O Museu do Balseiro de Itá como patrimônio cultural de Santa Catarina

O objetivo deste trabalho é refletir sobre os sentidos e usos associados à preservação da prática dos balseiros que atuaram na década de 1920 em Itá, Santa Catarina, cujos saberes e fazeres vêm sendo (re)afirmados pelo Museu do Balseiro e de como o turismo local tem sido trabalhado no campo do patrimônio cultural. Apesar dos impactos da ação madeireira no meio ambiente, esse ofício se constitui em patrimônio cultural da região, pela produção de artefatos, meios de transporte e ferramentas de trabalho, fundamentado teoricamente na Museologia Social, Nova Museologia e Educação Para o Patrimônio. A metodologia inclui pesquisa documental de roteiro turístico e cultural que citam o museu, desenvolvidos pela Secretaria de Turismo, bem como de um projeto escolar, como referência para montagem de uma réplica de balsa, feita por alunos da Escola Municipal Valentim Bernardi. Analisa o impacto do turismo na patrimonialização do ofício do balseiro e os resultados da experiência como ação de educação para o patrimônio, a partir de relatos da coordenadora do projeto e alunos participantes, reunidos no momento de seu reencontro com a obra exposta no Museu. Discute as relações entre patrimônio cultural, Turismo e Educação para o Patrimônio, a fim de compreender o lugar que cultura e patrimônio ocupam em uma cidade turisticamente explorada. Problematiza as ações turísticas focadas nos espaços culturais, de recuperação e de preservação do patrimônio cultural dos balseiros na rede de ensino, e como estas têm sido negociadas e associadas à história local. Conclui que o turismo em Itá tem objetivos meramente econômicos e que desconhece a experiência de patrimonialização do ofício de balseiro como estratégia de recuperação de memórias e de educação para o patrimônio, por meio da apropriação de elementos da cultura do colonizador

O Museu do Balseiro de Itá como patrimônio cultural de Santa Catarina

The aim of this study is to reflect about the senses and uses associated to the preservation of the balseiros practice that acted in 1920’s in Itá, Santa Catarina, whose knowledge and doings have been (re)afirmed by the Balseiros’ Museum (MB). It is considered that, even though the wood action took a toll on the environment, this skill is part of the regional cultural heritage, due to the production of artifacts, means of transportation and work tools, theoretically fundamented in Social Museology, New Museology and Education for Heritage.The methodology includes documents research of tourist and cultural itinerary that cites the museum, developed by the Secretariat of Tourism, as well as a school project, as reference for assembling a replica of a ferry made by students of the Valentim Bernardi Municipal School. The results of this experience are analysed as educational action for the heritage, from the teachers’ and participate students’ narratives, gathered at their meeting with the piece displayed at the museum.  The connection between material immaterial cultural heritage is discussed as well as preservation and identity, in order to understand how they take part in the educational process. Actions to recapture and preserve the cultural heritage of the shavers in the educational network and how the these have been negotiated and associated to the local history are problematized. It concludes that the experience is useful as a strategy to resgate the memories and the educational heritage, through the appropriation of elements of colonizer's culture.O objetivo deste trabalho é refletir sobre os sentidos e usos associados à preservação da prática dos balseiros que atuaram na década de 1920 em Itá, Santa Catarina, cujos saberes e fazeres vêm sendo (re)afirmados pelo Museu do Balseiro e de como o turismo local tem sido trabalhado no campo do patrimônio cultural. Apesar dos impactos da ação madeireira no meio ambiente, esse ofício se constitui em patrimônio cultural da região, pela produção de artefatos, meios de transporte e ferramentas de trabalho, fundamentado teoricamente na Museologia Social, Nova Museologia e Educação Para o Patrimônio. A metodologia inclui pesquisa documental de roteiro turístico e cultural que citam o museu, desenvolvidos pela Secretaria de Turismo, bem como de um projeto escolar, como referência para montagem de uma réplica de balsa, feita por alunos da Escola Municipal Valentim Bernardi. Analisa o impacto do turismo na patrimonialização do ofício do balseiro e os resultados da experiência como ação de educação para o patrimônio, a partir de relatos da coordenadora do projeto e alunos participantes, reunidos no momento de seu reencontro com a obra exposta no Museu. Discute as relações entre patrimônio cultural, Turismo e Educação para o Patrimônio, a fim de compreender o lugar que cultura e patrimônio ocupam em uma cidade turisticamente explorada. Problematiza as ações turísticas focadas nos espaços culturais, de recuperação e de preservação do patrimônio cultural dos balseiros na rede de ensino, e como estas têm sido negociadas e associadas à história local. Conclui que o turismo em Itá tem objetivos meramente econômicos e que desconhece a experiência de patrimonialização do ofício de balseiro como estratégia de recuperação de memórias e de educação para o patrimônio, por meio da apropriação de elementos da cultura do colonizador

Prevention of systemic arterial hypertension under the perspective of users of a family health unit

Objective: understanding how users who attended a group of preventive actions in a Unit Family Health see hypertension and ways to prevent it. Method: this was a descriptive and exploratory study, with a qualitative approach, performed in a Unit of Family Health in João Pessoa/Paraiba, with the participation of 20 users using a semi-structured interview containing questions about demographic profile, knowledge about hypertension and its prevention. The data collected in the interviews were subjected to thematic content categorical analysis. Results: before the questioning of what hypertension is, in 60% of participants there is knowledge about what it is, while 40% do not know what is. Conclusion: it is increasingly necessary providing opportunities for people to gain the autonomy needed for decision-making on matters that affect their health, through knowledge and information

Células C em bócio colóide

PURPOSE: The aim of this investigation was to quantitatively evaluate C-cells in colloid goiters, analyzing 36 thyroids that were obtained through thyroidectomy from 24 patients with goiter and 12 normal glands from adult patients without thyroid disease, which were used as the control group. MATERIAL AND METHODS: On average, 6 different thyroid areas were sampled and labeled by immunohistochemistry with a monoclonal anticalcitonin antibody, utilizing the avidin-biotin-peroxidase complex. C-cells were counted in fields measuring 1 square centimeter, and the mean number of cells per field was then calculated. Data were statistically analyzed using the Mann-Whitney test. RESULTS: In the colloid goiter group, the number of C-cells ranged from 0 to 23 per field, while in normal controls they ranged from 20 to 148 per field. CONCLUSIONS: These results demonstrate a significant decrease of C-cell number in the colloid goiter group compared with control group, indicating that the hyperplastic process is restricted to follicular cells, to the detriment of C-cells, which probably cease to receive trophic stimuli.OBJETIVO: Pesquisar, quantitativamente, as células C em bócio colóide com o propósito de investigar a relação destas células na patogênese do bócio. MÉTODO: Foram analisadas 35 tiróides obtidas de tiroidectomia, sendo 24 de pacientes com bócio colóide e 11 tiróides normais de adulto usadas como controle. Seis diferentes áreas foram amostradas em média e coradas com o anticorpo monoclonal anticalcitonina. As células C foram contadas em campos de 1 cm² e o número médio de células/campo foi calculado. Os dados foram estudados estatisticamente pelo teste de Kruskal-Wallis. RESULTADOS: O número de células C variou de 0 a 23/cm² em bócio colóide e em tiróides normais de 20 a 148/cm². CONCLUSÕES: Os resultados demonstraram redução significativa no número de células C em bócio colóide comparando com tiróides normais, indicando que o processo hiperplásico é restrito às células foliculares em detrimento das células C, as quais, provavelmente, deixam de receber estímulos tróficos e se degeneram

Ações educativas em instituições de longa permanência para idosos: uma revisão narrativa da literatura / Educational actions in long stay institutions for the elderly: a narrative literature review

Introdução: As ações educativas em espaços não escolares são fundamentais para a aprendizagem dos sujeitos nas mais diferenciadas áreas do conhecimento. Pensando nisso, o estado de saúde de idosos institucionalizados deve ser levado em consideração e é por meio da realização de promoção da saúde, como a Educação em Saúde que se pode orientar quanto as necessidades biopsicossociais para a prática do cuidado e o desenvolvimento do autocuidado. Objetivo: Analisar a contribuição das ações educativas em Instituições de Longa Permanência para Idosos. Metodologia: Estudo do tipo revisão narrativa da literatura, realizado através da Biblioteca Virtual em Saúde, com a busca de artigos nas bases de dados Lilacs, Scielo e Bdenf, entre os anos de 2010 a 2019. Utilizou-se os descritores: Aprendizagem, Educação em Saúde, Enfermagem, Idoso Fragilizado e Institucionalização, combinados com o operador boleano “AND”. A pesquisa ocorreu em agosto de 2019. Resultados: Foram encontrados 24 artigos e apenas 15 selecionados para a análise e discussão. Os estudos demonstraram que as ações educativas contribuem de forma preventiva com o comprometimento da equipe e adesão através da humanização e promoção da saúde. Considerações finais: As ações educativas são ferramentas para promover saúde em Instituições de Longa Permanência para Idosos, pois essa população se encontra em situação de vulnerabilidade, que engloba os aspectos biopsicossociais. Assim, o enfermeiro além de prestar assistência, pode desenvolver a função educativa, uma estratégia potente de disseminação de conhecimento, a fim de estimular o autocuidado, tornando o idoso corresponsável pela sua saúde, objetivando uma melhor qualidade de vida.

Ações educativas em instituições de longa permanência para idosos: uma revisão narrativa da literatura / Educational actions in long stay institutions for the elderly: a narrative literature review

Introdução: As ações educativas em espaços não escolares são fundamentais para a aprendizagem dos sujeitos nas mais diferenciadas áreas do conhecimento. Pensando nisso, o estado de saúde de idosos institucionalizados deve ser levado em consideração e é por meio da realização de promoção da saúde, como a Educação em Saúde que se pode orientar quanto as necessidades biopsicossociais para a prática do cuidado e o desenvolvimento do autocuidado. Objetivo: Analisar a contribuição das ações educativas em Instituições de Longa Permanência para Idosos. Metodologia: Estudo do tipo revisão narrativa da literatura, realizado através da Biblioteca Virtual em Saúde, com a busca de artigos nas bases de dados Lilacs, Scielo e Bdenf, entre os anos de 2010 a 2019. Utilizou-se os descritores: Aprendizagem, Educação em Saúde, Enfermagem, Idoso Fragilizado e Institucionalização, combinados com o operador boleano “AND”. A pesquisa ocorreu em agosto de 2019. Resultados: Foram encontrados 24 artigos e apenas 15 selecionados para a análise e discussão. Os estudos demonstraram que as ações educativas contribuem de forma preventiva com o comprometimento da equipe e adesão através da humanização e promoção da saúde. Considerações finais: As ações educativas são ferramentas para promover saúde em Instituições de Longa Permanência para Idosos, pois essa população se encontra em situação de vulnerabilidade, que engloba os aspectos biopsicossociais. Assim, o enfermeiro além de prestar assistência, pode desenvolver a função educativa, uma estratégia potente de disseminação de conhecimento, a fim de estimular o autocuidado, tornando o idoso corresponsável pela sua saúde, objetivando uma melhor qualidade de vida.

Prevalência de diagnósticos de enfermagem em trabalhadores da indústria de petróleo na Bahia, Brasil

OBJECTIVE: to describe the prevalence of nursing diagnostics and to analyse differences between the groups according to the indicator created from the diagnoses and intervention of the CIPE® relating to job satisfaction. METHOD: 869 workers attending the occupational health assessments of an oil industry with nurse practitioners, using a data collection form to support clinical reasoning in the definition of diagnostics and intervention, with CIPE®. Data collected were grouped into five indicators: food aspects, interpersonal relationships, physical health, health behaviours and working conditions. RESULTS: 13 types of diagnoses and 18 interventions were mapped, being the most prevalent "job satisfaction" (85.0 %) and "promoting healthy relationship and communication techniques" (76.3 %), respectively. The student's t-test was used to compare scores of the five indicators between the groups. The "satisfied at work" revealed better interpersonal relationships (p < 0.001). The group intervened with the initiative "to promote healthy relationships and communication techniques and to encourage healthy relationships" demonstrates better interpersonal relationships (p < 0.01) and better physical health (p < 0.05). The best working conditions (p < 0.01) were identified in the group subject to "other interventions". CONCLUSION: structured performance of the nurse practitioner in the worker healthcare enables the development of strategies aimed at implementing improvements within organizational aspects of the nursing work.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

DEGRADAÇÃO DO PESTICIDA METAMIDOFÓS NO SOLO UTILIZANDO BIOSSURFACTANTES

Foi estudada a degradação do inseticida Metamidofós em um solo com longo tempo de uso do produto, contendo altos níveis de resíduo, aplicando-se biossurfactantes em várias dosagens para acelerar a degradação. A degradação foi estudada em sistema de lisímetro com coleta de lixiviado

RESPOSTAS FISIOLÓGICAS E BIOQUÍMICAS DE CULTIVARES DE GIRASSOL SUBMETIDO À ADUBAÇÃO COM RESÍDUO ORGÂNICO

A adubação orgânica proporciona melhor aproveitamento do solo e menos impacto ambiental. Estudos relacionados com constituintes orgânicos ricos em potássio sobre cultivares de girassol se fazem necessários, pois o potássio é um nutriente que tem grande influência sobre a produção de aquênios. Dessa forma, a pesquisa teve como objetivo avaliar as características fisiológicas e bioquímicas de dois cultivares de girassol submetidos à adubação com resíduo orgânico de elevado teor potássico. O experimento empregado foi de blocos casualizados em esquema fatorial 2 x 4 + 2 sendo dois cultivares de girassol (BRS 122 e BRS 323), quatro doses do resíduo orgânico (0, 40, 80 e 120 Kg ha-1) mais o cloreto de potássio na dosagem de 60 Kg.ha -1. Os dados foram submetidos à análise de variância, com o teste de Tukey a 5 % de probabilidade para comparação de médias e análise de regressão. Realizou-se medições da temperatura foliar e das taxas de fotossíntese, transpiração, condutância estomática, concentração interna de CO2 e a relação entre a concentração interna e externa de CO2, também se determinou a concentração dos N-aminosolúveis, das proteínas e dos carboidratos solúveis. Os resultados evidenciaram que não houve diferença significativa quanto aos tratamentos (resíduo orgânico e o cloreto de potássio), ou seja, o resíduo orgânico não influenciou na fisiologia dos cultivares de girassol, pode ser utilizado como fonte de potássio nessa cultura.Palavras-chave: Helianthus annuus L.; potássio; trocas gasosas; solutos orgânicos. PHYSIOLOGICAL AND BIOCHEMICAL RESPONSES OF SUNFLOWER CULTIVARS SUBMITTED THE FERTILIZATION WITH ORGANIC RESIDUE  ABSTRACT:The organic fertilizer has provided best soil use and less environmental impact, studies related to organic constituents rich in potassium on sunflower cultivars is necessary, because potassium is a nutrient that has great influence on the production of achenes. Thus, the research aimed to evaluate the physiological and biochemical characteristics of two sunflower cultivars submitted to fertilization with organic residue of high potassium content. The experiment was a randomized block in factorial scheme 2 x 4 + 2 with two sunflower cultivars (BRS 122 e BRS 323), four doses of organic residue (0, 40, 80 e 120 Kg ha-1) more potassium chloride at a dose of 60 kg. ha -1 for both cultivars. The data were submitted to analysis of variance with Tukey test at 5% probability to compare averages and regression analysis. Measurements was performed in the leaf temperature and of the photosynthetic rates, transpiration, stomatal conductance, internal CO2 concentration and internal and external ratio of carbon, also determined the concentration of N-aminosolúveis, protein and soluble carbohydrate. The results showed that there was no significant difference between treatments (organic residue and potassium chloride), that is, the organic residue does not influence the physiology of sunflower cultivars, can be used as a potassium source in this culture.Keywords: Helianthus annuus L.; potassium; gas exchange; organic solutes

Parameters and genetic divergence to identify resistance to anthracnose and bacteriosis in cassava accessions

O objetivo deste trabalho foi estimar os parâmetros genéticos de genótipos de mandioca (Manihot esculenta) cultivados em campo, bem como a divergência genética entre eles, para identificar quais apresentam maior resistência à antracnose e à bacteriose. Foram realizados três experimentos independentes, tendo-se avaliado 133 acessos e nove cultivares comerciais de mandioca distribuídos em cinco blocos, com cinco plantas por parcela, em cada experimento. No primeiro experimento, as plantas foram submetidas à inoculação de Xanthomonas phaseolis pv. manihotis (bacteriose). No segundo, as plantas foram submetidas à inoculação de Colletotrichum gloeosporioides f. sp. manihotis (antracnose). No terceiro, realizado em delineamento de blocos aumentados e sob ocorrência natural das doenças, foram feitas avaliações visuais das plantas por escala de notas. A herdabilidade foi utilizada como parâmetro genético, e o método de grupos de pares não ponderados com média aritmética foi aplicado para determinação de divergência genética e agrupamento. No terceiro experimento, detectaram-se diferenças genéticas entre os acessos, que foram avaliados quanto à área abaixo da curva de progressão da doença (AUDPC) para antracnose e bacteriose. No primeiro e no terceiro experimentos de bacteriose, as chances de sucesso na seleção de acessos resistentes são maiores, em razão dos altos valores de herdabilidade obtidos. Os acessos BGM-1170 e BGM-1134 mostram as menores médias de AUDPC e são considerados resistentes à antracnose e à bacteriose.The objective of this work was to estimate the genetic parameters of cassava (Manihot esculenta) genotypes cultivated in the field, as well as the genetic divergence between them, in order to identify which ones show a greater resistance to anthracnose and bacteriosis. Three independent experiments were carried out, evaluating 133 accessions and nine commercial cultivars of cassava distributed in five blocks, with five plants per plot in each experiment. In the first experiment, the plants were subjected to inoculation with Xanthomonas phaseoli pv. manihotis (bacteriosis). In the second, the plants were subjected to inoculation with Colletotrichum gloeosporioides f. sp. manihotis (anthracnose). In the third, carried out in an augmented block design and under naturally occurring diseases, visual evaluations of the plants were performed using a rating scale. Heritability was used as a genetic parameter, and the unweighted pair group method with arithmetic mean was applied to determine genetic divergence and clustering. In the third experiment, genetic variability was detected among accessions, which were evaluated for the area under the disease progress curve (AUDPC) for anthracnose and bacteriosis. In the first and third experiments of bacteriosis, the chances of success in the selection of resistant accessions are higher due to the high heritability values obtained. The BGM-1170 and BGM-1134 accessions show the lowest mean for AUDPC and are considered resistant to anthracnose and bacteriosis