9,043 research outputs found

    The potential of car advertising in pursuing transport policy goals: Code of good practices in the Spanish context

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    Climate change, which is mostly caused by CO2 emissions, continues to be a serious environmental problem. The dissemination of correct information regarding the environmental impact of car CO2 emissions and fuel consumption promoted by responsible advertising plays an important role in this problem. This article proposes that the promotion of responsible car advertising could serve as a tool for reducing climate change and decarbonizing transport. Thus, a qualitative and quantitative study was performed to analyse the influence of car advertising on CO2 emissions and attitudes regarding such emissions. The results of this study add value to the limited literature in the field of advertising, cars, and the environment. The analysis of the car advertising sector in Spain in 2007, 2015, and 2016 detected a low presence of good practices. Advertisements lack information regarding energy problems related to mobility, emissions, and climate change. There is an effort to hide CO2 emissions and fuel consumption information in advertising, energy labels are not presented, and information related to efficient driving or moderate vehicle use is lacking. Although the evolution of information regarding emissions and consumption has improved over time with respect to size and location in the advertisements, such data remains marginal. Recent car advertising does not highlight the environmental consequences of the products or offer advice to consumers regarding habits that can help reduce pollution or emissions. Finally, based on this analysis, a detailed code of 28 good practices for the responsible advertising of cars is propose

    Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba

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    El mundo rural a través del léxico de José Antonio Muñoz Rojas

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    En el presente trabajo se analiza una parte de la terminología rural utilizada por José Antonio Muñoz Rojas en Las cosas del campo. Son voces que aluden a una realidad ya casi desaparecida y de la que queremos dejar constancia. Estudiaremos cerca de medio centenar de términos que tienen la particularidad de no haber sido definidos en un diccionario académico, bien sea por no haber tenido entrada o bien porque el significado concreto del término no está contemplado en él. También incluiremos aquellas voces que, aunque recogidas por el DRAE (Diccionario de la Real Academia Española), presentan un valor concreto en la tierra del poeta. En cada lema se registrará la categoría gramatical, su acepción o acepciones, así como un breve fragmento en el que se inserta dicha voz y que constituye una pequeña muestra de la prosa poética de José Antonio Muñoz Rojas.This paper examines some of the rural terminology used by Antonio Muñoz Rojas in Las cosas del campo. These are words that refer to an almost disappeared reality and that we want to document Approximately fifty terms with the particular feature of not having been defined by an academic dictionary are analyzed, either because they have not had a proper entry or because the specific meaning of the term is not acknowledged. The words that, though registered by the DRAE (Diccionario de la Real Academia Española), carry a specific meaning in the land of the poet are also included. Each vocabulary entry comprises the grammatical category, its intended, and a brief extract from the poetic prose of the writer for its contextualization

    El salvaje interior en el imaginario europeo

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    Antes del descubrimiento de otros continentes y del enfrentamiento con otras razas, hay en la imaginación europea un salvaje blanco que se caracteriza por vivir en solitario y no estar sujeto a norma ni constituir una sociedad. No es un bárbaro, que sí pertenece a una civilización, aunque inferior a la de quien le denomina así. En la Edad Moderna el salvaje u hombre silvestre se transforma en hombre lobo o bien en freak exhibido en la plaza pública o el circo. La época contemporánea ha encerrado al salvaje dentro del hombre civilizado, haciendo de él su doble potencialmente peligroso. (A

    Un bon dia

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    Paisajes desolados (el cambio climático y el cine)

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    Algunas películas de ficción han impresionado profundamente la imaginación de los espectadores, porque se refieren a algo que, aunque amenaza objetivamente a nuestro planeta, es dificil de percibir como tal si no es por medio de su representación. El cine es capaz de condensar en dos horas una catástrofe que depende de numerosos procesos y no se desencadena súbitamente sino poco a poco, como el deshielo de los casquetes polares. El día de mañana (The Day after Tomorrow, 2004) del alemán afincado en Estados Unidos Roland Emmerich, desarrolla concontinuidad a lo largo de 120 minutos ante nuestros ojos un drama de magnitudes planetarias que no podemos percibir en su totalidad por otros medios. Esta película posee esa virtud pedagógica, y en tal sentido es valiosa y positiva. Conviene completarla con otra anterior, menos clara aparentemente pero muy rica en significados y referencias de carácter antropológico y cultural, La última ola (The Last Wave, 1977) del australiano Peter Weir, y con algunas que ponen en pie fantasías sobre una hipotética era glaciar como Quintet (1979) de Robert Altman. Mientras El día de mañana nos proporciona una visión externa y sintética, pedagógica y clásica del cambio climático, las otras películas estudiadas en este artículo reflexionan sobre crisis y tormentas interiores o que interaccionan con el exterior, en un intento de acercarse al gran misterio de la ceguera ante una tragedia anunciada. Mencionamos finalmente el texto audiovisual de Al Gore y Davis Guggenheim (Una verdad incómoda, 2006) sobre el cambio climático, como ejemplo característico del actual trabajo en el campo del documental discursivo. (A

    Frecuencia de clases esqueletales segun el analisis de Steiner en pacientes entre 15 y 25 anos de edad del Programa de Especializacion en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial de la Universidad de Talca entre los anos 2005-2009

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    56 P.Se realizó un estudio de tipo descriptivo y transversal para determinar la frecuencia de clases esqueletales en pacientes de 15 a 25 años del Programa de Especialización en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial de la Universidad de Talca entre los años 2005 y 2009. El estudio se basó en la recolección de datos secundarios de las fichas clínicas: fecha de nacimiento, género y valores de los ángulos SNA, SNB y ANB del análisis de Steiner, tras autorización del Docente Encargado del Programa. Considerando los pacientes que cumplieron los criterios de inclusión, la muestra fue de 92 pacientes, 60.9% correspondiente al género femenino y 39.1% al masculino. A través del ángulo ANB (Steiner), se clasificó a los pacientes según clase esqueletal y los datos obtenidos fueron analizados estadísticamente con el programa SPSS 15.0 Los resultados en relación a las clases esqueletales indicaron una mayor frecuencia de clase II con 44.6%, en segundo lugar, la clase III con 31.5% y por último la clase I con 23.9%. Al analizar las clases esqueletales según el género, tanto el femenino como el masculino presentan mayor frecuencia de clase II con 46.4% y 41.7% respectivamente. La clase III, ocupó un segundo lugar, con un 28.6% para el género femenino y 36.1% para el género masculino, y la clase I un 25% para el género femenino y 22% para el género masculino. El género femenino presenta mayor frecuencia en la clase I y II, a diferencia de la clase III que se presenta con mayor frecuencia en el género masculino. Al aplicar el test de chi-cuadrado para clase esqueletal y género se determinó que no hay asociación entre las variables. Palabras Claves: Maloclusiones, Clase esqueleta
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