Diversidade racial e administração : análise documental das políticas e ações afirmativas raciais promovidas pelo banco XPTO

Mesmo depois do aniversário de 130 anos da abolição da escravatura, a população negra ainda sofre com o racismo estrutural do mercado de trabalho brasileiro. A diferença de salários, a discriminação no dia a dia e a falta de representatividade nos mais altos níveis hierárquicos é ainda muito presente e pouco discutido nas organizações. Buscando formas de avançar na luta por uma sociedade mais igualitária, este trabalho tem como objetivo entender como o banco XPTO, considerado empresa modelo em diversidade racial no mercado, tem desenvolvido ações e políticas afirmativas raciais e qual o impacto que essas ações tiveram no aumento do número de colaboradores negros em diferentes níveis hierárquicos desde sua implementação. Para isso, através de uma ampla leitura bibliográfica e pesquisa qualitativa descritiva, foram analisados o Relato Integrado e o Relatório Anual Consolidado, ambos de 2017, pelo método de análise documental. Os resultados apontaram ações e políticas de diversidade racial, como palestras, workshops e a criação de Comitês, porém sem especificar quantas e como foram organizadas, nem mensurar o impacto de cada uma delas. Em relação ao número de colaboradores negros no banco, percebe-se que houve um aumento gradativo depois da implementação das atividades em prol da diversidade racial, porém pouco significativo. O número de colaboradores negros aumentou de forma expressiva apenas em níveis hierárquicos com menor poder de decisão e menos estratégicos. Assim sendo, é possível inferir que as ações e políticas afirmativas iniciadas no banco XPTO não tem impactado de forma significativa o número de colaboradores negros nos níveis hierárquicos mais altos desta organização. É necessário o desenvolvimento de ações e políticas mais aprofundadas e com foco na promoção de uma verdadeira diversidade racial, do mais baixo ao mais alto nível hierárquico

EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO NO CAMPO: UM ENCONTRO NECESSÁRIO PARA CONCRETIZAR A JUSTIÇA SOCIAL COM AS CRIANÇAS PEQUENAS RESIDENTES EM ÁREAS RURAIS

Over the past 40 years the Brazilian government has constituted a major basic education attendance programmed for Brazilian citizens. The 1988 Federal Constitution states the right to education for all Brazilians, whether living in rural or urban areas, and it set kindergarten as the first level in basic education, it constituted a space to be filled by a large contingent of children who, until then, were without an institutional educational space guaranteed for them. Although, the kindergarten coverage in large urban centers has been effective in numerical terms, especially, regarding the pre-school provision, in rural areas this is still not a reality. IBGE (Brazilian Institute of Geography and Statistics - Demographic Census, 2010) reports that Brasil has 16,044 children under 6 years old, in other words, 12% of the total population of Brazil, 3,546 are living in rural areas. According to INEP (National Institute of Educational Studies - School Census, INEP, 2010), from the universe of children aged 0-6 years living in rural areas, only 12.1% attend day care centers and 67.6% attend preschools, a value lower than the urban areas where the coverage is 26% for attendance to day cares and 83% for attendance to pre-school classes. Besides questioning the exiguity of this coverage, especially from the point of view of the mandatory provision of pre-school, it is necessary to map the points of connection and tension between the areas, so it would be possible to give an expansion linked to a qualified and contextualized offer.En los últimos 40 años el Estado brasileiro implantó un importante programa de expansión da oferta de educación básica para los ciudadanos brasileiros. La Constitución de 1988, afirma el derecho a la educación para todos los brasileiros, sean ellos habitantes de áreas rurales o urbanas, y al definir la Educación Infantil como el primer nivel de la educación básica constituye un espacio a ser ocupado por un amplio contingente de niños que hasta entonces estaban sin un espacio educacional institucional garantizado. Mientras la cobertura de Educación Infantil en los grandes centros urbanos fue eficaz en términos numéricos, especialmente en lo que dice respecto a la oferta de preescolar, en las áreas rurales esta aun no es una realidad. El IBGE (Censo Demográfico, 2010) informa que Brasil posee 16,044 millones de niños de hasta 6 años, esto es, 12% da populación total de brasileiros, destos 3,546 son residentes en áreas rurales. Segundo o INEP (Censo Escolar, INEP, 2010) del universo de niños de 0 a 6 años residentes en áreas rurales, apenas 12,1% frecuentan guarderías y 67,6% frecuentan pre escuelas, un valor inferior al de las áreas urbanas donde la cobertura, es de 26% de frecuencia para la guardería y 83% de frecuencia a clases de pre escuela. Más allá de problematizar la baja cobertura, principalmente tiendo en cuenta la obligatoriedad de la oferta de preescolar, es preciso mapear los puntos de conexión y las tensiones entre las áreas para ofrecer una expansión que este vinculada a una oferta calificada y contextualizada.Nos últimos 40 anos o Estado brasileiro constituiu um importante programa de expansão da oferta de educação básica para os cidadãos brasileiros. A Constituição de 1988, afirma o direito à educação para todos os brasileiros, sejam eles habitantes de áreas rurais ou urbanas, e ao definir a Educação Infantil como o primeiro nível da educação básica constituiu um espaço a ser ocupado por um amplo contingente de crianças que até então estava sem um espaço educacional institucional garantido. Apesar da cobertura de Educação Infantil nos grandes centros urbanos ter sido eficaz em termos numéricos, especialmente no que diz respeito a oferta de pré-escola, nas áreas rurais esta ainda não é uma realidade. O IBGE (Censo Demográfico, 2010) informa que o Brasil possui 16,044 milhões de crianças de até 6 anos, isto é, 12% da população total de brasileiros, destas 3,546 são residentes em áreas rurais. Segundo o INEP (Censo Escolar, INEP, 2010) do universo de crianças de 0 a 6 anos residentes em áreas rurais, apenas 12,1% frequentam creches e 67,6% frequentam pré-escolas, um valor inferior ao das áreas urbanas onde a cobertura, é de 26% de frequência para a creche e 83% de frequência a turmas de pré-escola. Além de problematizar a exiguidade da cobertura, principalmente tendo em vista a obrigatoriedade da oferta de pré-escola, é preciso mapear os pontos de conexão e as tensões entre as áreas para oferecer uma expansão que esteja vinculada a uma oferta qualificada e contextualizada

Comorbidades, medicamentos potencialmente perigosos e de baixo índice terapêutico : fatores associados à busca da emergência hospitalar

This article aims to investigate the morbidities related to medications, their risk factors and causes detected in patients who seek the Hospital Emergency Service of a University in the South of Brazil. Data collection was based on application of a questionnaire to patients of a minimum age of 18 years, that signing the Term of Free and Informed Consent (TFIC), during the period from October 2013 to March 2014, and analysis of electronic record charts. Cases were evaluated by pharmacists and a doctor to define whether it was a case of medication related morbidity (MRM) and to establish its possible causes. Avoidability of MRM was verified based on criteria previously established in the literature. In total 535 patients were interviewed, and the frequency of MRM was 14.6%, Approximately 45% of MRMs were related to safety in the use of medications, and approximately 50% presented user-related questions as the possible cause. Hospitalization was required in 44.8% of MRM cases; 62.7% of cases were considered avoidable. Presence of chronic disease and use of potentially dangerous medication and low therapeutic index were considered independent factors associated with development of MRM, according to statistical analysis.O objetivo deste artigo é investigar as morbidades relacionadas a medicamentos (MRM), os fatores e as causas detectados em pacientes que buscam o serviço de emergência de hospital universitário do sul do Brasil. A coleta de dados baseou-se na aplicação de um questionário aos pacientes com idade mínima de 18 anos, durante o período de outubro de 2013 a março de 2014, e na análise do prontuário eletrônico. Os casos foram avaliados para definir se era um caso de MRM e para estabelecer as suas possíveis causas. A evitabilidade da MRM foi verificada com base em critérios previamente estabelecidos na literatura. No total foram entrevistados 535 pacientes e a frequência de MRM foi de 14,6%. Aproximadamente, 45% das MRMs foram relacionadas com a segurança no uso de medicamentos e cerca de 50% apresentou como possível causa questões relacionadas ao usuário. Houve necessidade de internação em 44,8% dos casos de MRM; 62,7% dos casos foram considerados evitáveis. Presença de doença crônica e utilização de medicamentos potencialmente perigosos e de baixo índice terapêutico foram consideradas fatores associados ao desenvolvimento de MRM

The influence of cognition, anxiety and psychiatric disorders over treatment adherence in uncontrolled hypertensive patients

Background: Poor adherence is estimated to cause 125 thousand deaths per year and is linked to 10% of all hospital stays in the U.S. Up to one third of elderly hypertensive patients don’t have adherence, which is responsible for high proportion of hospitalizations. Hypertension is also related to poor performance in tests that assess cognitive functions. On the other hand, poor cognitive performance is associated with low adherence to treatment. Objective: To assess the association between cognitive function, anxiety and psychiatric disorders with adherence to drug treatment in patients with hypertension. Methodology and Principal Findings: This a cohort studies with 56 adult patients with uncontrolled hypertension who participated of all meetings of a pharmaceutical intervention in a randomized clinical trial of pharmaceutical care. Cognitive function was measured by the Mini Mental State Examination (Mini-mental). The memory was measured by digit and word spans, tower and church shadow test, short story test and metamemory. Anxiety and psychiatric disorders were evaluated by the State Trace Anxiety Inventory and the Self-Report Questionnaire, respectively. The participants were classified as adherent or non-adherent to the drug treatment, according to the identification of plasma levels of hydrochlorothiazide. All non-adherent patients (n = 12) and 35 out 44 (79.5%) patients with adherence to treatment had at least one memory test with an altered score (P = 0.180). Participants with an unsatisfactory score in the Mini-mental had six-fold higher risk of non-adherence to treatment when compared to those with a normal score (RR = 5.8; CI 95%: 1.6– 20.8; P = 0.007). The scores of anxiety and psychiatric disorders were not associated with adherence to the pharmacological treatment. Conclusion: Cognitive deficit impairs adherence to drug therapy and should be screened as part of a program of pharmaceutical care to improve adherence to treatment

Printed education materiais : influence in the patient compliance

Um dos maiores problemas da área da saúde na atualidade é a não adesão ao tratamento por parte dos pacientes. Vários estudos demonstram que a prevalência de não cumprimento de prescrições varia de 20 a 90%. As principais metodologias empregadas para reverter a não adesão dividem-se em três métodos básicos de educação de pacientes: orientação verbal, material educativo e a combinação de orientação verbal com material educativo, sendo o último considerado mais efetivo. O material educativo pode apresentar-se de várias maneiras, sendo a forma impressa a que mais se adequa a nossa realidade. Verificou-se que a construção destes deve atender alguns princípios básicos: ter exatidão científica, possuir conteúdo e tom imparcial, ser suficientemente específico e compreensivo, ser inteligível e de formato legível, ser oportuno e atualizado e ser útil para habilitar o paciente ao uso correto de seus medicamentos. Após a confecção do Material Educativo Impresso, o mesmo deve ser validado, procurando responder a critérios específicos.Nowadays, one of the major problems in public health is the adherence to medical regimens for the patients. A number of studies reported that 20-90 percent of the patients do not use medicines as prescribed. The current approaches used to modify this situation are verbal counseling, education materiais or their combination. The latter is more effective. Education materiais can be showin in a number of ways, but the printed form is the best for the Brazilian reality. These writing materiais must: be scientifically accurate, unbiased in content and tone, sufficiently specific and comprehensive, in an understandable and legible format, timely and up-to-date, and contain useful information enabling the patient to use the medicine appropriately. After writing the printed education material it is needy to verify the suitability of health instructions with the population who will use them

Cidades saudáveis? Alguns olhares sobre o tema

A grande maioria da população vive hoje nas cidades. Mas elas variam bastante entre si e há diferenças marcantes mesmo dentro de uma mesma cidade, o que tem impacto sobre as características da vida urbana e as condições de saúde da população. Compreender essa complexidade é essencial para a tomada de decisões sobre intervenções públicas nas cidades. Estudos e ensaios sobre o assunto estão reunidos neste livro, que não só traz reflexões teóricas, mas as coloca em diálogo com diferentes iniciativas para a melhoria da saúde das cidades. Municípios ou comunidades saudáveis dependem de uma prática contínua de aprimoramento do ambiente físico e social, por meio de estratégias que priorizem a saúde dos cidadãos dentro de uma lógica ampliada de qualidade de vida, com ações intersetoriais e garantia de participação social. Uma cidade saudável, destaca-se, é também uma cidade com justiça social, pois as iniquidades se destacam entre as causas de deterioração da saúde

Validação da versão em português do Questionário sobre Padrões de Alimentação e Peso: revisado (QEWP-R) para o rastreamento do transtorno da compulsão alimentar periódica

OBJECTIVE: The present paper describes the validation of the Questionnaire on Eating and Weight Patterns-Revised (QEWP-R) designed for the diagnosis of binge eating disorder (BED) and sub-clinical binge eating. METHODS: 89 overweight women seeking treatment for binge eating and/or obesity were assessed with the Portuguese version of the Questionnaire of Eating and Weight Patterns and were, subsequently, interviewed with the eating disorders module of the Structured Clinical Interview for DSM-IV (SCID-I/P). Rates of binge eating disorder and sub-clinical cases of binge eating obtained with the Questionnaire on Eating and Weight Patterns-Revised were then compared to those obtained with the Structured Clinical Interview for DSM-IV. RESULTS: In the identification of binge eating, irrespective of the presence of all criteria for binge eating disorder the QEWP-R Questionnaire on Eating and Weight Patterns-Revised yielded a sensitivity value of 0.88, a specificity value of 0.63 and a positive predictive value of 0.825. Rates for the identification of the full syndrome of binge eating disorder were: sensitivity value of 0.548, a specificity value of 0.8 and a positive predictive value of 0.793. CONCLUSIONS: The Questionnaire on Eating and Weight Patterns-Revised can be useful in a first-step screening procedure to identify probable cases of binge eating. It can be useful as a screening tool and as a first step of clinical assessment of patients seeking treatment for binge eating and/or obesity.OBJETIVO: O presente artigo descreve a validação do Questionário sobre Padrões de Alimentação e Peso-Revisado (QEWP-R), instrumento criado para o diagnóstico do transtorno da compulsão alimentar periódica (TCAP) e de quadros subclínicos de compulsão alimentar. MÉTODOS: A amostra foi composta por 89 mulheres em busca de tratamento especializado para compulsão alimentar e/ou obesidade, que preencheram o Questionário sobre Padrões de Alimentação e Peso-Revisado e, posteriormente, foram entrevistadas com o módulo para transtornos alimentares da Entrevista Clínica Estruturada para o DSM-IV (SCID-I/P). As taxas de transtorno da compulsão alimentar periódica e de diagnósticos subclínicos obtidas pelo Questionário sobre Padrões de Alimentação e Peso-Revisado foram comparadas às obtidas pela Entrevista Clínica Estruturada para o DSM-IV. RESULTADOS: Na identificação de compulsão alimentar (independente da presença de todos os elementos necessários para o diagnóstico de transtorno da compulsão alimentar periódica), a versão em português do Questionário sobre Padrões de Alimentação e Peso-Revisado apresentou sensibilidade de 0,88, especificidade de 0,63 e valor preditivo positivo de 0,825. Já para o diagnóstico de transtorno da compulsão alimentar periódica, o questionário apresentou sensibilidade = 0,548, especificidade = 0,8 e valor preditivo positivo de 0,793. CONCLUSÕES: O Questionário sobre Padrões de Alimentação e Peso-Revisado, em sua versão para o português, mostrou ser um instrumento útil na detecção de prováveis casos de compulsão alimentar. Pode ser utilizado como escala de rastreamento ou ainda como primeiro passo na avaliação clínica de pacientes que procuram tratamento para compulsão alimentar e/ou obesidade.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Program of Orientation and Attention of Eating DisordersUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Department of PsychiatryUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Program for Orientation and Attention of Dependent PersonsUNIFESP, Program of Orientation and Attention of Eating DisordersUNIFESP, Department of PsychiatryUNIFESP, Program for Orientation and Attention of Dependent PersonsSciEL

A construção de um asilo para meninas desvalidas em Santa Catarina (1898-1910)

Este artigo analisa como se deu o processo de construção do Asylo de Órphãs São Vicente de Paulo, na cidade de Florianópolis, capital de Santa Catarina, tendo em vista os diferentes agentes sociais envolvidos no processo: membros da Irmandade do Divino Espírito Santo, as irmãs da Divina Providência, os sacerdotes da Igreja Católica e políticos da região. No asilo, ao longo das primeiras décadas do século XX, a partir do prédio edificado pela Irmandade do Divino Espírito Santo, a ação das freiras junto das asiladas e de um aparato jurídico-administrativo procuraram levar a cabo a assistência às meninas desvalidas na região

Description of the use of integrative mixed method in neonatal nursing

To describe the application of the integrative mixed method and its steps. Descriptive methodological study. The integrative mixed method approach was exemplified in a study conducted in neonatal nursing on maternal stress throughout the experience of premature newborns’ care. Data on maternal stress level (quantitative approach) and maternal perception of care (qualitative approach) were grouped after analyzes made separately according to the analysis technique of each approach. Subsequently, quantitative and qualitative data were integrated, which originated a new set of data to be interpreted, and consequently enabled a greater understanding of the phenomenon under study and emphasized the importance of the integrative mixed method. The integration of the two approaches, qualitative and quantitative, is a denser theoretical framework with strong scientific evidence for a better understanding of the phenomenon under study than the use of a single approach, since, at the same time, it identifies the frequency of the phenomenon and the reason for its occurrence