Plan de gestión de administración de proyectos en AP Constructora S.A.

Proyecto de Graduación (Maestría en Proyectos de Construcción) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Administración de Empresas, 2009.El presente informe constituye el desarrollo de la solución al problema que afronta la empresa Arrita Piedra Constructora S.A.(AP Constructora S.A.) Dentro de la industria de la construcción esta organización cuenta con una vasta experiencia. La empresa desea establecerse como líder en su campo, y para lograr esto, opta por la estandarización de sus procesos mediante un Plan de Gestión de Proyectos. Este trabajo describe detalladamente el desarrollo del Manual de Administración de Proyectos como una solución para implementar en la empresa, la cual permitirá obtener mejores niveles de desarrollo. Dicho manual está basado en los estándares propuestos por el Project Management Institute PMI®, en su guía: Los Fundamentos de la Dirección de Proyectos (2004, 3ed), complementado con la extensión de construcción. El apoyo de la gerencia de la empresa y el trabajo inicial de otros colaboradores de esta, así como los aportes del personal que administra los proyectos actualmente, han sentado un precedente de gran importancia para dirigir este trabajo exitosamente hacia una solución (Manual de Administración de Proyectos) que solvente la necesidad planteada por la organización. Adicional a lo anterior; los conocimientos generados durante el programa de Maestría en los diferentes cursos combinado con nuestra experiencia en el campo de la administración de proyectos constituyen un aporte importante en el presente informe de proyecto.Arrita Piedra Constructora S.A

Forunculoid Skin Miasis due to Dermatobia hominis

La infestación cutánea por larvas de dípteros es frecuente en áreas tropicales de Latinoamérica. Se presenta el caso de un paciente originario de una población rural del estado de Chiapas, México, con hallazgo quirúrgico de miasis cutánea foruncular en piel de cuero cabelludo por Dermatobia hominis, tratado exitosamente con extracción de la larva, diclofenaco oral y dicloxacilina oral durante 7 días, así como una revisión bibliográfica del tema. Las miasis deben ser consideradas en el diagnóstico diferencial de masas subcutáneas entre residentes y viajeros en áreas endémicas.Cutaneous infestation by dipterous larvae is frequent in tropical areas of Latin America. We present the case of a patient from a rural population in the state of Chiapas, Mexico, with a surgical finding of foruncular skin myiasis on the scalp by Dermatobia hominis, successfully treated with larval extraction, oral diclofenac and oral dicloxacilin for 7 days, as well as a literature review of the subject. Myiases should be considered in the differential diagnosis of subcutaneous masses between residents and travelers in endemic areas

Linking climate, annual growth and competition in a Mediterranean forest: Pinus pinea in the Spanish Northern Plateau

Climate, competition and site conditions are the main drivers controlling annual secondary growth in tree species. These factors do no act independently on tree growth, but by means of interactions, resulting in mediated interactive effects. For example, the stress gradient hypothesis postulates alleviated interspecific competition under limiting spatial (site) or temporal (climate) resources. According to this, models predicting annual growth and yield for a given forest should consider these issues in their formulation. In this study, we present a modelling approach based on using data from permanent plots and dendrochronological analysis in order to describe annual tree growth in pure, even-aged stands of Pinus pinea L. in the Spanish Northern Plateau, a highly limiting environment due to its Mediterranean continental climate. Our method is based on identifying the different sources of variability by means of a multilevel linear mixed model, and thereby identifying the potential covariates explaining observed variability at the different spatiotemporal scales. Our results indicate that site related factors such as site index or dominant height exert a greater influence on annual secondary growth than size-symmetric competition. In addition, we found that the controlling influence of water stress is greater than that of temperatures on tree growth. Furthermore, our results allow evidence to be identified for the stress gradient hypothesis in temporal intraspecific interactions, since trees exposed to a higher degree of competition tend to grow more than expected in dry periods. In contrast, the effect of competition on growth, on average, tends to be aggravated at very poor sites. Finally, our modelling approach allows us to conduct growth and yield simulations under different climate scenarios at different spatial scales, providing results which point to significant decreases in timber and cone production under the more severe scenarios, which can be alleviated through more intensive silviculture.This work has been carried out under the financial and functional framework of the National Projects RTA-2013-00011.C2.1, PCIN-2014-138 INFORMED, AGL-2017-83828-C2.1 and the PROPINEA agreement between INIA, ITACYL and Deputation of Valladolid. Authors wish to thank Forest Service of Valladolid for their permanent support with the inventory and maintenance of the experimental trials

Enhanced tools for predicting annual stone pine (Pinus pinea L.) cone production at tree and forest scale in Inner Spain

Aim of the study: To present a new spatiotemporal model for Pinus pinea L. annual cone production with validity for Spanish Northen Plateau and Central Range regions. The new model aims to deal with detected deficiencies in previous models: temporal shortage, overestimation of cone production on recent years, incompatibility with data from National Forest Inventory, difficulty for upscaling and ignorance of the inhibitory process due to resource depletion.Area of study: Spanish Northern Plateau and Central Range regions, covering an area where stone pine occupies more than 90,000 haMaterial and methods: Fitting data set include 190 plots and more than 1000 trees were cone production has been annually collected from 1996 to 2014. Models were fitted independently for each region, by means of zero-inflated log normal techniques. Validation of the models was carried out over the annual series of cone production at forest scale.Results: The spatial and temporal factors influencing cone production are similar in both regions, thus the main regional differences in cone yield are related with differences in the phenological timing, the intensity of the influent factors and forest intrinsic conditions. A significant inhibition of floral induction by resource depletion was detected and included into the model. Upscaling the model results in accurate prediction at forest scale. Research highlights: [1] The new model for annual cone production surpass the detected deficiencies of previous models, accurately predicting recent decay in cone production; [2] Regional differences in cone production are due to phenological and seasonal climatic differences rather than to between provenances genetic differencesKeywords: zero-inflated models; pine nut; conelet losses; Leptoglossus occidentalis; forest upscaling.

Colonia penal agrícola de oriente resocialización del penado

Dentro de la teoría de la pena, se ha presentado la resocialización de los condenados como uno de los fines esenciales de la condena impuesta. En consecuencia, no solo se impone una sanción como retribución al comportamiento delictivo que se comete o para la prevención especial y general de nuevos o similares comportamientos desviados, sino que además se busca la resocialización del penado o como ahora se denomina, su reinserción a la sociedad en un marco de respeto a la dignidad del ser humano. Pero el paradigma se encuentra en que la realidad es diferente siendo evidente que la resocialización y el respeto a la dignidad del hombre condenado no se ve en los establecimientos penitenciarios y carcelarios, por el contrario, las consecuencias que deja la cárcel para la persona que es privada de la libertad y para la sociedad en general, son negativas y es casi nula la resocialización que se llega a dar. La preocupación se centra en aplicar penas como medio de control de la criminalidad y como reproche personal al autor de una conducta punible, pero en materia de derechos del penado y de su readaptación a la sociedad, no pasa de ser un postulado ideal plasmado en leyes que no se aplican en la realidad. Para ello es necesario adentrarnos en la normatividad existente que a pesar de pregonar tales principios y contemplar programas que pueden llevar a una efectiva resocialización del penado dentro del respeto a su dignidad, útil además para alcanzar fines de la pena como son la prevención especial y general, junto a la protección del condenado y sin embargo no se aplican como una política penitenciaria de Estado que permita pasar de la retórica de buenas intenciones a la efectivización de esos derechos inherentes de la población carcelaria. En Colombia hoy funcionan cerca de 150 establecimientos carcelarios y penitenciarios divididos en seis regionales y de ellos tan solo una Colonia Agrícola ubicada en el municipio de Acacias, en el departamento del Meta, donde para los internos se encuentra una amplia gama de actividades agroindustriales y proyectos productivos, que desarrollan como etapa previa a la libertad y que les permite prepararse para una nueva vida en sociedad. Este establecimiento fue creado para condenados de extracción campesina o quienes tuvieran vocación agrícola y que hayan sido condenados a penas menores de cinco años. Empero ahora se encuentran internos provenientes de distintas ciudades y que no cumplen a cabalidad este requisito inicial. Teniendo en cuenta las dificultades que se presentan para el sistema penitenciario y carcelario y en general para el derecho penal y la criminología, en relación con la resocialización de los condenados, a través de este trabajo se describen los problemas y las bondades desde el análisis de un sistema de colonia agrícola que puede cumplir con ese fin resocializador en beneficio del individuo penado y de la sociedad en general. La observación y trabajo directo en la Colonia Penal Agrícola de Oriente y con las personas que allí se encuentran en labores administrativas y privados de la libertad, se puede hacer un análisis real de la problemática y llegar a las conclusiones que en el acápite correspondiente se exponen

Experiencias de una red docente: aprendizaje significativo en ciencias y tecnología mediante gamificación

En el aprendizaje de los contenidos de materias científico-técnicas es especialmente importante la motivación del estudiante mediante referencias y ejercicios de casos reales donde se trata de reducir la memorización de muchos conceptos reforzando el aprendizaje significativo. De este modo, el método de aprendizaje significativo basado en gamificación se lleva a cabo mediante el uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades docentes con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para solucionar problemas, mejorar la productividad, obtener objetivos, activar el aprendizaje y evaluar a los alumnos. En esta comunicación se explicará el proceso de puesta en común, diseño, desarrollo y evaluación de las experiencias de una Red Docente que ha empleado la gamificación como metodología para conseguir el aprendizaje significativo de los alumnos. La acción se ha llevado a cabo en las asignaturas de segundo cuatrimestre en los Estudios de Grado de Química, Biología, Ciencias Ambientales, Ingeniería de la salud, Bioquímica e Ingeniería de Telecomunicación de la Universidad de Málaga que imparten los profesores que componen la Red Docente. Para llevarla a cabo los profesores han conseguido una ayuda para fomentar la creación e implantación de redes docentes de excelencia gracias al Plan Propio Integral de Docencia de la Universidad de Málaga.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Social Cognition Mediates the Impact of Processing Speed and Sustained Attention on Global Functioning in Schizophrenia

Background: Deficits in information processing, sustained attention and social cognition have important implications for the daily functioning of people with schizophrenia. The present study analyzed the relationship between processing speed, sustained attention, social cognition, and functioning in clinically stable people with schizophrenia. Method: Ninety people with schizophrenia and 100 healthy controls completed a battery of measures to assess clinical symptoms, processing speed, sustained attention, social cognition, and functioning. GLMMs and SEM were used to assess the relationships between these variables. Results: People with schizophrenia had impaired performance in all cognitive outcomes compared to healthy controls. Processing speed and sustained attention, together in a latent variable, had a strong effect on functioning (Beta = 0.32; p < .05). However, social cognition had also a strong effect on functioning (Beta = 0.29; p <.001) in the mediation model, which exhibited better indices of fit than the model including neurocognition alone (e.g. RMSEAbasic = 0.131 and RMSEAmediator = 0.054). Conclusions: The mediating effect of social cognition on the relationship between processing speed, sustained attention, and functioning in people with schizophrenia suggests the importance of including both domains of neurocognition along with social cognition as treatment targets in rehabilitation interventions to optimize improvements in functioning in schizophrenia.Antecedentes: Los déficits en el procesamiento de la información, la atención sostenida y la cognición social tienen implicaciones importantes para el funcionamiento diario de las personas con esquizofrenia. El presente estudio analizó la relación entre velocidad de procesamiento, atención sostenida, cognición social y funcionamiento en personas clínicamente estables con esquizofrenia. Método: Noventa personas con esquizofrenia y 100 controles sanos completaron una batería de pruebas para evaluar síntomas clínicos, velocidad de procesamiento, atención sostenida, cognición social y funcionamiento. Se utilizaron GLMM y SEM para evaluar las relaciones entre variables. Resultados: Las personas con esquizofrenia tuvieron un peor rendimiento en todos los resultados cognitivos. La velocidad de procesamiento y la atención sostenida, juntas en una variable latente, tuvieron un fuerte efecto sobre el funcionamiento (Beta = 0,32; p < 0,05). La cognición social también tuvo un fuerte efecto sobre el funcionamiento (Beta = 0,29; p < 0,001) en el modelo de mediación, que mostró mejores índices de ajuste que el modelo que incluía solo neurocognición (e.g. RMSEAbasic = 0.131 y RMSEAmediator = 0.054). Conclusiones: El efecto mediador de la cognición social sobre la relación entre la velocidad de procesamiento, la atención sostenida y el funcionamiento sugiere la importancia de incluir ambos dominios junto con la cognición social como objetivos de tratamiento en las intervenciones de rehabilitación.2022-2

Michoacán Rural: Economía,Migración, Poblamiento,Sociedad Campesina,Regiones, Recursos Hídricos

Rural Michoacan.Economy, Migration, Population, Peasant Society, Regions, Water ResourcesMichoacán Rural.Economía, Migración, Poblamiento,Sociedad Campesina,Regiones, Recursos Hídrico

EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN LAS RELACIONES DE APRENDIZAJE DE LAS ASIGNATURAS: FILOSOFÍA, EXPRESIÓN CORPORAL Y ANATOMÍA

RESUMENLas Experiencias docentes, las historias de relaciones de aprendizaje y las experiencias vividas en contextos educativos; los discursos dialógicos para reflexionar respecto al trabajopor proyectos, a los proyectos de trabajo y a la colaboración como concepciones educativas (Hernández, 2010). En este “equipo docente” decidimos contar -desde los diseños cualitativos: investigación-acción y narrativo- el presente trabajo que tiene como propósito agenciar tres propuestas/concepciones educativas en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la carrera de Educación Parvularia. De ahí que respondemos a la pregunta problema ¿cómo aprender desde los trabajos por proyecto, los proyectos de trabajo desde la colaboración en Educación Parvularia?PALABRAS CLAVE: trabajo por proyectos; proyectos de trabajo; relación de proyectos; construccionismo social; experiencias de colaboración.PEDAGOGICAL EXPERIENCES IN THE RELATIONSHIPS OF LEARNING OF THE SUBJECTS: PHILOSOPHY, CORPORAL EXPRESSION AND ANATOMYABSTRACTTeaching experiences, stories of learning relationships and experiences in educational contexts; dialogic speeches to reflect on work for projects, to work projects and to collaboration as educational conceptions (Hernández, 2010). In this "teaching team”, we decided to count -from the qualitative designs: research-action and narrative- the present work whose purpose is to agency three educational proposals / conceptions in the teaching and learning processes of the Nursery Education career. Hence, we answer the problem question: how to learn from work by project, work projects from collaboration in Nursery Education?KEYWORDS: project work; work projects; project relationships; social constructionism; collaborative experiences

Factors associated with frequent marijuana consumption in young people before admission to juvenile detention centers in Peru

Marijuana is the most widely used illicit drug in the world, especially among young people. This study is relevant to policy makers because it expands the knowledge regarding drug use in vulnerable youth, al-lowing health authorities to reduce marijuana consumption via educa-tional, family, and governmental strategies and policies. The objective of this study was to determine the prevalence of frequent marijuana consumption and its associated factors in young people before admission to juvenile detention centers in Peru. The data was taken from the 2016 National Population Census of the Youth Diagnostic and Rehabilitation Centers in Peru. The final sample was made up of 1,848 people with ages between 14 and 22 years old, with a median age of 17 (95.6% males). The variable frequent marijuana consumption was de-fined as the use of marijuana at least once a week, prior to entering the center. The main factors associated with frequent marijuana use were male sex, running away from home before the age of 15, physi-cal abuse during childhood, having a family member who consumed alcohol or drugs frequently, and the presence of criminal gangs in the housing area. Additionally, it was found that living with parents up to a specific critical age decreases the probability of frequent use of marijuana in young people. These results could aid the development of strategies and public policies that help prevent the consumption of marijuana and other drugs from an early age.Revisión por pare