Óscar Ribas: a oralidade que se escreve

Tese de mestrado, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2010Escolhemos como tema da nossa dissertação a influência da cultura europeia, nomeadamente a portuguesa, nos contos tradicionais respeitantes ao património cultural angolano transmitidos primeiro oralmente e finalmente escritos por Óscar Ribas, escritor angolano, que se propôs preservar este importante contributo didáctico e pedagógico, numa perspectiva de renovação geracional. A essência destes contos de Óscar Ribas está na representação da cultura tradicional de Angola, em particular a da zona Quimbundo, inserida no seu contexto ambiental, bem como o seu papel no referido objectivo pedagógico-didáctico. Actualmente, estas narrativas angolanas reflectem a vida tradicional, bem como a aculturação portuguesa e representam uma excelente fonte de conhecimento sobre Angola, como um país multicultural. Partindo destes dois conceitos essenciais, tradição e aculturação, seguimos uma metodologia, consentânea com o estudo dos contos africanos, analisando textos e identificando os seus elementos fundamentais, os principais campos semânticos e os temas dominantes nos contos, reagrupando aspectos gerais inerentes à criatividade do autor, quando este passou à escrita as narrativas orais, estruturando-as e apresentando-as não só com uma inter-penetração discursiva entre os registos oral e escrito mas, também, com uma linguagem adequada às questões, temáticas e configurações dos universos ideológicos e estético-estilísticos crioulos. Na introdução mencionámos as nossas motivações pessoais, o interesse do tema e a sua importância para um melhor conhecimento dos contos orais angolanos. No desenvolvimento abordámos a contextualização histórica, no sentido de facilitar a compreensão do povo angolano e da sua posição enquanto povo de uma colónia portuguesa. Seguidamente, apontámos a organização formal do conto, referindo algumas teorias e os seus respectivos autores. Focámos as temáticas dominantes, onde se relevam os objectivos da nossa proposta, que consistiam em mostrar a evidência da interacção e, consequente aculturação entre portugueses e angolanos, naquele território africano. Finalizámos a nossa dissertação com algumas notas conclusivas que nos pareceram de salientar.For our dissertation theme we chose the influence of the European culture, mainly the Portuguese one, in the African traditional tales belonging to the Angolan heritage. These were initially transmitted only orally, but were eventually written by Óscar Ribas, an Angolan writer, who decided to preserve such an important contribution in a didactic and pedagogic perspective of generations' renewal. The essence of Óscar Ribas' tales is the verbal representation of the Angolan culture, especially in the Quimbundo's region, and its environmental context, where oral literature, as an instrument of the pursuit of learning, assumes the above mentioned pedagogic-didactic role. Nowadays, these Angolan narratives reflect native life, as well as the Portuguese acculturation, and represent an excellent source of knowledge about Angola, as a multicultural country. In light of two essential topics in this theme acculturation and genuine tradition we followed a methodology which accurately meets the requirements of a study on African tales, dissecting texts and identifying their fundamental elements, principal semantic fields and dominating themes, analyzing general aspects inherent to the author's creativity, structuring and presenting them to reveal both the discursive interpenetration of oral and written registrations and the language adaptation to a thematic, ideological and aesthetical-stylistic configuration of the crioulo universe. We begin by mentioning our personal motivations, the interest on the theme and its importance to a better understanding of the oral Angolan tale. In the dissertation's main body we approach the historical contextualization, enabling a better comprehension of the Angolan people and their position as a Portuguese colony. We then focus on dominant themes and reveal the aim of our initial proposal, which was to provide evidence of the interaction and consequent acculturation between Portuguese and Angolan people. Our dissertation ends with some conclusive notes on topics that we think should be pointed out

Quebramar : navigating through unchartered seas : designing a development strategy in Brazil

International expansion has become a way to ensure companies’ growth, particularly within the fashion industry. Its competitive nature and its importance in conveying status, style and personal expression allied to the convergence of international fashion trends explain this urge for companies to tap the international arena. Quebramar is a recognized lifestyle fashion brand that has forged a fruitful legacy in the Portuguese market for clothes with a nautical casual look. However, after a restructure of ownership embodied in a strategic alliance with Lanidor Group, Quebramar believes that the time for building a global brand has come. Despite being present in some foreign markets, its overseas’ operations have no expression. Quebramar intends to address this situation by tapping fast growing markets with an increasing purchasing power that can be seduced by an unknown foreign brand. The present case study provides an overview of Quebramar along with a brief summary of the Brazilian retail landscape with a special focus on the apparel retail industry. Therefore, this dissertation proposes to assess not only the inherent motivations behind Quebramar’s internationalization decision to expand to Brazil but also its viability. Consequently, to identify possible drawbacks, trends and opportunities, a strategic analysis of the Brazilian market was conducted. Moreover, the main purpose of this thesis is to define and identify the best positioning approach in the foreign country, with a special emphasis on the adaptation of certain elements of its marketing mix strategy.A expansão internacional tem-se constituído como um meio para assegurar o crescimento das empresas, particularmente no sector da moda. A necessidade de esta indústria estar presente na arena internacional é explicada não apenas pela sua natureza competitiva e convergência de tendências mas, também, pela importância do seu papel enquanto veículo de comunicação de estatuto, estilo e expressão pessoal. A Quebramar é uma marca de "lifestyle" que criou um sólido legado no mercado português de vestuário casual. Contudo, só após uma reestruturação da sua estrutura acionista, que se traduziu numa parceria com o Grupo Lanidor, é que a Quebramar considera ter chegado o momento de construir uma marca global. Apesar de possuir operações em mercados estrangeiros, estas não têm tido expressão. Pretendendo alterar esta situação, a Quebramar tenciona estar presente em mercados de rápido crescimento, que possuam um crescente poder de compra e que estejam preparados para se deixar seduzir por uma marca estrangeira desconhecida. Este caso pretende fornecer uma perspectiva geral sobre a Quebramar, bem como um breve resumo do panorama do mercado brasileiro do retalho, com especial ênfase na indústria de vestuário. Consequentemente, esta dissertação propõe expor, não apenas as motivações inerentes à decisão de internacionalização para o Brasil mas, também, a sua exequibilidade. Deste modo, para identificar possíveis inconvenientes, tendências e oportunidades, foi realizada uma análise estratégica ao mercado. Mais ainda, esta dissertação propõe-se a definir o melhor posicionamento para a marca no Brasil, com um especial enfoque na adaptação de determinados elementos da estratégia de marketing mix

Feminine Identities

The first four essays in this volume all focus on issues of gender in the works of different English authors and thinkers. Shorter versions of each of these essays were formerly presented as papers in an autonomous section of the Research and Educational Programme on Studies of Identity at the XXth Meeting of the Portuguese Association of Anglo-American Studies (Póvoa de Varzim, 1999) and published in the proceedings of the conference. The second cluster of essays in this volume — two of which (Jennie Wang’s and Teresa Cid’s) were first presented, in shorter versions, at the joint ASA/CAAS Conference (Montréal, 1999) — addresses the work of American women variously engaged in contexts of cultural diversity and grappling with the ideas of what it means to be an American and a woman, particularly in the twentieth century. These essays approach, from different angles, the definitional quandaries and semantic difficulties encountered when speaking about the self and the United States and provide, in one way or another, a sort of feminine rewriting of American myths and history.Fundação para a Ciência e a Tecnologi

Os contornos do emprego e do trabalho na economia social : estudos de caso nos distritos de Viseu e da Guarda

Doutoramento em Sociologia Económica e das OrganizaçõesA globalização da economia, a crise do Estado-providência, a precarização do trabalho e do emprego, as desigualdades sociais, o aumento do desemprego, a nova pobreza, a exclusão social e laboral, entre outros aspectos, suscitaram/suscitam a emergência de novos problemas sociais para os quais é importante encontrar respostas. Neste contexto, a economia social é chamada a participar e a sua evolução mais recente não só confirma a sua capacidade na resolução destes novos problemas, como reforça a sua posição nas áreas mais tradicionais da sua intervenção. Consequentemente, a economia social parece abrir caminho à possibilidade de dinamizar um modelo diferente de desenvolvimento. Um modelo que se deseja mais humanizado e sustentável. Um dos objectivos centrais deste estudo é o de problematizar a economia social, valorizando uma das suas “atractividades” mais recentes: a capacidade de criar e promover o emprego e a sua importância enquanto vector de inserção e integração no mercado de trabalho e de emprego de certos grupos de trabalhadores (grupos vulneráveis/em desvantagem). No entanto, estas “atractividades” não nos impedem de argumentar que qualquer uma delas comporta vantagens e “riscos/armadilhas”. A presente dissertação está organizada em duas partes. A Parte I é dedicada à contextualização da problemática e ao enquadramento teórico. Partindo de um quadro teóricoconceptual alicerçado nas transformações socioeconómicas, analisámos o debate e a contribuição plural da economia social, não esquecendo a sua diversidade europeia e nacional (que os dados estatísticos também ajudam a comprovar) e o seu potencial empregador. O estudo empírico (Parte II) incide sobre as organizações da economia social, numa dupla componente: componente social (instituições particulares de solidariedade social) e componente cooperativa (cooperativas) e articula dois níveis de análise: análise quantitativa (dados estatísticos e informação recolhida através do inquérito por questionário) e a análise qualitativa (resultante da realização de diferentes guiões de entrevista). O âmbito geográfico do estudo abrange concelhos de dois distritos: Viseu e Guarda. Em relação à economia social, a articulação entre os dois níveis de análise referidos anteriormente permitiu, entre outros aspectos, constatar: a diversidade (natureza jurídica; número de trabalhadores; ramos cooperativos; actividades desenvolvidas; etc.); o potencial empregador, particularmente dos grupos vulneráveis/em desvantagem; a feminização do emprego; a diversidade dos recursos humanos (trabalhadores remunerados e trabalhadores voluntários); a estabilidade do vínculo contratual; a proximidade da intervenção; os contributos (entre eles: a criação de emprego; a satisfação das necessidades locais; a dinamização da economia local; a fixação das pessoas no meio e a promoção do desenvolvimento local) e os problemas específicos (por exemplo: as dificuldades de gestão; a burocracia; a qualificação e a formação dos recursos humanos; a falta de reconhecimento da economia social e a sua “invisibilidade”; etc.); os baixos salários; os pontos fortes, os pontos fracos, as oportunidades e as ameaças. A economia social para além de ser uma relevante empregadora de mão-de-obra local tem também um significado importante enquanto primeiro emprego. Registe-se que, na grande maioria dos casos, a economia social não fez parte do percurso laboral/profissional daqueles trabalhadores para quem o emprego actual não foi o primeiro emprego

Breve história das tintas antivegetativas

Neste trabalho, os autores apresentam uma panorâmica geral sobre as tintas antivegetativas. Após a conveniente localização destas tintas no esquema de protecção anticorrosiva das obras vivas dos navios e/ ou outras estruturas móveis, fazem uma síntese dos principais tipos de produtos antivegetativos usados ao longo dos tempos, até aos nossos dias. Complementarmente, sistematizam as principais tipologias dos organismos vivos que se fixam nas obras vivas das embarcações e referem alguns tipos de fauna e flora predominantes em duas regiões da Ibero-América. Abordam também, ainda que sumariamente, os principais mecanismos básicos de funcionamento dos diferentes tipos de tintas antivegetativas. Finalmente, referem algumas das principais linhas de investigação actualmente em curso, no domínio da luta contra a fixação dos organismos marinhos nos cascos dos navio

Sales model: a preliminary approach and methodology

This work project aims at supporting managers in explaining and predicting sales of specificproducts based on a devised methodology. Product sales time series were analysed andprocessed in order to select the best model type: explanatory models (through ordinary leastsquares method), univariate models (Box Jenkins methodology) or dynamic models mixing upthe two previous approaches. An automatic procedure to put the methodology in practice wasimplemented using Python, due to the huge amount of product sales to be modelled. Theprocess was tested using data from more than 1500 products from Beiersdorf Lisbon. For thesake of confidentiality, the names of the products were modified. The most accurate models aredescribed and analyzed

Acciones de incentivo y apoyo a la lactancia en el periodo postnatal en Brasil

O trabalho analisa as publicações sobre ações de incentivo e apoio ao aleitamento materno no período pós-natal realizadas no Brasil. A seleção dos estudos de intervenção, randomizados ou não em periódicos, realizou-se nas bases de dados MEDLINE, LILACS, SciELO e Cochrane Library, no período de 1994 a 2012. Identificaram-se 134 estudos no total, sendo que 47 foram triados e 10 atenderam aos critérios de inclusão. A maioria das ações aconteceu pela implantação de programas recomendados pela Organização Mundial da Saúde de promoção ao aleitamento materno com a participação dos serviços de saúde. As estratégias estendidas após a alta hospitalar, por meio de visitas domiciliares, favoreceram as taxas, iniciação e a duração da amamentação. As ações de incentivo e apoio à amamentação no período pós-natal se concentram em algumas regiões do país e, diante dos resultados positivos, devem ser divulgadas e implementadas no Sistema Único de Saúde com acessibilidade a todas as mulheres para fortalecer a saúde do bebê e da mãe. _____________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis investigation analyses publications on postnatal promotion and support of breastfeeding carried out in Brazil. The search of randomized or non randomized studies was carried out in MEDLINE, LILACS, SciELO and Cochrane Library from 1994 to 2012. There were 134 studies identified, 47 studies were retrieved and 10 studies fulfilled inclusion criteria. Most actions included programs recommended by the World Health Organization to promote breastfeeding with participation of the health services. Strategies after hospital discharge, through home visits, favor the rate, initiation and the duration of breastfeeding. Actions to encourage breastfeeding in the postnatal period occur in certain regions of the country and, because of their success, should be disseminated and implemented in the National Health System with accessibility to all women to strengthen the health of the baby and mother. _____________________________________________________________________________________________________________ RESUMENEl trabajo analiza las publicaciones de acciones realizadas en Brasil de incentivo y apoyo a la lactancia materna en el periodo posnatal. La selección de estudios de intervención, aleatorizados o no, en periódicos se realizó en MEDLINE, LILACS, SciELO y Cochrane Library entre 1994 y 2012. Un total de 134 estudios fueron identificados, 47 fueron recuperados y 10 cumplieron con los criterios de inclusión. La mayoría de las acciones se dio por la implantación de programas recomendados por la Organización Mundial de la Salud de promoción a la lactancia materna con la participación de los servicios de salud. Las estrategias utilizadas tras el alta hospitalaria, mediante visitas domiciliarias, favorecieron las tasas, iniciación y la duración del amamantamiento. Esas acciones de incentivo y apoyo a la lactancia materna en el periodo posnatal ocurren en algunas regiones del país, y ante su éxito, deberían ser diseminadas e implementadas en el Sistema Nacional de Salud con accesibilidad a todas las mujeres para lograr fortalecer la salud del bebé y la madre

Sobredotação: Uma Realidade/Um Desafio

p. 51-5

Jardins de infância da rede pública: entre a administração central e local

Mestrado em Análise Social e Administração da EducaçãoEste estudo direcciona a sua reflexão para o Jardim de Infância e a Educação Pré-Escolar, nas relações estabelecidas quer com a administração central quer com a administração local e para as percepções que os diferentes intervenientes da comunidade educativa têm acerca desta realidade. O jardim de infância situa-se num contexto organizacional diversificado, uma vez que estabelece relações quer com a autarquia, quer com o agrupamento de escolas ao qual pertence como elemento de uma organização. Neste sentido, a abordagem de organização e de modelos teóricos possibilita encontrar pontos de convergência e de divergência com o jardim de infância. São pressupostos desta temática a questão do centro e do local, da centralização e da descentralização educativa. A tendência centralizadora da nossa administração educativa tem dado lugar progressiva e discursivamente a uma tendência descentralizadora assim como ao conceito de autonomia. A participação é outro conceito que evidencia o modo de estar nas organizações dos diversos actores da comunidade educativa. Do ponto de vista metodológico, o estudo caracteriza-se pela sua natureza qualitativa e interpretativa, e por um conteúdo baseado na informação recolhida através de questionários, entrevista e análise documental ao nível dos diferentes intervenientes e representantes da comunidade educativa. O tratamento da informação assenta na análise de conteúdo que partiu da construção de categorias de análise. As conclusões apontam para uma participação decretada (para dar cumprimento ao que está legislado) e participação praticada por parte de todos os actores educativos (principalmente por parte das associações de pais, sobretudo na dinamização da componente sócio-educativa). Tal como na participação, no que se refere às competências da autarquia evidencia-se que as decretadas muitas vezes não são exercidas, todavia praticam outras que ultrapassam as suas próprias competências. A intervenção da autarquia é cada vez mais forte, mais estruturada, mais baseada nos normativos legais que vão sendo publicados e com alguma facilidade se começa a sobrepor às estruturas administrativas no campo educativo. De facto, as competências que têm sido atribuídas às autarquias colocam-nas na vanguarda da descentralização e da autonomia, mas o mesmo não se passa com os agrupamentos de escola. As representantes dos conselhos executivos colocam-se em posição crítica face aos interesses políticos que se sobrepõem aos educativos, e transmitem pouca esperança face à autonomia da escola através do reforço do poder local, tendo em conta a prática de uma autonomia de gerencialismo . A forma cautelosa, as dúvidas, a incerteza levantada por este processo, são aspectos a considerar nesta abordagem e que deixam transparecer uma indefinição quanto ao futuro e a tendência de ser a autarquia a liderar o processo educativo no concelho o que pode abrir caminho a novas investigações.This study its reflexion both to the nursery school and before schooling education, on the established relations between the central administration and the local one, and to the different perceptions that the distinct intervenients of the educative community have of this reality. The nursery school is placed in a diversified organisational context, since it establishes relations both with the autarchy and the group of schools to which it belongs as an element of an organisation. In this way, the approach to the organisation and theoretical methods makes it possible to find some convergence and divergence points with the nursery school. This theme has as its presuppositions the central and the local issue, as well as the educative centralization and decentralization question. The centralizing tendency of our educative administration has progressively given place to a decentralizing tendency as well as to an autonomy concept. Participation is another concept which shows the way of being of the different performers in the organisations. In the methodological point of view the current study is characterised by its qualitative and interpretative nature, as well as contents based on the information picked up from the questionnaires, interviews and documental analysis related to the different intervenients and representatives of the educative community. The information treatment is leaned on the contents analysis from the construction of analyses cathegories. Conclusions point out to a determined participation (to discharge what is legislated) and to an experienced participation of all the educative performers (mainly of the parents associations and especially in the promotion of the socioeducative component). In what concerns the autarchy sphere of influence, such is the case of participation, it is clearly noticed that, very often, there is a great difference between what is decreted and what is really accomplished. Nevertheless, it practises others are beyond its own competences. The autarchy intervention is getting more and more stronger, more organized, more based on the legal standards that are being published and that start to overlay the administrative structures in the educative field with a relative facility. In fact, the competences that have been given to the autarchies place them in the vanguard of both decentralization and autonomy. However, this reality appears to be much different in the groups of schools. The representations of the executive boards put themselves in a critical position towards the political interests, which overlay the educative ones and show little hope on the school autonomy with the reinforcement of the local power, having in account the practice of a management autonomy . The caution, the doubts and the uncertainty raised by this process are aspects to be considered in this study, revealing some vagueness towards the future and the natural tendency of the autarchy to lead the educative process in the council. Thus this reality can clearly open the way to new investigations

Hormonal changes related to paternal and alloparental care in common marmosets (Callithrix jacchus)

The physiological mechanisms of parental and alloparental care in cooperatively breeding nonhuman primate species such as the common marmoset (Callithrix jacchus) are poorly known. In this study, we examined prolactin and cortisol plasma levels of fathers and older offspring of both sexes, with and without previous experience in infant carrying, around parturition and during infant carrying. Blood samples were collected from fathers and older offspring and prolactin and cortisol were measured by RIA and EIA, respectively. Prolactin levels of both caretakers were not influenced by infant’s birth, previous experience or proximity to parturition. However, prolactin levels increased in both caretakers while in physical contact with infants and also with the number of infants being carried in older offspring. These findings suggest that increased prolactin seems to be mainly due to physical effort rather than a physiological trigger of paternal and alloparental care in common marmosets. Cortisol levels were higher for experienced fathers shortly before parturition which could act to reinforce affiliative bonds between breeding males and females at this time or in the ability of males to detect the proximity of the parturition or bot