Concordancia entre la radiografía periapical convencional y la radiografía digital para la estimación de la altura ósea en pacientes con enfermedad periodontal crónica localizada sin tratar

Objetivo: estimar la concordancia entre la radiografía periapical convencional y la radiografía digital directa para la estimación de la altura ósea en pacientes con enfermedad periodontal crónica localizada sin tratar. Materiales y métodos: se realizó un estudio de pruebas diagnósticas, concordancia consistencia. Se seleccionaron pacientes con diagnóstico de periodontitis crónica localizada sin tratar, escogiendo el diente con peor pronóstico (nivel de inserción clínico) y se realizaron dos radiografías (convencional y digital) por diente. Dos evaluadores independientes y cegados realizaron las mediciones radiográficas. La evaluación de la concordancia se realizó a través del Coeficiente de Correlación y Concordancia de Lin utilizando el paquete STATA para Windows. Resultados: se evaluó un total de 125 pares de radiografías para un total de 1000 mediciones en total. La edad promedio de los pacientes fue 38,89,9 años, de los cuales el 61,6% eran mujeres. La mediana de profundidad al sondaje y de nivel de inserción clínico fue de 3,66mm y 2,5mm respectivamente. La concordancia global mesial y distal entre los métodos fue 0,62 (IC 95%: 0,55 – 0,70) y 0,64 (IC 95%: 0,57 – 0,71) respectivamente. Conclusiones: la concordancia entre los métodos se consideró pobre, lo cual sugiere que la intercambiabilidad entre los métodos es mínima. Teniendo en cuenta esto, el empleo de estos métodos en Periodoncia debe hacerse aplicando el conocimiento de las características técnicas de cada uno de ellos y estudiando sus posibles ventajas. / Abstract. Objective: To estimate the agreement between conventional periapical radiography and digital dental radiography to estimate bone height level in untreated chronic periodontitis patients. Materials and methods: A consistency diagnostic test study was performed. It was selected patients with untreated chronic periodontitis selecting the worst prognosis (clinical attachment level) teeth and there was taken two radiographs (conventional and digital) for each selected teeth. Two external and blinded examiners performed radiographic measurements. Agreement evaluation was obtained through the Lin’s concordance correlation coefficient using the STATA for Windows. Results: It was evaluated125 pairs of matched radiographs for 1000 measurements in overall. The average age of patients was 38.8±9.9 years and 61.6% of patients were females. The median of probing depth was 3.66mm and for clinical attachment level 2.5 mm. The overall agreement between the mesial and distal measurements was 0,62 (95% CI: 0,55 – 0,70) and 0,64 (95% CI: 0,57 – 0,71) respectively. Conclusions: Agreement between methods was considered poor. These results suggest that reproducibility between methods is minimal. Nevertheless, the use of these methods in periodontics should be made using the whole knowledge of the technical features and advantages of these systems.Maestrí

Propiedades Psicométricas de la Versión en Español del Índice General De Valoración de Salud Bucal [GOHAI] en Pacientes Adultos de Cartagena, Colombia

Objetivo: determinar propiedades psicométricas del Índice General de Valoración de Salud Bucal (GOHAI) en Español. Métodos: estudio de validación de escala sin criterio de referencia en 1,011 adultos a quienes se aplicó de forma auto-administrada el GOHAI entre 2012-2015. Las propiedades psicométricas incluyeron: validez de constructo, consistencia interna y funcionamiento diferencial de los ítems. El análisis factorial exploratorio determinó la mejor solución de factores y con factorial confirmatorio se confirmó la estructura de factores encontrada. El análisis estadístico se hizo con estadística descriptiva, AFE, AFC, coeficiente alfa de Cronbach  y Tau de Kendall. El análisis de datos se hizo con Stata v.13.2 para Windows (StataCorp., USA) y Mplus v.7.31 para Windows (Muthén & Muthén., USA). Resultados: la edad promedio de los participantes fue 48,96 (DE: 15,9) años, 50 % mujeres. El GOHAI mostró una media global de 29,06 (DE: 9,37). El AFE mostró tres factores que explicaron el 38 % de la varianza total y el AFC mostró los índices de ajuste: χ2 : 3769,15; gl: 45; RCEMA: 0,060; IC 90 %: 0,05 – 0,07; ICA: 0,971 e ITL: 0,956. El análisis de FDI mostró valores entre -0,03 y 0,09 para los doce ítems (p<0,05). La consistencia interna global fue 0,87. Conclusiones: GOHAI sigue siendo uno de los instrumentos más empleados en la cuantificación de la Calidad de vida relacionada con la Salud Bucal (CVRSB) pero sin validez de constructo en esta muestra. Estos hallazgos proveen hipótesis para investigaciones que permitan ajustar su desempeño y generalizar los resultados de estas mediciones

Injerto óseo en bloque usando como donante torus mandibular. Reporte de caso

Actualmente los materiales empleados para regeneración a través de injertos óseos están basados en compuestos sintéticos con propiedades en ocasiones poco predecibles para los pacientes. Los torus son exostosis óseas de etiología desconocida y pueden ser utilizados como injertos óseos con resultados clínicos exitosos. Así, el objetivo de este reporte de caso es describir la técnica quirúrgica de injerto óseo en bloque utilizando como donante torus mandibulares. Los resultados clínicos a 8 semanas postoperatorias evidenciaron tejidos en cicatrización y pocas molestias referidas por el paciente. Los injertos óseos provenientes de torus mandibulares son técnicas quirúrgicas de mediana complejidad que pueden ser empleados y permiten la obtención de resultados clínicos similares a los de otros materiales

Stress et stratégies de couverture dans l’enseignement supérieur.

The present study associates the presence of academic stress and coping strategies used by university students enrolled in a Higher Education Institution in Cartagena de Indias (Colombia). It corresponds to a cross-sectional analytical study, in which 1947 students enrolled during the first period of 2018 participated. Three instruments were used for this purpose: the Survey on Socio Demographic Aspects, the Academic Stress Coping Scale (A-CEA) and the Perceived Academic Stress Scale (EEAP). For the bivariate analysis, the Fisher test was used. The comparison of the frequency of use of each of the coping strategies in each stressful situation was performed through multivariate analysis of one-way variance (MANOVA). The participants were mostly men (53.5%), single (95.4%), of low socioeconomic status (63.4%), with loss of some subject (50.23%). Students facing stressful situations use positive reassessment, planning and social support as a coping strategy in the face of competition for grades (p = 0.00); weakness of character (p = 0.00); Critical teachers (p = 0.00) and amount of work (p = 0.02). The coping strategy most used by students was the positive reassessment of the different academic stressors, establishing the elements to intervene and the strategies to be used to strengthen the student’s responses to stressful situations.El presente estudio asocia la presencia de estrés académico y las estrategias de afrontamiento utilizadas por los estudiantes universitarios matriculados en una Institución de Educación Superior en Cartagena de Indias (Colombia). Corresponde a un estudio analítico de corte transversal, en el cual participaron 1947 estudiantes matriculados durante el primer período de 2018. Para tal fin se utilizaron tres instrumentos: la Encuesta sobre Aspectos Sociodemográficos, la Escala de Afrontamiento del Estrés Académico (A-CEA) y la Escala de Estrés Académico Percibido (EEAP). Para el análisis bivariado, se empleó el test de Fisher. La comparación de frecuencia de uso de cada una de las estrategias de afrontamiento ante cada situación estresante, se realizó a través de análisis de varianzas multivariante de una vía (MANOVA). Los participantes fueron en su gran mayoría hombres (53.5%), solteros (95.4%), de nivel socioeconómico bajo (63.4%), con pérdida de alguna asignatura (50.23%). Los estudiantes ante situaciones estresantes utilizan como estrategia de afrontamiento la reevaluación positiva, la planificación y el apoyo social ante la competencia por las calificaciones (p=0.00); debilidad de carácter (p=0.00); profesores críticos (p=0.00) y cantidad de trabajo (p=0.02). La estrategia de afrontamiento más utilizada por los estudiantes fue la reevaluación positiva ante los diferentes estresores académicos, el establecer los elementos a intervenir y las estrategias a utilizar para fortalecer las respuestas del estudiante ante las situaciones de estrés.La présente étude associe la présence de stress académique et de stratégies d’adaptation utilisées par les étudiants universitaires inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur à Cartagena de Indias (Colombie). Il correspond à une étude analytique transversale à laquelle ont participé 1947 étudiants inscrits au cours de la première période de 2018. Trois instruments ont été utilisés à cette fin: l’enquête sur les aspects sociodémographiques, l’échelle de stress académique (A-CEA) et l’échelle de stress académique perçu (EEAP). Pour l’analyse bivariée, le test de Fisher a été utilisé. La comparaison de la fréquence d’utilisation de chacune des stratégies d’adaptation dans chaque situation stressante a été effectuée par une analyse multivariée de la variance unidirectionnelle (MANOVA). Les participants étaient pour la plupart des hommes (53,5%), célibataires (95,4%), de faible statut socio-économique (63,4%), avec perte d’un sujet (50,23%). Les élèves confrontés à des situations stressantes utilisent la réévaluation positive, la planification et le soutien social comme stratégie d’adaptation face à la compétition pour les notes (p = 0,00); faiblesse de caractère (p = 0,00); Enseignants critiques (p = 0,00) et quantité de travail (p = 0,02). La stratégie d’adaptation la plus utilisée par les étudiants était la réévaluation positive des différents facteurs de stress académiques, établissant les éléments pour intervenir et les stratégies à utiliser pour renforcer les réponses des étudiants aux situations stressantes

Caries dental en niños de la primera infancia de la ciudad de Cartagena.

Background.  To present dental caries in primary dentition becomes a risk factor for developing caries in permanent dentition. Therefore, dental care should start from the first years of life in order to detect and control risk factors to avoid its appearance or complication of oral diseases. Objective. Describe the prevalence of dental caries in children of early childhood (<5 years) of the city of Cartagena and its association with sociodemographic and family factors. Methods. A descriptive cross-sectional study in 630 children aged 2 to 5 years belonging to public and private children's homes. We investigated sociodemographic variables: age and sex of the child, level of education of parents and socioeconomic income and family variables: family structure, the presence of overcrowding and number of siblings. The presence of dental caries is diagnosed by the dmf-t coefficient index. Descriptive statistics and risk estimation were performed through OR with 95% confidence intervals. Results. The prevalence of dental caries in children was 30,79%.In the multivariate analysis, the variables that best explain the presence of dental caries in early childhood are: preschool age of the child (OR: 3,65; 95% CI: 2,23-5,97, p = <0,001) and belong to public homes for children (OR: 2,77; 95% CI: 1,92-3,99, p = <0,001). Conclusions. Belonging to pre-school age (3 to 5 years old) and studying in a public child home could be a risk factor for developing dental caries lesions in early childhood.Introducción: presentar caries dental en dentición primaria se convierte en un factor de riesgo para desarrollar lesiones de caries en dentición permanente. Por lo tanto, la atención odontológica se debería iniciar desde los primeros años de vida con el fin de detectar y controlar factores de riesgo que eviten la aparición o complica-ción de enfermedades bucales.  Objetivo: describir prevalencia de caries dental en niños de primera infancia (≤ 5 años) de la ciudad de Cartagena y su asociación con factores sociodemográficos y familiares. Materiales y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal en 630 niños de 2 a 5 años pertenecien-tes a hogares infantiles de carácter público y privado. Se indagó por variables sociodemográficas: edad y sexo del niño, nivel de educación de los padres e ingresos socioeconómicos y variables familiares: estructura familiar, presencia de hacinamiento y número de hermanos. Se diagnóstico presencia de caries dental mediante el índice ceo-d. Se realizó estadística descriptiva y estimación del ries-go a través de OR con intervalos de confianza del 95%. Resultados:la prevalencia de caries en los niños fue de 30,79 %. En el análisis multivariado, las variables que mejor explican presencia de caries dental en primera infancia son: edad preescolar del niño (OR: 3,65; IC 95 %: 2,23-5,97; p=<0,001) y perte-necer a hogares infantiles de carácter público (OR: 2,77: IC 95 %: 1,92-3,99; p=<0,001). Conclusión: pertenecer a edad preescolar (3 a 5 años de edad) y estudiar en hogar infantil de carácter público podrían comportarse como factores de riesgo para desarrollar lesiones de caries dental en la primera infancia

Crown-to-implant ratio of short locking-taper implants placed in posterior areas of the maxilla: a retrospective study 2 years after loading

Introduction: The purpose was to study any relationship between crown-to-implant ratio and peri-implant bone loss of short, plateau-design, locking taper implants in posterior maxillary areas. Methods: This retrospective clinical study was conducted between May 2013 and September 2013. The sample was composed of patients who had received at least one short implant(5-to-8-mm-long) between January 2009 and December 2011. The outcome variables were implant failure and peri-implant bone loss in relation to crown-to-implant ratio. Analysis of variance (ANOVA) was used to check out correlations between crown-to-implant ratio and peri-implant bone loss. Results: Thirty-six subject who received 79 locking-taper implants were followed for an average of 24 months. Four implants failed, giving a cumulative survival rate (CSR) of 94.9%. The mean crown-to-implant ratio was 2.01. The peri-implant bone loss between prosthetic loading and last recall was 0.21 mm. No statistically significant relationship was observed between increasing crown-implant ratios and marginal bone loss (P = .93). Conclusion: The crown-to-implant ratio, although high, was not associated to increased bone loss. However further studies with longer follow-up are needed to confirm our data

Pediatric patients’ reasons for visiting dentists in all WHO regions

Oral Function, Orofacial Pain, Orofacial Appearance, and Psychosocial Impact are the four oral healthrelated quality of life (OHRQoL) dimensions (4D) or areas in which oral disorders impact pediatric patients. Using their dentists’ assessment, the study aimed to evaluate whether pediatric dental patients’ oral health concerns ft into the 4D of the Oral Health-Related Quality of Life (OHRQoL) construct.Dentists who treat children from 32 countries and all WHO regions were selected from a web-based survey of 1580 international dentists. Dentists were asked if their pediatric patients with current or future oral health concerns ft into the 4D of the Oral Health-Related Quality of Life (OHRQoL) construct. Proportions of all pediatric patients’ oral health problems and prevention needs were computed

Stress and strategies of coverage in higher education.

Vol. 27, No. 3 (2019)El presente estudio asocia la presencia de estrés académico y las estrategias de afrontamiento utilizadas por los estudiantes universitarios matriculados en una Institución de Educación Superior en Cartagena de Indias (Colombia). Corresponde a un estudio analítico de corte transversal, en el cual participaron 1947 estudiantes matriculados durante el primer período de 2018. Para tal fin se utilizaron tres instrumentos: la Encuesta sobre Aspectos Sociodemográficos, la Escala de Afrontamiento del Estrés Académico (A-CEA) y la Escala de Estrés Académico Percibido (EEAP). Para el análisis bivariado, se empleó el test de Fisher. La comparación de frecuencia de uso de cada una de las estrategias de afrontamiento ante cada situación estresante, se realizó a través de análisis de varianzas multivariante de una vía (MANOVA). Los participantes fueron en su gran mayoría hombres (53.5%), solteros (95.4%), de nivel socioeconómico bajo (63.4%), con pérdida de alguna asignatura (50.23%). Los estudiantes ante situaciones estresantes utilizan como estrategia de afrontamiento la reevaluación positiva, la planificación y el apoyo social ante la competencia por las calificaciones (p=0.00); debilidad de carácter (p=0.00); profesores críticos (p=0.00) y cantidad de trabajo (p=0.02). La estrategia de afrontamiento más utilizada por los estudiantes fue la reevaluación positiva ante los diferentes estresores académicos, el establecer los elementos a intervenir y las estrategias a utilizar para fortalecer las respuestas del estudiante ante las situaciones de estrés.The present study associates the presence of academic stress and coping strategies used by university students enrolled in a Higher Education Institution in Cartagena de Indias (Colombia). It corresponds to a cross-sectional analytical study, in which 1947 students enrolled during the first period of 2018 participated. Three instruments were used for this purpose: the Survey on Socio Demographic Aspects, the Academic Stress Coping Scale (A-CEA) and the Perceived Academic Stress Scale (EEAP). For the bivariate analysis, the Fisher test was used. The comparison of the frequency of use of each of the coping strategies in each stressful situation was performed through multivariate analysis of one-way variance (MANOVA). The participants were mostly men (53.5%), single (95.4%), of low socioeconomic status (63.4%), with loss of some subject (50.23%). Students facing stressful situations use positive reassessment, planning and social support as a coping strategy in the face of competition for grades (p = 0.00); weakness of character (p = 0.00); Critical teachers (p = 0.00) and amount of work (p = 0.02). The coping strategy most used by students was the positive reassessment of the different academic stressors, establishing the elements to intervene and the strategies to be used to strengthen the student’s responses to stressful situations

Injerto óseo en bloque usando como donante torus mandibular. Reporte de caso

Actualmente los materiales empleados para regeneración a través de injertos óseos están basados en compuestos sintéticos con propiedades en ocasiones poco predecibles para los pacientes. Los torus son exostosis óseas de etiología desconocida y pueden ser utilizados como injertos óseos con resultados clínicos exitosos. Así, el objetivo de este reporte de caso es describir la técnica quirúrgica de injerto óseo en bloque utilizando como donante torus mandibulares. Los resultados clínicos a 8 semanas postoperatorias evidenciaron tejidos en cicatrización y pocas molestias referidas por el paciente. Los injertos óseos provenientes de torus mandibulares son técnicas quirúrgicas de mediana complejidad que pueden ser empleados y permiten la obtención de resultados clínicos similares a los de otros materiales

Percepção de satisfação e qualidade de serviços odontológicos em uma clínica universitária de Cartagena, Colômbia

Objective: to describe the level of quality and perception of satisfaction in attended users from a school-based dental clinic in Cartagena, Colombia. Methods: we performed a cross-sectional study in 277 patients. For data collection we applied a structured and self-administered survey asking for demographic, clinic attention topics and specific questions regarding quality and services satisfaction. Data analysis was performed through descriptive statistics with frequencies, proportions and 95% confidence intervals. Bivariate analysis was conducted using X2 tests to test independence between variables. Results: more than a half of the users were females and overall average age was 39 (SD: 12,48) years-old. 99,3% (95% CI: 98,2 - 100) of the subjects referred to be satisfied with the dental care and 97,8% (95% CI: 96,1-99,5) perceived a good quality. When relationship with demographic variables was tested, we didn’t find any statistical significant association between the variables. Conclusion: users perception about quality and global satisfaction in dental services is perceived satisfactorily. Nevertheless, these results do not suggest the presence such quality. It is important for the institution to perform users satisfaction follow-up because in some domains as human resources there is still evidence of unconformity.      Objetivo: describir el nivel de calidad y satisfacción percibida por los usuarios de los servicios odontológicos de una Clínica Universitaria en Cartagena, Colombia. Métodos: estudio de corte transversal en 277 pacientes.Para la recolección de la información se aplicó una encuesta estructurada auto-suministrada que contenía variables demográficas, información asociada a la prestación del servicio y preguntas específicas para calidad y satisfacción en los servicios. El análisis de la información se realizó con estadística descriptiva a partir de frecuencias y porcentajes, e intervalos de confianza al 95 % y análisis bivariado en el que se utilizó la prueba Chi- cuadrado para establecer asociación entre las variables. Resultados: más de la mitad de los usuarios de los servicios Odontológicos fueron mujeres, la edad promedio de los participantes fue de 39 (DE: 12,48) años. 99,3% (IC 95%: 98,2 - 100) de los sujetos manifestaron estar satisfechos con los servicios y 97,8% (IC 95%: 96,1-99,5) percibían que la atención se presta con calidad. Al relacionar las variables sociodemográficas con el nivel de calidad y satisfacción percibida, no se encontró asociación estadísticamente significativa con ninguna de las variables estudiadas. Conclusión: el nivel de calidad y la satisfacción global en los servicios Odontológicos se percibe satisfactoriamente por parte de los usuarios; sin embargo esto no es evidencia fehaciente de la existencia de tal calidad, lo que obliga continuamente a la institución a realizar seguimiento en la satisfacción de los usuarios ya que para algunos indicadores como el recurso humano aún existe evidencia de inconformidad.  Introdução: o escopo desta investigação foi descrever o nível de qualidade e satisfação percebido por usuários dos usuários dos serviços odontológicos de uma clínica universitária em Cartagena, Colômbia. Métodos: estudo de corte transversal em 277 pacientes. Para a coleta da informação, realizou-se um questionário autoministrado que continha variáveis demográficas, informação associada à prestação do serviço e questões especificas para qualidade e satisfação nos serviços. A análise da informação foi realizada com estatística descritiva a partir de frequências e percentagens, intervalos de confiança a 95 % e análise bivariada onde foi utilizado o teste Chi-quadrado para estabelecer associação entre as variáveis. Resultados: mais da metade dos usuários dos serviços odontológicos foram mulheres; a idade média dos participantes foi de 39 anos (de: 12,48); 99,3 % (ic 95 %: 98,2-100) dos indivíduos indicou estar satisfeito com os serviços, e 97,8 % (ic 95 %: 96,199,5) percebeu que o atendimento é prestado com qualidade. Relacionando as variáveis sócio-demográficas com o nível de qualidade e satisfação percebido, não se achou associação estatisticamente significativa com nenhuma das variáveis estudadas. Conclusão: o nível de qualidade e satisfação global nos serviços odontológicos são percebidos satisfatoriamente pelos usuários; no entanto, isto não é evidencia fidedigna da existência de tal qualidade, o que manda à instituição a fazer o acompanhamento da satisfação dos usuários, dado que em alguns indicadores como o recurso humano existe evidencia de desacordo