Formación y desarrollo de competencias matemáticas: una perspectiva teórica en la didáctica de las matemáticas

El artículo plantea una postura teórica sobre el proceso de formación y desarrollo de competencias matemáticas, argumentando desde el enfoque sociocultural unos conceptos que, a juicio de los autores, contribuyen a resignificar el concepto de competencias matemáticas. Los planteamientos teóricos asumidos se hacen en el marco de una visión contemporánea de la didáctica de las matemáticas

Competencia matemática modelizar: un estudio exploratorio desde la función cuadrática

Este estudio corresponde a un avance de tesis de la maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de la Amazonia, como parte del proyecto “Formación y desarrollo de competencias matemáticas”, realizado por el grupo Desarrollo Institucional Integrado. Se propone la caracterización de la competencia matemática modelizar para el caso de la función cuadrática en estudiantes del grado noveno, a partir de un modelo teórico funcional cuyos componentes estructurales son las fases del proceso de modelización, las tareas matemáticas, los niveles de complejidad y los procesos metacognitivos. Desde una metodología cualitativa interpretativa, en un estudio de caso, centramos la atención en las interacciones en el aula y las actuaciones integrales ante tareas matemáticas de diferentes niveles de complejidad

Estado, iglesia católica y la elite “Conformación de los indicios de las primeras políticas sociales de infancia a fines del siglo XIX”

This research aims to study through different sources the first signs of Social Policies for Children in the second half of the 19th century in Chile. For this, the role of the State, the Catholic Church and that of the elite, specifically the woman of that group or class, will be analyzed, understanding the prevailing patriarchal context at the time. The approach by which this research is based is of a historical nature - criticism taking as a complement disciplines such as philosophy, from the Foulcolian view of biopolitics, supported by eugenic policies from Europe and part of South America, not to mention the ecclesiastical theory from the encyclical rerum novarum, which served as theoretical support for the ruling classes of the time. This historical-sociological analysis is based on the Braudelian approach to history, since the sociopolitical context of the second half of the 19th century is confronted with the new conceptualizations of 20th Century Social Policies.Esta investigación tiene como objetivo estudiar por intermedio de diferentes fuentes los primeros indicios de las Políticas Sociales de Infancia en la segunda mitad del Siglo XIX en Chile. Para ello, se analizará el rol del Estado, la Iglesia Católica y el de la elite, específicamente la mujer de ese grupo o clase, entendiendo el contexto patriarcal imperante en la época. El enfoque por el cual se sustenta esta investigación es de índole histórica – critica teniendo como complemento disciplinas como la filosofía, desde la mirada Foulcoliana de biopolítica, sustentada por las políticas eugenésicas provenientes de Europa y parte de América del Sur, sin dejar de mencionar la teoría eclesiástica proveniente de la encíclica rerum novarum, que sirvió de soporte teórico a las clases dominantes de la época. Este análisis histórico – sociológico se sustenta bajo el enfoque Braudeliano de la historia, ya que se confronta el contexto sociopolítico de la segunda mitad del Siglo XIX con las nuevas conceptualizaciones de Políticas Sociales del Siglo XX

First Simulink Benchmark for Off-Line and Real-Time Simulation of More-Electric Aircraft (MEA) Electrical Power System

RÉSUMÉ Le concept des avions plus-électrique est une nouvelle cible technologique pour les fabricants d'avions. Il concerne la réduction du poids de l'avion, de la consommation de carburant et l'amélioration de l'efficacité de l'énergie. Tous ces éléments constituent des avantages potentiels importants. Les avions conventionnels utilisent les puissances hydraulique, mécanique, pneumatique et électrique en tant que sources d’énergie. Pour augmenter l’efficacité de ces systèmes, des études sont effectuées dans le but d’augmenter la part d’énergie électrique utilisée dans les avions pour la génération, la distribution et l’utilisation de la puissance électrique. Parallèle à l'augmentation de l'efficacité, le nombre et la qualité des études techniques relatives aux étapes de conception, design et essais de validation, doivent aussi être augmentés et/ou améliorées. Les modèles mathématiques et les outils de simulation constituent des moyens efficaces permettant de prédire le comportement du réseau électrique, corriger des erreurs de design, éliminer certaines étapes de prototypage et réduire le temps d’essai des composantes. Les outils de simulations peuvent augmenter la robustesse des systèmes tout en réduisant les essais dispendieux au sol et en vol. De plus, les outils de simulation offrent une infinité d’options pour l’étude d’un grand nombre de scénarios d'opération et pour l'optimisation. Les outils de simulation modernes deviennent de plus en plus sophistiqués et permettent, si les données sont disponibles, de créer des modèles très près de la réalité autant pour les composants que pour les systèmes. La simulation en temps réel permet de faire des essais sur des équipements réels (« hardware-in-the-loop ») pour valider des modèles et déterminer des paramètres. Ce mémoire de maîtrise présente un premier test de simulation et d’analyse pour le réseau électrique du Global Express de Bombardier. Les simulations sont effectuées en temps différé et en temps réel. Les outils utilisés sont Simulink pour la simulation en temps différé et le simulateur OPAL-RT basé sur Simulink pour la simulation en temps réel. Cette recherche sert à définir les goulots de modélisation ainsi que les besoins au niveau des données nécessaires à la modélisation. Ce mémoire établit aussi les besoins de validation et de mesure pour la modélisation d'un avion plus électrique. La simulation en temps réel est particulièrement contraignante et ce mémoire a permis de tester une nouvelle méthode de résolution en temps réel.----------ABSTRACT Conventional aircrafts use hydraulic, mechanical, pneumatic and electrical energy sources to supply their systems. In order to increase the efficiency of such systems, it is needed to increase the penetration level of electrical systems and components in aircrafts for generating, distributing and utilizing electrical power. An important step is to develop numerical models for studies related to the conception, design and testing stages. Mathematical modeling and simulation tools constitute an efficient approach for predicting operational behaviour, correcting design errors, eliminating prototyping steps and reducing component and overall testing cycles. Simulation tools can increase system robustness while reducing expensive ground and flight tests on the actual aircraft. Moreover, simulation tools offer limitless options for studying huge numbers of operational scenarios and detecting failure conditions. Modern simulation tools for electrical circuits and systems have become very sophisticated and, if data is available, can be used to create extremely precise models for components and complete systems. Real-time simulation tools allow testing actual physical components (hardware-in-the-loop) and can be used to validate models and derive model parameters. This research presents an initial benchmark for the simulation and analysis of the Bombardier Global Express aircraft electrical power system. Both for off-line and real-time simulations are considered. The considered tools are Simulink for off-line simulations and the Opal-RT simulator (based on Simulink) for real-time simulations. These tools allow achieving advanced models and testing the aircraft system in a high scope of scenarios. The research identifies modeling bottlenecks and data needs, establishes validation needs and proposes measurement tests for qualifying component models. It is established that the real-time simulation of the developed power system is particularly complex. An available and new real-time simulation method is tested at the end and demonstrates the need for further research

Complicaciones y causas de fallo en cirugía de implante coclear en la población de usuarios del servicio de otorrinolaringología del Hospital Universitario clínica San Rafael

Este estudio corresponde a un análisis descriptivo de los pacientes del Hospital Universitario Clínica San Rafael llevados a cirugía de implante coclear entre Ene/2000 a Dic/2010 y describe la ocurrencia de complicaciones menores y mayores en la cirugía de implante coclear con un mínimo de seguimiento de 12 meses

Institucionalidad y violencIa el caso colombiano : trabajo de investigación.

Tesis de Maestría en SociologíaLa sociología ha validado ampliamente que los hechos violentos son concomitantes con la existencia social del hombre. Una de las hipótesis más fuertes que se ha esgrimido desde diferentes enfoques teóricos es que el florecimiento de dichos hechos podrían estar asociado con la precariedad de las instituciones, o dicho de otra forma, con la debilidad del Estado. Mediante esta investigación se pretende abordar en este campo a través el estudio del conflicto ado colombiano, y principalmente en aquellos territorios donde han sido más afectados. Para pretender validar que la debilidad institucional, hace que los seres humanos retornen a 'un estado de naturaleza, en el cual su mayor expresión es la violencia. Para corroborar la hipótesis, se realizó un estudio cuantitativo, en un grupo de 35 municipios que tuvieron una afectación importante del conflicto armado colombiano (presencia de grupos armados, masacre s y cultivos de uso ilícitos). En primer lugar se analizó el comportamiento de la presencia estatal a partir de los datos de los censos de 1993 y 2005, y el número de homicidios, esto por la poca información estadística antes del 2005. En un segundo momento se creó un indicador sintético con 4 categorías (Inseguridad, Educación, Buen Gobierno y Salud), que contenían 15 indicadores que permitían entender la presencia Estatal en el territorio, para así hacer un estudio de correlación en cuanto al número de homicidios

Nivel de Burnout en trabajadores de Atención Primaria en Salud y factores asociados en una localidad de Bogota D.C. Año 2016

Introducción: El síndrome de burnout (SB) constituye un problema para la salud pública. Este síndrome se caracteriza por un deterioro de las cogniciones, de los afectos, de las actitudes y de las conductas, con consecuencias negativas para la salud del trabajador y en la calidad de la prestación de servicios. En Colombia la mayoría de estudios se han desarrollado en el ámbito clínico, por lo cual se justifica profundizar su conocimiento en el contexto de la estrategia de Atención Primaria en Salud en una localidad de Bogotá, escenarios en los cuales se han encontrado mayores niveles de Burnout. Metodología: Estudio de corte transversal, con el objetivo de identificar la prevalencia del SB, las dimensiones que lo componen y factores asociados. Se utilizó un cuestionario con variables sociodemográficas y el Maslach Burnout Inventory con análisis descriptivo y bivariado. Resultados: Se presentaron altos niveles de Burnout en un 22,6% en Agotamiento emocional, un 12,8% en Despersonalización y un 16,9% presentó baja Realización personal. Las proporciones de los niveles altos de Burnout se obtuvieron para los trabajadores de los equipos territoriales (p0,05), trabajadores que evaluaron la remuneración y el reconocimiento como regular-malo (p0,05), trabajadores con bajo nivel socioeconómico y bajo nivel educativo (p0,05). En cuanto a perfil los psicólogos presentaron menores niveles de Burnout (p0,05) y los auxiliares de enfermería presentaron mayores niveles de burnout (p0,05). Conclusiones: La Magnitud del Síndrome de Burnout en trabajadores de Atención Primaria en Salud constituye un problema para la salud pública que va aumentando con un alto costo social y económico, por tanto, debe ser un tema de preocupación y de interés para los tomadores de decisiones teniendo en cuenta las variables de carácter individual, laboral y social asociadas a mayores niveles de Síndrome.Abstract: Introduction: The burnout syndrome (SB) constitutes a public health problem. This syndrome is characterized by a deterioration of the cognitions, affections, attitudes and behaviors, with negative consequences for the health of the worker and in the quality of the rendering of service. In Colombia the majority of studies have been developed in the clinical setting, by which is justified to deepen their knowledge in the context of the strategy of Primary Health Care in a locality of Bogota, scenarios in which higher levels of Burnout have been found. Methodology: Cross-sectional study, with purpose of which of identifying the prevalence of SB, its component dimensions and associated factors. It was used a questionnaire with sociodemographic variables and the Maslach Burnout Inventory with descriptive analysis and bivariate. Results: High Burnout levels appeared, in 22,6 % in emotional Depletion, 12,8 % in Depersonalization and 16,9 % presented low personal accomplishment. The proportions of the high levels of Burnout were obtained for the workers of the territorial teams (p 0.05), workers who evaluated the remuneration and the recognition as regular-bad (p 0.05), workers with low socioeconomic status and low educational level (p 0.05). In terms of profile, psychologists presented lower Burnout levels (p 0.05) and nursing assistants had higher levels of burnout (p 0.05). Conclusions: The magnitude of Burnout syndrome in primary health care workers is a public health problem that is increasing with a high social and economic cost, so it must be a matter of concern and interest to decision-makers Taking into account the variables of individual, labor and social character associated with higher levels of syndrome.Maestrí

Protección de los acreedores frente al abuso del derecho del deudor en la insolvencia de la persona natural no comerciante (IPNNC)

El trabajo nos permite dar una mirada general del régimen de insolvencia de persona natural no comerciante a partir del marco normativo que lo regula (ley 1564 del 2012 - C.G.P.), examinando la funcionalidad y objeto de cada uno de los tramites inherentes al régimen (Tramite negociación de deudas, Convalidación acuerdo privado y Proceso de liquidación), para verificar a continuación el abuso del derecho que ejercen aquellos deudores o personas naturales no comerciantes que acceden al régimen con la finalidad de evitar la persecución de sus acreedores mediante procesos judiciales para el pago de las obligaciones en mora, generando la cultura del "NO PAGO" y por ende contraviniendo el espíritu dado por el legislador al régimen al desconocer la protección del crédito, para ver por ultimo, los mecanismos que prevalecen dentro del régimen de insolvencia de persona natural no comerciante como fuera de este que pueden ser utilizados por los acreedores para evitar ese abuso del derecho por parte del deudor.Universidad Libre - Facultad de Derecho - Especialización Derecho ComercialThe work allows us to give a general view of the insolvency regime of a non-merchant natural person based on the regulatory framework that regulates it (law 1564 of 2012 - C.G.P.), examining the functionality and purpose of each of the procedures inherent to the regime (Procedure debt negotiation, Validation of private agreement and liquidation process), to then verify the abuse of the right exercised by those debtors or non-merchant natural persons who access the regime in order to avoid the persecution of their creditors through judicial processes for payment of obligations in arrears, generating the culture of "NO PAYMENT" and therefore contravening the spirit given by the legislator to the regime by ignoring credit protection, to finally see the mechanisms that prevail within the natural person insolvency regime non-merchant as outside of this that can be used by creditors to avoid this abuse of rights by the debtor

Matemática de competição de modelagem: um estudo exploratório da função quadrática

Este artículo tiene como objetivo caracterizar la Competencia Matemática Modelizar para el caso de la función cuadrática a partir de su implementación con estudiantes del grado noveno con base en la fundamentación de un modelo teórico funcional cuyos componentes estructurales son las fases del proceso de modelización, las tareas matemáticas, los niveles de complejidad y los procesos metacognitivos. El interrogante de investigación fue: ¿Cuál es una caracterización de la Competencia Matemática Modelizar para el caso de la función cuadrática, en estudiantes del grado noveno de Educación Básica Secundaria de la Institución Educativa Juan Bautista la Salle? Se trabajó desde la metodología cualitativa, con el método de estudio de caso. El análisis interpretativo se centró la atención en las interacciones en el aula y las actuaciones integrales ante tareas matemáticas de diferentes niveles de complejidad. En los resultados se evidenció el uso de las fases simplificar, matematizar e interpretar, en las cuales se presentaron los sub-procesos de: a) identificar las magnitudes que intervienen en la situación, b) identificar variables dependientes e independientes para la inclusión en el modelo, c) construir el modelo con una variable independiente única y, d) comparar los resultados matemáticos con la situación inicial. En conclusión, desde un enfoque por competencias, la relación entre la Competencia Matemática Modelizar (CMM) y tareas matemáticas es importante porque la actividad matemática del estudiante está influenciada por el tipo de tarea que se le presenta.This article has as objective characterize the competition mathematical modeling for the case of the function quadratic starting from their implementation with students of the grade ninth with base in the Foundation of a model theoretical functional whose components structural are them phases of the process of modelling, them tasks math, them levels of complexity and them processes Metacognitive. The research question was: ¿what is a characterization of the mathematical modeling competition for the case of quadratic function, in the ninth grade of education basic secondary of the institution educational Juan Bautista la Salle? He worked from the qualitative methodology, using the case study method. The interpretative analysis is focused on the interactions in the classroom and the whole proceedings before mathematical tasks at different levels of complexity. The results showed the use of phases simplified, matematizar and interpret, in which arose the sub-processes of: a) to identify the variables that intervene in the situation, b) identify dependent and independent variables for inclusion in the model, c) to build the model with a single independent variable, and d) compare the mathematical results with the baseline. In conclusion, from an approach by skills, the relationship between the competition mathematical modeling (CMM) and tasks math is important because the activity mathematical of the student is influenced by the type of task that is you presents. In conclusion, from an approach by skills, the relationship between the competition mathematical modeling (CMM) and tasks math is important because the activity mathematical of the student is influenced by the type of task that is you presents.Este artigo tem como objetivo caracterizar a competição de modelagem matemática para o caso da função quadrática de sua aplicação com alunos do nono série baseados na Fundação de um modelo teórico funcional cujos componentes estruturais são as fases do processo de modelagem, as tarefas de matemáticas, os níveis de complexidade e processos metacognitivas. Pergunta da pesquisa era: ¿seria o que é uma caracterização da matemática de modelagem para o caso da função quadrática, em estudantes do grau de competição nono de educação básica secundário da instituição educacional Juan Bautista a Salle? Funcionou da metodologia qualitativa, com o método de estudo de caso. Análise interpretativa é focalizado atenção neles interações em sala de aula e as performances integrais de matemática de tarefas de diferentes níveis de complexidade. Nos resultados é mostrou a utilização de fases as simplificar, matematizar e interpretar, em que é apresentado os subprocessos de: a) identifique magnitudes que envolvidos na situação, b) identificar a variável dependente e independente para a inclusão no modelo, c) construir o modelo com uma variável independente, única e, d) comparar os resultados matemáticos com a situação inicial. Em conclusão, a partir de uma abordagem por competências, a relação entre a modelagem matemática de competição (CMM) e a matemática de tarefas é importante porque a atividade matemática do aluno é influenciada pelo tipo de tarefa que se que lhe apresenta