Estudio cristalográfico del sulfato de cobre (II) pentahidratado y del dihidrogenofosfato de amonio

Una de les parts més importants i desconegudes, en l'àmbit pràctic, de la química és la cristal·lització. La tècnica de la cristal·lització consisteix en l'ordenació de manera natural dels ions en un reticle repetitiu anomenat cristall, aconseguida bé per evaporació del dissolvent, com, per exemple, en el sulfat de coure (II) pentahidratat, o bé per refredament controlat, com és el cas del dihidrogenfosfat d'amoni (fosfatmonoamònic). En aquest article, s'explica el procés de cristal·lització del sulfat de coure (II) pentahidratat i del dihidrogenfosfat d'amoni. També es descriu el disseny d'un mètode meticulós i sistemàtic per al creixement d'aquests vidres amb una grandària significativa, la qual cosa permet gaudir de la seva espectacularitat i bellesa.Una de las partes más importantes y desconocidas, a nivel práctico, de la química es la cristalización. La técnica de la cristalización consiste en la ordenación de modo natural de los iones en un retículo repetitivo llamado cristal, conseguida bien por evaporación del disolvente, como, por ejemplo, en el sulfato de cobre (II) pentahidratado, o bien por enfriamiento controlado, como es el caso del dihidrogenofosfato de amonio (fosfatomonoamónico). En este artículo, se explica el proceso de cristalización del sulfato de cobre (II) pentahidratado y del dihidrogenofosfato de amonio. También se describe el diseño de un método meticuloso y sistemático para el crecimiento de estos cristales con un tamaño significativo, lo que permite disfrutar de su espectacularidad y belleza.One of the most important and unknown aspects in the study of chemistry is the crystallization technique. The crystallization technique involves the natural ordering of the ions in a crystal lattice which is called a crystal, obtained either by evaporation of the solvent, as, for example, sulphate of copper (II) pentahydrate, or by cooling controlled, as is the case ammonium dihidrogen phosphate (monoammonium phosphate). In this paper, we explain the process of crystallization of sulphate of copper (II) pentahydrate and ammonium dihidrogenphosphate. We have also designed a thorough and systematic method for growing these crystals to a significant size, which allows their spectacular beauty to be enjoyed

The MIRAS “all-licef” calibration mode

Since each of the individual elements of the MIRAS array is a total power radiometer, the zero-spacing visibility can be obtained by the average of all the corresponding antenna temperatures. The main advantage of this option with respect to using the NIR measurements is that amplitude calibration is more consistent between zero-spacing visibility and the rest. On the other hand, total power radiometers are not usually as stable as noise injection radiometers, so a small loose of stability could be expected. Preliminary results show, however, similar performance.Peer ReviewedPostprint (author's final draft

Almacenamiento de espermatozoides en la vagina de la lagartija vivípara Sceloporus Torquatus (sauria: prhynosomatidae)

Females of many lizard species are able to store sperm in a special system of tubules present in the vagina. However, in other species sperm storage occurs in the infundibulum. A quick and simple technique to determine if the vagina of Sceloporus torquatus has the capacity to store sperm was used. In this species the spermatozoa are retained at least during 167 days after mating in a special system of tubules located in the vagina. The amount of spermatozoa observed through vaginal flushing was reduced gradually from December on and the spermatozoa disappeared in late pregnancy. The spermatozoa reached the uterus and infundibulum before ovulation started; however, in these organs there are no special structures for sperm storage.Las hembras de muchas especies de lagartijas tienen la capacidad de almacenar espermatozoides en un sistema de túbulos especiales presentes en la vagina. Sin embargo, en otras especies los espermatozoides se almacenan en el infundíbulo. Se utilizó una técnica sencilla y rápida para determinar sí la vagina de Sceloporus torquatus tiene la capacidad de almacenar espermatozoides. En las hembras de esta especie, los espermatozoides son retenidos al menos 167 días en un sistema de túbulos especiales localizados en la vagina. La cantidad de espermatozoides presentes en los lavados vaginales disminuyó gradualmente a partir de diciembre y su desaparición ocurrió en la preñez tardía. Los espermatozoides ascienden al útero e infundíbulo antes de que ocurra la ovulación, sin embargo, en estos órganos no existen estructuras especiales para almacenar espermatozoides

Aspectos médico-legales de las agresiones al personal sanitario y su consideración como delito de atentado

Producción CientíficaEn los últimos años venimos asistiendo a una proliferación de casos judiciales de profesionales sanitarios que, con ocasión de la prestación de la asistencia sanitaria con agredidos o maltratados de palabra o físicamente por pacientes descontentos. Las agresiones a los profesionales de los servicios sanitarios, por pacientes o sus familiares y acompañantes, es otra de las manifestaciones de una intolerancia creciente. Y no sólo en nuestro medio si no también en países de nuestro entorno. En este trabajo, destacamos la importancia que ha tenido el reconocimiento, por parte del Tribunal Supremo, de la consideración de “delito de atentado” como modalidad agravada de las agresiones contra los profesionales sanitarios, con una primera sentencia dictada el 4 de diciembre 2007. Sin embargo, aún falta una resolución en el mismo sentido de este tribunal para que se cree jurisprudencia. La importancia reside en que con esta calificación los agresores se enfrentan a penas de cárcel, mayores indemnizaciones y el agresor tendrá antecedentes penales, por lo que será más ejemplarizante y tendrá un positivo efecto disuasorio

El papel de la comunicación interna en la gestión del teletrabajo durante la crisis de la COVID-19

Among the changes brought about by the COVID-19 crisis, many of them affect the management of organizations. This is the case of the sudden implementation of teleworking policies, which, together with social distancing measures and periods of confinement, became widespread in the worst period of the pandemic. This research studies the role of internal communication in the management of telework during the Covid-19 crisis through document review and expert interviews. The results indicate that internal communication is a very important element for these policies and that during the pandemic its relevance in keeping employees aligned with the interests of the brands has been highlighted. To execute these policies, organizations have developed new channels, enhanced team cohesion, and fostered empathy from leaders and the separation of work and personal life. Communication with employees is the cornerstone of these telework policies, which require the implementation of strategies and tools to facilitate the well-being and happiness of remote workforces. This paper also incorporates recommendations for internal communication management concerning the new organizational needs arising during this period.Among the changes brought about by the COVID-19 crisis, many affect the management of organisations. This is the case of the sudden implementation of teleworking policies, which, together with social distancing measures and periods of confinement, became widespread in the worst period of the pandemic. This research studies the role of internal communication in the management of telework during the Covid-19 crisis through document review and expert interviews. The results indicate that internal communication is a very important element for these policies and that during the pandemic its relevance in keeping employees aligned with the interests of the brands has been highlighted. To execute these policies, organisations have developed new channels, enhanced team cohesion and fostered empathy from leaders and the separation of work and personal life. Communication with employees is the cornerstone of these telework policies, which require the implementation of strategies and tools to facilitate the well-being and happiness of remote workforces. This paper also incorporates recommendations for internal communication management in relation to the new organisational needs arising during this period.Entre los cambios que ha traído consigo la crisis de la COVID-19 muchos afectan a la gestión de las organizaciones. Es el caso de la repentina implantación de las políticas de teletrabajo, que con las medidas de distanciamiento social y los periodos de confinamiento se generalizaron en el periodo más crudo de la pandemia. Esta investigación estudia el papel de la comunicación interna en la gestión del teletrabajo durante la crisis de la Covid-19 a través de la revisión documental y de entrevistas a expertos. Los resultados indican que la comunicación interna es un elemento de gran importancia para estas políticas y que durante la pandemia se ha puesto de manifiesto su relevancia para mantener alineados a los trabajadores con los intereses de las marcas. Para ejecutarlas, las organizaciones han desarrollado nuevos canales, potenciado la cohesión de los equipos y fomentado la empatía de los líderes y la separación del tiempo laboral y la vida personal. La comunicación con los empleados resulta la piedra angular de estas políticas de teletrabajo, que requieren de la implementación de estrategias y herramientas para facilitar el bienestar y la felicidad de las plantillas que trabajan en remoto. Este trabajo también incorpora recomendaciones para la gestión de la comunicación interna en relación a las nuevas necesidades organizativas surgidas durante este periodo

Análisis ético y médico-legal de la eutanasia en la unión europea

En esta comunicación estudiamos la legalización de la eutanasia en Europa, tenemos múltiples diferencias dependiendo de unos países a otros: en España a día de hoy podemos decir que ni la eutanasia ni el suicidio asistido o eutanásico están legalizados, y su práctica tiene responsabilidad penal, Holanda fue el primer país del mundo en legalizar la eutanasia y suicidio asistido desde el año 2002, al igual que en Bélgica que además es el primer país del mundo en legalizar la práctica de la eutanasia infantil sin límite de edad, también en Luxemburgo se legaliza la eutanasia desde el año 2009 y en Suiza está legalizado el suicidio asistido incluso para personas que no residen en Suiza. En Alemania el suicidio asistido no está penalizado, en Francia existe una Ley Leonetti del año 2005 Ley sobre Enfermos Terminales, en Italia al igual que en Portugal existe una Ley sobre el testamento biológico o vital. Y el reino Unido que es el país fundador de los cuidados paliativos, es uno de los lugares más firmes contra el suicidio asistido. En la gran mayoría de los estados americanos en 34 está prohibido el suicidio asistido solamente está legalizado en tres estados americanos: Estado de Oregón desde el año 1997, Estado de Washington desde el año 2008 y en el Estado de Montana desde el año 2009. Pensamos que se debe apostar por políticas que aunque sean menos económicas fomenten el desarrollo de los cuidados paliativos (“Care not killing”) para paliar el dolor y el sufrimiento: dignificar la vida y no la muerte.In this paper we study the legalization of euthanasia in Europe, we have many differences depending on each country: Currently in Spain we can say that neither euthanasia nor assisted suicide are legalized , and its practice can be held criminally liable. Holland was the first country to legalize euthanasia and assisted suicide in 2002 , as in Belgium which is also the first country to legalize the practice of euthanasia on children of any age , and euthanasia was also legalized in Luxembourg in2009 and assisted suicide is legal in in Switzerland even for non-residents. Assisted suicide is penalised in Germany, in France there exists a Leonetti Law Act for terminally patients from 2005, in Italy as well as in Portugal there is a law on the biological or living will . And the UK country, which is the founding country of palliative care , is one of the strongest places now against assisted suicide. In the vast majority of American states ( in 34 specifically) assisted suicide is prohibited , being legal in only three of its states . Oregon State in1997 , State of Washington in 2008 and in the State of Montana in 2009. We think that we should invest in policies which, even though they are less economical, they can as well promote the development of palliative care ( " care not killing" ) to help with pain and suffering : bring dignity to life and not to death

La importancia de la formación docente desde un plan metacompentencial basado en la competencia cultural y artística: estudio de caso en la Universitat de Barcelona

INTRODUCCIÓ. En una societat eminentment visual i hiperconnectada, la formació competencial artística i cultural dels futurs mestres hauria de ser coherent amb la transformació social de l’entorn que els condiciona. Per a una correcta implementació formativa, creiem necessari avaluar si els actuals estudis de mestre tenen en compte aquest repte i sintonitzen amb el món professional que hauran d’encarar. MÈTODE. Amb l’objectiu d’analitzar i comparar el tractament de la competència cultural i artística en els plans docents de la doble titulació del grau de mestre, i reflexionar-hi, es va dissenyar un estudi analiticoexploratori de caràcter descriptiu, dins el qual es va dur a terme una recerca documental dels plans docents, amb grups focals i qüestionaris. RESULTATS. Els resultats indiquen que la presència d’assignatures on es desenvolupa aquesta competència és percebuda com a insuficient per part de tots els actors. DISCUSSIÓ. Detectem la necessitat de consensuar uns termes que en facilitin la comprensió dins el procés educatiu, ja que no està explícitament recollida en els plans docents i això dificulta prendre consciència de la importància que té.INTRODUCTION. In an outstandingly visual and hyperconnected society, cultural and artistic competence training for soon-to-be teachers should be coherent with the social transformations taking place in the environment conditioning them. To implement the training properly, we believe it is necessary to assess whether or not current study programmes for soon-to-be teachers meet this challenge and connect with the professional world they will encounter. METHOD. With the aim of analysing, comparing and reflecting on the way in which cultural and artistic competence is addressed in the teaching plans for double degrees in teaching, an analytical, exploratory and descriptive study was designed; to achieve this, documentary research on teaching plans was carried out, together with focus groups and questionnaires. RESULTS. The results show how the subjects designed to develop this competence are insufficient in the opinion of all members. DISCUSSION. We identified a need to agree on terms to facilitate an understanding of the cultural and artistic competence in the education process, since it is not explicitly included in course proposals, which makes it difficult to raise awareness about its importance.INTRODUCCIÓN. En una sociedad eminentemente visual e hiperconectada, la formación competencial artística y cultural de los futuros maestros debería ser coherente con la transformación social del entorno que los condiciona. Para una correcta implementación formativa, creemos necesario evaluar si los actuales estudios de maestro atienden a este reto y sintonizan con el mundo profesional al que deberán enfrentarse. MÉTODO. Con el objetivo de analizar, comparar y reflexionar sobre el tratamiento de la competencia cultural y artística en los planes docentes de la doble titulación del grado de maestro, se diseñó un estudio analítico-exploratorio de carácter descriptivo, llevando a cabo una investigación documental de los planes docentes, junto con grupos focales y cuestionarios. RESULTADOS. Identificamos que la presencia de asignaturas donde se desarrolla esta competencia es percibida como insuficiente por parte de todos los actores. DISCUSIÓN. Detectamos la necesidad de consensuar términos que faciliten su comprensión en el proceso educativo, ya que no aparece explícitamente recogida en los planes docentes, dificultando una concienciación en torno a su importancia