On the Singular Scheme of Split Foliations

We prove that the tangent sheaf of a codimension one locally free distribution splits as a sum of line bundles if and only if its singular scheme is arithmetically Cohen-Macaulay. In addition, we show that a foliation by curves is given by an intersection of generically transversal holomorphic distributions of codimension one if and only if its singular scheme is arithmetically Buchsbaum. Finally, we establish that these foliations are determined by their singular schemes, and deduce that the Hilbert scheme of certain arithmetically Buchsbaum schemes of codimension $2$ is birational to a Grassmannian.Comment: 21 page

A INFLUÊNCIA DA LIDERANÇA NA CONDUÇÃO DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

Os hospitais de ensino vêm passando por profundas e aceleradas transformações, sobretudo decorrentes da implantação de novas políticas para a saúde. Para alcançarem suas metas e manter-se competitivas, essas instituições tem sido forçadas a adotar ferramentas mais eficazes de gestão, entre as quais está a elaboração de um planejamento estratégico. Este estudo tem como objetivo central, analisar qual a influência da liderança na condução do processo de implementação do planejamento estratégico em um hospital de ensino. O estudo foi realizado no Hospital Universitário Prof. Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina – HU/UFSC, onde foi realizada entrevista semi-estruturada com o coordenador da Equipe de Planejamento Estratégico do HU/UFSC. Autores como Bennis (1999), Drucker (2006), Senge (1990, 1999), entre outros, fundamentaram teoricamente o tema liderança. O tema planejamento estratégico foi fundamentado, principalmente pelos autores Ansoff (l987), Mintzberg (2004), Hrebiniak (2006) e Pereira (2010). Com os resultados da pesquisa, pode-se concluir a grande influência que a liderança exerce na condução do processo de implementação do planejamento estratégico

Defesa e Segurança no Contexto Cívico-Escolar

A identidade nacional, como parte integrante da existência individual e coletiva, manifesta-se por meio de símbolos, heróis, rituais e valores, influenciando a forma com que as pessoas pensam e agem, sendo também essencial para a coesão nacional. A educação para a cidadania está relacionada com o processo de conscientização dos cidadãos de seus direitos e deveres, com sua língua, sua cultura, sua história, forjando também o sentimento de identificação nacional e de amor à pátria. Este trabalho teve por objetivo geral contribuir para o aperfeiçoamento das ações de caráter cívico-escolar, no contexto da educação para a cidadania na questão de Segurança e Defesa, em desenvolvimento no Brasil e em Portugal. Para o efeito, o processo de raciocínio utilizado foi o indutivo, apoiado numa estratégia de investigação qualitativa e num desenho de pesquisa do tipo estudo de caso, em que a recolha de dados se baseou em entrevistas. Como resultado da investigação apresentou-se em que medida essas ações cívico-escolares contemplam temas que fortalecem a educação para a cidadania em Segurança e Defesa e a identidade nacional, o que indica possíveis ajustes a serem implementados nessas ações. Abstract: National identity, as part of individual and collective existence, manifests itself through symbols, heroes, rituals and values, influencing the way people think or do, and also being essential for national cohesion. Citizenship education is related to the process of raising citizens' awareness of their rights and duties, with their language, culture and history, forging a sense of national identification and love for country. The main objective of this work was to contribute to the improvement of civic-school actions in the context of education for citizenship in Security and Defense issue, under development in Brazil and Portugal. Thereto, the reasoning process used was inductive, supported by a qualitative research strategy and a research design of case study type, in which data collection was based on interviews. As a result of this research, it was presented the extent to which these civic-school actions include themes that strengthen citizenship education in security and defense and national identity, which indicates possible adjustments to be implemented in these actions.N/

Educação e tecnologia: a crise da inteligência

I investigated the relationship between education and technology, arguing about the limits, challenges and possibilities of coping with what we call the crisis of intelligence. My goal is to show how new technologies are transforming the way we think and act. There are many researches and reflections that show the negative influences of new technologies. However, in the educational field, there are few studies that attempt to highlight these difficulties. In this way, I understand the need to reflect, investigate and argue about the consequences of new technologies for education, based on a specific bibliography in this regard. New technologies, the internet, for example, are means and not the ends of education. As a means, they serve educational purposes, not vice versa. Therefore, it is not a question of prohibiting the access of new generations to new technologies, but of creating an educational space where they can develop all their capacities. The use of these technologies has compromised the development of important cognitive capacities such as memory, imagination and also the faculty of thinking and cooperating. To meet these challenges, revealing the results of the research, I suggest, at the end of the article, three measures that can be implemented immediately in our educational institutions.Investiguei a relação entre a educação e tecnologia, argumentando acerca dos limites, desafios e possibilidades de enfrentamento do que chamamos de crise da inteligência. Meu objetivo é mostrar como as novas tecnologias vem transformando a forma como pensamos e agimos. Não são poucas as pesquisas e reflexões que mostram as influências negativas das novas tecnologias. Contudo, no campo educacional, são raros os trabalhos que procuram destacar essas dificuldades. Dessa forma, entendo a necessidade de refletir, investigar e argumentar sobre as consequências das novas tecnologias para a educação, amparando-se numa bibliografia específica a esse respeito. As novas tecnologias, a internet, por exemplo, são meios e não os fins da educação. Como meios, servem aos fins educacionais e não o contrário. Portanto, não se trata de proibir o acesso das novas gerações as novas tecnologias, mas de criar um espaço educacional onde elas possam desenvolver todas suas capacidades. O uso dessas tecnologias tem comprometido o desenvolvimento de importantes capacidades cognitivas como a memória, a imaginação e, também, a faculdade do pensar e cooperar. Para enfrentar esses desafios, revelando os resultados da pesquisa realizada, sugiro, no final do artigo, três medidas que podem ser implementadas imediatamente em nossas instituições educativas

Desenvolvimento de funções de lógica difusa para PLC

Este trabalho pretende preencher uma lacuna no controlo difuso em todos os autómatos/controladores que usam a plataforma Codesys para a sua programação. Começando por um levantamento histórico e a respetiva compreensão do que é a lógica difusa até à análise do que existe no mercado nos dias de hoje. Será realizada uma abordagem do que é a plataforma Codesys e a utilização da norma IEC61131-3. Sendo efetuada também uma análise da norma IEC61131-7 que explica como deve ser realizado o controlo difuso em PLC. Para colmatar a lacuna existente foi desenvolvido um software tendo por base a plataforma Codesys e validado e testado com o software SoMachine da Schneider Electric. Esse software será devidamente descrito para ser entendido de uma forma fácil.This thesis aims to fill a diffuse control gap in all PLC/controllers that use the CoDeSys programming platform. Beginning with a historical survey and the respective understanding what is fuzzy logic to analyze what exists in the market today. An approach of what is the CoDeSys platform and the use of standard IEC61131-3 is performed. Will be made an analysis of the IEC61131-7 standard that explains how programming should be done in the fuzzy control PLCs. To fill the gap, a software was developed based on the CoDeSys platform and validated and tested with SoMachine software of Schneider Electric. This software will be fully described to be understood in an easy way

Sistema para automação de bares e restaurantes utilizando PDAS com Pocket PC, preparado para futura integração com sistemas de Supply Chain

The proposed of this work is to develop an automation system for restaurants using Personal Digital Assistant (PDAs). The proposed system is composed of three modules: the PDA software, used by the waiters to write down the clients order; the cashier’s software witch manages the sent orders related to the restaurant bar, like soft drinks, juice and beer; and the kitchen software, witch manages the preparation of restaurant dishes, such as pastes and pizzas. In order to write the software Visual Basic 6.0 and emBedded Visual Basic are used. All restaurant requirements were obtained with a local commercial establishment in the local market. The communication between PDAs and the server is done using wireless network (IEEE802.11b standard).O objetivo deste trabalho é apresentar o desenvolvimento de um sistema para automação de restaurantes e churrascarias de pequeno e médio porte utilizando computadores de mão (PDAs). O sistema desenvolvido é constituído de três softwares: o software do PDA, utilizado pelos garçons para anotar os pedidos dos clientes; o software do caixa que administra os itens enviados relativos ao bar do restaurante, como refrigerantes, sucos e cervejas; e o software da cozinha, que administra os pratos do restaurante, como massas, pizzas e porções. Para a confecção dos softwares foram utilizados o Visual Basic 6.0 e o emBedded Visual Basic e todos os requisitos de um restaurante levantados junto a um estabelecimento comercial real, escolhido no mercado local.. A comunicação dos PDAs com o servidor (bar) é feita através de uma rede sem fio (wireless) utilizando o padrão IEEE802.11b

O manejo sustentável e o problema das áreas de Reserva Legal para o agronegócio paranaense e paulista

Orientador: Prof. Dr. Nelson Yoshihiro NakagimaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Curso de Especialização em Gestão FlorestalInclui referências: p. 28-31Resumo: A Reserva Legal, posta na Nova Lei Florestal como obrigatoriedade de recomposição e/ou manutenção de 20 % das áreas das propriedades brasileiras com matas nativas, ainda suscita questionamentos quanto ao impacto econômico exercido sobre o agronegócio, mesmo considerando que se isenta parte das propriedades com até 4 módulos fiscais dessa obrigação. Pesquisas publicadas antes da edição da Nova Lei apontavam para impacto econômico negativo do dispositivo que obrigava todas as propriedades brasileiras a recompor. A isenção das propriedades menores reduz esse impacto. Porém resta o impacto econômico negativo naquelas propriedades obrigadas a fazê-lo, principalmente por serem as maiores propriedades aquelas que ocupam maior porcentagem da área cultivada no país. Mesmo com a imposição legal desde a década de 30, tem sido baixíssimo o cumprimento da lei pelos proprietários, em todas as classes de tamanho. Menos de 2 % das propriedades paulistas cumprem as determinações legais. A razão do baixo comprometimento dos produtores com a lei tem sido de ordem econômica : os produtores são obrigados a manter em suas propriedades ativos improdutivos em benefício de toda a sociedade, sendo responsabilizados pelos seus custos, sem nenhuma compensação financeira, enquanto os benefícios seriam distribuídos por toda sociedade criando assim uma situação de injustiça econômica. Além disso, não há nenhum exemplo de sucesso, no mundo, de política de conservação de recursos florestais em terras privadas baseado em mecanismos de comando e controle, com ênfase apenas em aspectos ambientais, com reduzida importância do aspecto econômico do conceito de sustentabilidade, conforme tem sido feito no Brasil. Por outro lado, as possibilidades de exploração comercial das áreas de Reserva Legal permitidas pela Nova Lei Florestal visando aumentar a viabilidade econômica de sua implantação podem ser utilizadas para embasar juridicamente projetos de recomposição de Reservas Legais com finalidades comerciais. Princípios de manejo florestal sustentável, com conceitos que diferenciam conservação de abandono, o manejo sustentado como fator de enriquecimento ecológico, a pobreza econômica como fator de insucesso de políticas conservação florestal, o mercado como fator de sucesso de manejo sustentado, são aspectos fundamentais quando se persegue uma política de conservação florestal em terras privadas. Metodologias de planejamento florestal, envolvendo simulação matemática utilizando programação linear e experiências acumuladas de manejos florestais permitem apontar retornos financeiros interessantes para áreas sob manejo florestal sustentável. Assim, pode estar na própria lei florestal e nas tecnologias de planejamento e manejo florestal a oportunidade para que a reposição de florestas nativas possa se tornar sustentável e, dessa forma, rentável no país, desde que seja criado um ambiente institucional para tanto. A mudança da visão ambientalista unilateral onde preservação florestal e lucro são incompatíveis, a ampliação do conceito de sustentabilidade com a valorização do seu componente econômico, além da implantação de um ambiente institucional com disponibilização de crédito, geração e difusão de tecnologia e redução de preconceitos ambientais são fundamentais para o sucesso de uma política que transforme as florestas nativas de passivos indesejáveis para ativos valorizados das propriedades rurais brasileiras