-II in predicting parenteral nutrition necessity in low birth weight preterm neonates.

Advances in perinatal care have made it possible to improve survival of low birth weight neonates. Clinical risk index for babies (CRIB-II), score for neonatal acute physiology (SNAP-II), and SNAP-perinatal extension-II (SNAPPE-II) have been used as mortality predictors for preterm infants. Feeding intolerance is very frequent in preterm neonates, and the development of an early effective biomarker for its prediction could be useful for carrying out a proper feeding strategy. Our aim was to compare the ability of CRIB-II, SNAP-II and SNAPPE-II in predict the feeding intolerance and parenteral nutrition necessity in preterm neonates. Methods: A retrospective cohort study on preterm neonates’ born at Jaen Hospital Complex with low birth weight and ≤ 36 weeks of gestation was done. Epidemiological, clinical and clinical scores CRIB II, SNAP-II and SNAPPE-II were recorded. Results: 255 low birth weight preterm neonates, 131 males (51.4%), aged ≤32 weeks of gestation (71%), were enrolled at our hospital. Parenteral nutrition needed were significantly higher in preterm neonates weighed 2500-1500 g (73.3%) and ≤ 1000g (87%). CRIB-II, SNAP-II and SNAPPE-II mean values were higher in neonates group subjected to parenteral nutrition compared with oral nutrition (p<0.05). CRIB-II and SNAPPE-II scores significantly correlated with parenteral nutrition days (p<0.05). Overall mortality rate was 11%. The 78.6% of all deceased infants needed parenteral nutrition. Conclusion: Clinical Risk Index for babies (CRIB-II) better than SNAPPE-II correlated with the feeding intolerance and thus the parenteral nutrition days in preterm neonates with low birth weight.Subvencionado: Ayuda del Plan Propio de Investigación de la UMA. Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Sociometric typologies during adolescence: Contrasting different scoring techniques and formulas

El objetivo de este trabajo es contrastar distintas fórmulas para la clasificación sociométrica y analizar la relación de las tipologías obtenidas con cada sistema y la conducta evaluada por los iguales en la adolescencia. Un total de 1.009 estudiantes de 4º de ESO fueron clasificados utilizando cuatro sistemas distintos: dos basados en la técnica de nominación de Coie y Dodge y Newcomb y Bukowski, una adaptación de este último basada en la revisión del estatus de ignorados, y un cuarto sistema basado en la escala de calificación de Maassen y Laandsheer. Los resultados muestran una asociación significativa entre las cuatro clasificaciones, pero también diferencias entre ellas, mostrándose más relacionados entre sí los que parten de la técnica de nominación, además de ofrecer una mejor caracterización conductual de las categorías sociométricas.Our aim in this work is to compare the different sociometric classification formulae and to analyze possible connections between each type of formula and each behaviour assessed by peers during adolescence. We classified a total of 1,009 Spanish fourth-grade secondary education students (15-year-olds) using four different systems: two were based on a nomination technique by Coie and Dodge, Newcomb and Bukowski, the third system was a modified version of the latter based on the revision of the neglected status, and a fourth system was based on the qualification scale by Maassen and Laandsheer. Results show a significant relation between all four classifications, but there are also differences among them. The classifications proceeding from the nomination technique share more similarities and also offer a better behavioural characterization of sociometric categories

The invasive species Asparagopsis taxiformis (Bonnemaisoniales, Rhodophyta) on Andalusian coast (Southern Spain): reproductive stages, new records and invaded communities

The invasive species Asparagopsis taxiformis (Bonnemaisoniales, Rhodophyta) on Andalusian coasts (Southern Spain): reproductive stages, new records and invaded communities.The present study provides new records from Andalusian coasts of the exotic invasive seaweed Asparagopsis taxiformis (Delile) Trevisan. These records demonstrate that A. taxiformis has rapidly and widely expanded its distribution range in this region, from Almería to Cádiz (Strait of Gibraltar).The latter locality may represent the western geographical limit of the species in the Mediterranean Sea. Spermatangial heads and cystocarps were observed in the collected gametophytes. Additionally, we report the first record of the tetrasporophytic stage, Falkenbergia hillebrandii (Bornet) Falkenberg from the Andalusian coast, although tetraspores were not encountered in these samples. Consequently, information on the affected communities and arguments for considering A. taxiformis as an invasive species in the Andalusian coast are provided.La especie invasora Asparagopsis taxiformis (Bonnemaisoniales, Rhodophyta) en las costas andaluzas (Sur de España): fases reproductivas, nuevas citas y comunidades invadidas. El presente trabajo aporta nuevas citas para las costas andaluzas de la especie exótica invasora de macroalga Asparagopsis taxiformis (Delile) Trevisan. Estas citas muestran que la especie ha aumentado ampliamente su área de distribución de manera rápida en esta región, desde Almería hasta Cádiz (Estrecho de Gibraltar). Esta última localidad representaría el límite occidental de la especie en el mar Mediterráneo. En las muestras recogidas de gametofitos se pudieron observar ramas espermatangiales y cistocarpos. Se aporta la primera cita del estadio tetrasporofítico, Falkenbergia hillebrandii (Bornet) Falkenberg en las costas andaluzas, aunque no se observaron tetrásporas en estas muestras. Se informa sobre las comunidades afectadas y se dan argumentos para considerar a A.taxiformis invasora en las costas andaluzas

Incidencia de una unidad didáctica sobre mezclas homogéneas mediada por la enseñanza de las Ciencias Basada en la indagación (ECBI) en los niños y niñas del grado cuarto y quinto de la institución educativa agrícola de Marsella, sede estación Pereira

El presente trabajo de investigación determina la incidencia de una unidad didáctica sobre mezclas homogéneas en la competencia de indagación en los estudiantes de grado cuarto y quinto de la Institución Educativa Agrícola de Marsella, Sede Estación Pereira. Para esto, se siguió una metodología cuantitativa de enfoque cuasiexperimental, utilizando como instrumentos un pretest y postest que permitieron identificar el estado inicial de los procesos de indagación (Problematiza, formulación de hipótesis y análisis de datos e información) y el estado final, respectivamente. A partir de la información obtenida en el pretest se implementó una unidad didáctica bajo la metodología de la enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI) y la estructura del ciclo de aprendizaje propuesto por Sanmartí (2002), y finalmente reconocer los cambios en la competencia de indagación. Los resultados muestran un cambio significativo en los procesos de indagación evidenciados principalmente en el planteamiento de preguntas estructuradas, formulación de hipótesis explicativas e investigativas, el análisis de datos e información estableciendo relaciones y comparaciones

Adolescencia, grupo de iguales y consumo de sustancias: Un estudio descriptivo y relacional

Esta investigación fue financiada gracias al Convenio de colaboración firmado entre el Ministerio de Sanidad y Consumo (Dirección General de Salud Pública) y la Universidad de SevillaCon el objetivo de describir la frecuencia con la que chicos y chicas adolescentes escolarizados de entre 15 y 18 años consumen diferentes sustancias y de analizar la relación entre el tipo de amigos y tales consumos, se administró un cuestionario a 6821 chicos y chicas de todo el país. La muestra era representativa en cuanto a hábitat (rural/urbano), tipo de escolarización (pública o privada-concertada) y zona geográfica del país. Los resultados muestran que quienes consumen sustancias de uso frecuente en nuestro contexto (alcohol, tabaco y cannabis) tienen amigos que también realizan estos “consumos normativos”, mientras que quienes consumen sustancias infrecuentes (pegamentos, medicamentos, opiáceos) tienen amigos que, además de consumir esas mismas sustancias, realizan conductas antisociales. Se discuten los datos argumentando que el consumo de sustancias habituales en nuestra sociedad ha terminado formando parte de un sistema más amplio de ritos de transición a la adultez, mientras que el consumo de sustancias infrecuentes se revela como un indicador más de una posible vida marcada por dificultades y problemas de diversa índoleOur aim was to describe how frequently do 15 to 18 year old adolescents attending school engage in certain substance use, and to analyze the correspondence between this use behaviour and types of peers. A questionnaire was answered by 6,821 Spanish boys and girls. This was a representative sample regarding habitat (rural/urban), type of school attended (public or private) and country geographic area. Results show that adolescents who engage in the use of substances which are common within our context (alcohol, tobacco and cannabis) have friends who also engage in this “normative use” behaviour; whereas infrequent substance users (glue, medical drugs, opiates) have friends who not only engage in the use of these substances, but also in antisocial behaviour. Data is discussed arguing that the use of substances which are common in our society has ended up being part of a greater system of rites of passage to adulthood, whereas the use of non frequent substances could be seen as another indicator of a life possibly marked by different problems and adversit

Orthodontic treatment of deep bite

ABSTRACT: Adequate vertical overbite is an important purpose of the orthodontic treatment, in terms of the achievement of esthetic goals (tooth display) as well as functional, stable and long-lasting occlusal relations. Development of excessive vertical overbite is known as deep bite, and it is usually found in some maxillomandibular discrepancies, as in Angle Class II division 2 malocclusions. Deep bite orthodontic correction or camouflage can be achieved by means of biomechanics of posterior teeth extrusion, anterior teeth intrusion, and/or incisors labialization. Choosing the right mechanics depends on the patient’s specific facial, occlusal and functional characteristics. The purpose of this review is to summarize the aspects associated to the diagnosis and orthodontic treatment of deep bite.RESUMEN: El adecuado resalte vertical de los incisivos constituye un propósito importante del tratamiento ortodóncico, en relación con el logro de objetivos estéticos (exposición dental) y la obtención de relaciones oclusales funcionales y estables a largo plazo. El desarrollo de un resalte vertical excesivo se denomina mordida profunda y es un hallazgo frecuente en ciertas discrepancias maxilo-mandibulares, como en las maloclusiones clase II división 2 de Angle. La corrección o camuflaje Ortodóncico de la mordida profunda, puede lograrse con biomecánicas para extrusión de dientes posteriores, intrusión de dientes anteriores y labialización de incisivos. La elección de la mecánica depende de las características faciales, oclusales y funcionales particulares del paciente. El propósito de esta revisión es sintetizar los aspectos relacionados con el diagnóstico y el manejo ortodóncico de las mordidas profundas

Muslim and Christian Women’s Perceptions of the Influence of Spirituality and Religious Beliefs on Motherhood and Child-Rearing: A Phenomenological Study

(1) Background: Spirituality is a factor that plays a role in decisions related to health and illness. When a woman becomes a mother, she undergoes physical, psychological, and social changes for which healthcare professionals must provide the necessary care. However, women may feel misunderstood and stigmatized when they carry out their religious practices and express their spirituality related to motherhood. The aim of this study was to describe the experiences of women with Muslim and Christian religious ideologies on the influence of spirituality and religious beliefs in motherhood and child-rearing. (2) Methods: A descriptive phenomenological qualitative study with two groups of women of Islamic and Christian ideology, respectively. Three focus groups and in-depth interviews were conducted, recorded, transcribed, and analyzed with ATLAS.ti 7.0. An inductive analysis was carried out according to the Moustakas model. (3) Results: Three themes were identified: religious and cultural aspects that determine child-rearing, the influence of spirituality and family on the mother’s role, and the support received from healthcare personnel. (4) Conclusions: Spirituality and religious beliefs are manifested during motherhood and child-rearing in the form of infant feeding, the need for their protection, or the need for support from mothers. Healthcare personnel must be able to offer culturally competent and spiritually respectful care. Patients should not be judged based on their spirituality