El texto dramático como recurso pedagógico en la resolución constructiva de los conflictos en las aulas de Educación Secundaria

Esta propuesta de innovación didáctica para la materia de Lengua Castellana y Literatura se centra en explorar las posibilidades del texto dramático como recurso pedagógico valioso y eficaz en el abordaje constructivo de los conflictos en las aulas de Educación Secundaria. Esta conexión entre el texto dramático y la resolución constructiva de los conflictos se establece en tanto en cuanto el teatro es un espejo de la vida, compartiendo elementos constitutivos, sobre todo en las situaciones conflictivas: personajes atravesados por circunstancias e intereses, desencadenantes que ponen a prueba su relación en un espacio y tiempo determinados, acciones que tratan de solucionarlo... El texto dramático, más aún cuando es representado, tiene la capacidad, desde sus orígenes, de propiciar estados de catarsis. La acción emotiva y simbólica que se expresa a través del género dramático permite explorar, analizar, reflexionar con distancia, sin una afección tan directa, la complejidad de la condición humana: sus emociones, sus decisiones, sus conductas, sus relaciones. Por ello, y considerando que el alumnado de 3.o y 4.o curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO, en adelante) se halla en la adolescencia, una etapa evolutiva compleja, llena de cambios y crisis que provocan tensiones, desacuerdos, confrontaciones..., se ha ideado esta propuesta de innovación estructurada en ocho sesiones, que explora cinco dimensiones del género: la teórica, la literaria, la escénica, la creativa y la proactiva. Para ello, se vale de cinco fragmentos seleccionados de cinco obras magnas, habituales en los corpus literarios de los centros de ESO: Antígona, El Rey Lear, Fuente Ovejuna, Bodas de sangre e Historia de una escalera. Así, más allá de potenciar el hábito lector entre el alumnado y favorecer la constitución de futuros consumidores de productos teatrales, se espera impulsar el binomio introspección-transformación, promoviendo la adquisición de habilidades socioemocionales y comunicativas para la resolución constructiva de los conflictos, contribuyendo, en consecuencia, a su bienestar y a una convivencia más positiva dentro y fuera del ecosistema escolar.2024-2

Analysis, Symmetry and Asymptotic Behaviour of Solutions for the Belousov-Zhabotinsky Model

This research provides analytical insights in connection with the solutions of the Oregonator model, a refined iteration of the iconic Belousov-Zhabotinsky (BZ) reaction problem. This chemical process, initially observed by B. P. Belousov while replicating the Krebs cycle in vitro and later modified by Zhabotinsky using Fephenanthroline (ferroin), has become a hallmark example of nonlinear dynamics, chaos theory, and has parallels in various biological systems. Our study systematically delves into the boundedness, regularity, and possible symmetries of weak solutions. We explore traveling waves using the Tanh-method, alongside examining asymptotic solutions entrenched in self-similar forms and exponential scaling leading to a Hamilton-Jacobi equation. This research emphasizes on mathematical arguments along with the dynamics of the involved chemical concentrations. We provide new forms of analytical solutions showing them in a comprehensive manner that connects with the interpretation of the Oregonator model and its broader implications in chemical systems.2023-2

Resiliencia y crecimiento postraumático en padres en duelo por cáncer infantil: una revisión sistemática

INTRODUCCIÓN La pérdida de un hijo o hija por cáncer es una experiencia devastadora, especialmente cuando ocurre antes de los 25 años. Aunque muchas familias desarrollan procesos de duelo complicados, no todas lo hacen. Algunas familias logran encontrar sentido, reconstruirse y experimentar crecimiento postraumático. Comprender los factores que favorecen esta adaptación es clave para diseñar intervenciones eficaces. OBJETIVOS Explorar los factores que influyen en la resiliencia y el crecimiento postraumático en padres que han perdido a un hijo o hija por cáncer antes de los 25 años. MÉTODO Se realizó una revisión sistemática de la literatura en las bases de datos ProQuest, ScienceDirect, PubMed y Cochrane. Se incluyeron 8 estudios cualitativos y mixtos que abordaban experiencias de padres en duelo. RESULTADOS Los estudios destacan: La importancia del apoyo emocional y la comunicación empática con los equipos de cuidados paliativos. El papel del contacto con otras familias en duelo como elemento facilitador del crecimiento postraumático. La necesidad de reconocer la ambivalencia emocional que atraviesan los padres. La escasez de investigaciones centradas específicamente en este colectivo. CONCLUSIÓN Aunque la investigación es aún limitada, los hallazgos sugieren que las intervenciones psicológicas centradas en el acompañamiento, la validación emocional y la reconstrucción del significado pueden favorecer procesos de resiliencia y crecimiento postraumático en padres en duelo por cáncer infantil. Es necesario desarrollar intervenciones basadas en evidencia para apoyar emocionalmente a estas familias y fomentar su adaptación a la nueva realidad tras la pérdida.2024-2

Arte urbano en la periferia: mujeres artistas y su conexión en red

Introducción: el arte urbano se ha convertido en una apuesta fundamental para la regeneración, embellecimiento y revalorización de barrios periféricos. Un caso de estudio es la periferia de Madrid. Los objetivos principales de este trabajo son: identificar las obras de arte urbano realizadas por mujeres en las áreas periféricas de Madrid; analizar las intervenciones de arte urbano creadas por mujeres en las localizaciones seleccionadas y estudiar las interacciones y los vínculos comunicativos presentes en redes sociales como Instagram entre artistas y usuarios/as. Metodología: la búsqueda online fue clave para recopilar información sobre las obras de estudio, revelando que muchas artistas tenían perfiles activos en Instagram. Por ello, se ha llevado a cabo un estudio netnográfico, al ser la metodología más adecuada para analizar el discurso público en las comunidades virtuales. Resultados: se demuestra cómo Instagram facilita un diálogo constante entre las obras estudiadas y los usuarios y usuarias de la plataforma. Este medio ha permitido comprender las intenciones y orientaciones que las artistas quisieron plasmar en sus obras, generando comentarios y reacciones difíciles de recopilar in situ. Discusión: las diferentes instalaciones artísticas objeto de estudio transmiten mensajes nítidos y reflexivos, siendo muchas de estas, producto de colaboraciones con comunidades locales y centros educativos. Conclusiones: los casos analizados muestran cómo las artistas urbanas están ganando reconocimiento en un sector dominado históricamente por artistas masculinos. La difusión y visibilidad de sus trabajos se considera indispensable para contar con referentes culturales femeninos que ayuden a conseguir un mayor equilibrio en los espacios artísticos.2024-2

Fiscalidad de las instituciones de inversión colectiva extranjeras

Tratar por igual a los inversores individuales y a los colectivos, no discriminar contra los fondos de inversión extranjeros y respetar la distribución de competencias entre jurisdicciones pactada en los convenios, son los tres elementos que configuran una tributación eficiente de las rentas de la inversión colectiva.2024-2

Social and Technical skills for the future European competitiveness in Spanish workforce

This proposal aims to close the gap in knowledge about the technical and social skills of workers in three key areas such as manufacturing, technology and tourism and hospitality companies in Spain and compare whether there are differences in these skills by sector. The rational prediction is that the type of work is associated with the development of specific skills and the neglect of other skills – technical, social or both – equally or more important for the development of future competitiveness. Two specific objectives are established a) To assess the social and technical skills of a sample of workers from manufacturing industries, technological companies and tourism and hospitality companies, b) To compare the social skills and technological skills in the three groups of workers and detect if are there gaps between them.Grants "La Caixa" Foundatio

Influence of new technology on suicide risk: how do new generations communicate?

Suicide is one of the leading causes of death among young people worldwide and the second leading cause of death among individuals aged 15 to 29. In this context, it is crucial to consider the ways in which young people interact: digital communication and information technologies have become the primary means through which they engage with the world. The aim of this study is to examine the impact of social media communication on suicidal behavior. Data collection was conducted using a battery of tests from the SIVARIA project in schools. The sample consists of 1210 participants (females = 51,2%) of Spanish adolescents aged 12 to 18. A descriptive analysis was conducted to explore the behaviour of variables, with particular attention to gender differences in the use of social media and preferences in help-seeking behavior—whether through interpersonal or online channels—in relation to suicidal behavior. The findings highlight the importance of recognizing digital environments as key spaces in youth socialization, with the potential to act both as risk factors and sources of support. These insights call for a rethinking of suicide prevention strategies, aligning them with the current modes of adolescent communication. Given the increasing relevance of online interaction in the lives of younger generations, this study contributes to a better understanding of digital behavior patterns and offers valuable implications for early identification and prevention of suicide risk in adolescents.2024-2

Burnout y depresión en el ámbito sanitario: una revisión sistemática de intervenciones psicológicas

INTRODUCCIÓN Los profesionales sanitarios se enfrentan a altos niveles de exigencia emocional, presión asistencial y exposición continuada al sufrimiento humano, factores que incrementan su vulnerabilidad al burnout, así como a trastornos psicológicos como depresión y la ansiedad. Estos problemas no solo afectan a la salud individual de los trabajadores, sino que repercuten negativamente en la calidad del cuidado y reduciendo la satisfacción laboral. Se han desarrollado diversas intervenciones orientadas a mitigar los efectos del burnout y los síntomas depresivos. No obstante, aún existe una necesidad de reunir y evaluar de forma sistemática la evidencia disponible sobre la eficacia de dichas intervenciones, así como su impacto en síntomas relacionados, como la ideación suicida. OBJETIVOS Identificar intervenciones psicológicas eficaces dirigidas a reducir los síntomas de burnout y depresión en personal sanitario, y explorar su impacto potencial en síntomas relacionados como la ansiedad. MÉTODO Se llevó a cabo una revisión sistemática en las bases de datos: ProQuest, PubMed, y Scopus. Criterios de inclusión: Intervenciones psicológicas enfocadas en burnout y/o depresión. Muestra compuesta por profesionales sanitarios. Estudios empíricos revisados por pares. RESULTADOS Se identificaron ocho estudios que evaluaban intervenciones psicológicas dirigidas a reducir los síntomas de burnout y depresión en profesionales sanitarios. Cinco de estos estudios mostraron reducciones estadísticamente significativas tanto en burnout como en depresión tras la intervención. Además, algunos estudios informaron mejoras en los niveles de ansiedad, si bien este no fue un objetivo primario en todos los casos. Las intervenciones eficaces incluyeron principalmente terapias cognitivo-conductuales, programas basados en mindfulness y estrategias de regulación emocional. No obstante, la heterogeneidad metodológica entre los estudios —en términos de diseño, duración, medidas utilizadas y tipo de intervención— limita la generalización de los resultados. CONCLUSIÓN Las intervenciones psicológicas, especialmente aquellas centradas en el entrenamiento emocional, muestran eficacia prometedora. Se requiere más investigación para establecer conclusiones robustas, particularmente en relación con la ideación suicida.2024/202

Regularización de la partida 551, «Cuenta corriente con socios y administradores». Consecuencias contables y fiscales cuando los socios retiran fondos de la sociedad

A pesar del riesgo en los ámbitos contable y fiscal que supone el mantenimiento en el largo plazo de la cuenta de efectivo con los socios, se trata de una práctica habitual en la empresa española. Este artículo se centra en las diferentes soluciones que pueden ser utilizadas para eliminar el saldo deudor de la cuenta 551 y, por tanto, la minimización de las consecuencias contables y fiscales que se podrían producir en la sociedad y sus socios. Para ello, se lleva a cabo un doble análisis desde un doble enfoque. Concretamente, se estudian las consecuencias para la sociedad que está y continúa en funcionamiento, así como para aquella que no prosigue con la actividad y está en proceso de extinción. El estudio se completa con la doble perspectiva de socio-sociedad.2024-2

Las Ventajas Específicas de Ubicación en el Marco Actual de los Precios de Transferencia de América Latina y el Caribe

El presente trabajo de investigación busca aportar ideas y posibles soluciones a un problema que atañe a la mayoría de los países de todo el mundo, pero que, en particular, es una difícil realidad para los países en vías de desarrollo. El problema al que nos referimos tiene que ver con la dificultad de las administraciones tributarias de países emergentes de conseguir una eficaz y justa tributación de las grandes empresas multinacionales (en adelante, EMNs) por las actividades económicas llevadas a cabo en sus territorios.2024-2