A (Sobre)Vida Sacer na Série The Walking Dead: concepções Agambenianas

A partir de teorias da filosofia política contemporânea, a presente pesquisa se propõe esquadrinhar a relação homem/walker em recortes da série televisiva The Walking Dead. O seriado suscita uma separação de existências que se tornam próximas de acordo com os estudos agambenianos. Desse modo, o objetivo da análise é dar visibilidade ao rizoma que envolve o homem e o walker, considerando o estado de exceção que compõe o mundo biopolítico, bem como a vida nua que faz com que o sujeito seja caracterizado como homo sacer, matável perante à regra e à exceção. Por meio da investigação, a natureza sacra e, ao mesmo tempo, maldita foi diagnosticada nas personagens da diegese e, diante disso, puderam-se constatar as formas de disjunção e junção que se tornam potência na (sobre)vida sacer

Eu/Outro (des)mascarado: transgressões autorais em publicação de fanfiction

Based on the French Discourse Analysis theory, this research investigates authorship in the production of fanfiction, based on the narrative “Cellbit, a vida com MITW”, by Titia_Little, which puts on stage, as protagonists, digital influencers. The objective is to investigate the authorial transgression that subjective minorities to the self / other, emphasizing the relationship established between the author, readers and digital influencer. To this end, clippings of interaction will be investigated in order to verify the transgressions that occurred from the production of this textual genre, which is based on other meanings to also make subjects and other contexts, non-normative and marginalized in official narratives, visible.Com base na Análise de Discurso de linha francesa, esta pesquisa investiga a autoria na produção de fanfiction, tendo como base a narrativa “Cellbit, a vida com MITW”, de Titia_Little, que coloca em cena, como protagonistas, influenciadores digitais. O objetivo é investigar a transgressão autoral que subjetiva as minorias perante o eu/outro, dando destaque à relação estabelecida entre autora, leitoras e influenciador digital. Para tanto, recortes de interação serão investigados a fim de verificar as transgressões ocorridas a partir da produção desse gênero textual que se baseia em sentidos outros para visibilizar, também, sujeitos e contextos outros, não-normativos e marginalizados em narrativas oficiais

A im(p)unidade parlamentar: ditadura e memória

O presente artigo procura analisar as reverberações do voto do Deputado Bolsonaro ao justificar seu sim em favor da abertura do processo de impeachment de Dilma Rousseff, em 17 de abril de 2016. Das demais justificativas, que dedicaram o voto a Deus, à família e à propriedade, em sua maioria, a do Deputado vai chamar a atenção por ter sido realizada em nome do Capitão Brilhante Ustra, militar acusado de crimes praticados no interior dos aparelhos de Estado durante a ditadura no Brasil. Discutiremos, então, a partir da noção de acontecimento discursivo moral em Paveau (2015), o modo como um mesmo dizer pode ser trabalhado em direções de sentido tão diversas, procurando dar conta de um ajuste à sociedade em que se insere: para muitos, a homenagem se deu em meio a aplausos; para outros, constituiu-se um crime por apologia à tortura. Nesse duplo funcionamento dos sentidos, pretendemos observar as relações de força travadas na língua, que podem nos ajudar a compreender um pouco da história da ditadura em nosso País

DIREITOS AUTORAIS PARA A UTILIZAÇÃO DE COMPOSIÇÕES MUSICAIS NOS MEIOS DIGITAIS

O presente estudo tem como tema os direitos autorais para a utilização decomposições musicais nos meios digitais. O trabalho se insere na linha depesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EducaçãoProfissional e Tecnológica, Macroprojeto 5 – Organização do currículo integradona Educação Profissional e Tecnológica, do curso de Mestrado Profissional emEducação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal Catarinense- Campus Blumenau. O objetivo geral desta pesquisa foi analisar a compreensãodos estudantes do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio doIFC Campus Blumenau sobre questões relacionadas aos direitos autorais paraa utilização de composições musicais nos meios digitais. Para a discussão datemática, foram considerados, principalmente, os ensinamentos de DemervalSaviani, Eliezer Pacheco e Marise Nogueira Ramos, bem como, a legislaçãobrasileira aplicável aos direitos autorais das composições musicais nos meiosdigitais, além das informações sobre as instituições que atuam, por exemplo,com o registro de obras e o recolhimento dos direitos autorais no Brasil. Aaplicação de um questionário on-line gerou o objeto da pesquisa, ou seja, asrespostas dos participantes, que foram organizadas em Sequências Discursivase analisadas com base nos critérios de paráfrase e de polissemia da Análise deDiscurso. Os principais resultados apontam que, diante da quase incompreensãodos participantes sobre o tema da pesquisa, verifica-se a necessidade defomentá-lo, sobretudo com os alunos do Curso Técnico em Informática Integradoao Ensino Médio do IFC Campus Blumenau, devido ao contexto midiático noqual estão inseridos tais estudantes, que poderão estar sujeitos a demandasprofissionais que necessitem de tal conhecimento, bem como com todos osestudantes da EPT, para a difusão da formação integral e consciência crítica emrelação ao exercício da cidadania. Diante das análises e resultados da pesquisa,foi elaborado um Produto Educacional, no formato de um infográfico, com ainserção links que conferiram ao material a identidade de hipertexto virtual, parao fomento do conhecimento do tema deste estudo, principalmente, na EducaçãoProfissional e Tecnológica

NO ENTREMEIO DE TECITURAS: UMA ANÁLISE A RESPEITO DAS OFICINAS DE PRODUÇÃO E DE ADEQUAÇÃO TEXTUAL OFERTADAS AOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFC, CAMPUS BLUMENAU

Diante das demandas relacionadas à ação de escrever, especialmente no que se refere aos tipos textuaisdissertativo e argumentativo, desenvolveu-se o projeto de ensino, pesquisa e extensão “Tecituras doAmanhã: produção e adequação textual direcionadas ao ENEM”, vinculado ao IFC, campus Blumenau.Tal proposta está sendo executada desde março de 2023 e, entre suas diversas ações, destacam-se asoficinas de ensino voltadas para os estudantes do terceiro ano dos cursos técnicos integrados do IFC,campus Blumenau. Tendo em vista, assim, o percurso até o momento realizado, é possível levantar aseguinte problemática condutora: quais os resultados obtidos, até então, a partir da oferta de tais oficinas?A fim de responder essa questão, este trabalho se propõe a analisar, como objetivo geral, os resultadosparciais das oficinas realizadas pelo projeto supracitado. Vale mencionar que os encontros, realizados nocontraturno escolar, foram organizados a partir de dois ciclos: o primeiro destinou-se à compreensão dasqualidades textuais exigidas no que diz respeito ao texto dissertativo-argumentativo; e o segundo volta-se,exclusivamente, à produção textual com base nos critérios de textualidade explanados no ciclo 1. Para acoleta de dados, no início de cada ciclo – março e agosto, respectivamente –, foi aplicado um questionáriocom perguntas fechadas referentes a critérios de construção textual, como coerência, coesão, adequaçãolinguística, avaliação textual, entre outros elementos. Ademais, os estudantes também realizaram umaautoavaliação de maneira descritiva quanto aos resultados obtidos ao longo do ciclo 1. No cruzamento dedados entre os dois questionários, considerando os 20 participantes vinculados ao projeto desde seuinício, foi possível observar que, tanto no que toca aos dados quantitativos referentes às respostas obtidas,quanto no que diz respeito à autoavaliação realizada pelos discentes, houve uma alteração significativatangente à compreensão do texto dissertativo-argumentativo, seja no que contempla a estrutura textual eseus elementos essenciais, seja no que se trata dos critérios utilizados tanto para a avaliação quanto para aprodução de textos de tal tipologia. Diante dos resultados obtidos, pode-se afirmar que, em um curtoprazo, os estudantes aperfeiçoaram seus conhecimentos a respeito da produção textual, bem comodesenvolveram um olhar mais crítico direcionado ao processo de construção da escrita. Espera-se, assim,com a conclusão do ciclo 2 e com a execução das demais ações previstas, que esses resultados sejampotencializados e que se estendam para outros sujeitos que serão contemplados pelo projeto

Restos e devires (im)profanáveis: um olhar político sobre a série The Walking Dead

This study has as object some excerpts from the first six seasons of the TV series The Walking Dead, and the theme is the dichotomy man/walker. The series gives visibility to a segregation of existences, which become close in accordance with some political-philosophical theories. In this research, the mise-en-scene, the shot, the footage, the diegesis among others components of the series were investigated, to point out the fragments that put in relief the elements that were presented during the research. Thereby, from the contemporary political philosophy, it was analyzed the relation between man/walker considering the becoming-walker of the man, and the human remains of the walker, as elements of biopolitical witnesses. In addition, it was necessary to investigate the (im)profanation on the forms of the plot.s visibility, considering the life, bare through the biopolitics, object of material and immaterial consumption, being reflex of the contemporary capitalism in the narrative. Therefore, the state of exception where the characters live was accurately searched, this state characterizing them as homines sacri, in the form of their killability. This characteristic, both sacred and cursed, has shown itself present on the diegetic survivors and from this, it was possible to determine the forms of junction and disjunction of the existences, through rhizomic relations and the profanation of the improfanable.O presente estudo tem como objeto recortes das seis primeiras temporadas da série televisiva The Walking Dead e como tema tem-se a dicotomia homem/walker. O seriado dá visibilidade a uma separação de existências que se tornam próximas de acordo com algumas teorias político-filosóficas. Nesta pesquisa, foram perscrutados a mise-en-scène, os planos, as sequências, a diegese, dentre outros componentes do seriado, para assim, pontuar os fragmentos que destacam os elementos que foram apresentados no decorrer do trabalho. Desse modo, a partir da filosofia política contemporânea, foi analisada a relação homem/walker, considerando o devir-walker do homem, e os restos humanos do walker, como elementos de testemunhos biopolíticos. Também se fez necessária a investigação das (im)profanações nas formas de visibilidade da trama, considerando a vida, nua por meio da biopolítica, objeto de consumo material e imaterial, sendo reflexo do capitalismo contemporâneo na narrativa. Para tanto, esquadrinhou-se o estado de exceção em que vivem os personagens da série, que os caracteriza como homines sacri, na forma de sua matabilidade. Essa característica sacra, e, ao mesmo tempo, maldita, se mostrou presente nos sobreviventes diegéticos e, a partir disso, pode-se constatar as formas de disjunção e junção das existências, por meio das relações rizomáticas e da profanação do improfanável