Terapia celular en un modelo murino de osteoporosis: implicación de dos moduladores de la vía JAK-STATs

Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias, Departamento de Biología Molecular. Fecha de lectura: 21-05-201

Impact of a Multichannel Blocker in Attenuating Intramyocardial Artery Remodeling in Hypertensive Rats through Increased Nitric Oxide Bioavailability.

Dronedarone is recommended for the treatment of atrial fibrillation. However, we do not know its effect on vascular remodeling. This study was designed to assess whether dronedarone has the potential to improve the intramyocardial artery remodeling induced by chronic hypertension. Ten-month-old male spontaneously hypertensive rats (SHR) were randomly assigned to receive dronedarone (100mg/kg) or vehicle. Age-matched maleWistar-Kyoto rats served as controls. After 14 days of treatment, we studied the structure (geometry and fibrosis) of the intramyocardial artery using histological analysis. Nitric oxide (NO) in plasma was analyzed. In the untreated SHR, we observed a significant increase in external diameter, lumen diameter, wall width, cross-sectional area, and collagen volume density, as was expected in the experimental model. Dronedarone induced a significant decrease in wall width, cross-sectional area, and collagen volume density in SHR-D in comparison with untreated SHR. The values obtained in SHR-D were similar in the WKY control group. We found significantly higher NO levels in plasma in SHR-D than in untreated SHR. Dronedarone improves the intramyocardial artery remodeling induced by chronic hypertension in SHR through increased nitric oxide bioavailability.post-print459 K

Does the epiphyseal cartilage of the long bones have one or two ossification fronts?

[Abstract] Epiphyseal cartilage is hyaline cartilage tissue with a gelatinous texture, and it is responsible for the longitudinal growth of the long bones in birds and mammals. It is located between the epiphysis and the diaphysis. Epiphyseal cartilage also is called a growth plate or physis. It is protected by three bone components: the epiphysis, the bone bar of the perichondrial ring and the metaphysis. The epiphysis, which lies over the epiphyseal cartilage in the form a cupola, contains a juxtaposed bone plate that is near the epiphyseal cartilage and is in direct contact with the epiphyseal side of the epiphyseal cartilage. The germinal zone corresponds to a group of cells called chondrocytes. These chondrocytes belong to a group of chondral cells, which are distributed in rows and columns; this architecture is commonly known as a growth plate. The growth plate is responsible for endochondral bone growth. The aim of this study was to elucidate the causal relationship between the juxtaposed bone plate and epiphyseal cartilage in mammals. Our hypothesis is that cells from the germinal zone of the epiphyseal side of the epiphyseal cartilage are involved in forming a second ossification front that is responsible for the origin of the juxtaposed bone plate. We report the following: (a) The juxtaposed bone plate has a morphology and function that differs from that of the epiphyseal trabeculae; (b) on the epiphyseal edge of the epiphyseal cartilage, a new ossification front starts on the chondrocytes of the germinal area, which forms the juxtaposed bone plate. This ossification front is formed by chondrocytes from the germinal zone through a process of mineralisation and ossification, and (c) the process of mineralisation and ossification has a certain morphological analogy to the process of ossification in the metaphyseal cartilage of amphibians and differs from the endochondral ossification process in the metaphyseal side of the growth plate. The close relationship between the juxtaposed bone plate and the epiphyseal cartilage, in which the chondrocytes that migrate from the germinal area play an important role in the mineralisation and ossification process of the juxtaposed bone plate, supports the hypothesis of a new ossification front in the epiphyseal layer of the epiphyseal plate. This hypothesis has several implications: (a) epiphyseal cartilage is a morphological entity with two different ossification fronts and two different functions, (b) epiphyseal cartilage may be a morphological structure with three parts: perichondrial ring, metaphyseal ossification front or growth plate, and epiphyseal ossification front, (c) all disease (traumatic or dysplastic) that affects some of these parts can have an impact on the morphology of the epiphyseal region of the bone, (d) there is a certain analogy between metaphyseal cartilage in amphibians and mammalian epiphyseal cartilage, although the former is not responsible for bone growth, (e) comparative histological and anatomy studies are also warranted, to shed light on the phylogenetic study of epiphyseal cartilage throughout the changes that occur in the animal species

Implantación de Visatel Académico en la Universidad de Jaén

El proyecto de innovación docente que se describe en esta comunicación se enmarca dentro de la línea de actuación “proyectos de innovación docente para titulaciones” de la IV Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente del Vicerrectorado de Ordenación Docente y Profesorado de la Universidad de Jaén. El proyecto ha sido promovido por profesores del Departamento de Ingeniería de Telecomunicación para su desarrollo en la titulación de Ingeniero de Telecomunicación, la cual se imparte en la Escuela Politécnica Superior de Linares. Como institución externa ha participado el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT). El principal objetivo del proyecto es implantar en la Universidad de Jaén la plataforma telemática Visatel Académico, similar a la plataforma de visado de trabajos profesionales VisaTel® del COIT. De esta forma, los alumnos pueden efectuar el visado de un proyecto real elaborado en la asignatura troncal Proyectos. De igual forma pueden enviar a visar el Proyecto Fin de Carrera. La iniciativa ha sido implantada de forma satisfactoria en la Universidad, cumpliéndose todos los objetivos iniciales previstos. Mediante la elaboración de los proyectos, los alumnos, además de la adquisición de conocimientos técnicos, han potenciado el desarrollo de habilidades no técnicas, como son el trabajo en equipo, la capacidad de expresión y la capacidad de crítica

Aplicación de una metodología de innovación docente en asignaturas de tecnologías de redes de comunicaciones

Este trabajo expone la experiencia recogida en la realización de un proyecto de innovación docente, orientado a aplicar la metodología propuesta a cuatro asignaturas pertenecientes a tres titulaciones distintas de la Universidad de Jaén, todas ellas con contenidos basados en tecnologías de redes de comunicaciones: Arquitectura de Redes Digitales (Ingeniería Técnica de Telecomunicación); Redes Servicios y Sistemas I (Ingeniería de Telecomunicación); Gestión de Redes de Comunicaciones (Ingeniería de Telecomunicación); Redes de Computadores (Ingeniería Técnica Industrial).Los objetivos principales de la metodología propuesta son promover: el aprendizaje autónomo; el trabajo en grupo; una actitud más activa en el proceso de aprendizaje; la capacidad de expresión y crítica; la aplicación de los conceptos teóricos así como la diversificación curricular.La metodología implantada consisten en: comunicación y selección de proyectos ofertados; impartición de clases de apoyo; realización de pedidos de material; ejecución de proyectos; presentación y evaluación de resultados; realización de encuesta.Como resultado de la realización del proyecto, se ha constatado que los alumnos han alcanzado niveles interesantes en ciertas habilidades como: el trabajo en equipo, la capacidad de análisis y síntesis, la capacidad de expresión oral y escrita. Así mismo se observa que tanto alumnos como profesores manifiestan una valoración positiva del desarrollo y resultados de la experiencia de innovación docente realizada

Tools for cooperative learning in food and health sciences in university education and vocational training

El presente proyecto ha pretendido la realización de prácticas docentes por parte de alumnos de 4º curso del Grado de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, basadas en conocimientos sobre alimentación y nutrición, en colaboración con los estudiantes de un Ciclo Formativo de Grado Superior de la Familia Profesional Sanitaria en el Instituto de Educación Secundaria Fuensanta de la ciudad de Córdoba. La toma de decisiones y realización de las mismas se ha llevado a cabo en todo momento por parte del alumnado de ambos centros educativos, actuando el profesorado como meros orientadores del proceso. Con dicho proyecto se ha pretendido, además de la puesta en práctica de los conocimientos teóricos, adquiridos durante su formación, la puesta en común de una misma actividad que permita el conocimiento entre ambos niveles educativos así como el enriquecimiento profesional y personal.The object of the present project has been the realization of teaching practices by students of 4th year of Degree in Food Science and Technology of the University of Cordoba in collaboration with vocational training students. They have made decision-making at all times and professors has been mere counselors. With this project it has been tried, in addition to the putting into practice of the theoretical knowledge, acquired during its formation. Moreover it has been keep in touch, students belonging to different educational stages

Nutrición parenteral domiciliaria en España, 2019: informe del Grupo de Nutrición Artificial Domiciliaria y Ambulatoria NADYA

RESUMEN Objetivo: comunicar los datos de nutrición parenteral domiciliaria (NPD) obtenidos del registro del grupo NADYA-SENPE (www.nadyasenpe.com) del año 2019. Material y métodos: análisis descriptivo de los datos recogidos de pacientes adultos y pediátricos con NPD en el registro NADYA-SENPE desde el 1 de enero al 31 de diciembre de 2019. Resultados: se registraron 283 pacientes (51,9 %, mujeres), 31 niños y 252 adultos procedentes de 47 hospitales españoles, lo que representa una tasa de prevalencia de 6,01 pacientes/millón de habitantes/año 2019. El diagnóstico más frecuente en los adultos fue “oncológico paliativo” y “otros” (21,0 %). En los niños fue la enfermedad de Hirschsprung junto a la enterocolitis necrotizante, las alteraciones de la motilidad intestinal y la pseudoobstrucción intestinal crónica, con 4 casos cada uno (12,9 %). El primer motivo de indicación fue el síndrome del intestino corto tanto en los niños (51,6 %) como en los adultos (37,3 %). El tipo de catéter más utilizado fue el tunelizado tanto en los niños (75,9 %) como en los adultos (40,8 %). Finalizaron 68 episodios, todos en adultos: la causa más frecuente fue el fallecimiento (54,4 %). Pasaron a la vía oral el 38,2 %. Conclusiones: el número de centros y profesionales colaboradores con el registro NADYA va incrementándose. Se mantienen estables las principales indicaciones y los motivos de finalización de la NPD

Complements alimentaris: control oficial

Complements alimentaris; Control oficial; Guia; Seguretat alimentàriaComplementos alimenticios; Control oficial ; Guia; Seguridad alimentariaFood supplements; Official controls; Guide; Food safetyAquesta publicació pretén donar una visió general del control oficial dels complements alimentaris a Catalunya mitjançant el recull de les diferents fonts normatives i documentals existents relatives als complements alimentaris, amb la finalitat principal de tenir una eina de suport al personal de l’Agència de Salut Pública de Catalunya, així com a altres administracions i professionals del sector. A més, amb l’elaboració d’aquesta guia es vol ajudar a entendre què són els complements alimentaris i donar a conèixer què es fa des de les administracions públiques per mantenir la seguretat alimentària. El document s’estructura en diversos apartats, que inclouen la inscripció al registre sanitari de les empreses que comercialitzen complements alimentaris, la notificació d’aquests complements i la normativa aplicable, sense deixar d’aprofundir en aspectes relacionats amb la composició, l’envasament, l’etiquetatge, els contaminants i els criteris microbiològics. Aquesta guia inclou taules de consulta per identificar els ingredients que intervenen en la composició dels complements alimentaris i un protocol per a la revisió de l’etiquetatge correcte. Índe