Foreign residential tourism in Costa Blanca: territorial impacts and representative case studies

La costa de la provincia de Alicante, la denominada Costa Blanca, ha experimentado una importante transformación territorial en el periodo 1990 y 2010 debido, fundamentalmente, al crecimiento urbano y la considerable presencia de población noreuropea que se asienta en la zona costera con fines turísticos. En este sentido, con el objetivo de analizar las cualidades de algunos de los escenarios ocupados, se estudia tanto el proceso de ocupación como el del incremento poblacional a partir de dos tipos de datos diferentes y complementarios: por un lado, la ocupación del suelo ofrecida tanto por el proyecto CORINE (CoORdination of INformation of the Environment) como el SIOSE (Sistema de Información sobre Ocupación del Suelo de España); y por otro lado, los datos demográficos ofrecidos por el Instituto Nacional de Estadística —INE— y la Encuesta de movimientos turísticos en las fronteras — FRONTUR— . En el proceso de identificación de casos de estudio se parte de los datos globales provinciales para, en las comarcas litorales, encontrar aquellos municipios más representativos tanto del crecimiento urbano como de la concentración de población noreuropea con el fin de estudiar las principales cualidades urbanísticas de sus asentamientos. Las conclusiones constatan que el auge del turismo residencial está relacionado con un importante incremento en la ocupación de suelo y con el crecimiento de la población noreuropea. Además, se observa cómo las urbanizaciones estudiadas se construyen según cualidades urbanísticas concretas que utilizan tipologías arquitectónicas particulares.A considerable transformation of the territorial occupation has occurred between 1990 and 2010 in the coast of the province of Alicante —Costa Blanca—. This territorial transformation is related to a raise in the Northern European population rate. In order to analyse the coincidence of these two processes, different kinds of information are collected: on the one hand, the occupied ground surface area from both projects CORINE (CoORdination of INformation of the Environment) Land Cover and SIOSE (Information System on Land Occupation of Spain); and, on the other hand, demographic data obtained from INE (Spanish Statistical Office) and FRONTUR (Survey of tourist movements at borders) databases, among others. The identification of case studies assumes the analysis of the provincial global data and then the district data. This approach allows figuring out which are the most representative municipalities with the highest rates of foreign population and where the largest ground occupation has occurred. Once these municipalities have been identified the aim is to describe the urban settlement characteristics. The findings of this study confirm that residential tourism is linked to urban occupation growth and the increase of Northern European population. Moreover, it is revealed that these residential areas are built according to specific patterns and architectural typologies

From the Manifest Motive to the Real Demand of the Patient in the Psychological Consultation [Del motivo manifiesto a la demanda real del paciente en la consulta psicológica]

AbtractSometimes it is confusing to determine why you go to a psychological consultation; for the interviewer, it is extremely important to be clear about the manifest and latent motives, as well as the expectations of treatment with a psychoanalytic approach. It is a qualitative study, with a descriptive-explanatory design, which includes the analysis of semi-structured interviews. Twenty medical records of patients who attended the Centers for Psychological Intervention (CISP) in the state of Zacatecas, Mexico; in order to identify the manifest motive and latent motives, as well as treatment expectations and disease awareness. A relationship between these will be established, and their relevance of knowing them will be demonstrated so that later it can be used in an effective therapeutic process.ResumenEn ocasiones resulta confuso determinar por qué se acude a una consulta psicológica; para el entrevistador es de suma relevancia tener claros los motivos manifiestos y la­tentes, así como las expectativas del tratamiento con orien­tación psicoanalítica. Se trata de un estudio cualitativo, de diseño descriptivo-explicativo, el cual incluye el análisis de entrevistas semi-estructuradas. Se analizaron 20 histo­rias clínicas de pacientes que acudieron a los Centros de Intervención Psicológica (CISP) en el estado de Zacatecas, México; con la finalidad de identificar el motivo mani­fiesto y los motivos latentes, así como las expectativas del tratamiento y la conciencia de enfermedad. Se establecerá una relación entre estos, y se demostrará su relevancia de conocer los mismos para que posteriormente se consiga emplear en un proceso terapéutico efica

Acute telomere deprotection prevents ongoing BFB cycles and rampant instability in p16 INK4a -deficient epithelial cells

Altres ajuts: AB and DD were supported by a Universitat Autònoma de Barcelona fellowship (456-01-1/2012) and Generalitat de Catalunya fellowship (2013FI_B200188).Telomere dysfunction drives chromosome instability through endless breakage-fusion-bridge (BFB) cycles that promote the formation of highly rearranged genomes. However, reactivation of telomerase or ALT-pathway is required for genome stabilisation and full malignant transformation. To allow the unrestricted proliferation of cells at risk of transformation, we have established a conditional system of telomere deprotection in p16 INK4a -deficient MCF-10A cells with modified checkpoints. After sustained expression of a dominant negative form of the shelterin protein TRF2 (TRF2 ΔBΔM), cells with telomere fusion did progress to anaphase but no signs of ongoing BFB cycles were observed, thus anticipating proliferation defects. Indeed, 96 h TRF2 ΔBΔM expression resulted in noticeable growth proliferation defects in the absence of cell cycle disturbances. Further transient periods of 96 h telomere uncapping did not result in cell cycle disturbances either. And reduction of the telomere damage to short acute deprotection periods did not in any case engender cells with a reorganised karyotype. Strikingly, the growth arrest imposed in cells showing dysfunctional telomeres was not accompanied by an activation of the DNA damage response at cellular level, or by the presence of visible markers of senescence or apoptosis. We propose that the deprotection of many telomeres simultaneously, even for a short time, results in a local activation of the cellular stress response which consequently triggers gradual cell withdrawal from cell cycle, restraining the onset of genomic instability

Factors that affect quality of work life of the millennials linked to the commercial sector in Colombia

The present investigation has two aims: (1) to empirically examine the factors that affect QWL among the millennials working in the commercial sector in Colombia and (2) to investigate the role of a set of individual differences as moderators (for example, gender, educational level and type of contract) in a complete QWL model, based on the methodology of (Tarhini, Hone, & Liu, 2014). The instrument used was the Work Quality of Life Tool (Wage and Subjective Conditions) which has been validated in the previous studies. The total of 1,163 surveys were conducted with workers from the commercial sector in Colombia who belong to the generation Y or the millennial generation, that is, born between 1981 and 2000. The results show that training, promotion, wages and the relationship of the individual with their work directly and positively affect the quality of work life in the study sample. We conduct a confirmatory factor analysis based on structural equations, revealing that the majority of the hypothesis associated with gender, educational level and type of contract were supported. This study serves to support the establishment of programs, projects and management plans to generate adequate use of the talents and skills of the millennials and thus create challenging and satisfactory jobs that increase organizational productivity

Las TICS al servicio de la innovación educativa en el ámbito universitario: ciencias sociales

El proceso enseñanza aprendizaje propuesto por el Espacio Europeo de Educación Superior ha desarrollado nuevos desafíos en la formación universitaria del grado en Trabajo Social. Este hecho ha supuesto un cambio en la enseñanza, en la adaptación curricular de las asignaturas, y en el nuevo aprendizaje de los estudiantes. Las transformaciones de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación repercuten en este proceso. La posibilidad de utilizar recursos informáticos para el aprendizaje de ciertas materias, abre el abanico a distintas modalidades de implementación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICS) aportan crecientes posibilidades a este proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este trabajo es presentar diversas experiencias de innovación educativa en las que se ha introducido el uso las TICS. Estas iniciativas se han llevado a cabo durante el curso académico 2018-2019 con los estudiantes de la asignatura de Gestión de la Información en el Trabajo Social. Hemos seleccionado el tema 1 de dicha asignatura titulado: “Comunicación y gestión de la información en Trabajo Social: La sociedad de la información”. Entre las actividades que se realizaron destacan: tareas de gamificación a través del juego del trivial, cinefórum centrado en la película “El show de Truman”, foros interactivos de debate y tareas de evaluación a través del Socrative. Estas actividades se promovieron desde la plataforma Moodle y de los recursos propios de Massive Open Online Course (MOOC). Estas experiencias de innovación educativa han mostrado que las TICS son el soporte necesario para construir un nuevo proceso de enseñanza-aprendizaje activo, colaborativo, participativo, motivacional y dirigido al desarrollo de competencias. Las tareas propuestas han contribuido a potenciar nuevas habilidades en los estudiantes de la asignatura de Gestión de la Información para el Trabajo Social.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Actividades de metodología activa en Trabajo Social

Se presentan distintas actividades centrada en una metodología activa en las asignaturas de Gestión de la Información para el Trabajo Social y en Trabajo Social con grupos. Estas materias se imparten en el Grado de Trabajo Social durante el segundo semestre.PROMOEDUCA Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

La evaluación continua en la docencia del urbanismo: experiencia aplicada a través de Google Apps

El sistema tradicional de evaluación continua implica asumir, en muchas ocasiones, algunas dificultades en cuanto al seguimiento y valoración del trabajo del alumnado. La existencia de grupos numerosos y la necesidad de agilizar la comunicación profesor-alumno y entre alumnos, nos lleva a investigar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías con el fin de actualizar los métodos de aprendizaje y facilitar la valoración del trabajo de los alumnos dentro y fuera del aula. La presente experiencia docente se centra en estudiar las posibilidades que ofrece Google, a través de distintas aplicaciones web o Apps -Groups, Forms, Drive, Mail y Calendar- e incorporarlas como herramientas integradas en el trabajo del aula. Concretamente, se aplica simultáneamente esta metodología a dos asignaturas diferentes del área de Urbanística y Ordenación del Territorio -Urbanismo 2 y Urbanismo 4- en las que se integra al alumnado en un grupo virtual a través del cual, se realizan distintas actividades -resolución de dudas, intercambio de información, exámenes, etc.- que permiten al profesor gestionar y evaluar, de forma eficiente, cuestiones como la asistencia y la participación en la asignatura conociendo de forma inmediata la respuesta de los estudiantes ante los conceptos trabajados

Targeting to porcine sialoadhesin receptor improves antigen presentation to T cells

Antibody-mediated targeting of antigen to specific antigen presenting cells (APC) receptors is an attractive strategy to enhance T cell immune responses to weak immunogenic antigens. Here, we describe the characterization of two monoclonal antibodies (mAb) against different epitopes of porcine sialoadhesin (Sn) and evaluate in vitro the potential of targeting this receptor for delivery of antigens to APC for T cell stimulation. The specificity of these mAb was determined by amino acid sequence analysis of peptides derived from the affinity purified antigen. Porcine Sn is expressed by macrophages present in the border between white and red pulp of the spleen and in the subcapsular sinus of lymph nodes, an appropriate location for trapping blood and lymph-borne antigens. It is also expressed by alveolar macrophages and monocyte-derived dendritic cells (MoDC). Blood monocytes are negative for this molecule, but its expression can be induced by treatment with IFN-a. MAb bound to Sn is rapidly endocytosed. MAb to sialoadhesin induced in vitro T cell proliferation at concentrations 100-fold lower than the non-targeting control mAb when using T lymphocytes from pigs immunized with mouse immunoglobulins as responder cells and IFN-a treated monocytes or MoDC as APC, suggesting a role of sialoadhesin in antigen uptake and/or delivery into the presentation pathway in APC

Docencia en urbanismo y tecnología: nuevas formas de trabajo y evaluación

La existencia de grupos numerosos y la necesidad de agilizar la comunicación profesor-alumno y entre alumnos, nos lleva a investigar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías con el fin de actualizar los métodos de aprendizaje y facilitar la valoración del trabajo de los alumnos dentro y fuera del aula. El sistema tradicional de evaluación continua, así como los métodos de trabajo de campo utilizados en disciplinas técnicas como la arquitectura, implican asumir, en ocasiones, algunas dificultades en cuanto al seguimiento y valoración del trabajo del alumnado. La presente experiencia investigadora se centra en estudiar las posibilidades que ofrece Google, a través de distintas aplicaciones web o Apps -Groups, Forms, Drive, Mail y Calendar- para facilitar la evaluación en las asignaturas de urbanismo desarrolladas mediante trabajo colaborativo tipo taller y en averiguar las posibilidades que ofrecen las redes sociales y algunos sistemas de mapas para complementar el trabajo de campo propio de la práctica del Urbanismo

Food-Based Dietary Guidelines around the World: A Comparative Analysis to Update AESAN Scientific Committee Dietary Recommendations

Food-Based Dietary Guidelines (FBDG) include dietary recommendations based on food groups according to the general and accepted nutrition principles and current scientific evidence. Adoption of FBDG contributes to the prevention of malnutrition in all its forms, promotes human health, and reduces environmental impact. The present review aims to perform an international comparative analysis of the FBDG adopted in different countries from three different continents (America, Asia, and Europe), with particular reference to the Spanish Food Safety and Nutrition Agency (AESAN, Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición) Scientific Committee dietary recommendations. A total of twelve countries with the most updated FBDG and/or closest to the traditional and cultural preferences of Spain were finally selected. All the reviewed FBDG provided recommendations for fruits, vegetables, cereals, legumes, nuts, milk and dairy products, meat and derivatives, fish, eggs, water, and oil; however, remarkable differences regarding recommended amounts were found among countries