Application of the Verlet method for the simulation of a gravitational system of n bodies

En este trabajo se plantea una solución numérica (simulación por software) del “problema de n cuerpos” que interactúan gravitacionalmente basada en la formulación de Verlet. Adicionalmente se diseña un programa que gráficamente muestra los resultados de esta solución numérica, que detalla las diferentes trayectorias, para diferentes condiciones de masa, velocidad y distancia entre los n objetos que interactúan. La interacción del usuario con la interfaz gráfica, se realiza partícula a partículaIn this paper we propose a numerical solution (software simulation) of the "problem of n bodies" that interact gravitationally based on the formulation of Verlet. Additionally a program is designed that graphically shows the results of this numerical solution, which details the different trajectories, for different conditions of mass, speed and distance between the n objects that interact. The interaction of the user with the graphical interface, is performed particle by particle.Peer Reviewe

El sesgo oficialista como fidelidad de encuadres: la cobertura televisiva de la reforma energética de 2013 en México

Se propone un método para constatar el oficia­lismo periodístico en términos de la fidelidad de los medios informativos a las estrategias comunicativas de los gobiernos. El diseño de in­vestigación relaciona teóricamente la dimensión macro de "activación de cascada" y clientelismo gubernamental, con la micro de los encuadres institucionales, y lo aplica a la cobertura que las dos principales cadenas televisivas mexica­nas dieron al proceso legislativo de la reforma energética, con un análisis de contenido cuan­titativo (N=107 notas) y otro cualitativo, que compara los encuadres propuestos por ambos actores. Los resultados constatan una cobertura oficialista de las televisoras, al imprimir mejor visibilidad y tratamiento a las fuentes guber­namentales que a las opositoras, y reproducir fielmente su encuadre sobre la reforma.The authors posit a method to explore pro-government journalism in Mexico in terms of media's fidelity to the communication strategies of the government. The research design theoretically links the macro-dimension of "cascade activation" and government clientelism, with the micro-dimension of institutional frames, and applies it to the coverage that the two major Mexican television networks gave to the legislative process of the energy reform, with both a quantitative content analysis (N=107 pieces) and a qualitative one, which compares the frames proposed by both actors. Findings establish there was indeed a biased pro-government coverage by the networks, as they gave more visibility and better treatment to government and ruling party’s sources as compared to those of the opposition parties, and faithfully reproduced the government’s frame on the reform

Representación virtual interactiva del desaparecido convento del Carmen (Logroño) generada a partir de una maqueta de papel

[EN] The concept of mock-up, which share with the drawing the expressive synthesis for the analysis of the architectural form and evolution, is an invaluable asset for the preservation of the heritage. To mark the 175th anniversary of the Práxedes Mateo Sagasta’s secondary school of Logroño (Spain), an exhibition about the history of the institution was organized at the premises of La Rioja Library. The current school building became operational in 1900 and was built on the former site of a Carmelite convent. In fact, the convent rooms were the first location for the school, after the expropriations of religious communities during the mid-19th century. For the benefit of the aforementioned exhibition, it was considered interesting to generate a three-dimensional (3D) virtual reconstruction of the convent buildings to show how it would have looked. However, the lack of sufficient contemporary graphic information was a challenge, so it was decided that an efficient solution would be to generate the virtual reconstruction from a paper craft model, which had been created by the librarian of the secondary school as a result of his research on this matter. This text describes the 3D modelling of that cut-out element by means of monoscopic photogrammetry (perspective drawing) and the use of non-realistic rendering based on the appearance of the paper mock-up (and not trying to recreate the real image of the buildings) so as to provide a suggestive view of the convent and create interactive exhibition items. Moreover, the text deals with the long-term preservation and the improvement of the re-use of the 3D models. The former by resorting to institutional repositories —from which users can download the full detailed versions— and the latter employing versions able to be visualized in 3D warehouses (such as Sketchfab) and augmented reality (AR) applications.Highlights:A significant part of the architectural heritage is represented by mock-ups of different materials (paper, wood, metal and so on).Virtual modelling and augmented reality (AR) can be appropriate tools for materializing, recovering and disseminating scale models to the public.Techniques for geometric documentation and visual representation need to be adapted in order to tackle the peculiar features of these elements (size, materials, fragility, etc.).[ES] La maqueta, que comparte con el dibujo la síntesis expresiva para el análisis de la forma y evolución arquitectónica, resulta de un valor incalculable para la preservación del patrimonio. Con motivo del 175 aniversario del Instituto de Enseñanza Secundaria Práxedes Mateo Sagasta de Logroño (España) se organizó una exposición sobre su historia en la Biblioteca de La Rioja. El edificio que actualmente acoge el instituto fue inaugurado en el año 1900 y se construyó sobre el mismo terreno en el que, previamente, había estado un convento de Carmelitas. De hecho, la primera sede del instituto estuvo situada en las dependencias de este mismo convento, tras la desamortización de los edificios eclesiásticos que tuvo lugar a mediados del siglo XIX. Como parte de la muestra, se consideró interesante generar una reconstrucción virtual tridimensional (3D) de los edificios del convento con el fin de mostrar cómo debieron haber sido. La dificultad, sin embargo, residía en la escasez de fuentes gráficas de la época que permitieran conocer su forma y apariencia; por este motivo, se decidió utilizar como base para la recreación virtual una maqueta en papel que había sido realizada por el bibliotecario del instituto como resultado de sus investigaciones a lo largo de los años. El presente texto describe el proceso de modelado 3D a partir de esta maqueta de papel utilizando técnicas de fotogrametría monoscópica (dibujo perspectivo) y el empleo de renderizados no realistas basados en el aspecto de la maqueta de papel (y no en el que debieron tener los edificios) con el fin de generar vistas evocadoras del convento y crear contenidos útiles para la mencionada exposición. Asimismo, el texto trata la preservación a largo plazo de los modelos 3D y el incremento de su reutilización. En el primer caso, mediante el empleo de los repositorios institucionales —desde donde los usuarios pueden descargarse las versiones más detalladas— y, para el segundo fin, mediante la creación de versiones para su uso a través de almacenes de modelos 3D (como Sketchfab) y aplicaciones de realidad aumentada (RA).The authors wish to thank Mr. Alberto Abad Benito, director of the Práxedes Mateo Sagasta’s secondary school, for his enthusiasm and help in the development of this project. This article is dedicated to the memory of Mr. Fernando R. Blanco Martín, librarian of the Práxedes Mateo Sagasta’s secondary school for more than 25 years, who sadly died in 2019. We are grateful for both his tireless work in recovering information concerning the history of the city and the school, as well as the many pleasant conversations with him enjoyed by these authors. The participation of Jaione Korro in this research is supported by the Basque Government through a grant for doctoral studies of the call 2019-2020.Rodríguez-Miranda, A.; Valle Melón, JM.; Korro Bañuelos, J.; Elorriaga Aguirre, G. (2021). Interactive virtual representation of the disappeared convent of El Carmen (Logroño) generated from a paper craft model. Virtual Archaeology Review. 12(24):77-89. https://doi.org/10.4995/var.2021.14038OJS77891224Apollonio F. I. (2016). Classification schemes for visualization of uncertainty in digital hypothetical reconstructions. In S. Münster,M. Pfarr-Harfst, P. Kuroczyński & M. Ioannides (Eds.), 3D Research challenges in cultural heritage II. Lecture Notes in Computer Science, 10025, 173-197. Cham: Springer. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-47647-6_9Azara, P., & Esparza, V. (2006). Maquetas en el mundo antiguo: entrevista a Pedro Azara. DC. Revista de crítica arquitectónica, 15-16, 55-62.Buriánek, J. (2011). Digital Langweil model of Prague. 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Educación sanitaria y antropología médica en Europa: los casos de Italia y España

The aim of this article is to compare the development of health education in Italy and Spain from the point of view of the role played by medical anthropology in both countries. The context is provided by the changes in the concept of health education advocated by the UN technical agencies, especially the World Health Organization and Unesco, during the second half of the twentieth century. Despite their many similarities, Italy and Spain underwent different political evolutions over the last century. Therefore, it is interesting to compare both cases and the influence the social sciences had in health education initiatives. In order to assess the role of medical anthropology, the 1958 launch and the development of the Centro Sperimentale per l’Educazione Sanitaria (Perugia, Italy), which was at the forefront of health education in Europe until the 1990s, was reconstructed through oral sources. After a brief description of the scant initiatives regarding health education existing in the Spain of the dictatorship, the influence of the Perusine anthropologists on Spanish health education during the democratic transition is evaluated.El objetivo de este artículo es comparar el desarrollo de la educación sanitaria en Italia y España desde el punto de vista del papel jugado por la antropología médica en ambos países, en un contexto marcado por los cambios en el concepto de educación sanitaria que propugnaron los organismos técnicos de las Naciones Unidas, en especial la Organización Mundial de la Salud y la Unesco, durante la segunda mitad del siglo XX. A pesar de sus similitudes como países, Italia y España tuvieron evoluciones políticas muy diferentes durante el siglo pasado, por tanto, es interesante comparar ambos casos y la influencia que tuvieron las ciencias sociales en las iniciativas de educación sanitaria. Para valorar el papel de la antropología médica, mediante el uso de fuentes orales, hemos reconstruido la puesta en marcha, en 1958, y el desarrollo del Centro Sperimentale per l’Educazione Sanitaria (Perugia, Italia), que estuvo en la vanguardia de la educación sanitaria en Europa hasta los años noventa. Tras una breve descripción de las escasas iniciativas sobre educación sanitaria en la España de la dictadura, evaluamos la influencia de los antropólogos perusinos en la educación para la salud española durante la transición democrática

A Concise Synthesis of a BODIPY-Labeled Tetrasaccharide Related to the Antitumor PI-88

A convergent synthetic route to a tetrasaccharide related to PI-88, which allows the incorporation of a fluorescent BODIPY-label at the reducing-end, has been developed. The strategy, which features the use of 1,2-methyl orthoesters (MeOEs) as glycosyl donors, illustrates the usefulness of suitably-designed BODIPY dyes as glycosyl labels in synthetic strategies towards fluorescently-tagged oligosaccharides.This research was funded by Spanish MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD, GOBIERNO DE ESPAÑA (projects MAT2017–83856-C3-1-P and 3-P, PiD2020-1147555GB-C33), the MINISTERIO DE CIENCIA INNOVACION Y UNIVERSIDADES (project RTI2018-094862-B-I00), and the GOBIERNO VASCO (project IT912-16)

Bichromatic laser emission from dipyrromethene dyes incorporated into solid polymeric media

9 pages, 9 figures.Bichromatic laser emission from dipyrromethene-based solid-state dye lasers is reported. The dependence of this dual emission on different factors and its origin and causes are discussed in the light of different models proposed in the literature. Our experimental results indicate that the long-wavelength emission can be explained in terms of reabsorption/reemission effects and inhomogeneous broadening of the S0-S1 transition. The short-wavelength emission corresponds to the usual S0-S1 transition and dominates at low dye concentration.This work was supported by Project Nos. MAT2004-04643-C03-01 and MAT2004-04643-C03-02 of the Spanish CICYT. One of the authors (M.Á.) thanks Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT) for a predoctoral grant. Another author (M.L.) thanks Comunidad Autónoma de Madrid for a postdoctoral grant and MCT for a Juan de la Cierva contract.Peer reviewe

Educación sanitaria y antropología médica en Europa: Los casos de Italia y España = Medical education and medical anthropology in Europe: The cases of Italy and Spain

El objetivo de este artículo es comparar el desarrollo de la educación sanitaria en Italia y España desde el punto de vista del papel jugado por la antropología médica en ambos países, en un contexto marcado por los cambios en el concepto de educación sanitaria que propugnaron los organismos técnicos de las Naciones Unidas, en especial la Organización Mundial de la Salud y la Unesco, durante la segunda mitad del siglo XX. A pesar de sus similitudes como países, Italia y España tuvieron evoluciones políticas muy diferentes durante el siglo pasado, por tanto, es interesante comparar ambos casos y la influencia que tuvieron las ciencias sociales en las iniciativas de educación sanitaria. Para valorar el papel de la antropología médica, mediante el uso de fuentes orales, hemos reconstruido la puesta en marcha, en 1958, y el desarrollo del Centro Sperimentale per l’Educazione Sanitaria (Perugia, Italia), que estuvo en la vanguardia de la educación sanitaria en Europa hasta los años noventa. Tras una breve descripción de las escasas iniciativas sobre educación sanitaria en la España de la dictadura, evaluamos la influencia de los antropólogos perusinos en la educación para la salud española durante la transición democrática

Influencia de la fertilización nitrogenada sobre las concentraciones de K+, Mg2+ y Ca2+ y sus bioindicadores en raíces y hojas de plantas de judía

The pyruvate kinase (PK) and ATPase activities taking part in nitrogen (N) assimilation is essential for the growth and development of plants. Studies on the kinetics of these enzymes reveal that its activities are dependent of the cofactors K+, Ca2+, and Mg2+. Therefore, the objective of the present work was to determine the effect of different doses of N on enzymatic activities of ATPase and PK as potentials biochemical indicators of the levels of K+, Mg2+, and Ca2+ in the roots and leaves of green bean plants. The N was applied to the nutrient solution as NH4NO3 at the following rates: 1.5, 3.0, 6.0, 12.0, 18.0, and 24.0 mM of N. These results indicate that deficient conditions of N (N1 and N2) were characterized by the lowest accumulation of K+, Mg2+ and Ca2+ in both total and soluble forms, and also minimum activities of PK and ATPase induced by K+, Mg2+ and Ca2+, with respect to the activity of basal PK and ATPase; this could mean near optimum conditions for these cations. On the contrary, high-N treatments (N4, N5 and N6) were characterized by presenting decreasing concentrations of total and soluble K+, Mg2+ and Ca2+ in roots and leaves of green bean plants; however, the activities of PK and ATPase induced with K+, Mg2+ and Ca2+ were increased reaching their maximum activity with respect to basal PK and ATPase, both enzymes reflecting the level of cations in roots and leaves, hence being considered as good physiological bioindicators of these cations.Las actividades piruvato kinasa (PK) y ATPasa participan en la asimilación de nitrógeno (N), la cual es esencial para el crecimiento y desarrollo de las plantas. Estudios sobre cinéticas de estas enzimas revelan que sus actividades son dependientes de los cofactores K+, Ca2+ y Mg2+. Por lo tanto, el objetivo del presente trabajo fue determinar el efecto de diferentes dosis de N sobre las actividades de la ATPasa y PK como posibles bioindicadores de los niveles de K+, Mg2+ y Ca2+ en raíces y hojas de plantas de judía (Phaseolus vulgaris L. cv. Strike). Se aplicó N a la solución nutritiva como NH4NO3 en las siguientes dosis: N1=1,5 mM, N2=3,0 mM, N3=6,0 mM, N4=12,0 mM, N5=18,0 mM y N6=24,0 mM. Los resultados indican que bajo condiciones deficientes de N (N1 y N2), las plantas presentaron menor acumulación de K+, Mg2+ y Ca2+ en su forma total y soluble, así como mínimas actividades PK y ATPasa inducidas por K+, Mg2+ y Ca2+ respecto a la actividad PK y ATPasa basal; lo cual indica condiciones cercanas a las óptimas de estos cationes. Por el contrario, en los tratamientos elevados de N (N4, N5 y N6) las plantas presentaron concentraciones decrecientes de K+, Mg2+ y Ca2+ total y soluble tanto en raíces como en hojas; sin embargo, las actividades PK y ATPasa inducidas con K+, Mg2+ y Ca2+ se incrementaron alcanzando sus máximas actividades con respecto a la PK y ATPasa basal, lo que indica una mayor necesidad fisiológica de estos cationes en los tratamientos elevados de N. Finalmente, la actividad ATPasa basal y la inducida con K+, Mg2+ y Ca2+ se comportaron de forma similar a la actividad PK, lo que refleja el nivel de cationes en raíces y en hojas, por lo que se consideran buenos bioindicadores fisiológicos de estos cationes