Ontología histórica y nominalismo dinámico: la propuesta de Ian Hacking para las ciencias humanas

In recent years Ian Hacking has devoted himself to work mainly on human sciences. The purpose of this article is to present some of the notions coined by the Canadian philosopher -essentially the notions of historical ontology and dynamic nominalism- for that field. Based on this presentation, we conclude that the proposed historical ontology deals with the particular trajectories of the being and it is part of a wider contingentist perspective that is outlined in several of his works. At the same time, we see how Hacking proposes a nominalism different from the traditional and how he makes it work in relation to his professed defence of realism.    En los últimos años Ian Hacking se ha dedicado a trabajar principalmente acerca de las ciencias humanas. El objetivo de este artículo es presentar algunas de las nociones acuñadas por el filósofo canadiense -fundamentalmente las de ontología histórica y nominalismo dinámico- para dicho ámbito. A partir de tal presentación concluimos que la ontología histórica propuesta se ocupa de trayectorias particulares del ser y forma parte de una visión contingentista más amplia que se esboza en varios de sus trabajos. Por otra parte, vemos cómo Hacking propone un nominalismo distinto al tradicional y cómo lo trabaja en relación a su declarada defensa del realismo.  

Ecologically Designed Sanitary Sewer Based on Constructed WetlandsTechnology – Case Study in Managua (Nicaragua)

In developed countries the sanitation and treatment of urban wastewater is well sustained and technically solved by means of conventional pipe networksandsubsequentcentralizedtreatments.However,developingcountries lack these infrastructures and are in need of sustainable, decentralized and economically viable solutions for the disposal of their urban wastewaters. In addition to this, there are situations where the demands of conservation of naturalspacesdonotallowintensiveconstructiveproceduresandwhichforce the implementation of sanitary engineering with less environmental impact. We present the Ecological Wastewater Sewer (EWS), an ecological urban sewerage system that simultaneously transports wastewater and improves its quality.Thisinnovativetechnologyisanalternativetoconventionalsanitation piping that has minimal environmental impact. It is based on a successful previous work for the improvement of artificial wetlands in a pilot scheme andatfull-scaleonatestsite.TheEWSisachannel-shapeddevicethatrelies on the application of two key developments: a carefully designed cornered stones layout, and the creation of a natural aeration system. This way, it acts as a separating sewage system that guarantees the presence of a chamber of circulating air within the transportation unit, favouring permanent aerobic conditions in the upper levels of the mass of wastewater. Furthermore, its capacity to set tle suspended solids allows the EWS to be used as a sedimentor in water purification processes. A real-life application of this system proved successful in the sanitation of a district of Managua (Nicaragua). Working with a 100-metre-long street of 20 one-story houses, the system is reported to still be in full operating order after six years. The conclusions and results drawn from its monitoring are meticulously explained in our paper, as well astherecommendations&guidelinesforthedesignofmoreEWSunits,with aim to the popularization of this affordable, efficient and green approach to wastewater sanitation.Andalusian International School of Water Engineering, City hall of SevilleCooperation Office at the University of Sevill

Análisis regional de las empresas turísticas on-line en España

Information online is one of most influential sources when choosing holiday destination. The development of Information and Communication Technologies (ICTs) has allowed the development of tools to facilitate the improvement of the tourism sector online. Therefore, the objective of this study is to analyze the content and services offered by several Spanish tourist sites, in order to check if the design of these exploits to the maximum resources provided by ICTs and are demands by the current tourists. Through a content analysis we has been studied 243 portals, proved that the commercialization, e-mail, telephone of contact, social networks and elements of consumer interaction. Main conclusion is that there are significant differences between Autonomous Communities as far as electronic business is concerned.La información online es una de las fuentes más influyentes a la hora elegir destino en las vacaciones. El desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) ha permitido el desarrollo de herramientas que favorecen la mejora del sector turístico on-line. Por ello, el objetivo de este estudio es analizar el contenido y los servicios ofrecidos por los distintos portales turísticos españoles, con el fin de comprobar si el diseño de los mismos explota al máximo los recursos que las TIC proporcionan y que son demandas por los turistas actuales. A través de un análisis de contenido se han estudiado 243 portales, comprobado que la venta on-line, el e-mail o teléfono de contacto, las redes sociales y los elementos de interacción con el usuario son los instrumentos tecnológicos más empleados. En lo que respecta al análisis comparativo por Comunidades Autonómicas los resultados son muy dispares, hay algunas que potencian mucho este tipo de canal para promocionar su Comunidad como destino turístico, mientras que otras se han quedado obsoletas en mercado virtual

Dealing with Qualitative and Quantitative Features in Legal Domains

In this work, we enrich a formalism for argumentation by including a formal characterization of features related to the knowledge, in order to capture proper reasoning in legal domains. We add meta-data information to the arguments in the form of labels representing quantitative and qualitative data about them. These labels are propagated through an argumentative graph according to the relations of support, conflict, and aggregation between arguments.Comment: arXiv admin note: text overlap with arXiv:1903.0186

Introducing culture and critical thinking in the classroom: Analysing multimodal texts from NGOs in a Masters course

The multimodal nature of present societies makes clear that teaching with authentic multimodal texts can contribute to bringing different cultural realities into the classroom. For this reason, it was decided to use texts published by Non-Governmental Organizations (NGOs) in order to teach visual grammar (Kress and van Leeuwen, 2006) in a Masters course in Spain. These texts were also selected because they are appropriate to teach cultural aspects, and raise awareness of the realities of poor countries; they may also foster the acquisition of interpersonal competencies. This paper offers textual analysis; this research will point out that teaching students to be critical with the discourse produced by NGOs is essential in order to unveil relationships of domination and power because discourse is always a powerful tool used to reproduce social reality.La naturaleza multimodal de las sociedades actuales deja claro que el aprendizaje con auténticos textos multimodales contribuye a llevar a clase diferentes realidades culturales. En este sentido, se decidió usar textos publicados por Organizaciones No Gubernamentales (ONG) para enseñar gramática visual (Kress y van Leeuwen, 2006) en un máster. Estos textos han sido seleccionados porque eran apropiados para enseñar aspectos culturales y las realidades de los países pobres; éstos también permiten la adquisición de competencias interpersonales. En este artículo se señala que enseñar a los estudiantes a ser críticos con el discurso producido por las ONG es fundamental para desvelar las relaciones de dominación y poder, porque el discurso es siempre una poderosa herramienta utilizada para reproducir la realidad social

Aprendiendo con textos multimodales: una experiencia práctica en clases de máster

Las sociedades actuales poseen un carácter eminentemente multimodal, ya que continuamente están lanzando mensajes compuestos por más de un modo de comunicación (texto escrito, imagen, música, etc.). De este modo, los textos multimodales se han de llevar a las aulas por dos motivos. Por un lado, se hace necesario enseñar al alumnado a saber leerlos e interpretarlos. Por otro, es posible incorporar elementos multimodales en el aprendizaje (presentación de power point o prezi, vídeo, etc.) para que éste sea más completo y permita desarrollar a los/as estudiantes distintas capacidades. La asignatura de Hipertextualidad, impartida en el máster de Nuevas Tendencias de la Universidad Miguel Hernández de Elche, tiene como objetivo, precisamente, enseñar al alumnado a leer textos multimodales. Así, para conocer cómo valoran este aprendizaje se les pasó una encuesta a los/as alumnos/as matriculados en el curso 2013/2014. Los resultados de ésta muestran que el alumnado valora positivamente el uso de herramientas multimodales en las clases. Igualmente, considera que aprender a leer textos multimodales les permite generar una mayor capacidad crítica y descubrir los mensajes que las imágenes ocultan

Autocrítica de la conquista de las Indicas desde la perspectiva de los Derechos humanos

El objetivo de este artículo es analizar el proceso de autocrítica que la Corona hispánica fue capaz de desarrollar en tiempos tempranos, comienzos del XVI, cuando ni siquiera se había acometido la conquista clásica de las altas culturas incaica y azteca. ¿Por qué pesó más el drama de la guerra que el valor de la diplomacia si Fernando el Católico, responsable último de las incipientes decisiones, era propuesto como arquetipo de príncipe? ¿Cuáles fueron los factores que impulsaron a ocultar el diálogo bajo las armas? ¿Qué actitud adoptó la Corte cuando fue informada de que, tras la sorpresa del descubrimiento, se precipitaba la destrucción de las Indias?. Frente a la retórica expansionista y falaz, que reflexionaba sobre el comportamiento ante sujetos a los que su propia naturaleza había hecho esclavos, al tiempo que se fraguaba el Imperio español constituyó todo un acierto, innovador en el contexto, que aflorara la idea de que la humanidad es una y, así, la Escuela de Salamanca pasó a ser la precursora del Derecho de Gentes y, por ende, de los Derechos Humano

Multimodal Approach to the Image of Impoverished: A Visual Analysis of Covers in a Sample from Intermón Oxfam Magazines

Este artículo pretende ofrecer una aproximación al modo en el que las ONG representan a la población en países ricos y pobres así como a su propia representación como ONG de Desarrollo. Nuestro corpus consiste en todos los números de la publicación Revista IO publicados durante el año 2012 por Intermón Oxfam. Se ofrecerá un análisis detallado de las portadas por ser éstas la primera página que ven los lectores y por tratarse de la parte de la revista en las que la ONG se presenta. El análisis crítico del discurso, y específicamente el modelo propuesto por van Leeuwen (2008) así como la gramática visual de Kress y van Leeuwen (2006) serán empleados con el fin de ofrecer un análisis detallado de dichas portadas y con el objetivo de observar las principales características visuales empleadas para representar a personas de países del Sur y del Norte en una muestra de las revistas publicadas por Intermón Oxfam. Tras el análisis llegamos a la conclusión de que esta ONG crea una dicotomía entre las personas que trabajan con materias primas y artesanías, situadas en países pobres, y los consumidores de esos productos, situados en países ricos. De ahí que las relaciones entre ellos aparezcan mediatizadas por el dinero en lugar de por principios universales como la igualdad o la justicia social.This article intends to approach the way NGOs represent the population in poor and rich countries and their own representation as NGOs of Development. Our corpus consists of all the issues from the Intermón Oxfam’s magazine called Revista IO published in 2012. We will offer a detailed analysis of the covers because this is the first page seen by the readers and because this is the way in which the NGO introduces itself. Critical discourse analysis, specifically the model proposed by van Leeuwen (2008) and Kress and van Leeuwen’s (2006) visual grammar will be used in order to provide a detailed analysis of the covers and to observe the main visual characteristics used for presenting people from poor countries in a sample from Intermón Oxfam’s magazines. After analysing the said covers we conclude that this NGO creates a dichotomy between producers of raw materials and handicrafts, located in poor countries, and consumers of these products, located in rich countries. Thus, the relations between them appear mediated by money and not by universal values such as the equality or social justice

Viabilidad y factibilidad de una empresa piscícola en el municipio de Dosquebradas, Risaralda

Se muestra el proceso para determinar la viabilidad y factibilidad de una empresa piscícola en el municipio de Dosquebradas, Risaralda, productora de tilapia roja Oreochromis sp. utilizando alternativas que permitan la producción eficiente, y se genere poco impacto ambiental, mediante sistemas que optimicen el desarrollo de la producción, como el uso de estanques circulares con aireación constante, lo cual permite altas densidades en espacios pequeños, un calentador de agua de construcción casera, para cumplir con las condiciones ambientales del cultivo y; al termino del ciclo, el uso del agua residual como abono para los cultivos vegetales, los cuales aprovechan los nutrientes que esta posee. Para lograr el objetivo del trabajo, se realizaron procesos correspondientes al análisis técnico, de mercado, legal, ambiental y financiero; lo cual arrojó como resultado principalmente una baja oferta en el mercado local, por lo que se considera una oportunidad de negocio, con una inversión considerable y buena rentabilidad

Evaluation of Enzyme Additives on the Nutritional Use of Feeds with a High Content of Plant Ingredients for Mugil cephalus

The Mugilidae are a group of fish with a great interest for aquaculture due to their omnivorous profile, rapid growth, and resistance to environmental variations. The selection of feed ingredients for these species is currently focused on an extensive use of plant by-products, with this being limited by their content in anti-nutritive factors (mainly phytate and non-starch polysaccharides; NSPs). Nevertheless, specific enzymes can be used to counteract some of those negative effects. In the present study, the effect of pretreating two high-plant feeds with a mixture of enzymes (glucanases + phytase) on the digestive use of protein and phosphorus by juvenile mullets (Mugil cephalus) was assessed using both in vitro and in vivo assays. The enzymatic treatment significantly modified the potential bioavailability of some nutrients, such as a reduction of sugars, pentoses, and phytic phosphorus. Also, it increased the digestibility of protein in one of the feeds but reduced that of phosphorus in both of them. The potential usefulness of enzyme treatment and the information provided by the two types of assays are discusse