Identidad latinoamericana en "La tempestad": el desafío de repensarnos y construir alternativas a las pedagogías de la competencia en la escuela media

En el siguiente trabajo compartiremos parte del diseño de un material didáctico para la clase de inglés basado en una versión simplificada de la obra shakesperiana, "La tempestad". Nos focalizamos, especialmente, en el opuesto binario que se presenta en los personajes-conceptos de Próspero (el colonizador) y Calibán (el colonizado) con el objetivo de reflexionar sobre la construcción de las relaciones de poder entre Europa y América Latina a partir del momento de la conquista de América. Civilización-Barbarie es el opuesto binario que encarnan estos personajes conceptuales de la obra y el cual nos detendremos a analizar ya que él mismo ha sido la base constitutiva de la construcción de nuestra identidad latinoamericana. Nos interesa, especialmente, desandar dicha construcción identitaria originada a partir de las relaciones de dominación y desigualdad impuestas por occidente para poder visibilizar no solo su carácter histórico sino también recuperar la reflexión propia: ¿Somos realmente bárbaros?; ¿Qué significa ser “civilizado”?; ¿Quiénes son realmente los atrasados?Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Evaluación de la competencia digital docente en instituciones educativas, Lima, 2022

La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de evaluación de competencia digital docentes en instituciones educativa, Lima, 2022. La metodología de esta investigación fue descriptiva, comparativa, con un enfoque cuantitativo, de tipo básica, no experimental y transversal. Para ello se trabajó con una muestra de 52 docentes, mediante la técnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario, constituido por 54 ítems. Los resultados obtenidos indicaron que el nivel de la variable competencia digital docente según la opinión de 52 docentes en dos entidades educativas respecto al nivel de conocimiento está en proceso con un 56.3% según docentes de la IE de Puerto Maldonado, y un 50% en el nivel proceso según su nivel de uso. Respecto a los docentes de una IE. Lima, los docentes señalaron que su nivel de conocimiento está en un nivel en procesos 63.9%, y en cuanto al nivel de uso según señalaron que su nivel es en proceso. Respecto al análisis inferencial se determinó que la CDD en el nivel de conocimiento en los docentes de Lima es mayor que en los docentes de Puerto cuya diferencia es de 32.688 y la CDD en el nivel de uso en los docentes de Lima es mayor que en los docentes de Puerto cuya diferencia es de 30.944. Los valores p son menores que 0.05 lo que conduce a rechazar la hipótesis nula, es decir que existen diferencias entre el nivel de conocimiento y el nivel de uso de la competencia digital docente de las instituciones educativas de Lima y Puerto Maldonado

Experiencias estéticas visuales en clave performativa decolonial

Este Capítulo se adentra en las experiencias estéticas visuales latinoamericanas y propone encontrarse con la corporalidad, con la experiencia sensible, ostensible, y desde ese lugar construir vínculos otros con las diversas formas de la expresión estética. Inglés es la lengua con la que lxs estudiantes acceden a nombrar estos órdenes de discurso que de prácticas discursivas se tornan prácticas sociales. Las temáticas que surgen a partir del análisis de las obras dan lugar a la problematización y transgresión de prácticas normalizadas en relación a la noción de género, raza y clase social. Con respecto a la línea de pensamiento decolonial que adoptamos para la realización de esta secuencia, es importante mencionar que una de las tareas urgentes que intentamos emprender es la de decolonizar el conocimiento ya que este es un instrumento de colonización en todos los espacios de la existencia. Lo que proponemos entonces aquí, es transgredir los modelos de alfabetización occidental, los cuales han colocado la palabra escrita en un lugar de prestigio frente a otras formas de conocer el mundo trasmitidas como prácticas ancestrales tales como la danza, la música, la tradición oral, la imagen, entre otras. En cuanto al insumo didáctico propiamente dicho, si bien utilizamos la palabra escrita para la elaboración de las fichas informativas de cada obra, el uso del cuerpo de lxs estudiantes y de la imagen para la recreación de las pinturas tiene un papel central en comparación con la escritura, ya que pretendemos ir develando el carácter exclusivo y excluyente de la cultura letrada e ir desplazando su centralidad con el propósito de, por un lado, denunciar y resistir la escritura como dispositivo de poder y, por otro lado, comenzar a re existir estos modos otros de expresión y transmisión de conocimiento y saberes negados y silenciados.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

CD200 genotype is associated with clinical outcome of patients with multiple myeloma

Immune dysfunction in patients with MM affects both the innate and adaptive immune system. Molecules involved in the immune response pathways are essential to determine the ability of cancer cells to escape from the immune system surveillance. However, few data are available concerning the role of immune checkpoint molecules in predicting the myeloma control and immunological scape as mechanism of disease progression. We retrospectively analyzed the clinical impact of the CD200 genotype (rs1131199 and rs2272022) in 291 patients with newly diagnosed MM. Patients with a CD200 rs1131199 GG genotype showed a median overall survival (OS) significantly lower than those with CC+CG genotype (67.8 months versus 94.4 months respectively; p: 0.022) maintaining significance in the multivariate analysis. This effect was specially detected in patients not receiving an autologous stem cell transplant (auto-SCT) (p < 0.001). In these patients the rs1131199 GG genotype negatively influenced in the mortality not related with the progression of MM (p: 0.02) mainly due to infections events

Genetic variants of CTLA4 are associated with clinical outcome of patients with multiple myeloma

Immune dysfunction in patients with multiple myeloma (MM) affects both the innate and adaptive immune system. Molecules involved in the immune checkpoint pathways are essential to determine the ability of cancer cells to escape from the immune system surveillance. However, few data are available concerning the role of these molecules in predicting the kinetics of progression of MM. We retrospectively analysed polymorphisms of CTLA4 (rs231775 and rs733618), BTLA (rs9288953), CD28 (rs3116496), PD-1 (rs36084323 and rs11568821) and LAG-3 (rs870849) genes in 239 patients with newly diagnosed MM. Patients with a CTLA4 rs231775 AA/AG genotype showed a median progression-free survival (PFS) significantly lower than those with GG genotype (32.3 months versus 96.8 months respectively; p: 0.008). The 5-year PFS rate was 25% for patients with grouped AA and AG genotype vs 55.4% for patients with GG genotype. Multivariate analysis confirmed the CTLA4 rs231775 genotype as an independent risk factor for PFS (Hazard Ratio (HR): 2.05; 95% CI: 1.0-6.2; p: 0.047). Our results suggest that the CTLA4 genotype may identify patients with earlier progression of MM. This polymorphism could potentially be used as a prognostic biomarker

Utility of CYP2D6 copy number variants as prognostic biomarker in localized anal squamous cell carcinoma

Background: Anal squamous cell carcinoma (ASCC) is an infrequent tumor whose treatment has not changed since the 1970s. The aim of this study is the identification of biomarkers allowing personalized treatments and improvement of therapeutic outcomes. Methods: Forty-six paraffin tumor samples from ASCC patients were analyzed by whole-exome sequencing. Copy number variants (CNVs) were identified and their relation to disease-free survival (DFS) was studied and validated in an independent retrospective cohort of 101 ASCC patients from the Multidisciplinary Spanish Digestive Cancer Group (GEMCAD). GEMCAD cohort proteomics allowed assessing the biological features of these tumors. Results: On the discovery cohort, the median age was 61 years old, 50% were males, stages I/II/III: 3 (7%)/16 (35%)/27 (58%), respectively, median DFS was 33 months, and overall survival was 45 months. Twenty-nine genes whose duplication was related to DFS were identified. The most representative was duplications of the CYP2D locus, including CYP2D6, CYP2D7P, and CYP2D8P genes. Patients with CYP2D6 CNV had worse DFS at 5 years than those with two CYP2D6 copies (21% vs. 84%; p <.0002, hazard ratio [HR], 5.8; 95% confidence interval [CI], 2.7–24.9). In the GEMCAD validation cohort, patients with CYP2D6 CNV also had worse DFS at 5 years (56% vs. 87%; p =.02, HR = 3.6; 95% CI, 1.1–5.7). Mitochondria and mitochondrial cell-cycle proteins were overexpressed in patients with CYP2D6 CNV. Conclusions: Tumor CYP2D6 CNV identified patients with a significantly worse DFS at 5 years among localized ASCC patients treated with 5-fluorouracil, mitomycin C, and radiotherapy. Proteomics pointed out mitochondria and mitochondrial cell-cycle genes as possible therapeutic targets for these high-risk patients. Plain Language Summary: Anal squamous cell carcinoma is an infrequent tumor whose treatment has not been changed since the 1970s. However, disease-free survival in late staged tumors is between 40% and 70%. The presence of an alteration in the number of copies of CYP2D6 gene is a biomarker of worse disease-free survival. The analysis of the proteins in these high-risk patients pointed out mitochondria and mitochondrial cell-cycle genes as possible therapeutic targets. Therefore, the determination of the number of copies of CYP2D6 allows the identification of anal squamous carcinoma patients with a high-risk of relapse that could be redirected to a clinical trial. Additionally, this study may be useful to suggest new treatment strategies to increase current therapy efficacyIdiPAZ, Grant/Award Number: Jesús Antolín Garciarena Fellowship; European Proteomics Infrastructure Consortium, Grant/Award Number: 823839, Horizon 2020 Programm

Vertidos tóxicos al río Guadiamar: propuestas técnicas para su corrección

Inmediatamente de producirse el vertido tóxico al río Guadiamar, el Grupo T.A.R. se lanzó sin pensarlo dos veces a la búsqueda de soluciones técnicas a un panorama desolador y de efectos desconocidos, todos ellos amenazantes. El ácido “se comía el suelo inundado” por la riada, el agua retenida en Entremuros a pH 3, y con un enorme contenido de metales pesados, ocupaba una extensión de kilómetros. Nos hundimos en el agua hasta el cuello, y cuando nos cubría cogimos la barca, metimos el río a pedazos en nuestro laboratorio, para trabajar todas las hipótesis, ensayar todas las posibilidades. Peleando con la realidad le sacamos datos al Guadiamar, diseñamos actuaciones, poniéndole ingeniería a cuantas hipótesis nos planteaba la situación. En primera fila observamos las mejores actuaciones que nadie diseñó. El propio río, activando sus defensas naturales, mejoró la calidad del agua retenida en el dique de Entremuros subiendo el pH y precipitando los metales pesados. Los mecanismos de entrada de los metales pesados en la cadena trófica parecían ser lentos, dando tiempo a que la retirada de los lodos tóxicos llevada a cabo por la Administración fuera eficaz y diera tiempo a realizar tanto esfuerzo. Aunque el Guadiamar ha trabajado muy duro en su propia recuperación, con su ayuda hemos elaborado una gran cantidad de propuestas técnicas; unas para actuaciones de emergencia, otras a corto, medio y largo plazo. También hemos dado forma a un Plan frente a las previsibles avenidas de este primer otoño después del vertido. Nuestro objetivo ha sido poner a disposición soluciones preparadas para todo tipo de problemas, en primera o en segunda instancia. Prevenir no solo una o dos contingencias, se ha tratado de estar preparado para la mayor cantidad de eventualidades posibles. Por ello algunas serán utilizables, otras estarán en reserva, y muchas irían al cajón de los papeles. Pero ahí están por si acaso. Este libro recoge los trabajos de campo, los ensayos de laboratorio y la ingeniería desarrollada en los primeros cuatro meses. Durante el siguiente preparamos la edición del mismo, mientras, en paralelo, continuábamos en el trabajo experimental y el diseño. Cuando se cumpla el quinto mes, el 25 de Septiembre de 1998, lo presentaremos, ciento cincuenta días después... Con la financiación de la Diputación de Sevilla hemos preparado la primera edición en formato CD Rom e Internet, con muy poco coste para acceder a su contenido. En poco tiempo saldrá la edición en papel, con la misma financiación que la primera. Nos gustaría que este documento fuera entendido como lo que es, en nuestra opinión, una llamada urgente al debate de las ideas. Tratamos de ofrecer la información necesaria y el foro donde recoger las propuestas que seguramente muchos pueden aportar sin saber como transmitir sus experiencias. El Grupo de Tratamiento de Aguas Residuales (T.A.R.) abre con este libro la MESA DE DISCUSIÓN, para buscar un poco de luz, avanzar en las soluciones técnicas a la inmensa tarea de recuperar el río Guadiamar. El libro presenta lagunas, unas por la enorme prisa, otra por falta de datos, muchas por nuestra escasez de conocimientos. Dicen en España que “lo mejor es enemigo de lo bueno”...,y nos gustaría recoger ideas hoy mejor que mañana, que podría ser tarde. Nos comprometemos a seguir trabajando en soluciones técnicas, innovaciones tecnológicas e investigación aplicada a la recuperación del Guadiamar, a conocer lo ocurrido y su remedio. Nos comprometemos a publicar de la misma forma los resultados obtenidos, de manera que la discusión y el debate sigan siempre abiertos. El grupo T.A.R. podría ser un punto de intercambio de conocimientos universal, abierto, respetuoso y tolerante, universitario en definitiva, y por tanto útil en el cumplimiento de sus obligaciones. La primera necesidad de responder urgentemente, está dando paso a unas actuaciones programadas, a medida de los efectos de las correcciones introducidas. Deben instaurarse políticas de prevención y nuevas actuaciones para recuperar el Guadiamar, mejorar urgentemente las condiciones del entorno. Aprender de las soluciones adoptadas y generar mejores prácticas, puede ser una buena conclusión del trabajo realizado por tanta gente. Lo que empezó siendo una carrera de velocidad se nos convierte en un maratón, ya no hay que correr explosivamente, hay que mantener un ritmo en la carrera; hay que persistir en el esfuerzo todos los días durante mucho tiempo. Este nuevo desafío sigue siendo duro y difícil. Podéis contar con el Grupo T.A.R. para recorrer el duro camino de la Recuperación

Genomic and immune landscape Of metastatic pheochromocytoma and paraganglioma

The mechanisms triggering metastasis in pheochromocytoma/paraganglioma are unknown, hindering therapeutic options for patients with metastatic tumors (mPPGL). Herein we show by genomic profiling of a large cohort of mPPGLs that high mutational load, microsatellite instability and somatic copy-number alteration burden are associated with ATRX/TERT alterations and are suitable prognostic markers. Transcriptomic analysis defines the signaling networks involved in the acquisition of metastatic competence and establishes a gene signature related to mPPGLs, highlighting CDK1 as an additional mPPGL marker. Immunogenomics accompanied by immunohistochemistry identifies a heterogeneous ecosystem at the tumor microenvironment level, linked to the genomic subtype and tumor behavior. Specifically, we define a general immunosuppressive microenvironment in mPPGLs, the exception being PD-L1 expressing MAML3-related tumors. Our study reveals canonical markers for risk of metastasis, and suggests the usefulness of including immune parameters in clinical management for PPGL prognostication and identification of patients who might benefit from immunotherapy

Activated prothrombin complex concentrate to treat bleeding events in acquired hemophilia A: BAHAS study

[Objective] Activated prothrombin complex concentrate (aPCC) is a bypassing agent indicated to treat bleeds in patients with acquired hemophilia A (AHA). Nevertheless, its efficacy and safety in the real-world setting have not often been addressed.[Methods] We report the experience of Spanish reference centers for coagulation disorders and from acquired hemophilia Spanish Registry (AHASR) from August 2012 to February 2021. Follow-up period of 30 days after aPCC withdrawal.[Results] Thirty patients with a median age of 70 years old, suffering from 51 bleeds treated with aPCC were finally evaluated. As first-line treatment, aPCC stopped bleeding in 13 of 14 (92.9%) cases. aPCC as the second line after recombinant factor VIIa failure, stopped bleeding in all cases. In 17 patients, aPCC was used far from initial bleed control as prophylaxis of rebleeding with 94% effectiveness. No thromboembolic episodes were communicated. One patient developed hypofibrinogenemia, which did not prevent aPCC from halting bleeding. No other serious adverse events possibly or probably associated with aPCC were reported.[Conclusions] This data support aPCC as hemostatic treatment in AHA with high effectiveness and excellent safety profile in acute bleeds and as extended use to prevent rebleedings, even in aging people with high cardiovascular risk.Shire IIR-ES-002899.Peer reviewe

Ética profesional en educación superior : finalidades, estrategias y desafíos de la formación

Todo proyecto educativo que no responde a su época se expone a problemas de legitimidad y al duro escrutinio y sanción de los usuarios. Las instituciones de educación superior no son la excepción de esta premisa clásica, incluso más validada por eldinamismos, la versatilidad y ojo crítico en el mundo contemporáneo. La ética se ha convertido en el baremo principal para someter a juicio a las instituciones y a las personas que ahí actuan, como a las finalidades que se pretenden en sus acciones. En esta perspectiva, debe examinarse la función de las instituciones de educación superior.Este libro es el esfuerzo colectivo por acercarnos a esa problemática, en especial a las finalidades, estrategias y relaciones en juego para cumplir la tarea de la formación y sus nexos inevitables con la ética profesional